人教版版七年级第一学期期末考试语文试题II卷.docx

1、人教版版七年级第一学期期末考试语文试题II卷人教版2020版七年级第一学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）A狩猎(shu)骊歌(l)绮丽(q）毛骨悚然(shng)B喑哑（yn）稽首(q)绯红(fi)藏污纳垢(hu)C黝黑(yu)绰号(chu)迸射(bng)颔首低眉（hn）D犷野（kung） 冗杂(rng)嗔视（chn）义愤填膺（yn）2 . 下列说法正确的一项是（ ）A“一带一

2、路”战略的实施,为扬州企业提供了更多商机。 解说：这个句子的主干是“一带一路提供商机”。B“最新作品服饰文化历经沧桑鉴真东渡”解说：这四个短语类型各不相同。C“对于盛开历史璀灿” 解说：这四个词语的词性各不相同。D“目、山、休、牛”解说：这四个汉字都是象形字。3 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术型和管理型人才。B当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。C自古以来，渌湘人才辈出，杨德志的故乡就是南洲镇人。D学校经常开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。4 .

3、下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ）A古人对夜空中的一轮明月，有着无限的遐想追问，诗人苏轼写下“明月几时有？把酒问青天”的句子，寄托着自己的无限情怀。B秋词一诗中刘禹锡在秋高气爽、白云飘浮的开阔景象中直陈现实，“诗情”随着凌空的白鹤而飞到了“碧霄”。C“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，从视觉、听觉写出潼关地势险要，以“聚”和“怒”暗示了潼关是历来兵家必争之地。D观刈麦中的诗句“足蒸暑土气，背灼炎天光”“家田输税尽，拾此充饥肠”，包含的是白居易不能忍受天热而为了缴税又不得不拾穗的无奈心情。5 . 下列文学常识表述有误的一项：（ ）A孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，战国末期思想家 、政治

4、家、教育家，儒家学派的创始人。B杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家。C欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。D闻一多，诗人，学者、民主战士。6 . 下列句子语序合理、语意连贯的一项是（ ）我久久凝视着三峡广场上“船工号子”群雕，浮想联翩：三峡不仅有的豪迈，还有的惊险；不仅有的畅快，还有的艰难。上行时逆流而上、寸步难移枯水期时水落石出、险滩急湍下行时朝发白帝、一日千里丰水期时江水浩荡、一泻千里ABCD二、现代文阅读阅读下面文章，完成下题。头牌王宝国银铃是黄河口剧团的头牌，也是“绕梁腔”的唯一传人，能像磁石一样吸来爆棚的观众。每当听到“白娘子我

5、上舟船更换衣衫”，观众便立时屏住气息，竖起两耳，将头后仰，仿佛看到一根锃亮的银丝从云端直贯而下。团里的台柱子谁不尊着宠着？剧团驻地向南有一片银杏林是银铃吊嗓的地方。早晨不论多忙，伙房的老周都会准备好两个鸡蛋候着，看到银铃吊完嗓回来，便把鸡蛋打在一只白地青花的瓷碗里，再用刚烧开的水一沏，明白亮黄的一大碗。银铃接过咕咚咕咚喝完，用手抿一下嘴，朝老周一笑。别人看着眼馋，可也白搭。直到小甜瓜进了团。小甜瓜是戏校毕业的，唱念做打倒也不差，只是“绕梁腔”偷偷练了一年仍不得要领，到了高音区，嗓子便裂了似的垮下来。小甜瓜不敢再练了，发誓要拜银铃为师。每天天不亮早早候在银铃宿舍门口，等银铃起床，便抢着倒溺盆，打

6、洗脸水，晚上又抢着给银铃倒好洗脚水。有一次，小甜瓜倒好洗脚水就顺势将银铃的两只白莲藕样的小脚捉住洗了起来。真想学？银铃问。小甜瓜说，想。想学的话，你得答应一件事。行，只要师傅肯教“绕梁腔”，就是十件八件也成。你要起誓。行，我起誓。第二天，小甜瓜被带进了银杏林，每天周而复始练习吸气屏气，一练就是一年。等小甜瓜能屏气五分钟时，银铃这才正式教她“绕梁腔”。原来学习“绕梁腔”的决窍全在一口丹田气。那四绕八弯的声音盘旋上升，到了顶峰又盘旋而下。唱完，屏住的那口气仍游刃有余。小甜瓜悟性好，又有基础，学得很快，不到三个月便唱得娴熟自如。不过，小甜瓜从没在人前唱过“绕梁腔”。演出前，总是仔细为师傅准备好戏装，

7、沏好润嗓的菊花茶。人们第一次听小甜瓜唱“绕梁腔”，是在全区的汇报表演时。本来，还是银铃唱水漫金山，可是，临上场，银铃的嗓子突然哑了。眼看戏就要开演，团长急得直跺脚。剧务说，小甜瓜跟银铃学过，要不，让小甜瓜试试。那天晚上，小甜瓜虽是临时上阵，却将“绕梁腔”发挥到了极致，还将原来的“两个八度”改成了“三个八度”，那声音像一串金铃直冲云端，立时博得了碰头彩。观众赞道：真是个金铃铛。自此，金铃成了小甜瓜新的艺名。渐渐的，金铃上台的机会多了起来，也无暇侍候师傅了，剧团的头牌慢慢转成了金铃。银铃自然带了一口气：天下没有这样忘恩负义的。在剧团那幢二层小楼上，人们常听到金铃银铃比赛似的扯起嗓子唱“绕梁腔”。那

8、声音尖利刻薄，像一把把锉刀锉得耳鼓难受。一次，叫阵刚罢，银铃嗓子急剧肿胀，到医院一查，竟然是甲状腺瘤，已经压迫到声带，若再延迟后果不堪设想。经此变故，银铃再也不能登台了，改做剧务工作，每天默默地准备戏装道具，直到退休。金铃一直没有带徒的意思，团长委婉地提过几次，金铃都说，还早呢。这年冬天，金铃外出演出，路上翻了车，送到医院已经奄奄一息。金铃急切地要见师傅一面。当银铃匆匆赶到医院，金铃已经说不出话，只是用手遗憾地指着天花板。后来，有人说，当年银铃和金铃是有过约定的，让银铃再唱五年，便把头牌的位子让给金铃，金铃不该那样着急抢了师傅的头牌。还有人说，那晚银铃突然哑嗓，是因为金铃在茶里做了手脚。银铃明

9、白金铃的意思。她一个人悄悄去了银杏林，试着唱了一下，可嗓子像一面破锣，除了呜咽的嘶鸣再也留不住声音了。一晃几十年过去了。银铃早已是耄耋之年，而且搬离了县城，闲了便跟几个老太太在门洞里摸纸牌。摸着牌，几个老太太说起了当年黄河口极富盛名的绕梁腔，说起了剧团的头牌。可惜，早失传了。一个老太太惋惜地说。银铃听了满眼泪水。她又记起了师傅玉白菜教她绕梁腔时说过的话：心要净，气要清，不争名，不冒功。7 . 请用简洁的语言概括小说的主要内容。8 . 请根据小说内容，简要概括并分析金玲这一形象。9 . 阅读文本，回答问题。（1）“每当听到白娘子我上舟船更换衣衫，观众便立时屏住气息，竖起两耳，将头后仰，仿佛看到一

10、根锃亮的银丝从云端直贯而下。”说说句中加点词语的表达作用。（2）文中多处运用对比手法，请列举文中运用对比的语句并简要说说这种写法的作用。10 . 文末说“她又记起了师傅玉白菜教她绕梁腔时说过的话：心要净，气要清，不争名，不冒功。”请你谈谈对此句的理解。阅读下面文章，完成下列小题。今天，你“微博”了吗微博是什么？它的正式名称是微型博客，是基于有线和无线互联网终端发布精短信息供网友共享的即时信息网络。由于每次发布的信息被限定在140个字符内，故得名“微”。微博自2006年6月进入大众视野以来，迅速传播。从唐骏和方舟子的学历门之争到河北的“我爸是李刚”事件，再到上海11.15火灾事故的网上直播。微博

11、在几次事件中均表现其便捷性和实时性的特点，在当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色。微博的最初用途是让人们随时向外界播报自己的所作所为。目前，这还是微博的主要用途。由于微博的使用，人们开始能够创造并传播信息，而不是像以前那样只是消费信息，消费他人传播和控制的信息。如此一来，人们获取信息的渠道得以进一步拓展。微博的另一种用途是对会议进行实时报道。与会者可以把会议内容贴到接收信息来源更新的公共网站，这样就可以使那些没有参加会议的人“听到”发言人正在讲什么内容了。还可以使与会人员看到其他人对发言人所讲内容的理解和反馈，并引发进一步的讨论。这样，这个网站就变成了思想和观点的档案库，成了未来很有价值的

12、参考资料。微博还能够使人们参与到重要社会、政治意义的问题的讨论中来。微博用户贴出关于危机情境的实时新闻更新，几秒钟内全世界的读者都能看到这条新闻，这种现象已是司空见惯。众多的从政人士和政府机构现在都在用微博发布公告。此外，微博作为一种全新的沟通和交流模式，为人际交往搭建了一个崭新的平台。微博营造了温馨、和谐的氛围，它缩短了人与人之间的距离，它使人际关系更有人情味，并给了每个人被关注的感觉和成为明星的机会。在中国，微博用户数在2010年底到2011年6月半年内，由6311万增长到1.95亿，增长了208%。据不完全统计，他们每日发布的信息量近2亿条，成为中国互联网上更新最活跃的信息源和舆论场。看

13、来，微博时代已经到来。如今，网络上广为流传的招呼语已经变成了“朋友，你今天微博了吗？”围观改变中国，微博改变生活。在这信息的海洋中，纷繁复杂，真假难辨。我们在享受着微时代便利的同时，也应擦亮自己的眼睛。微博时代，你Hold得住吗？（选自2011年第11期读者，有删改）11 . 文章从哪几个方面介绍了微博的用途，请结合文本简要概括。12 . 第段划线句子用了什么说明方法，有什么作用？13 . 第段中划线的词语“据不完全统计”能否删去，为什么？请说明理由。14 . 结合下面的材料，联系全文内容，说说你从中得出的结论。（材料一）2010年11月2日，新浪微博爆发了一次匪夷所思的“张国荣复活”事件。在

14、短短两天内，关于此事的评论近30000条。原来是上海一家公关公司为了向客户展现自己的实力，由郭敬明+舞美师爆料的形式炒作了这个假消息。其公司负责人已在个人博客上发表致歉函。（材料二）2011年元旦，正在广东佛山打工的南阳青年山骏，只因发了一条82个字的微博，一下成了家乡新野大葱的“经纪人”，每天至少接到十几个买葱者的电话。在网络和传统媒体的互动“给力”下，整个新野县的大葱，竟然从“养在深闺人未识”的村姑，摇身变成了“万千宠爱于一身”的模特。三、文言文阅读阅读河中石兽一文，回答小题。河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

15、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？15 . 解释下面句中加点的词。（1）阅十余岁 (2)竟不可得16 . 翻译下面的句子。沿河求之，

16、不亦颠乎？17 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。四、句子默写18 . 名句默写。（1）知者乐水，_。（2）_，福兮祸之所伏。（3）抽刀断水水更流，_。（4）_，地利不如人和。 （5）衣带渐宽终不悔，_。 （6）操千曲而知音，_。（7）在晏殊的浣溪沙中，既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨：_，_。（8）杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失的“淡定与从容”，需要有“_，_”的豁达胸襟。（填写范仲淹岳阳楼记中的名句）五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。村行宋王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长

17、。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。【注释】野兴：指陶醉在山林美景中，怡然自得的乐趣。晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。原树：原野上的树。19 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A诗歌写诗人在领略风景的时候产生了思乡的愁绪。B首联在动态中写景，交代了时、地、人、事。C颔联写景是按照自上而下的顺序进行的。“有声”和“无语”写出了山村傍晚的沉寂。D尾联，诗人村行的情绪由悠然转入怅然，这也是他宦途失意心情的显露。20 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A诗歌前六句描绘了

18、一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图，较好地体现了宋人“以画入诗”的特点。B作此诗时，诗人正处于被贬谪期间，故而整首诗风格沉闷，读来让人怅然不已。C诗歌颔联对仗工整，写出了人与大自然融为一体的契合无间。D诗歌最后两句由写景转入抒情，一问表明闷闷不乐的心情，一答表明闷闷不乐的原因。六、语言表达21 . 根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。做花样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人，不一定枝繁叶茂，必须挺拔秀颀；，。七、名著阅读22 . 名著阅读。西游记第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻（甲）夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的（乙）变成的妖怪（灵感大王）祭祀，孙悟空与其斗法，救

19、得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。上文中的（甲）指_（地名），（乙）指_（动物名）。八、综合性学习23 . 阅读下面材料，完成问题。【材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国1870周岁国民纸质图书阅读量人均仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。【材料二】中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）年份国民图书阅读率（%）数字化阅读率（%）综合阅读率（%）人均纸质阅读量（本）人均电子阅读量（本）2013年57.850.176.34.562.482014年58.058.1

20、78.64.773.22【材料三】右图是某中学设计的学校读书活动的海报。（1） 探究材料一、二下列说法不正确的一项是（_）A“中国新闻出版研究院调查结果显示”这句话旨在说明调查数据的科学性。B从2012年至2014年，中国人均阅读量在逐年上升。C材料一通过与韩国、法国、日本、以色列的国民纸质图书阅读量进行对比，突出国外人均阅读量普遍比较高。D中国选择数字化阅读的人数增长较快。（2）请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。友情提示：图标上汉字的上半部分是一本正在翻阅的书。_九、作文24 . 作文退一步，是尊重与理解；退一步，是宽容与礼让。请以“往后退一步”为题，写一篇记叙文。要求：联系自己的生活写作。字数不少于600字。25 . 冬天是一个寒冷的季节，但或许会有一个人，一个故事，一种眼神，一抹微笑，一次鼓励让你感觉到温暖。请你以“这个冬天很温暖”为题目写一篇记叙性文章。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、