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1、句子一、缩句 1戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 2气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 3从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 4他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 5他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 6一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 7年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 8伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。 9五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 10断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 11皎洁的月光照在她那恬静的脸上。 12一个蜘蛛慢慢地爬过来。 13晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

2、14弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。 15鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 16从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 17呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 18我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 19老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。 20人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 21同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。 22夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 23他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。 24他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。 25赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 26在军警中间，我发现了前几

3、天被捕的工友阎振三。 27平静的海面上突然冲起了一股水柱。 28夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。 29爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。 30一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 31强烈的光线射进黑暗的房间。 32小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。 33灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。 二、按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 。 3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约公里到罗甸。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 4、改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。

4、 这几道题你全没有做对。 5、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 。 6、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 。 7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 。 8、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 。

5、三、照样子写句子。 1、李老师推开门走进教室。 。 2、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 。 3、井冈山是中国革命的摇篮。 。 4、敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 。 5、天空的星星快活地眨着眼睛。 。 6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。 。四、按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 。 3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约公里到罗甸。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。.五、按要求写句。 1、欣欣向荣 用来形容花草树木的 用来比喻事业的 2、骄

6、傲 用来表示褒义的 用来表示贬义的 3、成了 写成比喻句 4、天空中的小星星 写成拟人句 5、好像 写成比喻句 写成不是比喻句的 6、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” （改成转述句） 7、这块地里的菜秧是我种下的。（改成反问句）（改成否定句） 8、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） 9、这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句） 10、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句 改成“被”字句 11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句 改成“被”字句 12、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句） 13、

7、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句） 14、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句） 15、队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改） 16、这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思） 17、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变） 六、把反问句改成陈述句. 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_ 2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_ 3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?_ 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_ 5.这么远,箭哪能射得到呢?_ 6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_ 7.王老师带病

8、工作,我们怎能不感动呢?_ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?_ 9.水浇多了,花能不死吗?_ 10.这不是伟大的奇观吗?_ 11.说出的话难道可以不算数吗?_ 12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_ 13.这个故事怎能不使我感动呢?_ 14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?_ 15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?_七、把下面的句子换个说法,意思不变。 1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。_ 2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_ 3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。 _ 4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_ 5.小青石说:这样

9、安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊! _ 6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。 _ 7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。 _ 8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗? _ 9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? _ 10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。 _ 11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 _ 12.西门豹说:把新娘领来让我看看。 _ 八、把下面的陈述句改成反问句。 1.我们不会把你老人家忘怀。_ 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_ 3.你应该相信我。_ 4.朝鲜人

10、民是不会忘记志愿军战士的。_ 5.我们小学生要听老师的话。_ 6.这件事我一定要管。_ 7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。 _ 8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。_九、把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_ 2.这次活动的经过你不是不清楚。_ 3.我们不应当不参加集体活动。_ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_十、把下面的肯定句,改成双重否定句。 1.星期天,我们必须去看排球赛。_ 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 _ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 _ 4.这件事是事实。_十一、把下面各句改成用句号表示的句子。 1、

11、书籍不正是我们的好老师吗? 2、哪里没有用过大兴安岭的木材呢? 3、海上日出不是伟大的奇观吗? 4、我怎么会上学迟到呢? 5、不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?十二、把下面各句改成用问号表示的句子。 1、这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。 2、游览了长城，我受到了教育。 3、我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。 4、中国有了自己的铁路工程师。 5、这真叫人感到亲切、舒服。十三、把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。 1、老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 2、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 3、他说：“我就是叫作藤野严九郎的。” 4、父亲说：“我早

12、已不管他了。” 5、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”十四、把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 1、我请你来。 2、这幅画很美。 3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 4、西蒙死得很惨。 5、一颗种子的力量有这么大。十五、按要求改写下面的句子。 1、狡猾的狐狸欺骗了老虎。 改写成“把”字句， 改写成“被”字句， 改写成感叹句： 2、大水冲走了八只大铁牛。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： 改写成问句： 3、雨水淋湿了战士们的衣服。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： 改写成问句： 4、把反问句改成陈述句。 可爱的小女孩不是我的好朋友吗？ 谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？ 有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？ 5、“把字句”改成“被字句”。 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 6、把两句话并成一句话。 (1)主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 这是句 (2)他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 这是句十六、按要求写句子 1、气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。 (l)缩句: (2)改成反问句: 2、用下面的宇词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全 (l) (2) 3、按要求写句子。