人教版七年级上册历史第9课秦统一中国学案.docx

1、人教版七年级上册历史第9课秦统一中国学案2019-2020人教版七年级上册历史第9课秦统一中国学案第9课 秦统一中国 学案【学习目标】1识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。2掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。3通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。4认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。【重点难点】1、重点：确立中央集权制，巩固统一的措施。 2、难点：秦灭六国的原因及秦统一中国的意义，大一统的君主专制中央集权制。 【自主学习】1.秦灭六国（1）秦国经过_，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王_为灭

2、亡六国进行了充分的准备。（2）_年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都_，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。2.确立中央集权制度（1）中央：国家的最高统治者称为_，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。皇帝之下，设有中央政治机构，由_、_、_统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由_掌控。（2）地方：建立由中央直接管辖的_制。全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。这一制度的实行，开创了此后我国历代王朝_的基本模式。3.巩固统一的措施（1）统一文字：命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的_，作为通用文字颁行全国。（2）统一货

3、币：以秦国的圆形方孔_作为标准货币，在全国流通。（3）统一度量衡：以秦制为基础，统一_制度，所有度量衡器由国家统一监制。（4）车同轨：统一_和_的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。（5）开灵渠、修长城：派人开凿_，沟通_和_，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起_，东到_的“_”。（6）秦朝的疆域：东至_，西到_，北至_一带，南达_，是当时世界上的大国之一。【合作探究】1.秦灭六国的原因有哪些？2.秦灭六国有什么意义？ 3.我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？请谈谈你的看法。4.谈一谈，秦朝在中

4、国历史上起了什么重要作用？【当堂达标】1.“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（ ）A统一度量衡 B统一货币 C统一文字 D统一六国2.“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（ ）A楚国 B燕国 C韩国 D齐国3.右图为我国古代某一历史时期的行政机构示意图，它所反映的制度创立于哪一朝代（ ）A周 B秦 C商 D夏 4.史记秦本纪记载：“初置丞相，樗（chu）里疾、甘茂为左右丞相。”秦始皇时丞相的主要职责是分管（ ）A刑狱 B军事 C行政 D监察5.秦始皇统一

5、六国后，为了让全国各地的人民知道秦国的法令与治国政策，最有效的办法是（ ） A统一货币 B统一度量衡 C统一文字 D焚书坑儒6.作为世界上最古老的运河之一，灵渠沟通了（ ）A湘江和岷江 B湘江和漓江C长江和乌江 D岷江和漓江水系7.下列关于秦长城的说法不正确的是（）A东起临洮，西到辽东 B修筑的目的是抵御匈奴C秦朝大将蒙恬负责修筑了“万里长城” D是我国古代劳动人民的智慧和独创性的象征8.阅读下列材料，回答问题。材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为制，令为诏材料三 （）秦王完成“扫六合”是在何时？兼并“六

6、合”的最后一个国家是谁？（）材料二中的“王”是谁？“初并天下”是何意？（3）材料三反映了“王”采取的哪些经济文化措施？（4）写出与“王”有关的两项留存后世的宏伟工程。（5）结合材料二、三实行的统一和集权的措施，说说对中国历史有何影响？【我的收获】参考答案【自主学习】1.（1）商鞅变法嬴政（2）公元前221咸阳2.（1）皇帝丞相太尉御史大夫皇帝（2）郡县 地方行政3.（1）小篆（2）半两钱（3）度量衡（4）车辆道路（5）灵渠湘江 漓江 临洮 辽东 万里长城（6）东海陇西长城南海【合作探究】1.（1）各诸侯国的人民希望结束战乱。（2）秦国通过商鞅变法，实力超过六国，具备了统一的条件。（3）秦王嬴政

7、即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。（4）兼并战争促进了局部统一，有利于全国统一。（5）各地区经济文化联系加强。2.秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。 3.文字是人类最重要的交际工具。文字的统一，便于国家政令的发布和贯彻执行，有利于政治上巩固统一；文字的统一，有利于各地经济的交流与发展；文字的统一，便于各地文化的交流，并直接影响到汉字的演进与发展，有利于中华民族文化的形成发展。总之，文字的统一对于统一多民族国家的

8、发展具有深远的积极影响。4.（1）秦结束了春秋以来诸侯割据的局面，开创了大一统的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时候出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。（2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。其专制主义中央集权制度在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。（3）秦统一了货币、文字、度量衡，对我国以后经济文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。（4）秦朝修筑了著名的灵渠和万里长城等古代工程，加强了对边疆的开发。 【当堂达标】1.D2.D3.B4.C5.C6.B7.A8.（）公元前221年。齐国。（2）秦王嬴政或秦始皇。统一全国。（3）统一文字，以小篆作为

9、标准字体；统一货币，以秦国圆形方孔铜钱作为统一国家的法定货币。（4）灵渠和万里长城。（5）基本上被后世历代政权所遵循，并不断加以调整，成为随后2000多年中的基本制度，对中国历史与中华文明产生了深远的影响。2019-2020部编人教版初中历史七年级上册第9课秦统一中国（导学案）第9课 秦统一中国导学案学习目标：1识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。2掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。3通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。4认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。学习流程： 【课前展示】学派姓名时期思想主张

10、著作儒家孔子孟子道家老子庄子墨家墨子法家韩非子【创境激趣】由历史图片导入【自学导航】1战国末年，_国实力远远超过东方六国，_的时机已经成熟。2秦王_执掌大权后，制定克敌制胜的策略，从_年至_年经过10年征战先后灭亡六国。3六国中最后一个被秦国攻灭的是_。4我国历史上第一个统一的封建国家是_。我国历史上第一位皇帝是_。5秦朝在中央设置的官员有_、_、_，分别管理行政、军事和监察。6秦统一全国以后，全国通行的货币是_，全国通用的文字是_。【合作探究】 1试分析秦统一全国的原因及其历史意义。2.“统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢？”【强化训练】1李白的诗古风：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决

11、浮云，诸侯尽西来。” 秦灭六国，诸侯西来的顺序是（ ）韩国 赵国 魏国 楚国 燕国 齐国 A BC D2秦始皇统一中国的时间是（ ）A公元前230年 B公元前220年C公元前221年 D公元前202年3下列不属于秦朝中央政府官职的是（ ）A丞相B太尉C御史大夫D郡守4秦朝在地方上实行的制度是（ ）A分封制B郡县制C州县制D王国制 5秦朝统一使用的货币是（ ）A海贝B铜C“半两”铜钱D刀形铜钱【归纳总结 】本课知识体系 板书设计：第9课 秦统一中国1、秦灭六国2、确立中央集权制度3、巩固统一的措施教学反思：2019-2020七年级上册历史（人教部编版）第9课秦统一中国同步练习第9课秦统一中国1右

12、图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是()A秦朝B周朝C商朝D夏朝2秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施，其中对我国政治制度产生深远影响的是()A派蒙恬北击匈奴 B使用圆形方孔半两钱C建立郡县制 D统一车辆和道路的宽窄3公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是()ABCD4斯塔夫里阿诺斯全球通史记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指()A分封制 B郡县制 C郡国并行制 D行省制5.秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，

13、功过五帝”，将“皇帝”作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在()A维护国家统一 B实行暴政统治 C保障社会稳定 D实现君主专制62017柳州市期末考试右图是秦朝为了巩固统一所采取的政治制度，它是()A分封制B禅让制C世袭制D中央集权制72017北海市期末测查秦朝时，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是()A丞相 B御史大夫 C太尉 D郡守8“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描述了嬴政()A十年征战，统一全国 B自称皇帝，君临天下 C任免官员，中央集权 D焚书坑儒，思想专制9秦王嬴政顺应历史发展潮流，最终灭掉六国，统一天下的时间是(

14、)A公元前475年 B公元前221年 C公元前230年 D221年10秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。【天下一统】材料一廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安(人民安居乐业)，立号为皇帝。铜方升铭文(1)“皇帝”是谁？“尽并兼天下诸侯”指的是什么历史事件？【定国建制】材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强了皇帝的权力，同时加强了对全国的控制。(2)根据材料二指出秦朝加强统治的措施。为了加强对地方的控制，秦朝采取了什么措施？【加强统一】材料三(3)材料三反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施？有什么意义？答案：1-9：ACABD DBAB10(1)秦始皇。统一全国。(2)创立封建专制主义的中央集权制度。建立郡县制。(3)统一货币、统一文字。有利于经济、文化的交流与发展；有利于巩固统一。