我的大学生活演讲稿.docx

1、我的大学生活演讲稿我的大学生活演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好，我演讲的题目是我的大学生活 还记否，在高中时，为了考上一所大学，老师教育我们一定要吃苦。现在吃苦，上了大学就好了。不知道还有多少人记得:其在高中，我们忘我，曾挑灯夜读过，曾在父母、同学或默默地 哭过？那一段艰辛的日子啊，令人难忘。高考过后，仿佛一切都解脱了。 我们可以去谈恋爱、 可以去KTV唱歌，父母也不再像高中时那么的要求严格，我们可以包夜上网了。直到上了石河子大学。 作为一个疆外人，我深深的记得 当我看到戈壁时的苦闷，记得入石河子的兴奋，看到石河子大学 的快乐。从入学以后我就开始新的生活了一一大学生活。入学不久，很快就在

2、老师的帮助下和军训下习惯了新疆的作我们息、大学生活。感受最深的就是我们可以有自己的时间了， 可以学自己想学的知识， 做自己想做的事。我们可以在大学的大部分空余时间里，参加一些社团、学生会、比赛，让自己成长。有时间可以做自己想做而没有做的事， 比如打工赚钱，我们可以体会到父母赚钱的辛苦；旅游， 到自己想去的地方， 感受该地的风景民俗；可以做一些调查研究，提高自己的能力， 树立对社会 的责任意识，认识社会，为以后改造社会打下坚实的基础。变革和继承相统一的扬弃。 事物发展过程中的每一阶段，都是对当然，成长是甜蜜的，也是痛苦的。我们在成长中不断认识道自己未来的路，不知道我们将走向何方。 所以，我们开始

3、迷茫，开始不知所措。我们有的同学开始迷失自我， 失去自我；有的同学不知道自己所学的专业有啥用； 有的同学甚至走入堕落而不能自拔，开始迷上游戏等一些具有刺激性的活动，忘了学习。而，这时我们的父母不在我们的旁边， 我们需要自己拿主意， 我们需要自主。同时，我们也开始认识到只有通过自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一个自己想要的生活。前途是光明的，道路是曲折的。事物的发展是通过他自身的方面居于主导地位时，事物保持现有的性质、 特征和倾向，当事前一阶段的否定，同时它自身也被后一阶段再否定。经过否定之否定，事物运动就表现为一个周期， 在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征， 由此构成事

4、物从低级到高级、体现简单到复杂的周期性螺旋式上升和波浪式前进的发展过程， 出事物发展的曲折性。否定之否定规律的表现形态是多种多样 的。它告诉人们，事物的发展道路不是直线式的而是曲折的， 有依据事物发展的这种辩证特征，端正我们的认识并去指导实践，才能使主观思想符合客观事物的发展逻辑， 防止思想认识的T事J直线性。因此，在实践活动中有时为了前进而后退， 为了走直路 而走弯路，这是合乎事物的辩证过程的。螺旋式的发展表明， 物发展的总趋势是前进的、上升的，不是周而复始的往返循环。事物的曲折、倒退是暂时的，它的总趋势、总进程是改变不了的。这个哲理，总结了我的大学一年级，也将总结我的大学生活。我对未来又充

5、满了信心，我会不抛弃，不放弃。重拾梦想，找到自己。这个社会信仰很重要，大学亦是。 有梦想才不会迷失自己，才会有努力的目标和方向。生活是一种态度， 我们只有怀着积极的心态，怀着炽热的心， 努力进取，才会即实现了自己的价值，又快快乐乐的度过大学生活。 同时我也要认识到道路是曲心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动 心忍性，曾益其所不能”。可以说古之大将者，现之成功者，无料当作灯丝，都没有成功， 但在最后终于找到了钨丝， 获得了举时期被贬为庶民，而仍然在 78年重新等上政治舞台，开辟了改革开放的道路。居里夫人经过无数次失败终于提炼出了一克镭。时的教会讽刺为猴子变来的， 贝多芬耳聋了

6、还创作了很多着名的乐曲。还如：肯德基的创始人是山德士上校， 山德士上校是位退 伍的军人，退伍后他身无分文，每个月的生活只能靠政府发的补 贴金来维持。山德士有一个炸鸡的秘方， 他决定向各大食品公司 推荐他的秘方，但每家公司面对这一个衣衫褴褛的人都拒绝了。经过1001次的努力，他终于被一家食品公司认可。在而后短短的一年半之内，他开了三百家连锁店， 受到人们的喜欢。是什么 使他成功的呢？是一次次失败后他都不放弃。为什么他不放弃呢？因为他坚信失败是成功之母。长的。或许这也是人生吧!只有经历地狱般的磨练， 才能炼造出天堂般的力量。眉毛上谢谢大家!地方，是青春绽放的营地。 大学里需要的，不仅仅是一双幻想的

7、就显得尤其的重要了。高中时代的我们，都对知识怀抱着“衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神。在逆境中力挽狂澜，在而在大学彻骨的严寒中，毅然突出重围， 绽放在凛冽的寒风中。里，我们似乎要忘了，辛勤耕耘，风雨兼程，事在人为，自会天 道酬勤，百川归海，的道理。青春是刚猛的，脆弱的，柔软的， 丰盈的，明净的，忧郁的但同时也是笨拙的。一份大学生活规划，让我坚定了大学生活的信心与目标， 让我从此告别了因为和暴虐的青涩而不堪重负的日子， 就让我们沐浴着酷烈的阳光， 风雨勇敢的成长吧。大一的我们，刚从紧张而沉闷的高三生活中解脱。在洋溢着大一：完成角色转换，探索新的生活喜悦与好奇的同时，内心深处还是不可避免的

8、有一丝恐慌与茫 然。如今，已经没有班主任那恨铁不成钢的眼神，家长那“喋喋不休”的教导了。可是一个人总要走一些陌生的路， 看陌生的人， 听陌生的歌。此刻，我们要铭记，蛹能脱困于茧，自有一番天地 供它翩跹。大人们常说，进入大学就一只脚踏进了社会，要对自 己负责，自己的大学负责。 从一个只管高考的学生， 转换到有担当的青年，需要我们每个人对生活无尽的热爱， 对未来无尽的向 往。太极分阴阳，世道分正反。 大学在给初来咋到的我们带来了对生活微妙的恐慌与茫然的同时， 也给我们带来了无穷的新鲜与学习，在掌握好学习的同时，积极参加学校，系里组织的活动。充分利用大一的空闲时光，开拓创新，张扬青春，发展个性。学

9、业方面，考虑是否修双学位，提前做好准备。锻炼自己的能力， 抓住天赋，找准梦想，默默地奋进，才是获得掌声的先决条件。大二：自我定位，承前启后大二要面临许多专业方面的考试，放松散漫就渐渐的成为奢侈了。 日渐成熟的我们应该回顾总结大的弯路，与挫败。收敛张扬，因为，真正的成功，不见得就张扬。将过去的挫伤，化成前进的动力，鞭策自己，磨砺自己，证和你不相干的事情抛开。”根据自己的能力，正确的定位。切记，所说的：“把精力集中在有价值的东西上，把一切对你没有好处梦想离得实际越远，摔的就越重。继续做好大一做的至今仍然有 益的工作。提升自己的思想与境界，俗语有云：源静则流清，本()正则末茂，内修则外理，外端则形长

10、。稳抓基础，沉淀自己， 做好向大三平稳过度的准备。 参加有益的社会实践活动， 累计知 识，体贴父母。心底的那份美好是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线像彩虹一样美丽。大三：宁可笑着流泪，也不哭着后悔。曾经被一句普通的话所感动： 只有在没有人涉足的地方， 甚至是泥泞中前行时， 才会留下深深的足迹。 大三的我们应该更加 深刻的体会到“懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天，强者征服今天” 的道理。此刻的埋怨只能让我们永远的生活在怨恨与落魄当中，再付在此时追求梦想已经是义务了， 用我们强大的信念做支撑，出百倍的努力，平凡的我们一定能取得成功， 创造奇迹。来到大三，我们的另一只脚也将迈如社会， 学习依然是

11、作为一个学生的 首要任务。如今，考研已成为趋势，大三的时候，我们也该全身积极表现心的投入考研的备战当中。 主动加深对专业课的认识， 自己，将两年的的积累慢慢释放，大胆提出自己的见解及创新，注重培养自己独立解决问题的能力。 了解社会动态，以便更好的大四：奋力起航，扬帆千里 所有的辉煌都不是一蹴而就的，无论此刻的我们将何去何清晰，我们依然行走在消逝中，消逝在行走中。永远也不会停止。从。行者无疆，大道无痕，即使身后留下的只是深深浅浅已然不我的大学就像一把伞，撑了很久也不肯收，是你，我的大学，风 雨无阻的陪伴我走过每个花开花落，每一个寒冬酷暑。在学业即将结束的时刻，我们应该淡定的面对那最熟悉的陌生人：

12、社会。时刻警醒自己，机遇偏爱有准备的头脑，为自己制 定进入社会以后的第一个 5年计划。回顾总结整个大学旅程， 秉 着“外物围我千万重， 我子岿然不动”的心态， 面对社会上的各 种诱惑。积极面对毕业后的生活。大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有 着各自的辉煌。”但是，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。 那么，怎样才能使自己的大学生 活充实有意义，怎样做主自己的大学呢？我随便谈谈个人的几点观点。毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期

13、有什么实向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭， 人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。 而且，目标的实现又是一个个愿望实现的连贯过程。 如一天记5个单词，到考前 便可记到很多。但这需要坚持和毅力。,要放远眼光。是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。 不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺， 孰不知，暂时满足的背后的更大 的空虚。相信大家都有这种体会。第三，要树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说:爱情是学习的动力”

14、 或“家境贫穷的学习的动力” 等等。其实， 从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么？多从报纸杂志上看至y 目前就业形势的异常严峻， 所以心里很是后怕。有人说目前找工 作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。而我们呢?文凭只是本科；关系，相信在坐的大部分同学都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有才能。而这，就要问问自己：你 学到了什么，你掌握了什么？现在的问题不是我们不知道学什 么，而是我们不想学。第四，是要学知识与发展能力并举。 以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生

15、纷纷跑出外面找兼职。 如果他们是在不影 响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不 是，为了一份端菜的服务生工作， 不惜请假旷颗，晚自习也不上。现在，出现了这样一种错位思潮，就是， 在职的机关企业工作人 员，纷纷利用业余时间“充电”，而在校的大学生们却纷纷跑到 社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮。还有就是，要多看看书和报纸杂志。 了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的有关计算机方面的新闻计算机 信息安全是一门综合边缘性学科，我们做为未来的网络的护卫 者，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出某好了，我今天的演讲也到此为止了。一句话:“路漫漫其修些专业学科!远兮，吾将上下而求索。”送给我自己，也送给大家!