沪教版初中化学九年级下册第9章《化学与社会发展》单元测试题C卷.docx

1、沪教版初中化学九年级下册第9章化学与社会发展单元测试题C卷2020年沪教版初中化学九年级下册第9章化学与社会发展单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共13分)1. （1分）下列物质分类正确的是（ ） A . 酸:锰酸钾、碳酸B . 营养物质:蛋白质、水C . 盐:氯化钾、氢氧化钠D . 合成材料:塑料、蚕丝2. （1分）（2016南昌）下列说法错误的是（ ）A . 在潮湿的空气中铁易生锈B . 生活中通过煮沸可以降低水的硬度C . 碳酸氢钠俗称苏打D . 控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应3. （1分）下列图像有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是 （ ）

2、A . 电解水产生气体的体积B . 向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液C . 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液D . 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应4. （1分）无锡市某日的空气质量日报如下表:（ ） 项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A . 用氢气作燃料B . 露天焚烧垃圾C . 汽车排放尾气D . 用煤作燃料5. （1分）天然气分子被包进水分子中，在低温与高压下结晶形成外观像冰一样的物质，由于遇火即可燃烧，所以被称作“可燃冰”。下列有关“可燃冰

3、”的说法正确的是（ ） A . 它的分子之间没有间隔B . 它的化学性质与水相似C . 可燃冰的化学式为CH4D . 它完全燃烧的产物是C02和H206. （1分）实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是（ ）A . 氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用B . 大力提倡生态农业，禁止化肥、农药的生产C . 为了提高水资源的利用率，直接用工厂排出的废水灌溉农田D . 煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用7. （2分）“低碳生活”指的是生活中所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化。下列环境问题与CO2的排放有关的是

4、（ ） A . 白色污染B . 温室效应C . 臭氧层破坏D . 酸雨8. （1分）生产生活中的下列做法正确的是（ ） A . 用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂B . 用熟石灰改良酸性土壤，可同时施加氯化铵C . 用灼烧、闻气味的方法区分羊毛纤维和涤纶织成的衣料D . 用pH试纸测出某土壤的pH是8.59. （1分）下列人体必需的元素中，摄入量不足会引起甲状腺肿大的是（ ） A . 铁B . 钙C . 碘D . 氟10. （1分）氧气是人类宝贵的自然资源，下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A . 氧气既可通过物理变化制得，也可通过化学变化制得B . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C .

5、 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D . 夏天鱼池内开启增氧泵，说明水中可溶解少量氧气11. （1分）苏州是一座现代文化与古老文化融合的城市，下列信息涉及的材料属于合成材料的是（ ） A . 近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA赛场第一品牌蓝球用革B . 高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉陶器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造C . 吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得D . 园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱，再在钢柱外浇注混凝土成型12. （1分）金属防锈既能节约资源，又能美化环境，下列钢铁制品经处理后，防锈效果最差的是

6、（ ） A . 经常在表面涂油的大型钢制机械B . 涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳C . 擦洗干净后长期置于室外的大型铁制农具D . 经过“烤蓝”，在其表面形成致密氧化膜的钢制枪管二、 填空题 (共5题；共12分)13. （3分）在实验过程中，水起着至关重要的作用，分别写出以下实验中水的作用： （1）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用_； （2）硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用_； （3）制取氧气用排水法收集气体时，集气瓶中水的作用_； 14. （3分） （1）用相关的化学符号填空 空气中含量最多的气体是_；自然界最硬的矿物之一，常用于切割玻璃的是_；人体若缺

7、少_元素易患贫血症；石灰石的主要成分是_；（2）用下列仪器的序号填空：烧杯 试管 胶头滴管 量筒 蒸发皿 能直接加热的玻璃仪器_；量取一定体积的液体的仪器_；吸取或滴加少量食盐水用到的仪器_；可用于配制溶液或做较大量试剂的反应容器的是_。15. （2分）下列有关生活中的化学知识说法正确的是_。 A人体缺乏维生素C，会引起夜盲症B发现煤气泄漏，立即打开油烟机C若空气中SO2含量过高易形成酸雨D日常生活中用得最多的合成材料是：合成纤维、塑料、_。16. （1分）请选择序号填空：甲烷 氧气 一氧化碳 二氧化碳 金刚石 肥皂水澄清石灰水 （1）有剧毒的是_； （2）抢救危重病人常用的气体是_； （3）

8、天然存在的最硬的物质是_； （4）“西气东输”中的“气”的主要成分是_； （5）鉴别硬水和软水，可以分别加入_。 17. （3分）学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。 （1）氮肥能促进植物的枝叶繁茂，叶色浓绿。下列属于氮肥的是_。 A . KH2PO4 B . K2SO4 C . NH4NO3 D . Ca3（PO4）2（2）古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是_（填字母）。 A . 提供可燃物B . 与氧气接触C . 达到燃烧所需的最低温度（3）“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_。 （4）冶金工业常用CO还

9、原氧化铁来冶炼金属铁，请写出该反应的化学方程式_。 （5）喝了汽水后常常会打嗝的原因是_。 三、 推断题 (共2题；共6分)18. （3分）（2015绵阳）（1）X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素，X的单质是密度最小的气体，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，Z是地壳中含量最多的元素，W的原子序数为11，R的原子结构示意图为 ， 请回答下列问题：X阳离子的离子结构示意图为_，W离子的离子符号为_；实验室用一种白色固体制备Z单质，该化学方程式为_；元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙甲和乙都是治疗胃酸（盐酸）过多的药剂，甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为_、_；X

10、、Y、Z三种元素可按质量比12：3：8形成一种生活中常见的有机化合物，该化合物俗称为_ ， 它是一种_（选填“可再生”或“不可再生”）能源，该化合物完全燃烧的化学方程式为_；高温下，R单质能与氧化物发生置换反应，该化学方程式为_（2）初中化学几种常见物质的相互转化关系如图其中A是常见黑色固体单质，B是常见液体化合物，化合物C和单质D均为可燃气体，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于工业上冶炼金属，Z为硫酸盐，其溶液为蓝色请根据推断回答下列问题：G溶液的颜色为_ ， 图中反应I到IV中属于置换反应的有_个；A+BC+D的化学方程式为_；Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2 ， Na

11、2O2中氧元素的化合价为_，Na2O的化学性质与CaO相似，分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式_，_19. （3分） 是初中化学常见的物质，A和C在常温下均为无色液体，且组成元素相同；D是天然气的主要成分；E与F含有相同的两种元素，且F是有毒气体。它们的转化关系如图，根据图示回答下列问题。 （1）A的化学式为_； （2）反应 的化学方程式为_； （3）反应 属于基本反应类型中的_反应； （4）列举一项固态E在实际生活中的用途_。 四、 实验题 (共2题；共7分)20. （4分）现有下列药品和常用的实验装置，请回答有关问题 （1）写出图中标有字母的仪器名称：a_ （2）根据所提供的药品，若

12、要制取氧气，应选用的发生装置是_（填“代码”，下同）；在加入药品之前，首先应_；该反应的化学方程式为_；要收集一瓶比较纯净的氧气，可选用的收集装置是_ （3）若制取氢气，还缺少的药品是_，可选用的收集装置是_；该反应的化学方程式为_点燃氢气前应首先_；实验过程中，如果集气瓶中没有收集到氢气，原因可能是（写一条）_ 21. （3分）据下列仪器装置图，请回答有关问题。 （1）图中仪器的名称_。 （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_可用于该反应的气体发生装置是_(填字母序号)，该装置的试管口还缺少_。 （3）若实验室用大理石和稀盐酸制取CO2 ， 其化学方程式为_可用装置_(填字母

13、)收集一瓶CO2 ， 如何检验CO2是否已收集满？_（4）若实验室没有大理石或石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸，为了顺利制取一瓶CO2气体，请你选择最佳的装置组合_(填字母序号)，理由是_。 五、 计算题 (共1题；共4分)22. （4分）化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献请你用所学的化学知识解答有关问题 （1）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O），其氧元素质量分数为_，丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式_ （2）食盐是维持正常生理活动的重要物质人体细胞中约含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl

14、的量为 4.5g9g 某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生确定每天为他注射 200g生理盐水，则每天可为他补充_g食盐小明同学根据NaCl+Ag NO3=AgCl（白）+NaNO3这一反应原理，对一瓶生理盐水进行分析时，不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应，于是他设计了一个实验方案进行探究请你帮他完善该实验方案探究步骤可能观察到的现象结论取反应后的上层清液于试管中，滴加_溶液若有白色沉淀生成_溶液有剩余若无白色沉淀生成还需进行下一步探究另取反应后的上层清液于试管中滴加_溶液若_若_参考答案一、 单选题 (共12题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共12分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、三、 推断题 (共2题；共6分)18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 实验题 (共2题；共7分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、五、 计算题 (共1题；共4分)22-1、22-2、