74LS00门电路及其运用.docx

1、74LS00门电路及其运用74LS00门电路及其运用YUNNAN NORMAL UNIVERSITY本科学生综合性实验报告学号姓名 学院 业、班级 实验课程名称 教师及职称 开课学期 2011 至 2012学年 下 学期填报时间 2012 年 4 月 5 日云南师范大学教务处编印实验设计方案实验序号2实验名称74SL00门电路及其应用实验时间3月22日实验室同析3幢2171 .实验目的（1）门电路功能的验证，熟悉数字电路实验仪器的使用方法, 学会集成芯片的连接和使用。（2门电路好坏的判断，实现功能转化熟悉74LS00门电路的逻辑 功能和实验原理图。（3） 学会多余脚的处理方法。（4） 学会异地

2、灯的控制。2.实验原理、实验流程或装置示意图（一）实验原理：1门电路好坏的判断，功能：四二输入与非门逻辑 表达式：y ABThis device contains four independent 2-input NAND gates. Logic function: y ab元器件与逻辑关系：2.运用：实现Y =A,方法：令A=B或者B接高电频、 如果是TTL的话，还可以进行悬空。3.四个输入端进行异地灯的控制，原理：由于在现 实中，对灯我们需要用不同的开关进行远程控制， 改变任何一个开关都能进行对电灯的控制，我们就 需要在Mulitsim进行分析及设计（二）实验流程：1.验证74LSO0芯

3、片的好坏1.观察74LS00芯片的引脚，有缺口的那边向左，在 数字电路板上找一个十四个插口的芯片坐。2.把芯片插入接座上，如果太宽就一拍引针一起压 一点，反之亦然。3.然后把高低电频引过来，用导线连接，再把其中 一个输入端加入A端，另一输入端加入B端，把Y 接到发光二极管，改变A、B输入端的高低电频，观察发光二极管的状态，记录数据。4.改变不同的输入电频，高频记作1,低频计作0， 输出端亮计作1，不亮计作0,并作出与非门电路的 逻辑关系。2.进行74LS00电路的运用实现Y=a , Y=A,Y=AB分别用并用和接高低频进行验 证，并在multisim 上进行仿真，并记录实验数据3.异地灯的控制

4、I：首先，确定输入的变量只有四个， D表示，组合逻辑“ T代表“闭合” 有一个，用丫表示，取“ T代表灯 H：填写真值表。0 O O O O Q O O 口日卫_0 叵 FGH 700D 0 D IC 0 1 DD D 1 1 I D 0(110 1C 1 1 0DiliL)0101DD010 0 110 10 10 111 1 0 DI I D II I 1 L1111川：写出最简逻辑表达式。W:实现，方案设计。3 实验设备及材料SAC-SD网络智能数字电路实验装置.multisim 仿真系统4.实验方法步骤及注意事项(1)实验步骤1.把74LS00芯片插入到插座上，把线路按一个输 入端加入

5、A端，另一输入端加入B端，把Y接到发 光二极管。2.改变控制A B高低电频的开关，观察发光二极 管是否发光，并记录实验数据。3.最后画出验证 74LS00各个引脚的验证逻辑关 系，处理实验报告。4.在multisim 进行试验仿真，实现Y=a，丫=a,Y=A的逻辑关系实验5.进行异地灯的控制，在multisim仿真实验并记 录实验数据。(2)注意事项1.在把高电频引过来时候看指示灯是否发光， 可以测量一下输入VCC与GND是否有电压5V。连接线路时应断电接线以免损坏芯片。2.插、拨连线时，一定拿住插头，轻插轻拔。不 要用力拉导线，不然可能把插头线损坏。3.连接线路前，一定要事先查好芯片的管脚排

6、列，不要随意乱插。芯片不要随意拔插。需要更换芯片 时，应断电进行，还有进行换高低频输入的时候也要进行断电处理。4.实验板面上不允许放多余的导线，以免短路或损 坏设备。5 实验数据处理方法记录实验数据对比法，作图法6.参考文献电路与电子技术基础实验讲义二实验报告1 实验现象与结果验证阶段：当两个端同时输入高频的时候，二极管不亮，其他 情况亮，说明这一组的引脚没有问题，反之，贝惰 问题。A=0, B=O时候A=1, B=0J1i, L 1Key AJ? “c 10 Key=B所以，只有都输入高电频时候才不会亮， 确定引脚 是好的运用阶段，多余脚的处理：首先实现 Y=A 先用并用方法即令B=A当A=

7、0时候Y=1U1A74LS00D还可以让高电频接B 当A=0时候丫=1vcc5VJ1 . VCC &_5 2 心Key-A0TTL还可以进行悬空当A=0时候Y=1再实现Y=AB相当于y AB再非当 A=0 , B=0 时 Y=0A=0, B=1,C=1,D=0 Y=0A=1 , B=0,C=0,D=1 Y=0A=1 , B=0,C=1,D=1 Y=1p A=0, B=1,C=1,D=1 Y=10A=1 , B=1,C=1,D=1 Y=02.对实验现象、实验结果的分析及其结论验证芯片的好坏：（1）实验现象：当1号输入端与2号输入端都向 下拨或者都向上拨的时候，二极管都发光，一上一 下不发光，每一

8、组都是一样；（2）实验结果分析：因为逻辑表达式为，是与非 门电路，只有输入端都为高频的话不发光。结论：这一块74LS00芯片是好的3.实验总结（1） 试验中要从多方面多角度思考，多余脚的处理有多种方法，关键是我们要把每 一种都彻底搞懂。本次试验很成功，通过着吃（2） 电路分析：i .功能，从以下五个方面入手：真值表、卡诺图、波形、 逻辑电路、电路图；ii 各功能都有自已直观特点，各有好处，容易理解 ；iii对多余脚的五种处理方法：1）并用（适用于TTL和CMOS ）; 2）接高电平（适 用于TTL和CMOS ）; 3）接低电平；4）开路（TTL开路时，是高电平； CMOS 永远不能开路）；5）接电阻（当为TTL时，如果电阻大于1K是高电平，电阻小于 1K时是低电平，而当为CMOS时，是低电平）。(3)要多动手动脑才会有收获。(4)对电路原理及结构有进一步了解。(5)会初步设计简单电路要求。教师评语及评分：签名： 年 月日