1、学年人教版八年级物理下册第七章同步检测卷附答案解析2020学年人教版八年级物理下册第七章同步检测卷第七章 力第1节 力一选择题(共8小题)1关于力的概念,下列说法中错误的是()A物体间力的作用是相互的 B物体间发生力的作用时,受力物体同时也是施力物体 C物体只有直接接触才能发生力的作用 D只有一个物体不会发生力的作用【解析】A、B、力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的作用时,受到另一个物体的反作用力,所以施力物体同时也是受力物体。故A、B正确;C、没有直接接触的物体也可以产生力的作用,例如地球对空中物体的重力。故C错误;D、力是物体对物体的作用,要产生力的作用,至少两个物体,单独一个
2、物体不会发生力的作用。故D正确。故选:C。2用绳系着水桶把井水吊上来,提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用,这个拉力的施力物体()A地球 B绳子 C水桶 D水【解析】人抓住绳子提水桶时,人对绳子施加向上的拉力作用,物体间力的作用是相互的,同时绳子对手有向下拉力的作用,因此手受到的向下的拉力的施力物体是绳子,故B正确,ACD错误。故选:B。3水平桌面上放着一本书,下列说法正确的是()A桌面对书的支持力,施力物体是书,受力物体是桌面 B桌面对书的支持力,施力物体是地球,受力物体是书 C书受到的重力,施力物体是地球,受力物体是书 D书对桌面的压力,作用点在书上【解析】A、桌面对书的支持力,施力物体是桌
3、面,是桌面形变产生的,故A错误;B、桌面对书的支持力,施力物体是桌面,受力物体是书,故B错误;C、书受到的重力,施力物体是地球,受力物体是书,故C正确;D、书对桌面压力,作用点在桌面上,故D错误。故选:C。4俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”,从物理学角度看()A石头对鸡蛋的作用力更大 B先有石头对鸡蛋的作用力 C鸡蛋对石头的没有作用力 D石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力【解析】石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故ABC错误,D正确。故选:D。5如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了()A力能使物体发生
4、形变 B物体间力的作用是相互的 C力的作用效果与力的大小有关 D力的作用效果与力的作用点有关【解析】把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的,故B正确,故ACD错误。故选:B。6“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是()A足球在空中沿弧线飞行 B足球在草地上越滚越慢 C被踩在脚下的足球变扁 D守门员抱住飞来的足球【解析】A、足球在空中沿弧线飞行,阻力和重力改变了物体的运动状态,故A不符合题意;B、足球在草坪上滚动时,受到摩擦力的作用,摩擦力改变了足球的运动状态,越滚越慢,故B不符合题意;C、被踩在脚下的
5、足球变扁,力可以改变物体的形状,故C符合题意;D、守门员抱住飞来的足球,足球由运动到静止,力改变了物体的运动状态,故D不符合题意。故选:C。7下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B跳水运动员压弯跳板 C篮球碰到篮板改变运动方向 D百米短跑运动员加速冲过终点【解析】A、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线,足球的运动方向发生了改变,这是物体运动状态的改变。故A错误。B、跳水运动员压弯跳板,运动员给跳板一个力,使跳板的形状发生的变化。故B正确。C、篮球碰到篮板改变运动方向,篮球的运动方向发生了改变,这是物体运动状态的改变。故C错误。D、百米短跑运动员
6、加速冲过终点,速度发生了变化,这是物体运动状态的改变。故D错误。故选:B。8如图所示的几幅图中,能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()A甲、乙 B乙、丙 C甲、丙 D丙、丁【解析】影响力作用效果的三大因素为:大小、方向、作用点,我们要看力的作用效果与力的作用点的关系,必须利用控制变量法,在力的大小、方向均不变的情况下,只改变作用点的不同,我们可以看出只有甲丙合适。故选:C。二填空题(共6小题)9人提着重G100N的手提箱匀速向前运动时,向上提的力的施力物体是_,受力物体是_,力的大小为_N。【解析】人提手提箱时,手提箱在竖直方向上受到两个力的作用:竖直向下的重力,手施加的竖直向上的拉力;
7、所以拉力的施力物体是手,受力物体是手提箱;手提箱在竖直方向处于平衡状态,所以手的拉力和重力是一对平衡力,大小相等,所以拉力的大小为100N。故答案为:手;手提箱;100。10武大靖夺取了2018年平昌冬奥会中国的第一枚金牌。起跑时他用力蹬冰面后飞速冲出,说明力的作用是_、力可以改变物体的_。【解析】(1)运动员武大靖用力蹬冰面时,脚对冰面施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,所以冰面同时对人施加反作用力,因此人就会快速向前运动;(2)在比赛的过程中,武大靖用力向后蹬冰面可加速运动,运动员的速度发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。故答案为:相互的;运动状态。11用水平力推矿泉水瓶的下部,
8、矿泉水瓶沿桌面滑动,说明力可以改变物体的_,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部,矿泉水瓶被推倒,说明力的作用效果与力的_有关。【解析】用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动,说明力可以改变物体的运动状态;用同样大小的水平力推矿泉水瓶的下部和上部,是力的作用点不同,使矿泉水瓶发生了不同的运动情况,说明力的作用效果与力的作用点有关。故答案为:运动状态;作用点。12人坐在小船上,用力推另一艘小船,能够把另一艘小船推开,说明力可以改变物体的_;同时自己坐的小船也会向相反的方向运动,说明物体间力的作用是_。【解析】(1)把另一只小船推开时,船由静止变为运动;体现了力改变物体的运动状态。(2)把另
9、一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的。故答案为:运动状态;相互。13如图所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体的运动状态,又可以使物体产生_;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,这说明_。【解析】击球瞬间网球迅速被压扁,说明力可以改变物体的形状即使物体发生形变。球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲,说明物体间力的作用是相互的。故答案为:形变;物体间力的作用是相互的。14小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图所示。分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点容易把门推开,这说明力的作用效果与力
10、的_有关;在A处用不同大小的力推门,可以感受到力大一点容易把门推开,这说明力的作用效果与力的_有关。【解析】在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点容易把门推开,这说明力的作用效果与力的作用点有关。在A处用不同大小的力推门,可以感受到力大一点容易把门推开,这说明力的作用效果与力的大小有关。故答案为:作用点;大小。三作图题(共2小题)15请用力的图示法在图中画出重为6牛的物体对水平地面的压力。【解析】物体静止在水平地面上,水平地面的压力的大小等于重力,为6N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上。如图所示 16如图所示,苹果的质量为180g,请画出苹果所受支持力的示意图。【解析】苹果
11、静止在水平桌面上,受到的支持力与重力是一对平衡力,故FGmg0.18kg10N/kg1.8N,支持力方向竖直向上,作用在物体与桌面的接触面上,如图所示:四实验探究题(共1小题)17如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生a、b、c、d所示的形变,如果F1F3F4F2,那么(1)a和b图可以得到的结论是:力的作用效果与力的_有关。(2)由_和图_可以得到:力的作用效果与力的方向有关。(3)要说明力的作用效果跟力的作用点有关,可以选择图_和图_。【解析】(1)由(a)和(b)图可以看出,此时力的方向、作用点相同,但力的大小不同,所以该实验是为了探究力的作用效果与力的大小关系
12、的;(2)力的作用效果与力的方向有关,即需要让它们的大小和作用点相同,方向不同即可,故分析四图不难看出,a、c两图符合题意;(3)要说明力的作用效果跟力的作用点有关,即需要选择力的大小、方向相同,但力的作用点不同的实验方案,故a、d两图符合题意;故答案为:(1)大小;(2)a;c;(3)a;d。第七章 力第2节 弹力一选择题(共8小题)1关于弹力,下列说法错误的是()A相互接触的物体间不一定产生弹力 B压力、支持力、拉力都属于弹力 C弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力 D弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用【解析】A、相互接触的物体间只有发生了弹性形变才会产生
13、弹力,故A正确;B、压力、支持力、拉力都属于弹力,故B正确;C、弹力是物体发生了弹性形变而产生的力,故C正确;D、弹力不仅仅指弹簧发生弹性形变,还包括橡皮筋弹性形变等产生的力,故D错误;故选:D。2下列各力中,不属于弹力的是()A人推箱子在地上滑动的力 B课本对课桌的压力 C绳子对水桶向上提的力 D太阳对地球的吸引力【解析】弹力是物体发生弹性形变后,在恢复原状的过程中对与它接触的物体所产生的力;拉力、压力、支持力,推力等都属于弹力;太阳与地球没有直接接触,两者之间不会产生弹力;故属于弹力的是ABC,D不属于弹力。故选:D。3关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是()A使用时必须检查指针是否
14、对准零刻度线 B弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜 C使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 D不能用来测量超过它的测量范围的力【解析】A、使用弹簧测力计之前,首先要观察指针是否在0刻度线处,否则会造成测量错误,故A正确;B、弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力,也可以在其它方向测量力的大小,故B错误;C、为测量准确,使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向,故C正确;D、不能使用弹簧测力计测量超过量程的力,会造成测量不准,甚至损坏弹簧测力计,故D正确。故选:B。4如图,一根弹簧,一端固定在竖直墙壁上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列说法错误的是()A手对弹簧的
15、拉力的作用效果是改变了弹簧的形状 B手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 C弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 D弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大【解析】A、力可以改变物体的形状,手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状,故A正确;B、发生弹性形变的物体即为施力物体,所以手对弹簧的拉力是由于手发生形变而产生的,故B错误;C、发生弹性形变的物体即为施力物体,所以,弹簧发生形变,产生的是对手的拉力,故C正确;D、弹簧静止受平衡力的作用,手对弹簧的拉力等于墙对弹簧的拉力;墙对弹簧的拉力,和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力,故墙对弹簧的拉力等于弹簧对墙的拉力;所以弹簧对手的拉力与弹簧对
16、墙壁的拉力一样大,故D正确。故选:B。5如图所示,关于弹簧测力计,以下说法正确的是()A弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧越长这个道理做成的B该弹簧测力计的量程及分度值分别是05N和0.1N C如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置,应进行调零 D使用弹簧测力计只能测出物体重力无法测出水平方向上的拉力【解析】A、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长这个道理做成的,不是弹簧越长,故A错误;B、由图示弹簧测力计可以看出,其量程为05N,分度值为0.2N,故B错误;C、如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置,应进行调零,故C正确;D、使用弹簧测力计既能测出重力又能测出水平
17、方向上的拉力,只要挂钩与外壳平行即可,故D错误。故选:C。6(2019春东湖区)甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计,各用力5N则弹簧测力计的示数为()A10N B5N C4N D0N【解析】弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小;由题知,弹簧测力计的两端受的力均为5N,处于静止状态,挂钩一端受的力为5N,所以测力计示数为5N。故选:B。7甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横桿上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂重量为W1公克重的砝码,丙弹簧悬挂重量为W1公克重及W2公克重的砝码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下砝码后,均可
18、恢复原长,由上述资讯判断W1:W2应为下列何者()A1:2 B2:1 C2:3 D3:2【解析】因为在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比,所以,解得:,故B正确。故选:B。8如图所示,物体A和B的重力分别为10N和6N,不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦,则弹簧秤的计数为()A4N B6N C10N D16N【解析】物体B处于静止状态,所以B受力是平衡的,即:B端的力大小为6N;又因为弹簧秤处于静止状态,所以弹簧秤受力是平衡的,B端受到的拉力是6N,虽然A的重力是10N,但为了和B端受力平衡,A端绳受的力是6N,而弹簧秤的合力为零,弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力,所以示数为6N;
19、故选:B。二填空题(共5小题)9如图所示跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了_形变。于是产生了_力,这个力的方向是_,这个力的受力物体是_。【解析】跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变,从而产生弹力;运动员起跳时,用力向下踏跳板,对跳板有一个向下的作用力,是由运动员施加给跳板的,施力物体是运动员;由于力的作用是相互的,跳板也对运动员有一个向上的支持力,施力物体是跳板。故答案为:弹性;弹;向上;跳板。10如图甲,手拉弹簧的力越大,弹簧的_越大,根据此原理制成了弹簧测力计,使用前应检查它的指针_。比较图甲和图乙,说明力的作用效果与力的_有关。【解析】(1)由甲图知:弹簧受到拉力发生弹性形变,在一定
20、范围内拉力越大,弹簧的伸长量越大,根据这个原理,人们设计了一种测量力的工具叫弹簧测力计;(2)使用弹簧测力计之前要观察指针是否指在0刻线处,不在0刻线的要调零;(3)比较图甲和图乙可知,向下用力和向上用力,力的方向不同,产生的效果不同,说明力的作用效果与力的方向有关。故答案为:伸长量;是否在零刻度线处;方向。11如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,则弹簧产生的弹力大小为_(选填“0”、“12”、“24”)N,手受到弹簧拉力的方向为_。【解析】某人手对轻质弹簧的拉力与轻质弹簧对手的拉力属于相互作用力,相互作用力大小相等,方向相反。所以弹簧产生对手的弹力大小为12N,方向向左。
21、故答案是:12;向左。12如图中,弹簧测力计的分度值是_N,量程是_N,钩码受到的重力是_N【解析】由图知,弹簧测力计的刻度盘上每一个大格为1N,分成5等份,则分度值为0.2N,其量程为05N,此时的示数F示2.6N;则钩码受到的重力GF示2.6N;故答案为:0.2;05;2.6。13(1)如图1所示,该弹簧测力计的分度值为_N,弹簧测力计在使用前应_;该图中存在的操作错误:_。(2)利用弹簧测力计测量一块秒表的重力。如图2所示,弹簧测力计的示数是_N使弹簧伸长的力是_(填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。【解析】(1)由图知,该弹簧测力计上1N平均分成5等份,所以一份是0.2
22、N,即该弹簧测力计的分度值是0.2N;使用弹簧测力计测量力的大小之前,首先要观察指针是否在0刻线处,必要时进行调零;使用弹簧测力计测量力的大小时,拉力方向必须与弹簧轴线方向一致;由图知,该图中存在的操作错误是被测力的方向与弹簧的轴线方向不一致。(2)由图知,该弹簧测力计上1N平均分成10等份,所以一份是0.1N,即该弹簧测力计的分度值是0.1N;弹簧测力计的示数为2.6N;使弹簧伸长的力是作用在挂钩上的力,即表拉弹簧的力。故答案为:(1)0.2;调零;拉力方向与弹簧的轴线方向不一致;(2)2.6;表拉弹簧的力。三作图题(共2小题)14如图所示,一个小球静止在弹簧上,画出小球所受的弹力F。【解析
23、】小球静止在竖直放置的弹簧上,此时小球共受到重力和弹力两个力的作用,过小球重心竖直向上的方向画一条有向线段,用F表示,如图所示:15如图,画出静止在斜面上的物体A对斜面的弹力F。【解析】物体A对斜面有压力的作用,即物体对斜面的弹力,弹力的方向垂直于斜面,作用点在斜面上,如图所示:四实验探究题(共2小题)16物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。弹簧受到的拉力/N00.511.522.5弹簧伸长量/cm012345(1)探究得出的数据如表所示,请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象;(2)弹簧的伸长量为3.5cm时,弹簧受到的拉力是_N。(3)由图象得出
24、:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成_。(4)请你写出一条使用弹簧测力计时的注意事项:_。【解析】(1)根据实验数据,利用描点法,绘制出图象如下:;(2)弹簧伸长量为3.5cm时,物质的质量m175g,所以弹簧受到的拉力Gmg0.175kg10N/kg1.75N。(3)从图象可以看出:在一定限度内,各点的位置在一条过原点的倾斜直线上。因此由此实验可得:在一定的弹性范围内,橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比;(4)弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值,读数时视线要与刻度板表面垂直。故答案为:(1)见上图;(2)1.75;(3)正比;(4)实验前观察量程和分度值。17小明利用如图甲所
25、示的实验装置,对铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码,同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度,下表是实验时记录的部分数据。所挂钩码的重/N123456A弹簧总长度/cm9.012.015.021.024.0B弹簧总长度/cm7.59.010.512.013.515.0分析表中数据可知:(1)表格中漏记的数据为_,A弹簧不挂钩码时的长度为_cm。(2)从表中数据可以得出结论,弹簧的伸长量与所受的拉力大小成_。(3)若伸长相同的长度,A弹簧受到的拉力比B弹簧受到的拉力要_(选填“大”或“小”)。(4)小明用A、B两弹簧分别制作
26、了如图乙所示的a、b两测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。则量程较大的是_测力计,精度较高的是_测力计。(两格均选填“a”或“b”)(5)在一定弹性限度内,B弹簧的长度l与它所受拉力F的定量关系式为l_。(式中l的单位用cm,F的单位用N)【解析】(1)分析表格数据,A弹簧受到的拉力每增加1N时伸长量的变化量为3.0cm,所以当F4N时,A弹簧的长度应该为15.0+3.0cm18.0cm;且可以算出A、B弹簧的原长都为6.0cm。(2)分析表格数据,拉力每增加1N,A弹簧长度增大3.0cm;B弹簧长度增加1.5cm;A、B弹簧的伸长量都与弹簧受到的拉力成正比;(3)俩弹簧原长相等,当弹
27、簧长度都为15.0cm时候,A受到的拉力为3N,B受到的拉力为6N,所以伸长相同的长度,A弹簧受到的拉力比B弹簧受到的拉力要小;(4)拉力一定时,A弹簧长度变化量越大,故A弹簧的量程比较小,但是精度会比较高;(5)B弹簧伸长量l伸长量F1.5cm;B弹簧的长度ll原长+l伸长量6.0cm+1.5Fcm;故答案为:(1)18.0、6.0;(2)正比;(3)小;(4)b、a;(5)6.0cm+1.5Fcm。第七章 力第3节 重力一选择题(共8小题)1将一个物体向上抛出,则下列说法正确的是()A整个过程中物体受到的重力不变 B物体下降过程中运动越来越快,是由于受到的重力变大 C物体上升到最高点时静止
28、,是由于不受重力作用 D物体上升过程中运动越来越慢,是由于受到的重力变大【解答】A、地球附近的任何物体都受重力作用,根据Gmg进行计算重力的大小不变,故A正确;BD、重力只与物体的质量有关,不随运动状态而改变,故BD错误;C、地球附近的任何物体都受重力作用,故C错误。故选:A。2关于重心,下列说法正确的是()A空心的足球没有重心 B物体的重心不一定在物体上 C将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D物体受到的力全部都作用在重心上【解答】A、任何物体都有重心,故A错误;B、重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心在环外。故B正确;C、物体重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上,所以质地均匀的木球的中心挖去后,重心仍在其球心处,故C错误;D、重心是物体各部分所受重力的集中点,而物体受到的力并非都作用在重心上,故D错误。故选:B。3如果没有重力,下列说法中不正确的是()A河水不再流动,再也看不见大瀑布 B人一跳起来就离开地球,再也回不来 C物体将失去质量 D杯子里的水倒不进口里面【解答】A、如果没有重力,河水不会因为受到重力作用向下运动,再也看不见大瀑布;故A正确;
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