1、小学一年级阅读理解题30篇小学一年级阅读理解 30 篇1、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。( 一) 这段话共有 ( ) 句话;(二) 填空(1) 一年有 _ 、 _ 、 _ 、_四个季节。(2) 春天的树上,芽瓣是 _;夏天的树上,叶片是 _;秋天的树叶颜色有_和_;冬天的树下,满地是 _。(3) 大自然的邮票是 _ 。2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才
2、能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。( 一) 这是一首儿歌,一共有 ( ) 句话。( 二) 填空:(1) 人有两件宝是指 _和_ 。做工靠 _ ,思考靠 _。(2) 做事情要用 _又用 _。这样才能 _。3、夏天初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。( 一)这段话共有()句。( 二)用“_ ” 划出第2、 3 两句句子。( 三)石榴花在 开放。它的花蕊是_的, 花朵是_的。( 四) 我喜欢石榴花是因为 _。( 五) 石榴花很多,从 _、_等词可以看出。4、斧 子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。
3、我要把这两把斧子也送给你吧。”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。( 一) 老爷爷说了 ( ) 句话,孩子说了 ( ) 话。( 二) 老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要 , 为什么? ( _ )( 三) 学了本文后,我们也要做个 ( _ ) 的孩子。5、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。( 一) 这篇短文有 ( )段话。( 二) 小山羊送给小白兔什么花?() ()()(三)()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
4、6、金 鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。(一)短文有( ) 段话。( 二) 文中的金鱼有 ( ) 种颜色。( 三) 金鱼的形状有()的,有 ()的,也有()的( 四) 你最喜欢的金鱼是()7、浪 花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
5、( 一) 短文有 ( ) 段话,请标出来。( 二) 填空。()的步子()的贝壳()的小虾( 三) 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像 (_。)8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢。”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀。”( 一) 这篇短文有 ( ) 段话。( 二) 羊妈妈带着小羊到了哪些地方?()()()( 三) 读了短文,我知道了:西红柿的 ( ) 好吃。萝卜的 ( ) 好吃。白菜的(
6、 ) 好吃。9、两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥。”黑羊说:“你退回去,让我先过桥。”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通扑通”的响声,它们都掉到河里去了。( 一) 短文一共有 ( ) 段;第一段有 ( ) 句话。( 二) 拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1) d m qi o (2)t ng sh (3)b i mi n (4)xi ngshng( 三) 填空:(1)( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方 ( ) ,让( ) 先走。(2) 两只羊谁也 ( ) ,就打了
7、起来,结果都( ) 。(3) 在文中找出一对反义词,把它写在括号里: ( ) ( )10、两只小鸟雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠。”另一只小鸟说:“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠。”你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了 .两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好。雨,仍在哗哗地下着( 一) 给短文标上自然段,这篇短文共有 ( ) 个自然段。( 二) 那把蘑菇伞为什么断掉 , 请你把文中相关的句子找
8、出来,划上 “ _”。( 三) 你还能写出这样的词来吗 , ?靠一靠 摇摇晃晃 _11、找 汗小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却不会出汗,觉得很奇怪。它去问老牛。老牛说:“汗嘛,在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗。它去问小马。小马说:“汗嘛,在身上。”小花猫舔舔身上,没汗。它又去问黄狗。黄狗说:“汗嘛,在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。小猪说:“我们的汗藏在脚掌里呢。”(一)短文有( ) 段话。( 二) 读短文,根据内容填空 ( 写序号 ) 。身上 鼻子上 舌头上 脚掌里老牛的汗在 ( ) ,小马的汗在 ( ) ,小猪的汗在 ( ) ,黄狗的汗在 ( ) ,小花猫的汗在( ) 。
9、12、鸟 岛在我国青海湖的西部,有一个绿树丛生的小岛,那就是中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。天冷了,一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡鸟岛,飞向遥远的南方。鸟岛变得平静下来。( 一) 用“ _”划出短文的第一段。( 二)读读短文,选择正确的序号填写在()里。四月下旬 五月下旬各种各样密密麻麻每年 (),一批又一批的候鸟从南方飞来。小岛上鸟窝()。( 三) 读读短文,在正确的句子后面打 “”(1)在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。()(2)天冷了,鸟岛最冷清。
10、 ()(3)鸟岛上的鸟蛋都是白色的,真有趣。 ()13、可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会 !( 一) 文章共( )句话。( 二) 量词填空:一(一()树叶)牛皮一(一()工匠)大衣一(一()筷子)水珠( 三) 在()里填上合适的词语:()的秋娃娃)的稻子)的景象)的冬姐姐( 四)秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋菊,还有()的枫叶,()的棉花。( 五)为什
11、么我不能把这些美妙的景象留住()A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了14、画 画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵雪白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。( 一) 短文一共有( )个自然段,第二自然段有(( 二) 我在白纸上画了( )、()句话。)、()和()。( 三)( 四)用“ _”画出文中表示颜色的词语。照样子写词语:又绿又密()()15、葫 芦从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满
12、了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人天天都要往看几次。(一)这段有( )句话。(二)表示数目的词有 _、 _、 _、_。表示颜色的词有 _、 _。(三)用“ _”画出短文中的感叹句。(四)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。_16、春 姑 娘太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来
13、,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀”( 一) 短文共有( )段话。( 二) 春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?()( 三) 请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘_( 四) 请你填上合适的词。一()水一()信一()嘴一()门一()黄叶一()伞17、给树治病一棵老树生了病,有些叶子黄了。一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。( 一)
14、本文有( )段话。( 二) 填上动词。( )舌头 ( )走了 ( )虫子( )叶子( 三) 老树因为( )生病,( )治好了老树的病。18、小 白 兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,似乎怕人抢了似的。小白兔胆子很小,很怕生人,假如离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方往。( 一) 短文共有( )段话。( 二)第
15、()段写小白兔吃食。( 三)填上合适的量词( (一(一( ( 四))毛)宝石)眼睛)白菜小白兔身子(一(一()三角形)树枝) ,耳朵一一() ,嘴巴() ,尾巴() ,真可爱。19、春 雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的题目:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了”( 一) 给短文标上自然段序号。( 二) 在括号里填上合适的词:( )的小草 ( )的桃花( ) 的柳
16、树( )的杏花( 三) 小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的题目?请你用“ _”把句子划下来。( 四) 按短文内容填空:( 1)小白鸽以为春雨是(),小燕子以为春雨是(),麻雀以为春雨是()。( 2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是()的。你们瞧!,春雨( )。”20、柳 树春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。小芳和小军一起到公园里往玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛劳苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不摘花木了。”( 一)这篇短文有()段。(
17、 二)本文写发生在()和()之间的事情。(三) ()折柳枝, ()帮助他改正错误。()惭愧地说:“( )”。21、海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底欢快地游玩着。( 一)短文共有()段。第 ()段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。( 二)在括号里填上合适的词语()的育儿袋()地长大()地游玩()的海底( 三)小海马是由谁抚养长大的?你呢?()22、植物传播的方法植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到
18、很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。( 一)“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 ()句。椰子树的果子叫()。(二)读文,判断句子:(正确的打“”,错的打“”)( 1)植物传播种子的方法很好。()( 2)椰子树生长在海边。()( 3)石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的( )( 4)“松子”是一种动物。( )( 5)小鸟很爱吃植物的种子( )( 6)读了短文,我知道了植
19、物传播种子的方法各不相同。( )23、猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。( 一)短文有()句话。( 二)短文写了猫的()()()和()。( 三)用“ _”划出描写猫的耳朵的句子。( 四)这篇文章主要写:(选择正确的画“”)( 1)猫的耳朵很灵活。( )( 2)猫有一双明亮的眼睛。( )( 3)猫的脚趾上有锋利的爪子。( )( 4)猫是捉老鼠的能手。( )24、动物的尾巴动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游
20、动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。( 一) 短文有( )句话。( 二) 鱼尾巴的用处是。( )( 三) 牛尾巴的用处是。( )25、小 金 鱼金鱼缸里养着两条小金鱼,一条乌黑的,另一条是桔()红色的。我非常喜欢那一条桔红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像我们念的拼音字母 O,尾巴像一把美丽的大扇子。它甩着大尾巴,一会游上来,一会游下去。小金鱼吃食的样子十分有趣。它们先把身体竖()起来,张开小嘴巴,把食吞进去,又吐()出来,然后再吞进去。吃饱以后它们又吐着泡泡玩,多自在啊!( 一) 这篇小短文一共有( )个自然段,第三个自然段共有(
21、)句话。( 二) 第( )段讲的小金鱼美丽的样子,具体写了金鱼的( ),小嘴和()。( 三)在()里填上恰当的词语。()的金鱼()的眼睛()的小嘴( 四)用“ _”画出写金鱼吃食时样子的句子。( 五)照样子,写句子。小金鱼的尾巴像一把美丽的大扇子。( )26、小明生病小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。( 一) 短文有( )段话,第一段有( )句话,讲小明( ),妈妈带他去( ),第二节讲小明生病的原因是( )。
22、( 二) 小明是好孩子吗?为什么?( )27、井底的青蛙青蛙坐在井里。小鸟飞来落在井沿上。青蛙问小鸟“你从哪里来呀?”小鸟回答说“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了,天不过进口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,我是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”( 一)这段话的题目是()。( 二)这段话写的是()和()和对话。( 三)小鸟认为天有多大?青蛙认为天有多大?()( 四)你认为()说得对。( 五)青蛙如果跳出进口会看到什么,会说些什么?()28、找 太 阳有一只可爱的小兔子,要去找太阳。小兔子去问妈妈,妈妈说:“太阳圆圆的,红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问:“这是太阳吗?”妈妈说:“这是灯笼,太阳在屋外呢!”小兔子来到菜园,指着三个圆圆的红红的萝卜问:“这是太阳吗?”妈妈回答说:“这是萝卜,太阳在天上呢!?小兔子抬起头,指着天上飘着的红红的圆圆的气球问:“妈妈,这是太阳吗?”“不,这是红气球,太阳会发光呢,你瞧”小兔子顺着妈妈手指
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