新版青岛版科学单元检测题三年级上册.docx

1、新版青岛版科学单元检测题三年级上册2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题第一单元 动物与环境学校 班级 姓名 等级 一、填空1. 动物依靠 、皮肤和翅膀感知环境。2. 能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。3. 通过模拟活动来验证猜想的方法，称为 。4. 有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为 。5. 有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为 。二、选择1. 青蛙的后肢比前肢（ ）。A. 粗 B. 一样 C. 短 D. 细2. 鱼的背部颜色比腹部颜色（ ）。A. 深 B. 浅 C. 一样 D. 亮3. 下列不属于鸟类羽毛特点的是

2、（ ）。A. 轻 B. 防水 C. 中空 D. 重4. 下列动物中，不冬眠的是（ ）。A. 刺猬 B. 青蛙 C. 大雁 D. 蛇5. 下列属于猫的肉垫的特点的是（ ）。A. 消音 B. 飞翔 C. 爬树 D. 搏斗三、实验1. 在模拟猫足肉垫的实验中：我们用椅子的四条腿来模拟 ，用 模拟猫的肉垫。通过实验，我们知道猫足肉垫具有 、 、 等作用。2. 某同学为了研究鱼身体表面的黏液的作用，设计了以下实验：实验材料：气球、 。实验步骤： (1) 将气球吹到合适大小，用手摸一摸；(2) 。实验结论：鱼身体表面的黏液具有 的作用。四、科学与生活北极地区的气候终年寒冷， 北极熊是最有代表性和象征北极的

3、动物， 它是如何抵御寒冷的？2019 年秋季三年级新版科学上册诊断自测题第二单元 植物的生活学校 班级 姓名 等级 一、填空1. 植 物的身体 一般 包括 、 、 、 、 、 六部分。2. 有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于 。3. 植物的根有固定植物、 等作用。4. 植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的 。5. 没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于 。二、选择1. 植物的（ ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A. 绿叶 B. 花 C. 根 D. 茎2. 在水土流失的地方，我们植树造林的目的是树根能（ ）作用。A. 向四周延伸 B. 固定土壤 C. 深入土

4、中 D. 固定植物3. 有些植物可以用根、 茎、叶繁殖后代， 但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始他们的新的生命的。A. 根 B. 茎 C. 花 D. 种子4. 植物的（ ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A. 绿叶 B. 花 C. 根 D. 茎5. 凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ ）。A. 开花植物 B. 常绿植物 C. 草本植物 D. 木本植物三、实验1. 为了观察根对植物的作用，某同学做以下实验：（1） 实验工具与材料：装有少量水的塑料瓶、（2） 实验过程：把带根的植物插在装有少量水的塑料瓶里； 、 。 ；在塑料瓶外壁做好水平面标记。（3） 观察到的现象

5、： 。（4） 得出的结论： 。2. 如右图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，在 茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时浇水。 1 2 天后发现，塑料袋内壁上 。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上 。说明叶子具有 作用。四、科学与生活当我们移栽植物时，怎样做才能让让植物更好的成活？2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题第三单元 土壤与岩石学校 班级 姓名 等级 一、填空1. 土壤里有 、 、 、 、 等成分。 主要是动植物残体腐烂后变成的。2. 按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成三类：含沙多的是 ；含沙少的是 ；含沙适中的是 。3. 石

6、英、长石、云母、白云石等都是 。岩石是由 组成的。4. 花岗岩中含有三种不同的矿物，白色的是 ，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是 。5. 是避免土壤流失、保持土壤的根本办法。二、选择1. 使用酒精灯加热时要用（ ）加热。A 外焰 B. 内焰 C. 焰心2.( ) 花斑状，一般是黄色带粉红的，也有灰白色的，很硬。A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩3. 手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石 （ ）。A. 较软 B. 很硬 C. 较硬4. 关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（ ）。A. 土壤能使植物得以固定。 B. 土壤能给植物生长提供养分。C.土壤既能使植物得以固定， 又能提供植物

7、生长所需要的养分、 水分和空气。5. 最适宜种植花生、薯类的土壤是 ( ) ；适宜多种作物生长的土壤是( ) 。A壤土 B. 黏土 C. 砂质土三、实验1. 认识自然界的岩石时，主要从哪些方面进行研究？请写出你的研究方法。可以从这些方面研究： 。主要的研究的方法有： ；。2. 土壤的成分实验。四、科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石， 打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题第四单元 物体的形态学校 班级 姓名 等级 一、填空1. 像水、牛奶、醋这样的物体是 ，像空气这样的物体是 。2. 像 、 、 这样的物体是固体。

8、3. 固体有确定的形状， 流动；液体和气体没有确定的形状， 流动。4. 液体的表面在静止时一般会 。5. 固体、液体所占空间的大小叫做 。三、选择1. 以下选项中，是气体的是（ ），是固体的是（ ），是液体的是（ ）。A. 砖头 B. 煤气 C. 白醋2. 水在不同条件下有不同形态，水蒸气是（ ），冰是（ ）A. 固体 B. 液体 C. 气体3. 不论是固体，液体还是气体都占据一定的（ ）。A. 大小 B. 质量 C. 体积4. 不论是固体，液体还是气体都有确定的（ ）。A. 颜色 B. 质量 C. 体积5. 汞，俗称做水银， 是一种重要的金属， 在常温下是以 （ ）形态存在的。A. 固体 B

9、. 液体 C. 气体三、实验1. （1）如右图，从向一个杯子中倒入水，水满后， 水杯 再装 水, 说 明液 体占 据 。（2） 如图一，准备两个杯子，一个装满水，一个装一块石头。如图二，将左边杯子中的水倒入右边杯子。如图三，右边杯子水满后停止。观察发现，图三中，左边的水杯中有剩余的 。说明固体占据 。图一 图二 图三（3） 通过实验知道，固体、液体都有确定的 。2. 如下图，把皮球里的气体放出来，把瘪的皮球放在天平上称出重量；然后向皮球里打入足够的气体，再把打饱气的皮球放到 天平上称出重量，我们发现前后称的两次 的重量 。说明空气有确定的 。四、科学与生活生活中人们如何确定墙上的两个点在一个水

10、平面上的？2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题第五单元 地球上的水学校 班级 姓名 等级 一、填空1. 是陆地表面较大的天然水流， 是被陆地围着的大片集聚起来的水。2. 和 属于水体，水体是水的集合体。3. 陆地上的水体包括江、 河、湖、 、 、 、池塘等。4. 人们为了方便认识地球， 按照一定的比例缩小， 制作了地球的模型 。5. 世界上最大的陆地是 ，最小的陆地是 。二、选择1. 在全球水的总储量中，淡水仅占（ ），其余均为咸水。A、2.9% B 、7% C 、2.53%2. 根据水中的含盐量的多少，可将水分为（ ）。A、海洋水和陆地水 B 、咸水和淡水 C 盐水和淡水3. 地球上

11、水的状态有（ ）。A、液态、固态和气态 B 、液态和固态 C 液态和气态4. 世界上最大的海洋是（ ）。A、太平洋 B、大西洋 C、北冰洋5. 地球表面大部分被海洋覆盖， 海洋面积约占地球总面积的 （ ），陆地面积占地球总面积的（ ）。A、3/10 7/10 B 、7/10 3/10 C 、9/10 1/10三、探究1. 人们为了方便认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型地球仪。地球仪上有一条表示赤道的线， 它是 的分界线。中国位于 。地球仪上蓝色代表 ，黄色代表 。2. 海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称。 仔细观察地球仪， 发现地球上有七大洲和四大洋， 七大洲按面积排序为 、 、

12、 、 、 、 、 。四大洋按面积排序为 、 、 、 。四、科学与生活1、地球上的水很多，其中可供人类利用的淡水资源有哪些？2、如何节约用水？2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题第六单元测量工具学校 班级 姓名 等级 一、填空1. 要准确测量液体的多少， 就要用到 ，它一般用 做单位， 用符号 表示。2. 使用量筒读数时要与量筒内液体的凹处保持 。3. 是用来测量物体质量的工具，它是由 、 、 、 、 、 、 几部分组成。4. 天平所测量的物体质量一般用 做单位，用符号 表示。常用的质量单位有 、 、 等。5. 也叫沙钟，是一种测量二、选择 的工具。1. 观察一杯水的多少可以用（ ）。A

13、、放大镜 B 、量筒 C 、尺子2. 量筒是测量液体（ ）的工具。A、温度高低 B 、冷热程度 C 体积大小3. 利用平衡螺母调节天平时，如果指针位于分度盘左侧，应将平衡螺母向（ ）调，才能使指针位于分度盘中线处。A、右 B 、左 C 、左右4. 当天平平衡后，被测物体的质量等于（ ）。A、砝码质量 B 、砝码质量 +游码读数 C 、游码读数5. 沙漏计时的长短与细孔大小和沙的粗细（ ），与沙漏的形状（ ）。A、有关 B 、无关三、实验1. 使用天平测量物体重量时，水平放置天平，游码归零，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 左盘放称重的 ，右盘放 ，砝码用镊子夹取先大后小， 再拨动游码， 使

14、指针指向分度盘中央。 读数时先读取砝码质量，再读取游码刻度值，两者 就是物体质量。2. 右图中（量程为 50 毫升）的仪器名称是在量取液体体积时，视线要与仪器内液体 ， 保持水平，量桶内液体体积为 ，仰视读数，则读数比实际值 填（偏大、偏小、相等） 。俯视读数时，则读数比实际值 填（偏大、偏小、相等） 。四、科学与生活1、在生活中怎样用量筒来测量水的体积？2、说一说你认识的称量物体质量的工具有哪些？2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题期中检测学校 班级 姓名 等级 一、填空1. 通过模拟活动来验证猜想的方法，称为 。2. 没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于 。3. 是

15、避免土壤流失、保持土壤的根本办法。4. 有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为 。5. 植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的 。6. 按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成三类：含沙多的是 ；含沙少的是二、选择 ；含沙适中的是 。1. 青蛙的后肢比前肢（ ）。A. 粗 B. 一样 C. 短 D. 细2. 植物的（ ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A. 绿叶 B. 花 C. 根 D. 茎3. 最适宜种植花生、薯类的土壤是 ( ) ；适宜多种作物生长的土壤是( ) 。A壤土 B. 黏土 C. 砂质土4. 有些植物可以用根、 茎、叶繁殖后代， 但是我们熟悉的

16、绿色开花植物几乎都是从（ ）开始他们的新的生命的。A. 根 B. 茎 C. 花 D. 种子5. 使用酒精灯加热时要用（ ）加热。A 外焰 B. 内焰 C. 焰心6 关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（ ）。A. 土壤能使植物得以固定。 B. 土壤能给植物生长提供养分。C.土壤既能使植物得以固定， 又能提供植物生长所需要的养分、 水分和空气。三实验1. 为了观察根对植物的作用，某同学做以下实验：（1） 实验工具与材料：装有少量水的塑料瓶、（2） 实验过程：把带根的植物插在装有少量水的塑料瓶里； 、 。 ；在塑料瓶外壁做好水平面标记。（3） 一天后观察到的现象： （4） 得出的结论： 。2.

17、 某同学为了研究鱼身体表面的黏液的作用，设计了以下实验：实验材料：气球、 。实验步骤： (1) 将气球吹到合适大小，用手摸一摸；(2) 。实验结论：鱼身体表面的黏液具有四、科学与生活 的作用。当我们移栽植物时，怎样做才能让让植物更好的成活？2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题期末测试学校 班级 姓名 等级 一、填空1. 有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为 。2. 像水、牛奶、醋这样的物体是 ，像空气这样的物体是 。3. 花岗岩中含有三种不同的矿物，白色的是 ，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是 。4. 和 属于水体，水体是水的集合体。5. 要准确

18、测量液体的多少， 就要用到 ，它一般用 做单位， 用符号 表示。二、选择1. 在我们平邑山区最适宜种植花生、薯类的土壤是 ( ) 。A壤土 B. 黏土 C.砂质土2. 植物的（ ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A. 绿叶 B. 花 C. 根 D. 茎3. 鱼的背部颜色比腹部颜色（ ）。A. 深 B. 浅 C. 一样 D. 亮4. 下列动物中，不冬眠的是（ ）。A. 刺猬 B. 青蛙 C. 大雁 D. 蛇5. 量筒是测量液体（ ）的工具。A、温度高低 B 、冷热程度 C 体积大小6. 沙漏计时的长短与细孔大小和沙的粗细（ ），与沙漏的形状（ ）。A、有关 B 、无关7. 水在不同条件下有

19、不同形态，水蒸气是（ ），冰是（ ）A. 固体 B. 液体 C. 气体8. 地球上水的状态有（）。A、液态、固态和气态三、实验B 、液态和固态C 液态和气态1. 人们为了方便认识地球， 按照一定的比例缩小， 制作了地球的模型地球仪。地球仪上有一条表示赤道的线，它是 的分界线。中国位于 。地球仪上蓝色代表 ，黄色代表 。2. 使用天平测量物体重量时， 水平放置天平， 游码 ，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 左盘放称重的 ，右盘放 ，砝码用镊子夹取先大后小， 再拨动游码， 使指针指向分度盘中央。 读数时先读取砝码质量，再读取游码刻度值，两者 就是物体质量。3. 如下图，把皮球里的气体放出来，把瘪的皮球放在天平上的左盘上称出重量；然后向皮球里打入足够的气 体，再把打饱气的皮球放到天平上称出重量，我们发现前后称的两次的重量 。四、科学与生活1、如何节约用水？ 。说明空气有确定的2. 说一说你认识的测量工具有哪些？请写出三种。