人教版学年八年级上学期期中考试化学试题A卷.docx

1、人教版学年八年级上学期期中考试化学试题A卷人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）A任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳B可燃物只有在空气中才能燃烧C通过降低可燃物的着火点可以灭火D空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸2 . 下列说法正确的是A含有氧元素的化合物就是氧化物B由不同种元素组成的物质就是混合物C含一种元素的物质一定是单质D由同种分子构成的物质一定是纯净物3 . 下列说法正确的是A“铁丝生锈”、“铁丝燃烧”均属于缓慢氧化B“碳”、“硒”、“铁”都是人体中常见的微量元素C“生铁

2、”、“钢”、“赤铁矿”是三种常见的铁合金D“酸雨”、“温室效应”、“臭氧层破坏”是常见的环境问题4 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是A液体读数B液体取用C过滤D滴加液体5 . 下列对分子、原子的认识，正确的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B温度越高，分子体积变大C干冰升华时分子间的间隔不变D分子不同，性质不同6 . 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是A氧气常用于气焊，是因为氧气具有助燃性B氮气常用来制硝酸，是因为氮气具有稳定性C活性炭常用来除去色素和异味，是因为其具有吸附性DC、CO常用来冶炼金属，是因为它们都具有还原性7 . 下列物质的性质属于化学性质

3、的是A沸点B硬度C溶解性D可燃性8 . 下列现象属于缓慢氧化的是（ ）A植物的光合作用B食物腐败C火药爆炸D加热铜绿9 . 可以一次鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的正确操作方法是（ ）A将带火星的木条分别伸入瓶中B将燃着的木条分别伸入瓶中C分别加入适量澄清石灰水D将带火星的木条分别伸到瓶口10 . 如图所示某原子的结构示意图，下列各说法错误的是（ ）A核电荷数为16B核外共有16个电子C最外电子层有6个电子D在化学反应中该原子容易失去电子11 . 物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ）A缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动B変瘪的乒乓球放入热水中

4、能鼓起来，是由于分子受热变大C水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D将石块研磨成粉状，说明分子变小了12 . 下列文字表达式表示的是化合反应的是（ ）A铜绿氧化铜+二氧化碳+水B石蜡+氧气二氧化碳+水C双氧水水+氧气D二氧化碳+水碳酸13 . 图甲是元素周期表中氯元素的部分信息,图乙是氯原子的结构示意图。则下列说法正确的是A氯元素原子核内的质子数为35.45B氯原子核外第一层有7个电子C化学反应中氯原子易得到电子变成Cl-D氯元素在化合物中的化合价只显-1价14 . 10月5日凌晨2点我们在太原卫星发射中心成功发射了一颗高分十号卫星，使我国强大的科技实力又一次得以展示。发射用的火箭用的是液

5、氢和液氧，下列与此相关说法不正确的是A在发射时的燃烧是化学能转化为内能等B液氢和液氧都是混合物C在发射时利用液氧的助燃性D液氧与氧气化学性质相同15 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳C红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体16 . 某元素原子A的质子数为a，已知B3+和A2-具有相同的核外电子数，则B元素的质子数为（ ）Aa-1Ba-5Ca+5Da+117 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）A可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着

6、火点时，可燃物就一定能燃烧B催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质18 . 有关实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫B镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C打开浓盐酸瓶盖有大量白烟D铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体19 . 一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A中子数不同B质子数不同C电子数不同D最外层电子数不同20 . 下列描述物质变化的成语中不属于化学变化的是A死灰复燃B木已成舟C火上浇油D百炼成钢21 . 下列气体

7、会造成酸雨污染的是A一氧化碳B二氧化碳C二氧化硫D氢气22 . 下列有关水的说法正确的是（ ）A电解水时产生的气体的质量比是1：2B可用水区分CaO和CaCO3C硬水经过活性炭吸附变为纯净水D海洋有大量的水，所以不必节约用水23 . 下列物质鉴别的方法错误的是A区别活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象B区别过氧化氢和蒸馏水加入MnO2，看是否有气泡C区别硬水与软水常用肥皂水检验，产生泡沫少浮渣多的是硬水D区别二氧化碳、氧气和空气分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象24 . 雅雅撰写的“心目中的原子”短文，阐述了以下观点，你认为不正确的是（ ）A原子可以“搭建”成分子B原

8、子是最小的微观粒子C有些物质是由原子构成的D原子中一定含有质子25 . 吸入汞蒸气或者食用被汞污染的食品等易引起汞中毒，因此，汞的生产、使用等环节应严格控制。汞在元素周期表中的有关信息如图。下列说法正确的是（ ）A在化学反应中，汞原子易失去电子B汞是非金属元素，有导电性C汞的原子核内有 80 个中子D汞元素的相对原子质量是 200.6g二、填空题26 . （1）有下列物质：洁净的空气 水银 自来水 冰水混合物 碘酒 氯酸钾 液氧 用高锰酸钾制氧气后固体剩余物，请用序号填空 (注意：少填、多填均不得分)属于混合物是_属于纯净物的是_（2）现有木炭 硫粉 红磷 铁丝，四种物质分别在氧气中燃烧，用序

9、号回答下列问题：a.发出明亮的蓝紫色火焰的是_；b.产生大量白烟的是_；c.产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；d.火星四射，生成一种黑色固体的是_27 . 从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习化学的重要方法。（1）下列物质中，由原子直接构成的是_（填ABCD）A 二氧化碳B 镁C 水D 氧气（2）如图分别是物质发生变化的微观示意图。请回答：图1表示的变化，从微观角度看改变的是_。图2表示的变化，所表示的宏观事实是_。图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是_。28 . 实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。(1) 反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为

10、_(2) 反应装置：制取二氧化碳最好选用的发生装置是_ (填“A”、“B”或“C”)，其优点是_(3) 除杂干燥： (2)中制得的CO2中常混有少量HCl和H2O某同学欲用氢氧化钠固体进除杂干燥，对此你的评价是_(4) 气体收集：实验室收集O2和CO2都能用到的装置是_(填序号)(5) 检验：类比O2和CO2的验满操作，写出检验氮气是否收集满的方法：_。29 . 实验室利用 2KClO 32KCl+3O 2 制取氧气，并用排水法收集(1)根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题仪器 B 的名称是_；若制取 9.6gO2，至少需要_g 的 KClO 3完全分解；组装整套装置时，需选用上图中的

11、B、C、E、F、H、K、M、O 和_；收集氧气的操作如下，其正确顺序为_；a当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内(2)制取下列气体时，可采用中整套装置的是_；A锌粒和稀硫酸反应制取氢气B加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷C加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气30 . 用科学方法去探究。学习了镁条在氧气中燃烧的知识后，小英同学又做了镁条在氯气（ ）中燃烧的实验。观察到镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，并伴有大量白烟。（1

12、）该过程中小英运用的观察方法是_（填“定性观察”或“定量观察”）。（2）推理是根据已有的知识和经验，对观察的现象做出解释，小英根据已有的知识，推断产生的白烟是氯化镁固体，她做出推理的依据是_。（3）经验证，小英的推理是正确的。小组同学利用模型认识镁原子和氯原子在该变化中的表现。镁原子和氯原子的结构示意图如图所示。镁原子和氯原子在该反应中形成的两种微粒的符号分别是_。发生的化学反应方程式为_，基本反应类型为_。（4）小英由镁可以和氧气、氯气反应，得出镁能和某些非金属单质反应的结论，小英获得结论时运用的科学方法是_。（5）除了能与某些非金属单质反应，镁还能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，其反应方程

13、式为_。镁化学性质活泼的原因是_。31 . 现有下列化学符号或微粒结构示意图，请按要求填空：（1）属于阳离子的是_，阴离子的是_。（填离子符号）（2）可用于卫星发射的高能燃料的化学式是_。（3）由和结合形成化合物的化学式是_。（4）一种用于治疗胃酸过多的碱的化学式是_。三、实验题32 . 请结合下列实验装置，回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）若用 A 装置制氧气，完全反应后，试管中剩余的固体药品是_。（3）实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择_装置（填上图装置字母），化学方程式为：_。研究显示O2的体积分数大于 36%时可使带火星的木条复燃，因此，氧气验满时采用带火星的木条复燃的方法_（填

14、“可靠”或“不可靠”），为了收集一瓶较纯净的氧气最好选择_装置（填上图装置字母）。（4）图 F 所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳。I、该装置右侧放的药品是_，左侧放的药品是_。II、使用该装置制取气体应满足的条件是_。III、请简述使该装置中反应停止的原理：_。（5）实验室用 100g 的大理石与足量的稀盐酸制取二氧化碳，充分反应后生成 0.5mol 二氧化碳气体，请问参加反应的碳酸钙质量为多少克？_（根据化学方程式列式计算）33 . 利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。（1）A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。仪器a的名称是_。实验室制取CO2的化学方程式是_；

15、收集CO2可选用的装置是_（填序号），检验CO2收集满的方法是_。利用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是_。与A装置相比，利用C装置制取CO2的优点是_。（2）某化学兴趣小组利用“数字化实验”探究空气中氧气的含量。实验过程如下：如图1所示连接好实验装置，在燃烧匙内装有红磷，集气瓶底部有少量水；将压力传感器接入电脑并打开；点燃燃烧匙内的足量红磷并塞入集气瓶。一段时间后，得到如图2所示集气瓶内气压与时间关系曲线图。写出红磷燃烧的化学方程式：_。图6中AB段气压不变的原因是_。导致DE段气压变化的实验操作是_。CD段气压变化的原因是_（填序号）。a 氧气参加了反应b 集气瓶

16、内温度降低c 生成的五氧化二磷是一种固体34 . 以下是初中教材中的几个实验请回答问题：（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_；该反应的文字表达式为_。若此实验失败，可能的原因是_（填序号）。未打磨生锈的铁丝铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入实验前集气瓶敞口放置了一段时间（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是_。（4）实验一、二中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是_，在“实验一”“实验二”中，可以把水换成细沙的实验有_。

17、（5）从反应角度：以上三个反应相同点是_（填序号）。A 都是分解反应B 都放出热量C 产物都是常温下固体D 都是化合反应四、科学探究题35 . 为了探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，兴趣小组同学设计了如下微型实验，请回答有关问题。资料：1.浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸易挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟(白烟是氯化铵固体)。2.由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示。氨分子的相对分子质量是17，氯化氢分子的相对分子质量是36.5.实验一：如上图所示，用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。(1)实验观察到大量白烟

18、，该现象说明分子具有的性质之一_，氨气与氯化氢反应的文字表达式为_。(2)实验观察到白烟的位置偏右，(兴趣小组同学查找了资料得知：分子的运动速率与其相对分子质量有关)根据实验现象可推论：相对分子质量_分子运动速率越大。实验二：准备两套(甲、乙)如上图所示的装置，将甲装置放在室温环境中，乙装置放在比室温高30的环境中。(3)乙出现白烟现象比甲_(填“快”或“慢”)，原因是_，甲与乙形成_实验，控制的单一变量是_。实验反思：(4)为了证明分子的运动，实验操作中_(填“要”或“不要”)不断摇晃长柄V形玻璃管。酒精与浓氨水都具有挥发性，使用完酒精灯应_灯帽。生活中有许多分子运动的事例。任举一例_。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、四、科学探究题1、