生物与环境的关系练习附答案.docx

1、生物与环境的关系练习附答案第一节生物与环境的关系一、环境中的生态因素1.生态因素可以分为两类：一类是 ;另一类是2. 非生物因素：光、 、水、 等。3. 生物因素：指影响某种生物生活的 。(1) 关系。举例：七星瓢虫捕食蚜虫。(2) 关系。举例：稻田里的杂草与水稻。(3) 关系。举例：一个窝里的蚂蚁。二、 对照实验在研究 寸研究对象的影响时，所进行的除了这种条件 以外，其他条件都 的实验。三、 生物对环境的适应和影响1 .在自然界中，生物受到很多 的影响，生物必须 能生存下去。同时，生物也 和 环境。2.举例。(1)荒漠中的骆驼， E常少，当体温升高到46 C时才(2) 荒漠中的骆驼刺，地下的

2、根比地上部分 。(3) 对寒冷的适应：生活在寒冷海域中的海豹 的厚度可达60毫米(4)蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤 。3.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断 :生物也在不断 ，适应环境。答案：一、1.非生物因素 生物因素2.温度空气3.其他生物(1)捕食竞争合作二、 一种条件不同相同三、 1.生态因素 适应环境 影响 改变2.(1)尿液 出汗 (2)长很多 (3)皮下脂肪 (4)疏松3.改变进化旦动课峑-H U D ONG K E TANG LI J I Fv一、影响生物生活的环境因素1.影响生物生活的非生物因素包括阳光、温度、水、空气等。(1)光：没有阳光，植物就不能进行光合作用，

3、也就不能生存 下去。光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。光能影响动物的 体色，还能影响动物的生长发育。(2)温度：适于生物生存的温度范围很窄，温度与植物的分布 有着密切关系，对动物的形态和生活习性也有影响。(3)水：一切生物的生活都离不开水。在组成生物体的成分中，大部分是水2.生物因素影响生物的生活。自然界中每一种生物都受到周围 其他生物的影响。(1)种内关系：生物在种内关系上，既有种内互助，也有种内 斗争。种内互助的现象是常见的，如蚂蚁共同搬运食物、狼群捕食等。 同种个体之间由于争夺食物、配偶、栖息场所或其他生活条件而发生 斗争的情况也是存在的。(2)种间关系：种间关系是指不同种生物之间

4、的关系，包括寄 生、竞争、捕食等。生物界中寄生的现象非常普遍，如蛔虫、绦虫寄 生在人体内，菟丝子寄生在豆科等植物上等。两种生物生活在一起， 由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做竞争，如杂草与水稻 竞争阳光、水分等。捕食关系指的是一种生物以另一种生物为食的现 象。例如，杜鹃捕食昆虫，狼捕食野兔，等等。二、生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应生物对环境的适应具有普遍性，现在生存的每一种生物，都具有 与环境相适应的形态结构、生理特征或生活习性。(1)形态结构：如沙漠地区的植物根系发达，叶呈针状，这是 对缺水环境的适应；水中生活的鱼身体呈梭形，用鳃呼吸，是对水生 生活的适应；拟态、警戒色和

5、保护色等。(2)生理特征：如鸟类适于飞行生活而进行的双重呼吸等。(3)生活习性：如猫在白天休息，晚上活动捕鼠；鱼类的洄游； 鸟类的迁徙等。2.生物对环境的影响生物的生命活动能够不断地改变环境， 影响环境。如生长在岩石 表面的地衣，加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为多姿 多彩的动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用； 绿色植物的光合 作用使大气中的氧含量提高，其蒸腾作用增加了大气的湿度。生物与 环境之间相互依赖、相互制约，是一个不可分割的整体。【例题1】宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花 三两枝，春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素 是（ ）A.光 B.温度 C.

6、水 D.空气解析：（1）知识点分析：影响生物生活的因素有非生物因素和生 物因素，非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等；生物因素 主要指影响生物生活的其他生物。（2）选项分析：春天气候变暖，水 中的鸭子感知到的是水的温度变化。（3）易错点：鸭生活在水中，诗 中描述的是水对鸭生活的影响，容易误选 C项。答案：B【例题2】 人们将一种叫水葫芦的植物引种到昆明滇池后，这 种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了（ ）A.生物能适应环境B.生物不能对环境产生影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D.生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响解析：本题考查生物与环境之间的

7、关系。 水葫芦能在昆明滇池生 殖繁衍，说明水葫芦适应当地的环境；由于水葫芦的大量繁殖，导致 水面透光度低，改变了水体颜色，影响大气与水中气体交换，并导致 水中其他生物得不到足够的养料和空气，从而破坏了当地的生态环 境。因此这一事例说明生物既能适应环境，也能对环境产生一定的影 响。答案：C轻配岂述-FQPJG SCWG SIH TNG1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是（ ）A.光 B.水 C.温度 D.湿度2.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素 是（ ）A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气3. 许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻， 并把它搬运到巢穴

8、中，体现了生物之间的哪种关系？（ ）A.合作 B.竞争 C.捕食 D.寄生4.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如下图所示。他们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现鼠妇的数量如下表。通过分析可知，适宜鼠妇生存的环境条地点鼠妇数量水泥路上0水槽边的石头下24庭院里的花盆底卜18干草地中2B.阴暗潮湿5.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（A.“春来江水绿如蓝”B.“草盛豆苗稀”C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”D.“雨露滋润禾苗壮”6.庄稼地里的小麦与杂草的关系是（D.捕食7.种捕食小虫的动物，白天一般不活动，傍晚出来觅食，其体色为黑色，白天很可能是在

9、哪里休息？（ ）A.干燥的地方 B.潮湿的地方C.黑暗的地方 D.明亮的地方8. 下列现象不是生物对环境的适应的是（ ）A.河边垂柳的树枝长向了河心B.仙人掌的叶变成刺C.秋天大雁南飞越冬D.蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松9.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了（ ）A.环境影响生物 B.生物影响环境C.生物依赖环境 D.生物适应环境10.浮萍、树、狮、虎的形态结构和生活方式各自适应它们的生活环境，这种现象体现了生物适应环境的（ ）A.相对性 B.绝对性C.普遍性 D.稳定性11. 沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住， 夜间才出来 活动。能正确解释这种

10、现象的是（ ）A.这是鼠类的本能 B.鼠类躲避光刺激C.动物的应激性 D.生物对干旱环境的适应12.对分布在甲、乙、丙三地区的某种哺乳动物的测量结果如下表。（单位：mr）甲地区乙地区丙地区体长395460540耳长12510890尾长1159080如果上述测量数据来自于安徽的黄山、 吉林的长白山、广西的桂林，则根据测量结果可以推测：（1） 丙地区为 ；（2） 对该种动物外部形态起决定性作用的生态因素为 答案：1. C在光照时间相同的条件下，影响桃花盛开的环境因 素主要是温度。2.C沙漠中缺少水分，所以水分是影响沙漠植物生活的主要非 生物因素。3.A4.B本题考查探究实验的方法。由于在水槽边的石

11、头下和花盆 底下找到的鼠妇数量最多，比较这两种环境可以找到共同之处： 阴暗 潮湿。这正是鼠妇适宜生存的环境条件。5.B 6.A7.C生物的生活习性与其生存的环境相适应。据题意可知，该 动物一般白天不活动，且其体色为黑色，适于生存在黑暗的环境中， 所以白天很可能在黑暗的地方休息。8.D河边垂柳的树枝长向了河心是对水分的适应； 仙人掌的叶 变成刺是对干旱缺水的适应；秋天大雁南飞越冬是对温度的适应； 蚯 蚓使土壤疏松，可以改良土壤，属于生物对环境的影响。9.B解析：本题考查生物与环境之间的关系。蚯蚓通过其生命 活动，使周围的环境发生了变化，说明了生物能影响环境。10.C11.D解析：沙漠环境的典型特点是缺水，在沙漠里生活的生 物都有一些与干旱环境相适应的形态特征或生活习性。白天气温高， 阳光强烈，水分散失快，白天躲在洞里并将洞口封住有利于保水。12.解析：生物体的结构与功能相统一，结构与环境相适应。根据所提供的“耳长”数据可以判断其生存环境气温的高低， 耳长、尾长较短的个体有利于减少热量散失，适应寒冷环境。答案：（1）吉林长白山 （2）温度