广东省防灾减灾日主题.docx

1、广东省防灾减灾日主题广东省防灾减灾日主题 xx年广东省防灾减灾日主题 今年5月12日是我国第九个防灾减灾日，为做好广东省“防灾减灾日”各项工作，为此制定和熟悉相关主题! 各地级以上市人民 _，佛山市顺德区人民 _，省减灾委各成员单位： 现将国家减灾委员会关于做好xx年全国防灾减灾日有关工作 _(国减电xx1号)转发给你们，并结合我省实际，提出如下意见，请一并贯彻落实。 一、提高认识，加强 _。我省是自然灾害多发易发省份，开展“防灾减灾日”活动，增强城乡居民的防灾减灾意识，提高广大群众自救互救能力，减少灾害造成的生命财产损失具有十分重要的 意义。各地、各有关部门要提高对防灾减灾宣教工作的思想认识

2、，加强 _，精心 _，扎实有效地开展好各项活动。 二、突出主题，全民参与。要紧紧围绕今年防灾减灾日“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的活动主题，结合本地区、本部门实际，广泛动员，深入发动， _开展系列防灾减灾活动，确保活动广参与、全覆盖、见实效。 三、密切配合，落实责任。要将“防灾减灾日”活动作为一项重点工作抓紧抓好，制订活动方案，明确目标要求，落实责任分工。各地减灾办及各成员单位要根据部门职责以及在各项活动中的任务分工，建立工作责任制，将责任落实到人，确保各项活动有序开展。 四、加大投入，保障有力。“防灾减灾日”系列宣传演练活动内容多、时间紧、任务重，各地、各有关部门要加大人力、财力、物

3、力投入，为各项活动提供有力保障，确保防灾减灾日活动顺利开展。 请各地、各有关部门按照通知要求，结合本地区、本部门实际认真 _开展今年“防灾减灾日”各项活动，并及时统计汇总各类宣教活动、宣传资料、风险隐患排查治理等活动内容的相关数据，认真做好，于5月20日前将活动总结材料和相关数据一并报省减灾委办公室(省民政厅)。 附件：国家减灾委员会关于做好xx年全国防灾减灾日有关工作 _ 广东省减灾委员会 xx年4月26日 今年5月12日是我国第九个防灾减灾日，为做好我市“防灾减灾日”各项工作，根据广东省减灾委员会转发国家减灾委员会关于做好xx年防灾减灾日有关工作 _(粤减灾委电xx2号)要求，现制定活动方

4、案如下： 一、指导思想 紧紧围绕“减轻社区灾害风险 提升基层减灾能力”的主题，充分认识到做好防灾减灾工作，社区是基础、基层是关键，突出社区面临的灾害风险，有针对性地 _开展全国防灾减灾日主题活动。创新宣传教育形式，大力普及防灾减灾知识和技能，强化灾害风险防范，扎实推进灾害隐患排查治理, 及时完善应急预案，积极开展防灾减灾救灾演练，着力提高社区基础设施设防水平，增强基层减灾能力，切实减轻灾害风险。 二、 _ _ 在市 _的 _下，由市减灾委具体负责活动的总体 _协调工作，按照国家、省减灾委工作部署和本方案要求，各镇街(园区)、市减灾委成员单位结合我市实际和单位职能，开展本镇街(园区、单位)防灾减

5、灾日活动各项工作。 三、活动主题 今年防灾减灾日的活动主题为“减轻社区灾害风险 提升基层减灾能力”。 四、活动时间 按国家减灾委统一部署，xx年5月8日至14日为防灾减灾宣传周，我市防灾减灾日系列活动在宣传周期间开展。 五、活动内容 (一)开展防灾减灾日现场宣传活动 5月12日(星期五)当天，在莞城东门 _(人民公园东门)开展防灾减灾现场宣传活动。一是 _减灾委各成员单位在现场设点，派发宣传资料，现场解答群众疑问和 _，普及防灾减灾常识(市减灾委办公室负责)。二是设立消防安全 _服务台，摆放消防宣传展板，发放消防宣传资料，向群众介绍各种消防器材的功能和使用方法，并进行现场演示(市公安消防局负责

6、)。三是搭建救灾帐篷，讲授应急救护知识与技能，播放宣传片，派发应急救护知识宣传册。邀请现场市民体验心肺复苏、止血包扎等救护技术(市红十字会、市救灾物资储备中心、市应急避灾中心负责)。四是发放东莞市民文明出guo安全应急手册，向市民普及海外领事保护政策，以及出guo安全应急知识(市外事侨务局负责)。五是 _我市社工机构展示参与减灾救灾工作成果，向现场参与群众派发宣 _，开展现场线下和 _线上知识问答活动,让防灾减灾的宣传覆盖更多的人群(市社工协会负责)。六是展示救生装备、绳索救援装备、无线电应急通讯，水域救援等装备;开展应急通讯架设、绳索救援、特殊地形伤员转运、院前急救等演练，并发动群众参与体验

7、(市救援辅助协会负责)。 (二)开展防灾减灾日系列宣传活动 一是紧密围绕活动主题，深入开展防灾减灾知识科普 _，通过广播、电视、报纸、 _媒体播放公益宣传 _、宣传标语，扩大宣传覆盖面，为全市开展防灾减灾工作营造良好氛围。(市委宣传部、东莞日报、东莞广播电视台、市减灾委各成员单位、各镇街、园区负责)。二是开放气象天文科普馆、消防安全教育 _、消防主题公园、消防安全微型体验点，开展气象科普知识讲座，开展地震科普教育亲子游园活动专题活动，进行气象、消防、地震安全宣传教育， _群众现场学习和体验气象、消防、防震减灾科普知识，并派发减灾宣传纪念品(市气象局、市公安消防局、市地震局负责)。三是通过 _

8、_、微博等推送安全教育宣传动画片，开展全市中小学安全教育周活动(市教育局负责)。 (三)开展“防灾减灾”科普活动 一是举办东莞xx“科普讲座进校园地震来了怎么办”讲座、“科普大篷车”活动、地震应急演练、地震科普知识竞赛等活动，向我市青少年学生普及地震原理及自我保护知识(市科协、市地震局负责)。二是充分运用农民工业余学校和“平安卡”培训考核的作用来增强全市建筑工程从业人员的防灾减灾知识和提高全市建筑从业人员的综合应急救助能力(市住建局负责)。三是深入推进“消防安全社区、安全校园行”、“传递平安”、“金点子”家庭消防安全项目等活动，开展典型火灾案例“精准说防”专题活动(市公安消防局)。 (四)开展

9、灾害风险隐患排查治理 一是在全市各镇(街)开展火灾隐患排查整治工作，重点对居民住房、学校、工厂、商场、宾馆等人员密集场所及出租屋和三小场所的隐患排查(市公安消防局)。二是全面开展地质灾害、地震灾害风险点危险源、人防工程、在建工程安全大检查，排查风险，落实整治措施，消除安全隐患(市国土资源局、市人防办、市住建局、市地震局、各镇街、园区)。三是 _全市中小学开展建筑安全、校园安保“三防”、食品安全、校车安全、消防安全等隐患排查专项活动。面向全市高一年级学生 _开展应急救护培训(市教育局、各镇街、园区负责)。四是 _开展防汛安全、农业灾害风险、森林火险隐患排查，加快隐患工程整改,实施渔港检查，全方位

10、开展渔业安全生产隐患排查和整治工作(市水务局、市三防办、市农业局、市 _、市海洋渔业局、各镇街、园区负责)。 防灾减灾日活动期间，各镇街(园区)、各有关部门根据辖区和行业主要灾害风险特点，结合全国综合减灾示范社区创建活动，动员社区居民、社工、志愿者和社会 _等广泛参与，重点做好城市交通、学校、医院、居民区、大型商场、车站、影剧院、企事业单位等人员密集场所和重点部位开展灾害风险隐患排查治理工作，尽最大可能减轻灾害损失(市减灾委各成员单位、各镇街、园区负责)。 (五)开展“防灾减灾”应急演练活动 一是开展灭火疏散演练、地质灾害应急演练、地震应急避险疏散演练， _全市中小学师生集中开展地震疏散演练(

11、市公安消防局、市国土资源局、市地震局、市教育局负责)。二是开展水上遇险应急救援演练，溺水应急救护演练，现场演绎各种应对突发 _的具体操作步骤(红十字会)。三是开展东莞市环境安全隐患排查治理工作,根据相关环境应急预案指导镇街和环境风险企业开展应急演练,环保灾害宣传(市环保局负责)。四是结合我市在建工程施工具体情况，在项目现场开展建筑工地“防灾减灾日”暨工伤预防应急救助演练(市住建局负责)。五是开展机动指挥所紧急拉动、开设与撤收训练;利用融合通信系统融合短波、超短波、卫星等多种通信手段，实现音视频等信息互联互通的指挥调度训练;进行“三位一体”之间的互联互通和指挥调度训练(市人防办负责)。六是 _

12、_东莞大堤和松木山水库防汛抢险应急演练以及冲锋舟抢险演练(市三防办负责)。七是修编东莞市粮食应急预案并适时开展粮食应急演练(市发改局负责)。 各镇街(园区)、各有关部门要进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，重点针对地震、暴雨、洪涝、山体滑坡、泥石流、台风等灾害以及火灾、煤气泄漏等事故，因地制宜 _开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范应急处置程序和综合防范措施，确保责任到人、措施到位。基层单位要 _社区居民、工厂企业职工等参与应急救灾和疏散演练，强化熟悉灾害预警 _和应急疏散路径，提高基层综合防灾减灾能力(市减灾委各成员单位、各镇街、园区负责)。 六、有关要求 (一)加强

13、 _ _ 在防灾减灾宣传周期间，各镇街(园区)、各部门要高度重视，围绕“减轻社区灾害风险 提升基层减灾能力”主题，参照市的做法，制定具体活动计划和工作措施，积极开展防灾减灾系列宣传活动，抓好防灾减灾日各项活动的落实，确保今年防灾减灾日活动顺利开展。 (二)落实工作经费 防灾减灾是一项常态化工作，需要落实经费保障。各镇街(园区)、各部门要把防灾减灾救灾工作经费纳入财政预算，加大对防灾减灾宣传活动、设备设施和救灾装备的经费投入，建立防灾减灾经费保障制度，保证防灾减灾工作与经济社会同步发展。 (三)做好 市内各主要媒体要加强对防灾减灾日活动的宣传报道，大力宣扬防灾减灾日活动中的先进典型。各镇街、市减灾委成员单位要对今年防灾减灾日活动开展情况进行认真总结，并于5月19日前将工作开展情况总结通过OA系统报送至市减灾委办公室(OA地址：民政局救灾和社会救助科邮箱， _人：陈xx、xx， _ _：2xx32541、22xxxx2536)。 模板,内容仅供参考