心理个人成长报告5篇.docx

1、心理个人成长报告5篇心理个人成长报告5篇 成长,是一个人在他漫长人生旅途中自身的演化。成长能令一个人的思想更成熟,使人凡事都懂得要三思而后行，为自己的成长做一个报告，让过去成为将来的基石。我精选了一些关于成长报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。 心理成长报告 自弗洛伊德以后，“心理”渐渐成为民间可以忽视但是不行失去的词。越来越多的人也投身到心理学的讨论中去，心理学在将来的世界里必将成为人们不行或缺的一部分，无论对医学，理论讨论，战争与和平都有着举足轻重的作用。 在学习了4周的心理课以后，我对心理学有了一种新的认识，其中给我映像ZUI深的就是人在人际交往的过程中的心理效应：首因效应，近因效应，光

2、环效应，刻板效应，定势效应，投射效应。然而这其中给我映像ZUI深的就是光环效应和刻板效应。 首先我们先来说说光环效应，所谓光环效应，顾名思义，就是因其好(坏)的一面而断定这个人的好坏。网上给出的官方解释是这样的：所谓光环效应是指我们在对别人作评价的时候，常喜爱从或好或坏的局部印象出发，扩大出全部好或全部坏的整体印象，就像月晕(或光环)一样，从一个中心点渐渐向外扩大成为一个越来越大的圆圈，所以有时也称为晕轮效应或月晕效应。 就我个人而言在我的成长过程中，光环效应于我而言还是很常见的。我的高中是市里的重点高中，虽然我不是试验班里的学生，但是四周任然是高手林立。我经常都会带着崇拜的目光去看这些在学习

3、方面很优秀的人，他们常常是速度与精确率并存的人，我起初以为这些人应当是各方面都优秀的“三好学生”了吧，于是我也和他们交伴侣，遇到不会的问题也会主动问他们，他们也都很愿意回答。 随着我思想意识的提高，我对学习的那股干劲也渐渐显露出来，我会花比他们更加多的时间与精力去解决他们早已解决的问题，虽然过程很吃力，但是在我的不懈努力下，我的成果也渐渐和他们旗鼓相当了。我以为他们或许会为我的进步感到高兴的时候，我发觉事实并不是这样。当我再去找他们的时候，他们总会以学习为由回避我的目光或者直接不理睬我，而且这种状况在我考试成果超过他们的时候表现的尤其明显。正是在这个时候我理解到了“人无完人，金无足赤”这句话的

4、含义，一个人到底是不是“完人”并不能通过一面来推断他，当然我在看到别人成果超过我或者是别人受到表扬的时候也会产生嫉妒心理并渴求自己也能得到类似的成果或待遇。正所谓“当局者迷，旁观者清”，在与他人交往的过程中，我们应当客观地看待自己和他人，即既要看到别人的优点也要看到缺点，并且我们要能够从自身出发看看自己有没有类似的问题，假如他人能够提出中肯的意见的话更是要虚心的接受它，防范光环效应的负作用。同时也可以利用光环效应的影响增加自身的吸引力。与人交往时，可以采纳先入为主的策略，让对方了解我们的优势，以获得主动的评价。 接下来我们就来讲讲刻板效应，对于刻板效应网上给出的含义是这样的：我们在认识和推断他

5、人时，并不是把个体作为孤立的对象来认识，而总是把他看成是某一类人中的一员，使得他既有独特又有共性，很简单认为他具有某一类全部的品质。因此当我们把人笼统地划为固定、概括的类型来加以认识时，刻板印象就形成了。众所周知，暴走大事件是一档特别受青年人追捧的网络节目，它通过当下流行的话语来评价各时各地发生的稀奇奇怪的事情。曾经这档节目曾报道过：“江苏的高考是全国的高考难度当中的，堪称地狱模式。”身为一个从江苏来的考生，我自然到了学校有种优越感，也就会自然而然的认为从其他地方来的考生水平是远远不如我们江苏考生的了。这种感觉在开学初的分班考试当中表现得尤其明显。但是这或许就只是局限于英语吧。随着和他们的深入

6、相处，我发觉他们其实并不是社会上所说的“不如我们”，不如或许只是考试的难度，但是一个人的学习能力是远远不能仅靠考试制度的不同来做出评价的。慢慢的我发觉他们的个人的成熟度都远远的大于我们江苏的学生，而且他们中的人仿佛都很open,性格都很开朗，很阳光。相比之下，我们就显得“清静”太多了，我觉得江苏的考生已经显示出了2个极端-一种是只知道学习的，一种是只知道玩游戏的，对于这个社会，对于将来有明确的认识的人真的是少之又少。或许这便是心理学上所说的刻板效应了吧。只是依据外在的评价而来孤立的评价一个人，或许类有相像，但是每个人都是别出心裁的。然而也不是刻板效应就真的是一无是处，凡事都应当客观地来看待。刻

7、板效应可以让我们在认识之前有个整体的了解，但是我们肯定不能够想当然，更不能产生优越感。我觉得：人与人之间的差异是有的，因为每个人都是独一无二的，但是一个人的学习能力是肯定不能凭借一次考试就妄下决断的。 大学对我来说是一个结束也是一个开始，在这里一切以往的失利也好，胜利也罢，都不会有人在乎，除非自己在乎。我要做到的就是：认仔细真的做好自己的事情，多学点学问来充实自己。每个人有每个人不同的想法，或许有人想把以前没玩的游戏玩个遍，或许有人想在大学谈一场轰轰烈烈的恋爱，但是不管怎样，我觉得都需要坚持二字以及身边不曾离去的兄弟伴侣。当然这就要求我做到在与舍友，伴侣相处的过程中不断的客观地审视自己，看待他

8、人。或许我不是ZUI棒的，但是我肯定要过的不留遗憾，不再像以前一样成天死气沉沉，以后要阳光主动的过好每一天。Fighting! 心理成长报告 个人优缺点分析 待人真诚、热性和善、乐于助人、喜爱与他人合作、包涵理解是我的五个突出优点;也是努力践行的人格或行为准则。我始终把胜利学大师李践的名言“知行合一”当做自己人生的座右铭，也认为真诚、仔细、和善是为人处事的ZUI基本准则。我始终信任，当我对世界仔细时，我终会得到丰厚的嘉奖。没有领导力，做事前缺乏思索，浮躁，不够果断、疑心是我急需改善的五个缺点。这就是我为什么没有参与一个社团或组织的根本缘由吧，上了大学我觉得自己不喜爱做这些东西，也是个人本身性格

9、特点所限，每个人都有他喜爱的，不喜爱的，擅长的，不擅长的，不过我会渐渐转变的。 至于做事情钱缺乏思索，浮躁，比方说当我确定了某件事情，我就会很快的去做它，不会在做之前有任何迟疑。疑心，信任缺乏，可能是环境的缘由吧，把我塑造成那种特独立的孩子，每件事情都是信任自己。我信任这些只要经过努力就肯定会转变，会得到改善，这也是我今后努力地方向吧。 在对待他人方面，我通常比较简单发觉和观赏他人的优点，同时也会客观地评价他人，接纳他人的缺点，在自己和他人相处时，我会敬重他人，包括他人的思想和行为能较好地和他人沟通。我的伴侣都觉得我比较简单相处、心地和善、富有爱心和怜悯心，有较强的责任心。依据气质学分类，我应

10、当是一个粘液质的人，稍带些多血质的特征。为人清静而不寡言，心情可收可放;独处时沉静多思，交际时热情友善;学习时看法仔细，上课用心听讲，课后准时完成练习。 在心理课上，记忆ZUI深刻的是课上播放的电影流浪者，电影讲解并描述了由于法官信奉这样一种哲学：“好人的儿子肯定是好人;贼的儿子肯定是贼。”他用血缘关系就鲁莽判定人们的罪行，而ZUI终让自己妻离子散，但命运让法官的儿子拉兹和法官再次相遇。纯净的爱情，荒谬的亲情，还有封建等级制度交织在一起，我们好像都不敢直面法律和良心的对决。在那样一个封建风气横行，拉兹和丽达之间真挚的感情让每个人都感动不已。我们会控诉法官的人生观，他的心理好像在那个扭曲的社会里

11、变得不健康了，以至于我们看着他的所见所闻都异样凶恶。 假如从心理学角度分析，我看到了一个钻进牛角尖的人类，嘴里还叫喊着他的哲学。好人的儿子肯定是好人;贼的儿子肯定是贼。我们如今觉得这很荒.唐，但是我觉得我们也在那个背景下，或许也难免产生这种不人道的想法。就像我们也无法理解历好多次一次左倾错误，我们觉得大跃进很荒谬，但是它确实客观存在。人的心理一旦被引到一个境地，它就困在那很难摆脱。 所以，我们需要树立正确的价值观、人生观，用清醒的认识，主动的心态面对学习、生活、工作。如今，大学生的生活面临着许多小坎坷，竞选的失败、恋人的分手、经济上的困难、考试的挂科、违纪的处分等等我们能否用一种主动的心态去面

12、对呢?如今面临期末考试，大部分人都手足无措，不想挂科，但是自学太晚了。毕业分手季，恋人们都在纠结爱情和面包的去留。花钱大手大脚，新买的手机又丢了，钱财告急，可老爸老妈已经打过来了许多钱，实在不好意思再伸手要。我们面对这些事情，就要我们从平常就用理智去处理，不能临时抱佛脚求考试不挂。能否处理好这些事，这也是对心理健康是否达标的标志。 沉着面对，蝴蝶要经受痛楚才能破茧而出，珠宝要牡蛎的痛苦才能长成。我们的人生也是，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。挫折，给了我们苦痛，让我们牢记苦痛，痛定思痛，在挫折中愈战愈勇。暴雨来了，找到

13、伞在哪里。而不要等着来送伞。在遇到挫折，不要因为一时的惊慌无助就忽视了自己的潜能，不要一味的等待外力的关心，试着用这危机状态下去激发自己的潜能，良性加压，让自己的学习工作都更有效率!时刻保持深厚的求知欲望，进展多方面的能力，提升自身的素养。保持良好的心境，不要放弃学习，学问会给我们一种由内而外的沉淀。 在面对苦恼，爱情，宿舍的小摩擦，被这些苦恼牵扯，好像心思就全被拉过去，全世界都是烦心事。而聪慧的方法是学会取舍，学会谅解，试着用对方的角度去思索问题，己所不欲，勿施于人，这样的思维模式会让我们学会舍得，也会得到心灵上的安然。胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。优秀的心理素养是人才养成的必要条件。在面

14、对这个瞬息万变的世界，面对股票市场的大起大落，面对价值观念多元，面对新闻言论冲击，只有心理健康的人才能泰然处之。我们的心理也要拿起武器，端起一把AK-47，横扫那些能克服的人性弱点，把士气拿出来，把好心态摆出来，然后乐观主动的去创造更美妙的世界，同时，这也将会是对心理的ZUI严峻的考验! 这就是我得心理成长报告，人生没遇到过大风大浪平平淡淡但我觉得获得也挺精彩的. 心理成长报告 时光就像顽皮的孩子，在我们不经意间悄悄地从我们的指尖溜走。这是踏入我人生的第19个年头了，如今的我是乐观的生活着，回想我以前生活的点点滴滴，还是颇有一些感受。或许每个人人生的道路经受的不一样，但是我想每个人的人生路总都

15、会充满着喜悦，挫折，快乐，困难，感动他们就像跳动的音符编制着我秀丽的幻想和绚丽的生活，这世界是美妙的，道路是光明的，感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，在我迄今为止的人生路途中是他们给了我的力量和支持。 幼年，童年时期的经受和生活在我记忆是断断续续的，而且几乎许多都记不得了，但是有那么几件事是记得特别清楚的，从未忘过。在我的记忆中，我的童年特别的短暂，不过是欢乐的。我出生在一个一般的农村家庭，爸爸妈妈都是以打工为生。记忆中爸爸妈妈的工作特别辛苦，晚上上班，白天休息，每天都很疲惫。虽然我家日子并不富有，可是爸爸妈妈却努力地让我过好，什么好吃的，好看的穿的第一个想到的总是我。还记第一次进幼儿园的时候

16、，那时我也算让老师头疼的孩子之一了，第一天妈妈把我带到幼儿园那去，刚开始还很新颖的，可是当妈妈要走的时候，我就开始不愿意了，在地上撒泼打滚，哭着不让妈妈走，还记得我是当中闹得ZUI厉害的那个孩子，可以说那天其他孩子都很乖就我一个人这样闹着，我脑袋中知道自己做法不对，可是掌握不住自己，用完一切方式把妈妈挽留住，让她带我走，但ZUI后的结局是我仍留在了幼儿园，妈妈离开了，从那一刻开始我就慢慢明白原来我不是都可以像幼儿园以前那样随心所欲，这世界还是有它的规则存在的，换一个新的环境也是常有的事，而要学会的是适应，也让我明白的是依靠不会让我成长的，学会自己独立才能好好生活。 童年的时候，爸爸把我当宝，他

17、在家时会带我处处玩，抱着我在村子里转，记忆ZUI深的一次是，我想吃冰淇淋和面包，可是又怕我吃多对身体不好，但是ZUI后还是给我买了，捏捏我的小脸并叮嘱我少吃，爸爸也在旁边看着以防我吃多，然后还悄悄和我商定这件事不要告知妈妈。由于爸爸妈妈都要上夜班，上幼儿园基本都是奶奶接送，运气好的话还可以在早上上学的时候遇到下班回家的爸爸妈妈，他们每次回来都会从城里带点我没吃过的新奇玩意。因为他们上班很忙，平常不能完全照看到我，还记得有一次晚上我发烧了，还好亲戚准时把我送到诊所看病，那时妈妈听到这件事我看到了眼中的泪花的，还有她的自责以及心疼。当时我其实对于妈妈没有在我身边照看我一点也难过，因为爸爸妈妈要上班

18、挣钱，很忙，没有时间。如今想想也是，毕竟熊和鱼掌不能兼得，他们辛苦挣钱，让我过上好的生活，就原来就很辛苦了，很理解他们，知道他们很爱我，我也特别爱他们。 初中阶段是我的一个转折点，初一的第一个学期我还是一如平常地生活着，成果平平，生活平平淡淡，也不乏有父母以及家人的关怀，初一我是住校，但是每周五放假都要回去，爸爸上夜班，但他会在白天抽出时间即使不睡觉也要来学校接我回家。这样一日既往的生活直到初一下学期的时候瞬间被打破，那天也是周五，原来这天是爸爸来学校接我的日子，可是我等到的是叔叔来提前接我回的家，得到的消息是我连想都没有想过的，爸爸去世了。因为想努力赚钱，让我们过上好的生活，没日没夜的工作，

19、晚上上班，白天休息不了，身体始终处于疲惫状态，是心肌梗塞夺取了爸爸的生命。那时我是感觉我的整个世界都崩溃了，曾经那个会带我处处玩的父亲不在了;曾经那个会悄悄给我买冰淇淋的父亲离开了;曾经那个会把我当宝的父亲不会再有了。妈妈和爸爸的感情是很好的，父亲的去世，妈妈当时也是不能接受的，我是第一次见妈妈哭得那么难过欲绝。但是生活是要继续的，在我心中我的妈妈是个十分顽强的好母亲，爸爸去世后，妈妈就担起了家庭的重担，妈妈的辛苦我看在眼里，心疼她。为了让妈妈少操点心，减轻妈妈的负担，从那时起我开始学会了真正的懂事，学习上我也有了很大的动力，原来的我在班上成果平平，到ZUI后的努力，在中考的时候我是班上的第一

20、名，以较好的成果考入了比较好的高中。除了感谢母亲，我心里还想感谢的是我身边的伴侣同学，那时的我原来就是很文雅的一个人，加上父亲的去世更加令我封闭了自己，是我身边的伴侣和同学们陪我聊天，给我ZUI真诚的的关怀和照看，陪我度过了那ZUI难熬的时光，因为有了他们的陪伴，我的性格不再孤僻，慢慢开始活泼，乐观去面对生活。我学会了顽强，学会了乐观，学会了懂事，我知道生活是要继续的，仔细地过好每一天，生活会给你盼望的。 高中，我来到了一个新的环境学习，生疏的环境让我渐渐去适应它，因为家庭经济原因的关系，高中的时候妈妈给我找了个继父。可是事情总是没有想象的那么美妙，叔叔对我还好，可还是有些疏离，他是个心高的人

21、，不愿意给人打工，去打工，干什么都会干厌，后来才知道他喜爱赌博，一赌博家里就开始争吵，相对于我以前始终处于爸爸在的温馨和谐的家庭环境，相比是天差地别，我一时之间接受不了这样的吵闹的家庭环境。周末回家晚上写作业很怕听到他们吵架，有时候我就坐在楼梯口，咬着嘴唇流眼泪纹丝不动，我也不知道怕什么。那时正值高三，我开始怕回到那个家，大部分时间我都在学校生活，平常和妈妈联系也是通过电话联系去了解家里的状况，有时会听妈妈说ZUI近她和叔叔又吵架了，家里经济又怎样了在学校上课时时都担忧妈妈和家里的状况，在高三接近高考的时候自己压力很大，感觉每天都是崩着一根弦，或许是过于紧急，压力大，或许是家庭缘由，高考的结果

22、并不是很理想，没有考上自己很满意的大学，只是超了一本线不多分而已。高考对我还是有些打击的，但是没有选择复读，既来之则安之，我选择的是去面对。 大学第一学期是我的一个低谷，或许是我还没从高考的打击中完全走出来完，大一上的时候我对什么都提不起兴趣，学习没做好，交友做的不好，家庭不顺，感觉做什么事都是乱糟糟的，一切都做不好的感觉。这段时间做的不好，自然得到的结果是不好的，在学习上我就挂了一科，对于这样的结果心里是很难过的，在大一下学期开始，我就下定决心自己好好好规划下我的大学生活，不能这样浑浑噩噩地过下去，不要退缩，我自己要努力调整自己的心态和生活方式。学习上认仔细真地听讲，生活中主动去参与有意义的

23、一些活动，多交伴侣，不斤斤计较，对于别人的批判也能欣然接受，我信任真诚去对待别人，总会收获真诚的友情。在网上看到这样一段话：实现一个人的价值需要不断鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修养，从而成为一名优秀的人，这就需要加强很多方面，第一，坚持读书，读好书，多读书，与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高，确定自己终身学习的目标。第二，学会取舍，宽容待人。第三，完善人格，保持主动乐观的心态。我觉得说得还是挺好的，自己会努力想那个方向走。 如今相对于大一的状态，我已经步入正轨了，在以后的日子，我会主动地去学习，开阔自己的眼界，同时用相对客观的去评价自己和他人，用自己的眼睛去悉心地观看世界上的人和

24、事。主动进取，根据打算定期行动，一点一点去实现。胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以要把精力放在短期目标上，信任ZUI后肯定能实现那个宏大的目标。坚持不懈，每天都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，或许就是成长吧!今日，当自己明白了一些人生道理，回过头来重新审视自己的成长经受，发觉过去所遭受的哪些挫折、苦痛并非完全没有价值，相反却隐含深远意义。如今的我，对四周的人和事，有了更多的包涵，更多的理解，而不再执迷于个人的得失，所以有人说“挫折、苦痛的背后才是成长的空间。” 说起我的性格，我的感情比较敏感细腻，也因此对于其他同学较心情化一些，有可能是一句小小的话就会让

25、我有触动，但是一般我又不会表现出来，只是会在心里面小小琢磨下。初次见面的人都会认为我是个文雅害羞的女生，不爱说话，然而事实却不是如此，我只是明白一句话：言多必失。当然这也不是刻意这样的。或许是经受了一些事自己的性格就成这样的。但是假如长时间交往，熟识了之后，大家都认为我是一个热情，开朗，乐观爱笑，有点幽默感的女孩子。对待身边的伴侣，我始终都是用真心去对待的我认为值得一交的伴侣，经受了一些事，以及爸爸的去世，我知道珍惜这个词有多么重要，我珍惜我身边过往的每一个人，珍惜在一起的时间，珍惜这来之不易的缘分和情感，也感恩出如今我生命中的每一个人。 成长的一路上，我始终在为自己加油鼓气，我自己比我想象中

26、更加顽强，在一些还未发生在自己身上的挫折苦难，一想到要是发生在自己身上，就肯定会说，要是这种事发生在我身上我确定会受不了的，而当真的悲剧发生在自己身上的时候，发觉其实并不是天塌下来了，咬咬牙我还是过去。看一眼来路，看清了成长中深浅的脚印，成长需要我们自己去体会，自己去感受，在这一过程中我们会不断地摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些。悲欢离合、生老病死，胜利与失败，时刻鱼人相伴。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺的，也没有哪一个人从不经受苦痛与哀痛，挫折与打击从来不会与人预约，它会降落，让人措手不及，甚至会徘徊很久，与人形影不离，所以我没有必要不切实际的幻想它与我无

27、缘，正视它，它就会迎刃而解，而我又成长一些。去学会微笑，学会成长，学会珍惜才是我要做的。 无论什么时候，我始终会坚持着换位思索和自我反省，提升自己的品德。通过这次的报告我再次重新又认识了自己，有时候我们是真的需要自己好好静下来，去再次认识自己，因为不断重新地认识自己会认识到自己的哪些缺乏，哪些优势，对自己才会有一个全面的认知，以后就会努力修正自己的品德与言行，让自己懂得成长的味道与真我的欢乐。 心理成长报告 一、自我成长分析 一晃眼，我已经在岁月的年轮上画了十九个圈。回顾自己的成长过程，我感到自己幼年、童年时期的生活经受及情感体验对铸就今日的我起着确定性的作用。我出生在一个一般的劳动者家庭，父

28、母均为农民。上一代的人始终在担忧，八零后的一代是垮掉的一代，是温室的花朵，不敢放心的把这个社会交到我们手中。我并不完全同意这种观点。确实，我的童年没有父母一代的坎坷。不过，我的父母并没有溺爱我，也许我出生的时候，家里跟“家徒四壁”也没什么区分。 首先我的出生对我家来说就是一件大事，到不是因为一个新生命的诞生，而是我出生时，母亲还没有到达法定生育年龄。结果政府又是罚款，又是到我家拿东西。也可从侧面看出，那个时代还是很乱。幸好父母并没有因此而把我当作一个祸害，反而更爱我，把我当作贫苦生活的惟一盼望。正是如此，婴幼儿时代倒也过地舒适，无忧无虑。如今想想，那段日子里的天空是那般明净，心灵又是那般晶莹剔

29、透。或许无知，却终究美妙。 如今回头看，才发觉我本来是恐惧上学的。或许是恐惧离开父母，一步也不行。初次上学，是母亲送我去的，也可以说是母亲拖我去的。而那时的我，该是又可笑又可怜吧。紧跟在母亲身后，眼睛直盯着母亲，生怕她离开自己，而对四周的生疏同学则怀着疑惧和畏怯的感情。我那时会产生这样的心态，主要归功于：成长环境狭隘，与外界沟通少。所以，一踏进学校，我就无所适从了。而ZUI终，那那天母亲前脚刚进家门，我马上就跟回去了。母亲那时气极了，只是哭，我也跟着哭。母亲狠下心来，两天没理我。我终妥协，跟着伙伴们去上学了。 在学校久了，人也开朗了许多;学习看法的转变也特殊明显。从恐惧到主动，这中间是多大一步

30、，恐怕母亲体会的比我更深刻。从那时起，读书成了我人生中的大事，母亲每天早起，为我炖一碗鸡蛋;然后听我背前一天的课文。我那时有一股倔劲，课文要是背不出，就急得流泪，发脾气。母亲总是劝慰我，但不顶用。 小学六年级，为了让我接受到更好的教育，父母把我转到县三小。ZUI初的一段时间，感受ZUI深的就是孤独。这时，我那不擅长与人交往的独特完全暴露出来了。好在我遇到了一位良师，她领我走出“孤独”的怪圈，并送我笔记本，请我帮她批改作业，教我如何跟同学打成一片。可是，关于她的事我大都忘了，记住但也只是一些模糊不清的东西。我的童年于是就在读书写字、欢乐流泪中度过，偶尔也会有学习的压力，偶尔也会孤独，但更多的是快

31、乐。 小学升初中时考的并不理想，许多同学写信来劝慰我。可我自己却并不感到难受。或许是因爸妈的一句话：在哪儿读都一样，只要自己努力。如今想想，我是那么在意父母的看法。 初中时结识了一群如今仍相处默契的伴侣，尽管现已散落在各处。那时的我们一起挥霍了多少个单纯无忧的日子啊。也是在这时，我遇到了人生中第二位严师我的英语老师。我总有一种感觉，她是一个女强人，至少具有女强人的某些特质。比方，自律、严谨、一丝不苟、做事快速而果断。因我初二时将大多数时间花在跟伴侣出去玩上，初三她就开始“整顿”我了，每周都会让我出教室背英文课文给她听，也让我每天晨读上台去带大家读英文课本，记得第一次走上讲台，充满了紧急，说话的

32、声音在我自己听起已经如雷般轰鸣，可下面的同学其实都听不见;总之，我太关注自己有没有读好，结果下面的同学根本无法跟着读。可以想象，那天早上我是多么狼狈。可自从有了这第一次以后，每周都有那么几个早晨可以观察我在讲台上领读英语了。而我对她充满了崇敬;想着有朝一日成为她那样的人，自律、严谨，做事快速果断、有干劲。 高中时，又遇到了叶先生，她是一位女士，可在21世纪，我们仍尊称她为先生，她是我的精神启蒙老师，我始终这样认为。初入高中的某天，我捧着本简爱在读，她走过来，轻轻地跟我聊了几名与简爱有关的;并说了几句鼓舞的话，也许是说“可以这个时代静下心来读名著的人很不错”(小小的鼓舞对那时的我却很受用)。之后又谈她看书有做批注的习惯，并且碰到好的段落都会摘抄下来。总之，在那之后我就养成了她看书的习惯，或者说，一种好的阅读习惯。她的语文课堂一向很活跃，她对作文的讲解总是独到而有特色。每次作文交了后，她总是马上批改，并把我们写的文章加以修改，再打印出来，发到每个人手中。每次写完作文之后，我们就开始期盼，期盼自己的作文被打出来，期盼她的欣赏。因此，别的班同学都引以为苦的作