小学二年级语文下册课内阅读题课外阅读复习题.docx

1、小学二年级语文下册课内阅读题课外阅读复习题小学二年级语文下册课内阅读题课外阅读复习题老师推荐 （一）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1、这一段话有（ ）句话。2、这段话中的“她”是指（ ）。3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（二）夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kngkng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shngshng）开着美丽的铃兰花。1、给带点的字选择正确的读音，画上“”。2

2、、从这段话中找出下列词语的近义词。漂亮（ ） 新鲜（ ）（三）沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”1.这段话共有（ ）句。2.这段话主要写（ ）叫（ ）醒来。3、写春雨声音的词语是：4.春雨的声音很美，就像一首 。（四）轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。1.这段话共有（ ）句话。2.第一自然段写 在呼唤 。3.用“”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。（五）新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七、八月有香梨 、蜜桃 、沙果 ，

3、到了九、十月份 ，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.葡萄沟在 ，那里出产的水果有 、 、 、 和 。2.这篇短文共有（ ）个自然段。第二自然段中第（ ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（ ）句写葡萄丰收了，非常美丽。3.抄写描写葡萄颜色的词语。4.仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 像（六）萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，

4、花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”1.这段话主要写萨沙 （干什么）2这段话共有（ ）句话，第（ ）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。3.用“”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“”。（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ）（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ）（3）萨沙认为自己是最弱小的。（ ）老师推荐 （一）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花

5、枝头笑1、这一段话有（ ）句话。2、这段话中的“她”是指（ ）。3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（二）夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kngkng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shngshng）开着美丽的铃兰花。1、给带点的字选择正确的读音，画上“”。2、从这段话中找出下列词语的近义词。漂亮（ ） 新鲜（ ）（三）沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”1.这段话共有（ ）句。2.这段话主要写（ ）叫（ ）醒来

6、。3、写春雨声音的词语是：4.春雨的声音很美，就像一首 。（四）轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。1.这段话共有（ ）句话。2.第一自然段写 在呼唤 。3.用“”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。（五）新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七、八月有香梨 、蜜桃 、沙果 ，到了九、十月份 ，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到

7、葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.葡萄沟在 ，那里出产的水果有 、 、 、 和 。2.这篇短文共有（ ）个自然段。第二自然段中第（ ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（ ）句写葡萄丰收了，非常美丽。3.抄写描写葡萄颜色的词语。4.仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 像（六）萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”1.这段话主要写萨沙 （干什么）2这段话共有（ ）句话，第（ ）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。3.用“”画出写萨沙

8、保护蔷薇时动作的词语。4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“”。（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ）（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ）（3）萨沙认为自己是最弱小的。（ ）老师推荐 （一）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1、这一段话有（ ）句话。2、这段话中的“她”是指（ ）。3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（二）夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那

9、么美好，空（kngkng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shngshng）开着美丽的铃兰花。1、给带点的字选择正确的读音，画上“”。2、从这段话中找出下列词语的近义词。漂亮（ ） 新鲜（ ）（三）沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”1.这段话共有（ ）句。2.这段话主要写（ ）叫（ ）醒来。3、写春雨声音的词语是：4.春雨的声音很美，就像一首 。（四）轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。1.这段话共有（ ）句话。2.第一自然段

10、写 在呼唤 。3.用“”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。（五）新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七、八月有香梨 、蜜桃 、沙果 ，到了九、十月份 ，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.葡萄沟在 ，那里出产的水果有 、 、 、 和 。2.这篇短文共有（ ）个自然段。第二自然段中第（ ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（ ）句写葡萄丰收了，非常美丽

11、。3.抄写描写葡萄颜色的词语。4.仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 像（六）萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”1.这段话主要写萨沙 （干什么）2这段话共有（ ）句话，第（ ）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。3.用“”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“”。（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ）（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ）（3）萨沙认为自己是最弱小的。（ ）