Word教案.docx

1、Word教案课题一：Office概述课时：2教学目标：1、 了解Office办公软件功能，发展史及软件组成2、 启动、退出Word程序教学重点与难点：1. Office办公软件组成2. 启动、退出Word程序教学内容：1、 Office简介2、 简叙Offfice发展史及组成3、 Office套装软件由7个软件组成4、 启动、退出Word 程序一、Office简介Microsoft Office是微软公司开发的办公自动化软件。Office版本，是第三代处理软件的代表主品，可以作为办公和管理的平台，以提高使用者的工作效率和决策能力。Office 2003是一个庞大的办公软件和工具软件的集合体，为

2、适应全球网络化需要，它融合了最先进的Internte技术，具有更强大的网络功能。Office 2003，不仅是日常工作的重工具，也是日常生活中电脑作业不可缺少的得力助手二、 简叙Offfice发展史及组成Office办公软件的发展经历了Office 97 ， Office 98, Office 2000, Office XP、2003、2007等几代，这一软件组成从功能、操作、处理及界面风格等多方面均有了明显的进步。我们今天要讲述的Office 2003，功能强大，外观漂亮，而且使用方便。三、Office套装软件由7个软件组成Office，可以帮助我们更好地完成日常办公室和公司业务。尽管现在的

3、OFFICE组件越来越趋向于集成化，但OFFICE 2003中各个组件仍有着比较明确的分工： Microsoft Word 2003（文字处理应用软件）主要用来进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作；Microsoft Excel 2003（电子表格应用软件）主要用来进行有繁重计算任务的预算、财务、数据汇总等工作Microsoft PowerPoint 2003(幻灯片演示软件)主要用来制作演示文稿和幻灯片Microsoft Outlook 2003（邮件及信息管理软件）WORD 2003是办公套装软件OFFICE 2003组件，是目前WINDOWS环境下最受欢迎的文字处理软件之一，功能强大，

4、操作简单。生成的文件扩展名为*.doc。四、启动、退出Word 程序1) 启动Word2003的三种方法:a) 开始/程序/ Microsoft Office 2003 / Microsoft word 2003b) 双击桌面上的Word图标c) 利用已存在的文档启动2) 退出Word的三种方法：a) 直接单击标题栏上的“关闭”按钮b) 文件/退出c) Alt+F4教学后记课题二：Word 的窗口组成与基本操作课时：2教学目标：1、熟识Word窗口组成 2、 掌握新建、保存、打开word文档教学重点：1、熟识菜单栏、常用工具栏、格式工具栏 2、 掌握新建、保存、打开word文档教学难点： 掌握

5、新建、保存、打开word文档教学内容：1、 窗口的组成2、 基本操作一、窗口的组成当Word启动后，首先看到的是Word的标题屏幕，然后出现Word窗口并自动创建一个名为“文档1”的新文档。Word窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏等部分组成。(1) 标题栏：显示当前程序和文档的名称标题栏位于WORD窗口的顶端，包括控制菜单按钮、文档名称、程序名称、窗口的控制按钮，当打开或创建文档时，文档的名称及程序名称就会出现在标题栏上。标题栏右边的三个按钮分别为最小化，最大化/还原和关闭按钮。其功能与标题栏最左边的菜单图标的相应功能一致。将鼠标指向标题栏的蓝色空白处，按下左键拖动鼠标可移动窗口。

6、双击标题栏，还可以使窗口最大化或最小化。(2) 菜单栏：一组命令的集合a) 灰色命令表示当前暂时不可用b) 有倒三角形的表示有下级菜单c) “”表示执行命令会弹出对话框d) “”表示该命令在当前状态下已被选中(3) 工具栏：常用命令的按钮表示方式默认情况下显示常用工具栏，格式工具栏，对于工具栏的显示与隐藏可通过视图/工具栏或右击工具栏按钮选择。将鼠标移动到工具按钮上稍停片刻，会显示该按钮的名字。(4) 标尺：测量、标志标尺分为水平标尺和垂直标尺。标尺用来查看正文、表格等的高度和宽度，设置左右界限，各种缩进位置和制表符位置。显示隐藏标尺的方法是：视图/标尺。垂直标尺只有在页面视图方式下才显示出来

7、。(5) 滚动条：确定工作区的显示范围滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条两种。利用滚动条可使文档左右或上下移动，确定显示范围，以方便查看文档的内容。(6) 工作区：进行输入、编辑、排版等操作的区域(7) 状态栏：显示当前程序所处状态状态栏位于窗口的底部，用于显示文档编辑的状态和位置信息。包括页数、节、当前页数/总页数、插入点的位置、行列等信息。(8) 显示方式按钮：更改视图方式 普通视图以通用格式显示文档，不显示页边距、页眉、页脚，可以方便编辑文档。 Web版式显示文本，不显示分页符，只显示最小的边距，文本扩展到整个窗口，可显示指定的背景颜色和图片，适用于阅读文档。 页面视图完全按照文档打印出来

8、时的外观显示文本和图形，包括所有的页边距、页眉、页脚，但在该视图下，WORD可能比普通视图下运行稍慢，滚动也不很平滑。 大纲视图显示文档的组织结构，可以看到不同级别的详细内容。 阅读版式这是2003独有的一项，适合阅读时用。二、基本操作(1）新建文档当我们需要做一个新文件，我们就需要新建一个文档。三种方法：方法1、“常用”工具栏上的“新建”按钮方法2、“文件”“新建”命令方法3、直接按快捷键”Ctrl+N”（2）打开文档 当我们要查看、修改、编辑或打印已存在的Word文档时，首先应该打开它。三种方法：方法1、“文件”菜单“打开”命令 方法2、工具栏上的“打开”按钮 方法3、快捷键：Ctrl+O

9、打开文档后，如果对文档进行了修改，则需要再保存一次。修改后的文档以原来的文件名保存在原来的文件夹中。此时不再出现“另存为”对话框。值得提醒的是：输入或编辑一个大文档时，最好随时做好保存文档的操作，以免计算机的意外故障引起文档的丢失。用另一文档名保存文档：单击“文件”“另存为”命令把一个文件以另一个不同的名字保存在同一文件夹下，或保存到不同的文件夹中去。（3）保存文档当我们编辑完之后，要将文档保存在磁盘上，以便下次使用。三种方法：方法1、单击“文件”菜单“保存”命令方法2、工具栏上的“保存”按钮方法3、直接按快捷键“Ctrl +S”当对新建的文档第一次进行“保存”操作时，此时的“保存”命令相当于

10、“另存为”。在弹出的“另存为”对话框里，依次设置保存位置、文件名后保存。 教学后记课题三：文本基本编辑课时：2教学目标：1、 掌握中文与符号的输入、选定 2、 掌握复制、粘贴、移动操作 3、 掌握查找与替换操作教学重点：1、 复制、粘贴、移动 2、 查找与替换教学难点：1、 复制、粘贴、移动 2、 查找与替换教学内容：1、输入和修改文字2、选定文字3、复制、粘贴与移动操作4、撤销、恢复5、查找和替换(Ctrl+H)一、输入和修改文字在Word中最基本的就是输入文字。选择输入法： ctrl+shift 各种输入法之间切换 ctrl+空格 中英文切换 Shift+空格：全角和半角的切换 Ctrl+

11、句号：实现中文标点和英文标点的切换输入标点符号：A、键盘输入。（顿号：退格键左侧的那一颗双字符键；省略号：Shift+6（双字符键）;破折号：Shift+ -（双字符键）书名号：Shift+;）B、软键盘输入：在软键盘上右击，在菜单中选择符号类型，。C、符号工具栏D、插入菜单中的符号或者特殊符号。二、选定文字A用鼠标选定文本：首先将“I”形鼠标指针移到所要选顶文本区的开始处，然后拖动鼠标直到所选定文本区的最后一个文字并松开鼠标右键。这样鼠标拖过的区域被选定。B选定一行：将“I”形鼠标指针移到这一行左端的选定区，当鼠标指针变成向右上方指的箭头时，单击一下就可以选定一行文本了。C选定一段：将“I”

12、形鼠标指针移到这一段左端的选定区，当鼠标指针变成向右上方指的箭头时，双击就可以选定一段文本了。D选定整个文档：将“I”形鼠标指针移到的文档左侧的选定区，连续快速三击或快捷键Ctrl+AE选定连续区域：按Shift。首先用鼠标指针单击选定区域的开始处，然后按住Shift键，在配合滚动条将文本翻到选定区域的末尾，单击选定区域的末尾，则两次单击范围中所包括的文本就被选定。F选定不连续区域：按Ctrl。三、复制、粘贴与移动操作在输入文本和编辑文档的时候，常常会重复输入一些前面已经输入过的文本，使用复制操作可以减少键入错误提高效率。以及需要把文本从一个位置移动到另一个位置，叫移动。复制的三种方法：选定要

13、复制（移动）的内容1通过“常用”工具栏上的“复制”和“粘贴”按钮来实现文本的复制。具体步骤如下：首先，选定要复制的内容，单击复制按钮，将选定内容的副本临时保存到剪贴板上。将插入点移到文本要复制到新位置，单击“粘贴”按钮。此位置可以是在另一个文档上2快捷键：复制 Ctrl+C 粘贴 Ctrl+V 剪贴 Ctrl+X3使用鼠标拖动复制文本：如果所要复制的文本块比较短小，而且复制的的目标位置就在同一屏幕中，那么用鼠标拖动复制显得更为简捷。直接拖动是移动，按住Ctrl键拖动是复制（一般用于文档内部）。四、撤销、恢复编辑菜单/撤销 Ctrl+Z编辑菜单/恢复 Ctrl+Y五、查找和替换(Ctrl+H)在

14、输入的文字比较多的时候，如果要查找某项内容，以便修改，可以利用Word的查找功能。步骤如下：“编辑”菜单中，选择“查找”或“替换”命令，在“查找内容”框输入想要查找的文字，在“替换为”文本框中输入要替换的文字。教学后记课题四：设置文字的字体课时：2教学目标：1、掌握如何设置文字的字体、字形、字号 2、掌握如何设置文字的特殊效果 3、掌握格式的复制教学重点：1、设置文字的字体、字形、字号 2、设置文字的特殊效果 3、格式的复制教学难点：1、设置文字的特殊效果 2、格式的复制教学内容：1、设置字体、字形、字号、颜色2、给文本加下划线、着重号、边框和底纹3、改变字间距，文字效果4、格式的复制和清除一

15、、设置字体、字形、字号、颜色Word默认的字体的格式是：Word默认字体格式：汉字为宋体，五号。 西文为：Times New Roman ,五号。文字格式主要指的是：字体，字行，字号。此外还可以给文字设置颜色、边框、加下划、边框和底纹等。设置文字格式的方法有两种：一种是用“格式”工具，另一种是“格式”下拉菜单中的“字体”。二、给文本加下划线、着重号、边框和底纹使用格式工具栏：下划线：线形，颜色。边框底纹：只能加黑色边框和灰色底纹。使用“格式”“字体”：设置下划线和着重号，及效果；删除线，上标，下标，阴影，空心等效果使用“格式”“边框和底纹”：可以设置边框的线形，颜色，宽度及底纹的各种颜色。三、改变字间距，文字效果使用“格式”“字体”：使用字符间距选项卡和文字效果选项卡，设置“字符间距”，“字的缩放”，“字的位置”，“动态