英语B级 考试 必备.docx

1、英语B级 考试 必备. Listening Comprehension （听力理解）一、概述高等学校英语应用能力B级考试听力理解内容以日常交际和简单的业务交际为主。日常交际包括课堂交流和日常交流（介绍、问候、感谢、致歉、道别、天气、学习、指路、爱好、饮食、健康等）。业务交际主要是指一般涉外活动（欢迎、送别、安排日程与活动、安排住宿、宴请、陪同购物、游览、就诊等）。词汇属于基本要求范围。以每分钟100词左右的语速，通过三种题型来检测学生是否掌握了一般的课堂交流技能，是否能够在日常生活和涉外业务活动中进行简单的交流。二、题型介绍Section A：问答题或完成对话。此部分共5道题，要求考生根据录音

2、中一个英语问句或短句，从试卷上给出的四个选项中找出最恰当的答句，以完成场景中的短小交际。录音播放两遍。Section B：对话理解题。此部分共5组简短的对话，对话之后提出问题，要求考生在理解对话内容的基础上从四个选项中选出最恰当的答案。录音播放两遍。Section C：短文填空题。此部分通常为一段100词左右的语段，其中有5个单词或词组空着，要求考生根据录音将语段填写完整。录音播放三遍。三、专项指导（一）Section A问答题或完成对话Section A的内容包括询问时间、意见或建议，询问健康、学习、工作等情况，还包括请求帮助以及日常生活中的吃饭、购物、打电话等场景的内容。其问句形式主要是疑

3、问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和附加疑问句。一般疑问句多以系动词、助动词或情态动词开始，通常用“Yes”或“No”回答。如：Are you going to buy a new bike?Yes, I am.特殊疑问句是用疑问词提问，如who, whom, what, which, where, when, why, how等。如：When can I take my winter vocation?After January.选择疑问句是说话人对问题提出两个或两个以上的答案供对方选择的问句。回答时不用“Yes”或“No”，只需选择其中一个。如：Which do you like,

4、tea or coffee?Tea, please.附加疑问句表示说话人对自己提出的想法和情况较有把握，或者问话的目的只是希望得到对方的赞同，通常用“Yes”或“No”来回答。如：The clock is slow, isnt it?Yes, it is.（二）Section B：对话理解题Section B 的内容一般以日常交际为主，话题主要是介绍、问候、感谢、问路、天气、学习、爱好、健康等。其问题涉及的类型主要是：事实细节题、判断推理题、时间数字题、地点场景题、身份关系题。事实细节题是直接就对话内容提问，答案一般很明显，考生只需听清题目就可选对。如：M：Can you stay for d

5、inner?W：Id love to. But I have to go to meet a friend at the airport.Q：Whats the woman going to do?A) Attend a meeting. B) Hold a party.C) Take an interview. D) Meet a friend.分析：正确答案为D。对话中男士问“你能留下来吃晚饭吗”女士回答“我很想留下，但是我还得去机场接一个朋友。”问题是“女士要去做什么”D选项意为“见一个朋友”与对话内容相符，所以正确答案为D。判断推理题要求考生能根据谈话内容，结合语境及说话的特点和语调等

6、进行推理和判断，得出正确答案。考生要注意积累一些常见的习惯表达方式，根据说话人的用语、语气及语用含义来正确理解并作出判断。如：W: Jack is ill. Youd better call the doctor.M: Sure. Ill do it right away.Q: What will the man probably do?A) Look for Jack. B) Buy some medicine.C) Call for a doctor. D) Send Jack to school.分析：正确答案为C。对话中女士说“杰克病了，你最好打电话叫个医生。” 男士回答“好，我马上就

7、去。”问题是“这位男士可能会做什么” C选项意为“打电话叫医生”与对话内容相符，所以正确答案为C。本题型对话涉及面广，提问形式多种多样，常见的句式有：What are they talking about?What does the woman ask the man to do?What can we learn from the dialogue?What will the man/woman probably do?What does the man/woman think of ?What does the man/woman mean?时间数字题主要考查考生对数字和时间的听力理解。对

8、话中可能出现几个数字或时间，选项中也会出现多个数字或时间作为干扰，该部分要求考生能进行简单的时间数字计算。如：M: These cups look nice. How much are they?W: They are 10 dollars each.Q: How much will the man pay if he buys two cups?A) $ 5. B) $ 10. C) $ 15. D) $ 20.分析：正确答案为D。对话中男士问“这些杯子看起来不错，多少钱”女士回答“每个10美元。”问题是“如果这位男士买二个杯子，他要付多少钱”D选项意为“20美元”与对话内容相符，所以正确答

9、案为D。地点场景题要求考生根据对话内容判断对话发生的地点或说话者所处的场所。对话中一般会出现一些明显的表示地点的词汇或短语。如：W: Would you like to see the menu, sir?M: Oh yes, what is todays special food?Q: What does this conversation most probably take place?A) In a restaurant. B) In a post office.C) At a railway station. D) At the airport.分析：正确答案为A。对话中女士问“先生

10、，要看菜单吗” 男士回答“好的，今天的特色菜是什么”问题是“这段对话可能发生在什么地方” 因为对话中出现了the menu （菜单），可推断出这是服务生和顾客之间的对话，A选项意为“在饭店”与对话内容相符，所以正确答案为A。以下是不同场景常用语：In a shopHow much is this coat?What color do you like?What size do you want?Can I try this on?Ok, Ill take it.In a hotelHow many nights would you like to stay?What kind of room

11、would you like, a single one or a double one?Id like to have a morning call at 5:00 a. m. tomorrow.Id like to check out this afternoon.Good morning. Id like to book a room.In a restaurantMay I take you order now?Are you ready to order?Can we have the bill, please?Do you want anything to drink?What k

12、ind of wine do you want, red or white?At the bankDo you want to open a current account or a fixed account?Whats the exchange rate?I want to open an account.I want to withdraw 100 dollars.I want to cash this check into RMB.At the post officeIm going to send this letter/parcel to Paris.How do you want

13、 to send it?How much is the postage for a special delivery?Im going to send this parcel by air mail.Heres the postal order. Please fill it out.身份关系题考查考生通过对话内容推测说话者职业、身份或说话者之间关系的能力。如：W: Whats wrong with me, doctor?M: Just a cold, nothing serious.Q: Whats the probable relationship between the two spea

14、kers?A) Husband and wife. B) Teacher and student.C) Patient and doctor. D) Manager and secretary.分析：正确答案为A。对话中女士说“医生，我有什么问题吗” 男士回答“只是感冒，没什么严重的”问题是“这两个说话人可能是什么关系” A选项意为“医患关系”与对话内容相符，所以正确答案为A。考生需要掌握不同场景或职业以及说话关系不同时常使用的关键词：In a shop: how much, size, style, colorIn a clinic: Whats wrong? Whats the matte

15、r? How do you feel? Medicine, pillIn a restaurant: order, table, service, food, menuAt the airport: flight, land, take off（三）Section C：短文填空题Section C首先，了解短文的大致意思，注意要求填入的单词或词组所在句子的意思；其次，了解全文的主要时态；再次，判断空格部分在句子中所作成分，了解要求填入单词或词组的词性（动词、名词、形容词、副词）。另外，如果填入的是动词，要注意前面名词的数（单数、复数）、动词本身的时态（过去时、现在时、将来时）和语态（主动语态、

16、被动语态）。如果填入的是名词，应该弄清楚是可数名词还是不可数名词，通过上下文确定用单数还是复数。如果是形容词或副词，要注意前后是否有要求用比较级的标志性的词，如“than”。考生要注意掌握考纲中五个字母以上的单词。. Vocabulary and Structure (词汇与语法结构)一、概述高等学校英语应用能力B级考试中的词汇与语法结构部分是测试考生运用语法知识的能力。测试范围包括高职高专教育英语课程教学基本要求（简称基本要求中的“词汇表”和“语法结构表”所规定的内容。语法结构部分共有20小题，占总测试比重的15%，由Section A和Section B两部分组成，各有10题，总测试时间约

17、为15分钟。Section A 部分为单项选择题，要求从每题的4个选项中选出一个最佳的答案，占总分值的5%；Section B部分要求根据所给的句子的结构和内容，写出括号里所给单词的适当形式。测试内容包括句法结构、词法、词性转换等，占总分值的10%。二、题型介绍A、词汇（Vocabulary）根据基本要求基本要求，参加高等学校应用应用能力B级考试的考试须“认知2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个单词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500个左右的单词能正确拼读拼写，英汉互译”。由此可见，虽然词汇题在考试中所占比重较小，但是测试的范围却很广，主要考试学生对词汇综合运用能力。既有

18、对词义的辨析，又有对词形的转换，考试的题型包括选择题和填空题。例如：1. The house was sold for $ 60, 000, which was far more than its real . A. money B. payment C. value D. profit【正确答案】C【参考译文】这座房子卖了6万美元，远远超过了它的实际价值。本题主要是考查考生对money（金钱，货币），payment（付款，支付，报酬，偿还），value（价值，估价，评价，价格），profit（利润，益处，得益）四个单词的词义辨析，根据句子的意思，C是最佳选项。2. The fast (dev

19、elop) of the local economy has caused serious water pollution in this region.【正确答案】development【参考译文】当地经济的快速发展造成了严重的水污染。本题考查词形的转换。该空格前有定冠词和形容词，而定冠词和形容词只能用在名词和相当于名词的词前面。空格后的of 介词短语也应修饰名词性质的中心词。因此，此处要求把develop变成相应地名词development。B、语法结构（Structure）语法结构式高等学校英语应用能力B级考试中的重要项目，主要是测试考生对主谓一致、动词的时态和语态、非谓语动词、虚拟语气

20、、各种从句、倒装结构、强调句型以及形容词、副词的比较级和最高级等常用语法结构的掌握情况。题型包括选择题和填空题。例如：1. Life is enjoyable to people are open to new ideas.A. whose B. whom C. who D. which【正确答案】C【参考译文】易于接受新思想的人生活会更惬意。本题侧重考查定语从句关系词的用法。此处定语从句所却成分为主语，先行词是people，表示人，因此关系代词应用who，即C答案。2. David will go on holiday as soon as he (finish) the project.【

21、正确答案】finishes【参考译文】大卫完成这个项目就会去度假。本题考查的是as soon as引导的从句与主句时态的用法。如果主句用的是一般将来时，as soon as，when等引导的时间状语从句中用一般将来时表示将来时。有此类似用法的还有if，unless等引导的条件状语从句。三、专项指导A、词汇专项1、词形转换词形转换是指同词根的派生词在词性上的相互转换，如succeed（动词）success（名词）successful（形容词）successfully（副词）。常见的词形转换形式包括形容词转换成名词，名词转换成形容词，形容词转换成副词，名词转换成动词，动词转换成名词等等。试题的形式

22、一般以词汇填空的形式考查学生对词汇的实际运用以及一些常用的词缀知识的掌握情况。例如：The small village has become (wide) known in recent years for its silk exports.【正确答案】widely【参考译文】这个小村庄近几年来因丝绸出口而名声大振。分析：该空格前的become是系动词，其后的形容词known是表语。空格上的词应该修饰后面的形容词，所有空格内应填入副词，将括号里的形容词wide转换成副词widely。解题要点：a. 认真阅读题干，预测填空处所需要填入的词义； b. 根据题干的语法结构，判断出空格处填写哪种词性形

23、式；c. 将所给词转换成适当的形式，放入题干中根据句意和语法要求进行检验，最后确定正确答案。 词形转换中常用的词缀：1) 名词后缀-er: adviser, founder, player-or: investor, editor, operator-ar: beggar, scholar, burglar-ist: scientist, artist, tourist-ee: employee, interviewee, examinee-eer: engineer, pioneer, volunteer-ess: hostess, waitress, actress-ian: musici

24、an, technician, politician-ier: cashier, soldier, premier-ant: assistant, contestant, inhabitant-man?: sportsman, fireman, spokesman-ism?: socialism, racism, optimism-ness: illness, sickness, coldness-(a)tion: preparation, explanation, intention-ion: discussion, decision, persuasion-ment: developmen

25、t, investment, advertisement-ing: building, reading, swimming-ship: friendship, hardship, relationship-hood: childhood, motherhood, boyhood-age: marriage, carriage, shortage-ty: safety, variety, anxiety-ity: reality, ability, activity-y: discovery, bravery, honesty-th: truth, health, strength-al: ar

26、rival, approval, survival-ance: acceptance, reliance, dependence-ce: difference, importance, patience2) 形容词后缀-ful: colorful, successful, wonderful-less: careless, helpless, useless-ish: foolish, selfish, English -ive: active, attractive, effective-ous: dangerous, famous, generous-able: acceptable, c

27、omfortable, valuable-ible: possible, responsible, visible-ic: realistic, domestic, fantastic-ical: medical, logical, musical-al: critical, national, industrial-y: funny, dirty, tasty-ly: friendly, lovely, weekly-ent: dependent, different, tolerant-ary: elementary, temporary, imaginary-some: handsome

28、, troublesome, tiresome-like: childlike, womanlike, manlike-en: golden, wooden, earthen -ed: worried, frightened, flooded-ing: interesting, boring, leading-ate: fortunate, considerate-ior: inferior, junior, superior3) 动词后缀-ize: modernize, criticize, realize-ate: translate, delegate-en: widen, length

29、en, strengthen-ify: satisfy, identify, qualify4) 副词后缀-ly: really, wonderfully, properly-wards: forwards, downwards-wise: clockwise, otherwise5) 否定前缀un-: unhappy, unfortunate, uncomfortabledis-: dishonesty, disagree, disabledin-: informal, incorrect, invaluableim-: impolite, impossible, improperir-:

30、irregular, irresponsibleil-: illegal, illogical2、固定搭配固定搭配的题型通常是以选择题的形式来命题的，考查学生对大纲词汇中的词语固定搭配、短语意义以及用法的掌握情况。固定搭配的内容包括a. 动词搭配，如set up, stay away from等等；b. 名词搭配， 如confidence in， access to等；c. 形容词搭配，如responsible for等；d. 介词搭配，如in addition to等。考生答题时，应根据题目所需要补充的语义和结构内容，从题干所给的四个选项中选取在意义上和语法结构上都正确的答案。例如：I my

31、 former manager when I was on a flight to Beijing.A. ran into B. took away C. put on D. shut down【正确答案】A【参考译文】我在去北京的航班上巧遇了以前的经理。分析：本题考查的是动词短语的辨析，ran into 撞上，偶遇，陷入；put on穿上，假装； take away取走； shut down （把窗子等）关上，（使）机器等关闭，根据句子的意思选项A最为恰当。 以下是一些常考的固定搭配形式，考生应注意掌握：1）动词搭配动词+副词+介词：put up with 容忍，忍受 动词+宾语+介词：inform sb. of sth. 通知某人某事 动词+介词+名词：put sth. into practice 把付诸实践2）名词的搭配名词+for：preparation for .的准备 名词+to：solution to 解决的方法 名词+in：confidence in 信任 名词+with：cooperation with 和合作3）形容词和介词的