1、我的游戏我做主户外游戏活动的问题与困惑我的游戏我做主-户外游戏活动的问题与困惑我的游戏我做主-户外游戏活动的问题与困惑一、已解决问题与困惑。第一时期一、户外活动场地未合理计划。二、活动材料种类少,高结构材料多,低结构材料少。3、户外游戏时刻分散,不能知足小孩充分游戏需求。4、教师在组织活动时,干与过量,平安顾虑多,不敢放手。五、家长观念陈腐,注重小孩知识的学习,轻忽能力的进展,家长既担忧小孩平安,又担忧户外自主游戏占历时刻。第二时期六、户外器械存在平安问题。7、幼儿保育(饮水、如厕、活动量大出汗伤风、卫生等)八、户外活动中,教师缺少有效观看、指导,教师把握不行介入机会。第三时期九、如何丰硕游戏
2、内容解决方法:针对1解决方法合理设计户外活动场地。园长组织全员教师踊跃参与到户外场地的计划中,大伙儿把自己的方式以图纸的形式记录下来,由园长汇总,并组织教师研讨定下户外活动场地的创设的最终方案。将攀爬区与草坪合理结合,既保证了小孩的平安,又节省了空间。利用大树等自然资源创设了攀爬链平稳区,一楼大厅为户外建构区,采购了各类各样的木质器械。针对2解决方法以级部为单位商讨适合今年龄段小孩的活动器械。幼儿园购买部份器械,海绵棒,平稳车,手推车,轮胎,竹梯,海绵垫,竹竿,多功能攀爬架等。合理利用家长资源,做好家园沟通,由家长预备部份活动器械,棒棰,易拉罐,纸箱,颜料,抛掷玩具等。针对3解决方法修改一日活
3、动时刻安排,集中户外活动时刻,知足小孩活动需求。针对4解决方法再次学习远程研修视频,转变教育理念,并实地考察学习,研讨,转变理念,放开手脚,让幼儿真正自主。针对5解决方法全园召开家长会,每一个班级的家长会由园长和班级教师一起参加。第一,园长分析小孩的成长状况,此刻咱们的小孩智力因素已经很棒,但非智力因素匮乏,引发家长重视。接下来让家长观看安吉游戏视频,让家长了解自主游戏,了解游戏带给小孩们什么,并播放宁阳蒋集镇成功活动案例,取得家长认同。接下来由教师结合本班实际,谈一谈,自主游戏如何增进幼儿的健康成长,转变家长观念。针对6解决方法在购买了竹梯,竹竿等器械后,发觉竹梯,竹竿上有许多毛刺,容易划伤
4、小孩的手,还有部份竹梯松动,在教师们提出平安问题后,园长让吴教师买来砂纸打磨,并将松动的竹梯加固。在活动中吕教师提出,竹梯看成高跷在行走时,竹梯上方会划伤小孩的脸,发觉问题后张教师踊跃献策,利用电动车内胎将竹梯上方进行包裹。针对7解决方法关注班级内出汗多的小孩,在活动前及时脱掉外衣,活动中动静结合,并提示小孩及时补充水。家长为小孩预备围裙,套袖,胶鞋等。针对8解决方法在活动中,教师转变观念,做一个踊跃的观看者,并学习幼儿教育理论知识,真正了解不同年龄时期小孩的进展水平,真正读懂小孩,把活动进程及时录下来,视频回放,大伙儿一起分析,研讨合理的介入机会。针对9解决方法在小孩失去爱好后教师和小孩们一
5、起讨论新的玩法,征求小孩意见创设新情景,增添新的活动材料,丰硕游戏内容,让小孩们继续踊跃投入到游戏中。二、未解决问题。一、教师何时介入,才能更有效的增进小孩的进展。二、如何让小孩们自主选择难度较大挑战较强的器械材料自主游戏。我的游戏我做主-户外游戏活动的问题与困惑一、已解决问题与困惑。第一时期一、户外活动场地未合理计划。二、活动材料种类少,高结构材料多,低结构材料少。3、户外游戏时刻分散,不能知足小孩充分游戏需求。4、教师在组织活动时,干与过量,平安顾虑多,不敢放手。五、家长观念陈腐,注重小孩知识的学习,轻忽能力的进展,家长既担忧小孩平安,又担忧户外自主游戏占历时刻。第二时期六、户外器械存在平
6、安问题。7、幼儿保育(饮水、如厕、活动量大出汗伤风、卫生等)八、户外活动中,教师缺少有效观看、指导,教师把握不行介入机会。第三时期九、如何丰硕游戏内容解决方法:针对1解决方法合理设计户外活动场地。园长组织全员教师踊跃参与到户外场地的计划中,大伙儿把自己的方式以图纸的形式记录下来,由园长汇总,并组织教师研讨定下户外活动场地的创设的最终方案。将攀爬区与草坪合理结合,既保证了小孩的平安,又节省了空间。利用大树等自然资源创设了攀爬链平稳区,一楼大厅为户外建构区,采购了各类各样的木质器械。针对2解决方法以级部为单位商讨适合今年龄段小孩的活动器械。幼儿园购买部份器械,海绵棒,平稳车,手推车,轮胎,竹梯,海
7、绵垫,竹竿,多功能攀爬架等。合理利用家长资源,做好家园沟通,由家长预备部份活动器械,棒棰,易拉罐,纸箱,颜料,抛掷玩具等。针对3解决方法修改一日活动时刻安排,集中户外活动时刻,知足小孩活动需求。针对4解决方法再次学习远程研修视频,转变教育理念,并实地考察学习,研讨,转变理念,放开手脚,让幼儿真正自主。针对5解决方法全园召开家长会,每一个班级的家长会由园长和班级教师一起参加。第一,园长分析小孩的成长状况,此刻咱们的小孩智力因素已经很棒,但非智力因素匮乏,引发家长重视。接下来让家长观看安吉游戏视频,让家长了解自主游戏,了解游戏带给小孩们什么,并播放宁阳蒋集镇成功活动案例,取得家长认同。接下来由教师
8、结合本班实际,谈一谈,自主游戏如何增进幼儿的健康成长,转变家长观念。针对6解决方法在购买了竹梯,竹竿等器械后,发觉竹梯,竹竿上有许多毛刺,容易划伤小孩的手,还有部份竹梯松动,在教师们提出平安问题后,园长让吴教师买来砂纸打磨,并将松动的竹梯加固。在活动中吕教师提出,竹梯看成高跷在行走时,竹梯上方会划伤小孩的脸,发觉问题后张教师踊跃献策,利用电动车内胎将竹梯上方进行包裹。针对7解决方法关注班级内出汗多的小孩,在活动前及时脱掉外衣,活动中动静结合,并提示小孩及时补充水。家长为小孩预备围裙,套袖,胶鞋等。针对8解决方法在活动中,教师转变观念,做一个踊跃的观看者,并学习幼儿教育理论知识,真正了解不同年龄
9、时期小孩的进展水平,真正读懂小孩,把活动进程及时录下来,视频回放,大伙儿一起分析,研讨合理的介入机会。针对9解决方法在小孩失去爱好后教师和小孩们一起讨论新的玩法,征求小孩意见创设新情景,增添新的活动材料,丰硕游戏内容,让小孩们继续踊跃投入到游戏中。二、未解决问题。一、教师何时介入,才能更有效的增进小孩的进展。二、如何让小孩们自主选择难度较大挑战较强的器械材料自主游戏。我的游戏我做主-户外游戏活动的问题与困惑一、已解决问题与困惑。第一时期一、户外活动场地未合理计划。二、活动材料种类少,高结构材料多,低结构材料少。3、户外游戏时刻分散,不能知足小孩充分游戏需求。4、教师在组织活动时,干与过量,平安
10、顾虑多,不敢放手。五、家长观念陈腐,注重小孩知识的学习,轻忽能力的进展,家长既担忧小孩平安,又担忧户外自主游戏占历时刻。第二时期六、户外器械存在平安问题。7、幼儿保育(饮水、如厕、活动量大出汗伤风、卫生等)八、户外活动中,教师缺少有效观看、指导,教师把握不行介入机会。第三时期九、如何丰硕游戏内容解决方法:针对1解决方法合理设计户外活动场地。园长组织全员教师踊跃参与到户外场地的计划中,大伙儿把自己的方式以图纸的形式记录下来,由园长汇总,并组织教师研讨定下户外活动场地的创设的最终方案。将攀爬区与草坪合理结合,既保证了小孩的平安,又节省了空间。利用大树等自然资源创设了攀爬链平稳区,一楼大厅为户外建构
11、区,采购了各类各样的木质器械。针对2解决方法以级部为单位商讨适合今年龄段小孩的活动器械。幼儿园购买部份器械,海绵棒,平稳车,手推车,轮胎,竹梯,海绵垫,竹竿,多功能攀爬架等。合理利用家长资源,做好家园沟通,由家长预备部份活动器械,棒棰,易拉罐,纸箱,颜料,抛掷玩具等。针对3解决方法修改一日活动时刻安排,集中户外活动时刻,知足小孩活动需求。针对4解决方法再次学习远程研修视频,转变教育理念,并实地考察学习,研讨,转变理念,放开手脚,让幼儿真正自主。针对5解决方法全园召开家长会,每一个班级的家长会由园长和班级教师一起参加。第一,园长分析小孩的成长状况,此刻咱们的小孩智力因素已经很棒,但非智力因素匮乏
12、,引发家长重视。接下来让家长观看安吉游戏视频,让家长了解自主游戏,了解游戏带给小孩们什么,并播放宁阳蒋集镇成功活动案例,取得家长认同。接下来由教师结合本班实际,谈一谈,自主游戏如何增进幼儿的健康成长,转变家长观念。针对6解决方法在购买了竹梯,竹竿等器械后,发觉竹梯,竹竿上有许多毛刺,容易划伤小孩的手,还有部份竹梯松动,在教师们提出平安问题后,园长让吴教师买来砂纸打磨,并将松动的竹梯加固。在活动中吕教师提出,竹梯看成高跷在行走时,竹梯上方会划伤小孩的脸,发觉问题后张教师踊跃献策,利用电动车内胎将竹梯上方进行包裹。针对7解决方法关注班级内出汗多的小孩,在活动前及时脱掉外衣,活动中动静结合,并提示小孩及时补充水。家长为小孩预备围裙,套袖,胶鞋等。针对8解决方法在活动中,教师转变观念,做一个踊跃的观看者,并学习幼儿教育理论知识,真正了解不同年龄时期小孩的进展水平,真正读懂小孩,把活动进程及时录下来,视频回放,大伙儿一起分析,研讨合理的介入机会。针对9解决方法在小孩失去爱好后教师和小孩们一起讨论新的玩法,征求小孩意见创设新情景,增添新的活动材料,丰硕游戏内容,让小孩们继续踊跃投入到游戏中。二、未解决问题。一、教师何时介入,才能更有效的增进小孩的进展。二、如何让小孩们自主选择难度较大挑战较强的器械材料自主游戏。
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