初中物理概念归纳很全.docx

1、初中物理概念归纳很全 初中物理概念总复习一、走进实验室1、科学探究的七个步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划设计实验、进行实验收集证据、分析论证、合作交流、评估。2、测量仪器的分度值是指测量仪器的最小刻度值。量程是指测量仪器所能测量的范围即最大的示数。3、长度测量是最基本的测量，基本的测量工具是：刻度尺4、国际单位制中长度的主单位：米，字母用符号 m（1）长度的单位还有：千米km 、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米m、纳米nm（2）1km103m; 1m10dm. 1dm10cm. 1cm10mm 1mm103m. 1m103nm.（3）面积单位：1m2100dm2104cm2 体积单位：1

2、m3 = 103dm3 106cm3 容积单位：1L1000mL, 1L1dm3. 1mL1cm3. 1L = 10-3m35、刻度尺的使用方法：（1）使用前仔细观察它的分度值、量程和零刻度线是否磨损。（2）测量时，物体的一端与零刻度线对齐。（3）刻度尺的刻度线要和被测的长度平行。（4）读数时，视线应与刻度尺垂直，不可斜视，估读到分度值的下一位。测量结果由数值和单位组成。6、在实验室里常用量筒或量杯测量液体或小的固体的体积，它们常用mL或cm3做单位。（1）量筒：刻度线分布均匀；量杯刻度线下疏上密，分布不均匀。（2）使用方法：（a）先看清量筒或量杯的分度值和量程。（b）选择合适的量筒或量杯：所

3、测液体体积在其量程的1/3-2/3为宜。（c）把量筒或量杯放在水平桌面上。（d）等液面静止后读数，眼睛的视线要与液面（凹形底部或图形顶部）相平。7、温度计 （ 温度：表示物体冷热程度的物理量。）（1）作用：测量物体温度的仪器。（2）常用液体温度计的工作原理：利用液体的热胀冷缩性质。（3）常用的液体温度计有酒精、煤油和水银三种。（4）常用摄氏温标规定：冰水混合物的温度为0度，记作0 0C，在一个标准大气压下纯水沸腾时的温度为100度，记作100 0C, 在0度和100度之间分为100等份，每一等份为1摄氏度，1 0C。（5）使用方法：a测量前先观察温度计的量程和分度值。b根据被测温度选择合适的温

4、度计。C使温度计的玻璃泡和被测物体充分接触，不能与容器的底或壁接触。d等温度计内液柱平稳后读数，一般温度计不能从被测物体中取出读数，读数时，视线与液面相平。e测量结果由数值和单位组成。（6）体温计：测量范围350C-420C之间，分度值为0.10C.8、误差：a测量值和真实值之间的差异叫做误差。b误差只能减小而不能避免。c常用减小误差的方法：取更精密的仪器；改进方法、认真细心测量；多次测量求取平均值。9、长度的特殊测量方法：（1）累积法；（2）化曲为直法（棉线法或滚轮法、分割法）；（3）平移法：（配合法）方法如图(a)测硬币直径 (b)测乒乓球直径 (c)测铅笔长度10、时间测量工具：机械秒表

5、分小圈示数和大圈示数。小圈内的数字单位是min（分），大圈内的数字单位是S（秒），读取数值的顺序是先读小圈再读大圈。二、机械运动1、物理学中，把物体位置的改变叫做机械运动。2、机械运动的分类：（1）按运动的路径分：直线运动和曲线运动。 （2）按运动快慢是否变化分：匀速运动和变速运动。3、参照物：（1）判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做参照物。（2）如果物体相对于参照物位置没有变化，则称这个物体是静止的。如果物体相对于参照物的位置变化了，则称是运动的。（3）参照物的选择应根据实际情况来确定。研究地面上物体的运动，通常把地面的物体为参照物，在这种情况下，参照物可以略去不

6、提。应选眼睛能看的见的物体作参照物。4、判断一个物体是运动还是静止，取决于所选参照物，这就是运动和静止相对性。所选的参照物不同，对同一个物体判断得出的运动状态可能相同，也可能不同。5、比较物体运动快慢的两种方法：（1）相同时间比路程。 （2）相同路程比时间。6、匀速直线运动 （1）定义：运动快慢不变的直线运动叫匀速直线运动。（相同时间通过的路程相同） （2）匀速直线运动的速度：物体在单位时间内通过的路程。 （3）定义公式：V = S / t （4）国际单位：m /s 常用单位：km /h 、cm /s 1m/s3.6 km /h （5）速度是表示物体运动快慢的物理量，是用相同时间比路程的方法比

7、较物体运动的快慢。7、变速直线运动（1）定义：运动快慢会改变的直线运动叫变速直线运动。（相同时间通过的路程不相同） （2）平均速度是表示物体在通过某段路程的平均快慢程度。 （3）计算公式：V = S / t （4）平均速度总是对某一段路程或时间间隔而说的，对于不同的路程或时间间隔，平均速度一般来说是不同的。日常所说物体的速度，多数情况下指的是平均速度。（注意：平均速度不是速度的平均值）三、声1、声源：正在发声的物体。 声音是以波的形式传播的，叫声波。2、声音的产生：是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。3、声的传播：声音靠介质传播。真空不能传声，我们通常听到的声音是靠空气传来的。4、声速

8、：每秒钟声音传播的距离叫声速。声速与介质的种类有关，还与介质的温度有关。15时空气中的声速是340m/s。气温升高声速增大。一般的，声音在固体中传播比在液体中快，而声在液体中传播又比在气体中快。5、频率（f）：是物体在1秒钟内振动的次数。单位赫兹，符号HZ。人耳能听到20Hz-20000Hz的声音，低于20HZ的声音，称为次声。高于2104Hz的声音称为超声。6、乐音：悦耳的声音。 乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调是指声音的高低，它是由声源的振动频率决定的。 声源振动频率大，音调高；声源振动频率小，音调低。（2）响度是指声音的大小，也叫音量。响度跟声源振动的幅度有关，声源振幅大，声

9、音响度大，声源振幅小，声音响度小；响度还跟人与声源的距离有关，距离越远，听到的声音越小。（3）音色指声音的品质，也叫音品。常用来辨别声音的。7、从声波图形看出A的音调高，B的响度大。A B8、回声：声音在传播过程中遇到障碍物，能够被反射回来，再次被我们听见就成了回声。当两个声音传到耳朵的时间小于0.1S时，我们耳朵就不能把这两个声音区分开。9、声波的应用：（1）传递信息。如利用回声测距离：S = v t （2）传递能量。如利用超声波碎石、清洗镜片等。10、噪声：（1）从物理学角度看，噪声来源于杂乱无章的不规则振动；从环境保护的角度看，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。（2）人们以分贝

10、（dB）为单位来表示声音的强弱。 30dB-40dB是较为理想的安静环境。为保护听力，应控制噪声不超过 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 dB,为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 dB。11、当代社会的四大污染源是：废气、污水、有毒的固体废物、噪声。12、声音从产生到引起听觉分为三个阶段：声源振动产生声音、在空气等介质中传播、耳膜振动。13、减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。 其中最根本的是消除或降低声源噪声。四、光1、光源：能够自行发光的物体。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播。光的传播不需要任何媒介物。3、光的直线传播解释的现象：（1）小孔成像：成倒立的

11、实象。（有放大、缩小、等大的）（2）影子的形成：在不透明的物体后面光照射不到的地方形成影子。（3）日食：当太阳、地球、月亮在同一直线上时，月亮在中间，挡住了太阳射向地球的光线，短时间内看不见太阳。（4）月食：当太阳、地球、月亮在同一直线上时，地球在中间，挡住了太阳射向月亮的光线，短时间内看不见月亮。4、光在真空中传播的速度C3108m/s3105km/s、光在各种介质的传播速度都比真空中的小。光在空气中传播速度可近似认为3108m/s.5、光的反射：光在两介质的分界面上，会改变传播方向，返回原介质中的现象。6、要看到物体，这个物体必须有光射入眼睛，我们能看到本身不发光的物体，是因为这些物体反射

12、的光射到我们的眼睛。7、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。（口诀：三线共面，两线分居，两角相等）。在光的反射中，光路是可逆的。8、反射的种类（1）漫反射：一束平行光射到粗糙不平的反射面上，反射光线向四面八方传播的现象。（2）镜面反射：一束平行光射到平滑的反射面上，反射光线向某一方向平行传播的现象。（3）漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。（4）我们能从各个方向看到同一个不发光的物体，是由于光射到这个物体表面上发生了漫反射。黑板“反光”，使我们看不清黑板上某处的字，是因为黑板上这个地方比较光滑，发生了镜面反射。9、平面镜成像

13、（1）特点：平面镜成是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。（口决：虚像、等大、等距）像和物体关于平面镜对称。（2）原理：光的反射定律。（此虚像是反射光线反向延长线交汇而成的）。（3）探究平面镜成像特点的实验中a 用玻璃板代替平面镜是为了能看清像的位置。b 在实验中用两支一样的蜡烛是为了比较像与物的大小。c 在实验中用刻度尺是为测量像距和物距的大小。（4）平面镜的应用： a、改变光路； b、成像。（5）球面镜：凹面镜：用球面的 内 表面作反射面的镜子。性质：凹面镜能把射向它的平行光线 会聚 在一点；从焦点射向凹面镜的反射光是平行光。应用：太阳灶、手电筒、汽车车头灯。

14、凸面镜：用球面的 外 表面做反射面。凸面镜对光线起发散作用。凸面镜所成的像是缩小的虚像。应用：汽车后视镜。10、光的折射：光照在两透明介质的分界面上，会改变传播方向，并进入到另一种介质中传播的现象。11、光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居在法线两侧；光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射角小于入射角，当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。在光的折射现象中，光路是可逆的。（注意：空气中的角更大）12、人在平静水面上，看水中物体，看到的是物体的虚像，像比物体离水面更近。人在水中看岸上的物体，看到的是物体放大的虚像，像比物体离水面更远。13、透镜 （1）凸

15、透镜：中间厚边缘薄，对光有会聚作用。（2）凹透镜：中间薄边缘厚，对光有发散作用。（3）焦点（F）平行主光轴的光线经透镜折射后在主光轴上的交汇点。（4）焦距（f）焦点到光心的距离。（凸透镜有两个实焦点，凹透镜有两个虚焦点）14、三类特殊光线（1）平行主光轴的光线，通过凸透镜后，折射的光线会通过焦点。（平行主光轴的光线，通过凹透镜后，折射光线的反向延长线会通过焦点）。（2）过光心的光线，通过凸、凹透镜后，折射光线传播方向不变。（3）过焦点的光线，通过凸透镜后，折射光线平行于主光轴。 （对着另一侧焦点的发散光线，通过凹透镜后，折射光线平行于主光轴） 15、凸透镜成像的规律（1）成的实像都是倒立的，有

16、放大、缩小和等大的；成的虚像都是正立的。（2）2f点是放大和缩小的分界点，F点是实像和虚像的分界点。物体在焦点外（uf）成实像；在焦点内（uf）成虚像。物体到凸透镜的距离u像到凸透镜的距离V成 像 情 况应 用u2f2fVf倒立缩小的实像照相机u2fV=2f倒立等大的实像找焦距2fufV2f倒立放大的实像投影仪uf无穷远平行光、不成像ufVu正立放大的虚像放大镜16、凸透镜成像实验（1）实验时，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度是为了使像成在光屏的中间。（2）如果某同学做这个实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到像，有下列原因可能造成这种现象：a 、 成的是虚像，不能在光屏上呈现。

17、 b 、焦距（或像距）太大，光具座不够长。17、实像和虚像 实像：是由实际光线会聚形成的，能呈现在光屏上。 虚像：不是由实际光线会聚形成的，不能呈现在光屏上。18、如何区别凸透镜和凹透镜：（1）用手触摸中间的厚薄；（2）靠近字体看是缩小还是放大；（3）聚焦法。19、（1）人的眼睛的角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立缩小的实像。（2）近视眼看远处的物体.成的像落在视网膜的前面，要戴凹透镜矫正，使成的像向后移到视网膜上。（3）远视眼看近处的物体，成的像落在视网膜的后面，要戴凸透镜，使成的像向前移，落在视网膜上。眼睛角膜和晶状体瞳孔眼球视网膜照相机镜头（凸透镜）快门暗箱

18、胶（底）片20、（1）白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。 光的色散：将白光分解成单色光的现象。 （2）光的三原色是：红、绿、蓝。 颜料的三原色是：品红、黄、蓝。（3）透明物体的颜色是由它能透过的色光决定的。若透明体能透过所有的色光，透明体是无色的。若不透明体几乎吸收所有的色光，则物体是黑色的。（4）不透明体的颜色是由它能反射的色光决定的，若不透明体能反射所有色光，则此物体是白色的。 五、物态变化1、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的现象。2、常温下的三种物态：固态、液态、气态。 物质的状态与温度有关。3、六种物体变化：（1）物质从固态变到液态的过程叫做熔化，是吸热过程

19、。物质从液态变到固态的过程叫做凝固，是放热过程。（2）物质从液态变到气态的过程叫做汽化，是吸热过程。物质从气态变到液态的过程叫做液化，是放热过程。（3）物质从固态直接变到气态的过程叫做升华，是吸热过程。物质从气态直接变到固态的过程叫做凝华，是放热过程。4、晶体熔化时要吸热，温度保持不变，这个温度叫熔点。 非晶体熔化时也要吸热，温度不断上升，没有熔点。5、同种物质的熔点和凝固点相同。6、晶体熔化的条件：温度要达到熔点，同时要继续吸热。液体凝固成晶体的条件：温度要达到凝固点，同时要继续放热。7、汽化的两种方式：蒸发和沸腾。8、蒸发和沸腾的区别：（1）蒸发是发生在液体表面的、缓慢的汽化现象；沸腾是在

20、液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。（2）蒸发在任何温度下能发生；沸腾只能在一定的温度发生。（3）液体蒸发时，液体的温度会降低；液体沸腾时，温度保持不变。10、液体蒸发的快慢跟液体的表面积大小、液体的温度和液体周围空气流动快慢有关。11、液体沸腾的条件：液体的温度要达到沸点，同时要不断吸热。 （沸点与气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。）12、气体液化的方法：（1）降低温度；（2）缩小体积（加压）。 （所有的气体在降低温度都可能液化。）13、几种常见的自然现象中的物态变化冰：凝固。 霜、雪：凝华。 雾、露：液化 。 云：液化、凝华。 六、质 量 与 密 度1、质量(m)：（1

21、）定义：物体所含物质的多少。在国际单位制中的主单位：千克， 符号：kg。 （2）单位换算： 1t =103kg， 1kg =103g， 1g =103mg。 （3）质量是物体的一个基本属性，物体的质量与物体的形状、温度、状态和位置无关。 （4）测量物体质量的仪器有：天平、杆秤、电子秤等。 （5）一个铁球的质量是5Kg，表示的物理意义是：此铁球含有5Kg的铁。2、正确使用托盘天平。 （1）把天平平放在水平台上，把游码移放在标尺左端的零刻度线处。 （2）调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡。 （3）把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加（或减）砝码并调节游码在标尺上的位置

22、，直到横梁恢复平衡，这时盘中砝码的质量，加上游码所对的刻度值，就等于被测物体的质量。3、关于使用天平的几个注意事项：（1）横梁上平衡螺母的调节：“左偏右调，右偏左调”，直到横梁在水平位置静止或左右摇摆的幅度相同。称量物体时，不能移动平衡螺母。 （2）移动游码后，读数时应以游码左边对的刻度线来读数。 （3）若使用天平称量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘，移动了游码调节，最后天平平衡后，物体的质量是用砝码的质量减去游码所对的刻度值。 4、物质的密度（） （1）定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。（2）在国际单位制中的单位：kg /m3 ， 常用单位：g/cm3 ；1 g/cm3 =

23、1000kg /m3 （3）定义公式：=m /v 变形式：m=v v = m / （4）密度是反映物质特性的物理量，同种物质的密度是相同的，不同物质的密度一般不同。物质的密度与物体的质量和体积无关，只跟这种物质的材料种类和状态有关。5、密度的应用：（1）根据密度的大小，可以辨别物质。（2）根据m=v计算不方便直接称量的物体的质量；根据v = m /计算不方便直接测量的物体的体积。6、混合物质的密度的计算 一般把两种物质混合后 ， ， 七、力 （F）1、力是物体对物体的作用。 单位：牛顿， 符号：N2、物体间力的作用可以分为：接触和不接触两种情况；不接触能发生力的作用的有：重力、磁力、电力；除此

24、外，物体间要相互接触才可能发生力的作用。3、力不能够脱离物体而独立存在。只要有力发生，就一定会涉及到两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。4、物体间力的作用是相互的。力总是成对出现的，发生力的作用时，每个物体既是施力物体，也是受力物体。5、力有两种作用效果：可以使物体发生形变，或者使物体的运动状态发生改变。6、物体运动状态的改变是指：（1）运动快慢的改变；（2）运动方向的改变；（3）运动快慢和方向都改变。7、物体静止或做匀速直线运动，称为物体的运动状态不变。8、力的三要素：力的大小、方向、作用点。 力的作用效果与力的三要素有关。9、力的表示方法：（1）力的图示：用一条带箭头的线段来表示力

25、的三要素。（要画标度）（2）力的示意图：（不要画标度）10、弹力：受力而发生弹性形变的物体，要恢复原状产生的反作用力。如拉力、提力、压力等都是弹力。11、弹簧测力计：（1）原理：在弹性限度以内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。（2）使用方法：先要看它的量程和分度值，然后观察测力计的指针是否指在零刻度线上，若没有对齐，要进行调零，（测哪个方向的力，测力计就在哪个方向调零）。测力时，要使测力计弹簧伸长的方向与力的方向一致，弹簧不要靠在外壳上。12、作用力和反作用力的特点是：力的大小相等、方向相反，在同一直线上，分别作用在不同物体上。13、重力：（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 符号： G

26、 （2）地球附近的一切物体都受到重力作用。 （3）重力的施力物体是地球。（4）重力的大小叫物重。物体所受重力的大小跟它的质量成正比。公式：G = mg， g=9.8N/kg，表示的物理意义的是：质量是1kg的物体受到的重力是9.8N. （2个鸡蛋的重力约为1N） （5）重力的方向：竖直向下。 应用：重垂线。1 （6）重心：重力在物体上的作用点。质地均匀，外形规则的物体的重心，在它的几何中心。（7）一个物体的支撑面越大，重心越低，越不容易翻倒。（物体的稳度与它的底面积大小和重心高度有关）14、摩擦力（f）：（1）滑动摩擦力：a.定义：一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，会产生阻碍物体相对运

27、动的力。b.产生的条件：两物体相互接触，并相互挤压做相对运动。c.影响因素：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（2）静摩擦：一个物体与另一个物体之间有相对滑动的趋势时，（但未做相对运动）产生的摩擦叫做静摩擦。（3）滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时，物体所受到的摩擦叫做滚动摩擦。 压力相同，接触面粗糙程度一样时，滚动摩擦比滑动摩擦更小。 （4）增大有益摩擦的方法：a、增大压力。 b、使接触面变粗糙。 减小有害摩擦的方法：a、减小压力。b、使接触面变光滑。c、使接触面分离（磁悬浮列车）。d、用滚动代替滑动。八、力 与 运 动1、合

28、力与分力：一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，如果产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，那几个力就叫做这个力的分力。2、同一直线上二力的合成方向相同的二力的合成：合力的大小是 F = F1+F2，合力方向与F1、F2方向相同。方向相反的二力的合成：合力的大小是 F = F1F2，(其中F1F2)。合力方向与F1方向相同。3、牛顿第一定律 （1）内容：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 （2）理解：物体在不受外力作用时，原来运动的物体总保持匀速直线运动状态；原来静止的物体保持静止。 （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，经过科学推理得出的，它不能用实验来证明

29、。是一种理想情况。4、惯性：（1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。一切物体都有惯性。（2）理解：原来静止的物体有保持静止的性质；原来运动的物体有保持匀速直线运动的性质。（3）惯性的大小只跟物体的质量有关。与物体的运动状态、温度、体积、形状、位置等都无关。5、惯性和惯性定律的区别：（1）惯性是物体的一种性质；惯性定律是物体的运动规律。（注意：只能说由于惯性，不能说受到惯性） （2）惯性不受外界条件限制；惯性定律却受条件限制，是物体在不受外力作用时遵循的运动规律6、平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态，叫做平衡状态。7、平衡力：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运

30、动状态，这几个力称为平衡力。8、二力平衡的条件：同时作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，并且在同一直线上。平衡力的合力为零。（口诀：同体、等值、反向、共线）9、非平衡力：物体在受到几个力作用时，如果运动状态会发生改变，这几个力称为非平衡力。非平衡的合力不为零。10、当物体受一个力或非平衡力的作用时，物体的运动状态一定会改变。当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态不变。地面上静止或做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用。九、压 强1、压力：（1）定义：垂直作用在物体表面上的力。（压力与重力是不同的两个力）（2）只有物体放在水平面时，对支持面的压力的大小才等于它受到重力的大小。（F=G）

31、（3）压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。2、压强：（1）定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 （压强是表示压力的作用效果的物理量。）（2）在国际单位制中，压强的单位是：帕斯卡，简称：帕，符号：Pa。常用单位有: 百帕（h Pa）、 千帕（k Pa）、 兆帕（M Pa） 1 M Pa = 103 k Pa）= 104 h Pa = 106 Pa（3）一中学生站立时对地面的压强约1.0104Pa，表示每1m2的面积上受到的压力是1.0104N。（4）公式： P= F/S 公式适用于任何状态的物体。 （5）对于质量分布均匀的柱状固体对水平支持面的压强可以用公式P =g