作文经典开头结尾.docx

1、作文经典开头结尾作文经典开头结尾前言：学习典例重在借鉴，反对照搬。以下各例运用适当，能够使语言增色，为表达增分。若利用不妥，易被判无病呻吟，当做套作冲击！切记！切忌！1.梦想信念经典开头孤单的石头妄图着能够飞翔，它一直追求着那一刻，尽管只有一瞬的时刻与天空接触。因为有妄图，因此追求，最终妄图成真。以石头梦想飞翔并为之不断追求开篇，富有情趣；并由此论述梦想与追求的关系，有 很强的启发性。我用血铸就翅膀，我用翅膀成绩妄图。世界上本没有路，走的人多了，就有了路。路,是成功的基础，是实现梦想的希望。化用鲁迅的名言，说明实现梦想的道路需要自己开创。老人与海中的老人在海上孤独地同抢夺马林鱼的鲨鱼搏斗，最终

2、却只拖回了鱼骨6或许有人会说老人很傻，得不偿失，但我却以为老人很伶俐，因为他知道如何去追赶妄图。以概述老人与海的故事开头，通过对比表达了自己对老人的评价，引出“追逐梦 想”的话题。河流不经历艰巨险阻，怎能汇成浩瀚无边的大海;雄鹰不通过千锤百炼，怎能在天空自由地飞翔;咱们不坚持不懈，怎能让妄图起航。漂亮的妄图在咱们的心中，神奇而羞涩。咱们向往着妄图的美好，一步又一步地攀登妄图的阶梯。以生动优美的排比句开篇，表达对“梦想”的认识与理解，而后点出“实现梦想需要 一步步攀登”的观点。科技飞速进展，时期不断变迁，皆因人类有妄图。正如黑格尔所说:“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望，从小，父母就望子

3、成龙，希望我成为国之栋梁。于是，从那时起我就有了妄图，或是成为一代名将，令仇敌闻风丧胆,或是挥洒笔墨，激扬文字。先引用黑格尔的名言，增加了语段的内涵，然后交代自己儿时的梦想。在人一辈子这一茫茫大海之上航行，不免会遇上些风浪，当你这艘小船在风浪中漂泊不按时，请扬起信念的风帆，它会带你去想去的那个地址。比喻贴切，说理透彻，有很强的说服力。大雁能飞到温暖的南方，因为它坚信温暖就在前方;小树能长成参天的大树，因为它坚信阳光就在头顶;人能走向成功，因为他坚信以后就在自己手上。人一辈子的起点由信念建造，人一辈子的闪耀由坚守筑造，坚守信念能制造出人一辈子的辉煌。运用排比的手法，揭示信念的重要作用，并以充满理

4、性的语言揭示坚守信念的意义， 给人以启迪。经典结尾永夜已彻，山扉洞开，“明天”的辉煌已洒在你的眉间、额前，以妄图的名义。这些字,写给你，也写给我们每一个在一起许下誓言的旅人。明天，让我们一起,一步一稽首地，登上雾锁云埋的最高峰。这一步，宛如朝圣。通过几个短小的段落，表达对梦想的理解与感悟。语言精练含蓄，耐人寻味。妄图可不能逃跑，就看你愿不肯意去追。漂亮的梦不能只是你空想中的城堡，必需一砖一瓦地堆砌。妄图必需成立在执着、汗水、尽力之上。快去追赶那妄图吧，把那远大的妄图分为一步、一步，如此更易实现。加油吧！咱们一路尽力！语言简洁凝练，有极强的鼓动性和感召力。为了心中的妄图，咱们要像小草一样破土而出

5、，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空。让咱们为妄图捕上翅膀，尽情翱翔在湛蓝的天空！比喻兼排比手法的运用，使语言生动而富有气势。溪流人海，虽九曲十弯，却仍然执着，因为它追求永恒;大雁南飞，即便碰到崇山峻岭，也绝不舍弃，因为它追求温暖。不管是前人，仍是今人，对妄图的追求老是永不断歇。追求是一种伟大的力定会使咱们的妄图绽放出绚烂的花朵。先生动表现出追逐梦想的过程，然后启示人们，梦想只有不断被追求，才能绽放出绚 烂的花朵。当妄图之光照亮现实的天空，幸福便开始茲延简洁有力，有一种画面美。经营人一辈子，需耍信念，需要拼搏，需要舍弃，需要试探。经营人一辈子，是为了更好地实 现人一辈子的价值，实现生命的意

6、义。运用排比的手法，对经营人生的要素概括精当，引发读者思考。2.励志奋斗经典开头你不能左右生命的长度，但能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气，但能改变自己的心情;你不能左右自己的面貌，但能改变自己的心灵。其实,咱们天天都在改变自己、超越自己。只有改变自己，才能走向成功。以“你不能但能”的排比句开篇，很有气势，强调人可以改变自己的命运。 “人是一个被废黜的国王。”帕斯卡尔如是说。如此，周国平将人类的精神奋斗史归结成为恢复王位而斗争的血泪史。这一路的荆棘沟坎见证了高贵血统的苏醒。以名言开头，充满哲理和无可辩驳的力量。一只蝴蝶欲像雄鹰一样飞过沧海，却没有坚实的翅膀，没有翱翔天穹的勇气，只有富丽的外

7、衣，盘旋于花朵的能力。现实像那无边的沧海，而咱们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“什么缘故咱们不是雄鹰？”很简单，因为咱们不曾经受历练，只是一群翩跹于花朵旁的蝴蝶。开篇从蝴蝶想要飞过沧海写起，并将现实比喻为蝴蝶想要飞过的沧海，引人入胜。以雄鹰与蝴蝶做对比，点出我们不经过历练，只能是一群蝴蝶，令人深思。生命是一首美好悦耳的歌，咱们要学会欣赏;生命是一艘扬帆远航的船，咱们要学会驾驶;生命是一首慷慨激昂的诗，咱们要学会朗诵；生命是一座挺拔人云的山峰，咱们要学会攀登。冰心曾说过：“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳！但是当初她的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了捐躯的血雨。”通过比喻、排比、引用手法的综合

8、运用，赋予开头丰富的文化内涵和文学色彩，激发 读者的阅读兴趣。我喜爱看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看做至宝；我喜爱读古典的书籍.我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看做至宝;我喜爱体味成功的甘甜，我把带给人类成功的奋斗看做至宝。运用排比手法，富有气势，表明自己对“奋斗”的认识，给人以激励经典结尾“有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人,天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”咱们要有这种踊跃进取的精神，让成功和咱们同行。引用古人的名言警句，启示我们要有积极进取的精神，催人奋进。岁月的长河浩浩荡荡，奔流不息，它可不能因某人的回忆而定格，或倒转过去。经历像河中的沙石、泥土，堆积久了，自然会

9、沉积下来，形成山坡或丘陵，而咱们要做的，确实是将其分解，以避免河道阻塞。此进程，我以为是最美的！形象生动的比喻揭示了丰富深刻的哲理，耐人寻味。青春，因奋斗而成心义，因奋斗而充满激情，因奋斗而无悔，因奋斗而漂亮。奋斗 的青春最漂亮！运用整齐的排比句式点明奋斗之于青春的重要意义，并在此基础上得出“奋斗的青 春最美丽”的结论，水到渠成。人，只有做一个强者，他人材会将你看成一个大写的人。若问我，何以掙起属于自己的天空？我告知你:就在那人人会写的却少有人能写好的一撇一捺之间！言辞铿锵有力，意气昂扬，充满自信。3.亲情感恩经典开头岁月之船悄悄划远,经历的间隙间留下一抹淡淡的回忆。而在外婆饱经风ffi的脸

10、庞上，又多了儿道岁月的残痕运用生动的比喻引出文章要描写的主要人物外婆，又通过描写外婆的肖像巧设 悬念，激发读者的阅读兴趣。亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着咱们走过每一个难忘的 日子,谱写若咱们多彩的人一辈子。以简洁的议论开头，高度评价“亲情”之于我们的重要意义，给人深刻印象。感激天地，感激命运，感激一切，天地ill宽，道路坎坷，可是只要心中有爱,心存感恩,就会尽力做好自己，花开花落也一样会珍爱。用一组富有气势的排比句开篇，引出“感恩”话题，并交代了 “心存感恩”的重要意义。叶子飘落，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩。感恩如花，永久散发着最芳香的味道;感恩如星，点缀最漂亮的夜空

11、;感恩如歌，奏响最悦耳的旋律立足“感恩”话题，运用排比兼比喻的手法，生动形象地表达了对“感恩”的赞美与歌颂。经典结尾亲情是人一辈子航行中的一个港湾，那个地址没有暴风大浪，咱们能够在此停留，修补创 伤，预备供给，再次高高扬帆起航。通过形象的比喻诠释亲情的意义，富有感染力。感恩是敬重的。居里夫人是闻名于世的科学家,曾两次取得诺贝尔奖，当她在揭幕典礼上看见自己的小学老师，当即走下主席台，向老师表达感激之情；巨人毛泽东也一样在佳节来临时表达对老师的深深感激之情。自古以来的巨人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候、一声呼唤、一丝关切。用名人事例揭示“感恩”的普遍意义，并给出“感恩”

12、的三种表达形式，给人以启迪。母亲如天使一样纯洁无私.在母爱的浇灌下，蓬勃向上的生命正酝酿着芳香。就像老师说的，咱们应该怀着一颗感恩的心，去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉教诲，从中发觉自己的不足而且认真更正。从此刻开始，让咱们一路来回报母亲！运用比喻的手法表达对母亲的赞美与歌颂，并号召人们要用感恩之心回报母亲，有 强烈的感召力。勿忘感恩，不管何时何地，哪怕是一杯泥土、一股清泉，咱们都要怀着感恩之心去珍爱，只有心怀感恩之人,才是心存大爱之辈。号召人们要心怀感恩，具有很强的教育意义。4.道德修养经典开头越是知识渊博、修养良好的人，越维持着简朴低调的作风;而那些学识浅薄、目光短浅的人，却常常夸耀那

13、少得可怜的知识与财富。用对比的手法揭示两种人的处世之道，体现道德修养的重要性。我喜爱水激起纯白浪花拍打崖岸的倔强。希望你也喜爱这份自在的水，如此清澈 的水，如此清澈的人格。将人格与自然相联系，语言清新，让人神往。生活如酒，或芳香，或辛辣，因为责任心,它变得醇厚;生活如歌，或昂贵，或低沉，因为责任心,它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为责任心，它变得动人用语精练，句式整齐，富含哲理，发人深省。经典结尾用道德拂拭自己的心灵，当每一个人都如此，社会、民族将成为晶莹的钻石，在历史的长河中熠熠发光。用道德拂拭自己的心灵，正如佛家告知咱们要时常擦拭自己的明镜台一样。唯有如此，道德的光芒才会穿越迷雾与

14、黑暗，照彻一切！语言富有哲理，突出“道德”的重要作用，引人深思。法国作家蒙田曾说:“荣誉和阴影一样空虚。”荣誉常常不能反映人的真实状况，却能扭曲人的价值观念，因这人要谦逊，维持自身的美德，如此才能更好地走下去。引用名言，点出了“荣誉”的本质，明确态度。终于，我读懂了你。我读懂了你的灵魂，读懂了你的冷漠与庄重，读懂了你什么缘故一直沉默不语，读懂了人们什么缘故以你为标杆，以成为你而自豪。运用排比句，层层深入，点出了对方的品德对自己的影响。 一个崇尚真诚的人可不能对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的惨重现实视而不见，即便不能减轻不幸者的痛楚，只是对他们的不幸表示感同身受，也会ih他们从头燃起对生活的希望，

15、满含微笑地有尊严地活着。那样，咱们的社会必然是一个和谐的有机体。运用“不会即使只是也会”的句式，语言逻辑性强，引人深思。送人玫瑰，自己手上也留下阵阵香气。相信每一朵绽放在阳光下的玫瑰,都是由充满着爱心的花蕾孕育出的生命红霞，洋溢笤咱们对生命的热情与希望。芳馨淡淡，虽不浓郁，却恰如其分，让人感受到的，是付出后的欢愉，是奉献后收成的充实。以道德为桨，以精神为帆，每一个人的生命都会绽放出漂亮芳香的花朵。语言深刻，富有哲理，给人启示。5.生命价值经典开头在墙角不屈向上的瓜苗，在冰雪中傲然挺立的松柏，不同的生命在不同的地址会 绽放出不同的光荣！以瓜苗和松柏的不同生存环境做比较，提出“不同的生命在不同的地

16、点会绽放出不 同的光彩”的观点，富含哲理。世界上最宝贵的莫过于生命。植物有生命，因此有春荣秋枯;人有生命，因此有生老病死和悲欢聚散。所有的生物都有生命，有自己的生长历程，有一片属于自己的能够任意翱翔的天空。生命的出色，往往发生在短暂的一刹时，让咱们无法抗拒，也让咱们为之喝彩。首先提出自己的观点，然后说明“所有的生物都有生命”的事实，为下面的论述张本。滔滔文化长河，源远流长，充满韵味，好似香茗越品越浓，越品越香。咱们能够在这五千年的文化长河中认真体味，去发觉那些奏响生命之歌的巨人，去细细倾听他们的故事，领会他们的感慨。从历史的角度引导读者发现奏响生命之歌的伟人，倾听他们的故事，为下文的论证 做铺

17、垫。凋谢的花瓣透出的是生命的终结，枯黄的落叶宣告的是生命的停歇，雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸显的是生命的粗扩。以“生命”为中心，运用排比兼对比的手法引出下文对生命的分析与感悟。王国真曾有言：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”诚然，追求无止境，幸福无大小，然而,肯定这份追求、这份幸福，只需在夜深人静时，叩问自己的心灵，轻轻说出那句“我愿意”，并一生无悔。引用汪国真的名言，点出应肯定自己坚持的追求、幸福，给人以启迪。潺潺溪水，日夜找寻着大海，奔流人海即是它的价值;滴滴甘雨，不断滋润着万物，滋养生灵即是它的价值。溪水、甘雨虽有不同的作用，但包括的价值是不差累黍的。人一辈子亦是如此，经

18、历不同，身份不同，但价值同在。首先分析溪水与甘霖的价值，然后得出“人生亦是如此，经历不同，身份不同，但价值 同在”的观点。太阳照耀若大地，给人们带来光和热，它找到了自己的价值;月亮挥洒清辉，给人 们带来美好想象，它找到了 ft己的价值;闪耀的北极星给迷路的人指明方向，它找到了自己的价值。突然，天际划过一颗流里。“它有什么价值呢?”我想。运用排比手法点明太阳、月亮、北极星的价值，然后对流星的价值提出疑问，引人 思考。经典结尾生命以它特有的美，浸润了生活的点点滴滴;漂亮的生命，源于一份对生活的热 爱。生命行走在你我的掌心，请警惕看护;生命承载太多的漂亮，请认真对待。昨日的成 败已成过往，明日的空想

19、不切实际,生命就在今天，珍爱生命，一切才会存在。揭示生命的价值和意义，并提出“呵护生命”“珍爱生命”的希望。生命，就像一条永可不能干的大河，似黄河，气势雄浑;生命，就像一个古老的建筑，似长城，傲然腾飞;生命，就像冬日里的一抹暖阳，似爱心，温暖人世。一朵花正灿烂怒放，生命也在淀放。阳光照耀下，生命闪动着光芒，照耀着每一 个人。运用比喻兼排比的手法，赋予生命丰富的内涵。最后两句耐人寻味。生命是一段优美而富含韵味的旋律，是最漂亮、最真诚、最微弱的，同时也是最顽强的。有一句话是这么说的:句号要画在句子最漂亮的地址。生命也是一样。运用比喻、引用的手法，诠释生命的丰富内涵，给读者以启迪。庄子晓梦迷蝴蝶，是

20、一种超然;苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶渊明采菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，如此的人一辈子显然是怡然自得的。而在他们的背后，不知经历过量少艰辛的历程。风雨事后才能见彩虹。这份超然是需要咱们铭刻的，咱们要坚守自己的超然，为生命画下浓墨重彩的一笔。通过三个典型的事例说明生命的真谛在于超然，并希望人们坚守这份超然，为生命 着色。人一辈子只有一次。人一辈子没有彩排，每一个情节都不尽相同;人一辈子只售单程车票，每一个驿站只通过一次。别再彷徨，别再犹豫，面对每一天的新鲜与独特，让咱们及时欣赏！先点出“人生只有一次”的客观事实，然后发出“不要虚度、要活在当下”的号召，催 人奋进。6.创新传统

21、经典开头创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一名取得卓越成绩的人，无不是勇于创新的。勇于创新，是一种极为宝贵的精神，咱们都应该学习。首先运用比喻手法指出“创新”的作用，然后从历史的角度说明“创新成就卓越”的事实，最后点出“创新精神值得学习”的观点，有很强的逻辑性。人因发觉与创新而不断充实，生活因发觉与创新而不断完善，民族因发觉与创新 而走向繁荣。用三个短句点明“创新”在不同层面的重要意义，包含着“创新”的普遍作用。一流的人创新,二流的人仿照，三流的人盲从。看到传统拉面制作的不便，日本商人安藤百福大胆创新，发明了世界上第一包方便面;发现煤油能清除污渍，法国杂工乔利

22、大胆创造，研制出了干洗剂。他们，让我不禁折服于创新的美丽和智慧首先指出三类人的区别，然后通过具体事例说明“创新让人折服”的道理，富有启 发性。 二十世纪下半叶，当日本人发明的物美价廉的石英表处于热卖中时，瑞士的劳力士公司盲目跟风生产，结果货物严峻积存。眼看就耍大赔一笔之时，其总裁海尼格的一个限量版拍卖创意不仅力挽狂澜，而且让劳力士公司大赚一笔。是的，确实是他的一个创新方案救公司于水火当中。正是他的创新，才使劳力士公司的品牌价值加倍凸显。列举劳力士公司因为创新而从货物严重积压的困境中走出的事例，说明了创新的巨 大作用，很有说服力。保守，顾名思义，确实是坚保守传统，信仰旧观念，按旧方式做事。之因此

23、有保守现象，是因为无知、见地短浅，固守一些旧的思想，而不顺应历史进展潮流，不符合实际，用旧的方式看待问题，解决问题。守丨U的多半是书呆子和没有见地的人。里然他们身份有异，但都犯了同一个错误:没能看清历史进展潮流,不能紧跟社会进展的步伐。对“守旧”进行了个性化的解读，新颖独到。经典结尾咱们应提侣创新，而且要勇于创新，不去步人后尘，拾人牙慧。朋友们，趁咱们还年轻,尽力吧，愿咱们有所创新.有所发明！以呼告手法提出自己的希望，表明自己的观点态度，富有感召力。朋友们，勇于尝试吧！它几乎一切成绩的催生婆。运用呼告和比喻手法，提出“勇于尝试”的号召，并说明了“尝试”与“成就”的关系， 耐人寻味。不管是个人，

24、仍是集体，久远的进展都离不开发觉与创新的支持。咱们从安藤百福和乔利的身上看到了发觉与创新的庞大力最，更应该使己也拥有如此的能力。让咱们学会发觉与创新，充实自己，奉献社会。对前文列举的事例进行高度概括，做到前后照应，首尾圆合。最后提出要求，具有启 发性。我相信，不，我坚信，中华文化在传承与创新中，定会绽放出加倍夺目的光芒，睡在 水中的屈原也会会意一笑！对中华文化在传承与创新中的美好未来充满信心，并借屈原的“会心一笑”强化这种 认识，含蓄隽永。读了我独自走过中国这本书，感动之余，我静静地试探着，我想,对每一个人来讲，一样的青春会有不一样的内涵，也会有不同的人一辈子历程。但不管如何，唯有不断探讨与创

25、新的人一辈子才是出色的人一辈子。通过概述阅读我独自走过中国的感受，得出“唯有不断探索与创新的人生才是精彩的人生”的结论，水到渠成，富有深意。创新是人类的一种精神境遇，它并非高不可攀，咱们既耍继承前人的成绩，又要斗胆借鉴他人的文明功效,不断开动脑筋，开阔视野，如此才会有新的思路。创新能够增进社会的进展,使咱们的生活加倍丰硕多彩。创新不断地改变舂咱们的生活，使咱们远离一成不变、怙燥乏味的生活，使生活更有趣味。结尾进一步阐述创新的实质、方法和意义，给人以启迪。很明显,我们这里说的“死于创新”，是针对那些创违法乱纪之“新”的行为而言的;我们这里说的“生于守旧”，是针对那些遵规合法之“旧”而言的。在遵规合法的前提下“创新”，则生，则立，则兴;在违法乱纪的前提下“创新”，则衰，则废，则亡。辩证分析“死于创新”“生于守旧”的具体内涵，简洁有力且富有深意。