《班长下台》读后感400字500字600字作文.docx

1、班长下台读后感400字500字600字作文班长下台读后感400字500字600字作文 这本书的语言栩栩如生，十分的美，让人感到仿佛身临其境。故事的情节如同流水一般，在脑海里划过。作者把自己小时候发生的故事毫不隐瞒的讲出来。 这个故事中的班长，很爱看故事书。虽然她是班长，但她的成绩不像其他班长，次次考试都能考前三名，每当成绩单发下来时，总有几门功课不及格。这么差的成绩是怎么当上班长的啊？ 原来在她小学时成绩不错当过班长，老师看她有当班长的经验，所以就让她当了。在下一个学期的班干部选举中，本来按她票数，可以当选，可是她却毅然地说：“我弃权！”将机会留给了其他同学，自己不做班长。她觉得班长一定要功课

2、好，她觉得自己不适合当班长，她觉得自己做班长会把班级的脸丢光。 她的精神让我明白了：别人有才华，不能去嫉妒；如果自己做不到了，也不能去嫉妒别人；就像书中的班长，她觉得自己不能做得很好，就把班长的职位让给别人。 你有过追火车上学的经历吗？你有过考试不及格被老师骂吗？你有过放学路上专心地踢一颗小石子回家吗？你有过在班长选举时弃权吗？你有过 也许你会说：“有啊，很累呢！” 也许也会说：“没有，我成绩好着呢！” 这些都是我们的童年。 班长下台是 桂文亚写的。作者通过这本书告诉我们她小时候的点点滴滴。 看完这本书，每一个人都会回忆起自己小的时候。小时候干过的调皮事，干过的错事，被家长表扬的事当时的快乐，

3、伤心，委屈，疑惑等等的情感全部涌上心头。现在回头再想想，有些其实也没什么大不了的。 我要谢谢作者，她让我想起了童年，想起了现在没办法再感受到的天真，和小朋友们一起玩的欢乐。因为现在的学业是繁重的。 我还要谢谢作者，她教会了我如何珍惜现在，如何面对现在：没什么大不了的！咬咬牙，总会过去的。以后再想想，也许还会觉得很有趣呢！ 我更要谢谢作者，她教会了我如何活得更快乐：不要抱怨现在。真正的快乐在克服现在之后。 去看看班长下台吧，相信你会收获很多。 在五年级上册寒假中，我读了一本班长下台的书，作者是桂文亚，她曾写过幽默笔记、思想猫、两代情、妈妈手记、美丽眼睛看世界、哈玛！哈玛！伊斯坦堡还有来和小羊羔照

4、个相。桂文亚不仅仅写过这些书，还有很多呢！既然看过书了，肯定知道桂文亚的资料了：1949年生于台北，安徽省贵池县人。台湾世界新闻专科学校毕业。美国世界日报儿童版主编，北京东方少年杂志特约编审。 在一所学校里，有一个班长就是桂文亚，非常爱看小说比如：西游记、双城计等她呢，虽然是班长，但是与其他班长不同，有些班长都是成绩非常好的才配当，可是，桂文亚与其他不同，正好反过来，成绩太差了，还能当班长？原来啊，桂文亚在小时候成绩也不错，当过班长，可是呢，老师觉得他是可以当班长的，所以上个学期就让桂文亚当了班长，到了下学期，班里投票，桂文亚能当副班长，可是桂文亚说：“我弃权！”老师挽留她了，可是桂文亚依然不

5、当，把机会留给了其他同学。 从这里我感受到了：有些人想当班长都是当不上的，我们当过班长的同学应该给这种人一个发挥的空间，更好地利用才能，让更多的人才展示自我，充分的发挥好才能的价值。 有一种选择叫“班长下台”；有一种游戏叫“和火车赛跑”；有一种舞蹈叫“月桃花”；有一种师情叫“珍珠泪”；有一种亲情叫“糖牙齿”；有一种宽容叫“外婆的新衣”；有一种习惯叫“小调皮”；有一种祝福叫“生日快乐” 我喜欢。我喜欢外婆的宽恕，我喜欢狗王的忠实，我喜欢作者的童年。我讨厌。我讨厌六姨婆的爱情，我讨厌老师的不信任，我讨厌可恶的同学。 有时高兴，有时调皮，有时思念，有时伤心，有时生气，有时感动，有时可爱的这个女孩桂文

6、亚。 而让我最为感动的是“婆，四月的春草绿了”。作者把外婆那慈爱、伟大的形象写得淋漓尽致。看着外婆那憔悴的模样，桂文亚伤心的模样，母亲假装生气却痛哭的模样，让人心寒。 语句的风趣，叫妈妈开门像阿里巴巴说芝麻开门似的；对外婆的思念，梦到外婆对她的好，梦醒时却只是一场梦；伟大的杰作，把不懂英语的物理老师，耍了一次，还偷偷为了这个杰作自己笑了1分钟；衣厨里的奶粉，老师的不信任的语句，让她伤伤的哭了起来；病床上的外婆，最疼爱自己的外婆在床上，苍白的面让自己哭了起来，还挨了妈妈一巴掌；身为班长的她，活泼、开朗却武断的选择了班长下台。 今年寒假我读了一本叫做班长下台的书，这本书里边内容丰富、充满了饱满的想

7、象力。 班长下台这本书有的故事可以使人开怀大笑，例如：珍珠泪中的在明亮的时光灯下，那些在黑夜里闪烁着美丽光彩的钻石，就像变魔术似的，统统没有了！我定睛一看，啊，怎么可能，怎么可能！他们是一堆堆尖尖的、脏脏的、碎碎的碎玻璃哪！啊！真是太丢脸太丢脸了。 赏析：作者怀着好心去老师家看望老师的父亲，但是在去老师家的路上，作者发现了一些“钻石”，于是给老师，但是一看却是一堆“碎玻璃”，这段表达了作者的友爱之心。 但是有的故事能使人泪流满面，列如：爸爸，我忘记了中的我真的很抱歉，很抱歉。我从来没有想到，一个不精心的疏忽，可以造成这么大的遗憾。可是，有什么用呢？陈伯伯已经过世了，即使我向陈伯母道歉，也不能弥

8、补错误了。 赏析：从这里可以看出作者对以自己一个犯下错误，有勇于知错能改的精神，值得我们学习。 这本书不仅是一个书的名称，也是一个简短的小故事。 上初中的班长，因在小学当过班长，有经验，所以老师请她当班长。过了不久，这个新任班长因成绩问题，不想再做了。在第二次“举手选班长”中，她又以第二高票被选为副班长，但她还是不愿意。“这应该让给好学生！”她一点也不难过。这时，全班响起了热烈的掌声。 自己知道自己在某些方面的不足，而勇于认识到，这才是“班长”。 寒里假里，我看了桂文亚阿姨写的一本书，这本书只是她所写的书其中之一。1949年生于台北 ，安徽省贵池 县人。台湾 世界新闻专科学校毕业。美国世界日报

9、儿童版主编北京东方少年杂志特约编审。 她的创作以散文为主，也写小说、报告文学、评论等。青少年时期就显出过人的才气，15岁第一篇作品刊载大华晚报，20岁就出版了第一本散文裁冰集，至今创作及编写成人文学30种，编辑少年儿童读物近400种。作品曾多次荣获国内外大奖。她非常关心儿童成长，从1981年始，专心致力于儿童文学媒体推广及编、写工作，取得了不菲的成就，1996年，上海、北京先后召开“当代儿童散文暨桂文亚作品研讨会”。桂文亚用宽容和悲悯的情怀使她对稚弱的生命充满了理解珍爱从而和孩子们心心相映，打动了千万读者的心。 桂文亚是台湾著名儿童文学作家，曾任海峡两岸儿童文学研究会理事长。著有思想猫、长着翅

10、膀游英国、美丽眼睛看世界 、哈玛！哈玛！伊斯坦堡等30多部儿童文学作品，曾获中华儿童文学奖、台湾儿童文学一百、好书大家读年度儿童散文奖、宋庆龄儿童文学奖。 作者用这本书，写出了童年，写出来她童年的点点滴滴，酸甜苦辣。我觉得让我欣赏的一段是这样的： 作者小时候，经常当班长，当她的成绩却常常让他失望，但老师看在以前他当过班长就让她继续担任。 而作者觉得自己不够资格，所以决定班长之位让给别人。 从这一点看出，作者有一颗正直的心，因为他觉得自己不够资格，她愿意把一班之长让给学习好的、能管理的人。 作者按照自己童年的生活进行创作，幽默搞笑。文章以一个作为班长的学生视角来描写，写出了童年的趣稚和大人们无法

11、理解的烦恼，十分贴近学生的生活。 书中的班长，她是一个中学生。虽然她的语文、历史、地理成绩都不错，但是英文、理化、数学成绩却是一塌糊涂。每一次月考发成绩单，这位班长总是倒数第几名，恨不得在地底下找个缝钻进去，羞愧极了！每每到发成绩单的时候后，她都不敢给妈妈看，骗老师说忘带了。 在小节粉笔和毛笔的战斗中，捣蛋鬼向作者扔了几发粉笔“导弹”，作者又将自己的粉笔准确无误的扔进了捣蛋鬼的嘴巴里，捣蛋鬼将粉笔吐出，大喊两声：“呸呸！”又将墨汁画在了作者心爱的衣服上。这件事被老师知道了，打了那个捣蛋鬼一顿，真是罪该万死。 让我感受深刻的是老师的小贝贝这一篇文章，写了老师生了一个孩子，“我”决定用存了半年的钱

12、给老师的小贝贝喝，能买两罐克宁奶粉，谁知老师家已经有十箱奶粉，“我”只好抱着奶粉回家。看完这篇文章，我的感受是：虽然奶粉老师不要，可“ 我”那善良、为人着想的品质是值得令人学习的。因为我的这一片心意也是为老师的小贝贝着想，做学生能有对老师的这一片心意已经很好的了，是对老师尊敬，是值得令人学习的。 虽然最后在下一个学期的班干部评选中，她以次高票当选了副班长，但是结果她却自愿弃权，将机会留给了功课好的同学。 从书中我仿佛看见了作者童年的那些纯真的岁月。书中的记忆。很多东西，过去的人，曾经的地方，一张张泛黄的旧照片都是打开那尘封记忆大门的一把钥匙，带着斑斑的铁锈却依然泛着温柔的光。 我们要学会文中班长那为人着想的好品质，多为他人着想，牺牲小我完成大我，给予他人帮助，做一个有善心的人。以及懂得谦让， 不要做一个狂妄自大的人。