数学教研组活动记录表.docx

1、数学教研组活动记录表 教 研 组 活 动 记 录 表 2012-2013 学年 下 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.3.6地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、布置教研课安排 二、学习本学期教研计划效果良好本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2012-2013学年 下 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.3.20地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席

2、 人 员无活动内容一、学习教研常规 二、研究高效课堂教学 效果良好本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2012-2013学年 下 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.4.10地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、 学习“教师教学常规要求” 二、关于各个年级培优工作效果本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2012-2013学年 下 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.5.15地点三楼办公室实到人数1

3、0参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、听课 白玉娟老师的课 二、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由教师评课、议课。效果讲课思路清晰，突出重点难点，能很好的完成课堂任务本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2012-2013学年 下 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.5.29地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、 八年级老师说教材。 二、评课 说教材的教师简单谈谈

4、自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。 三 钱校长指出活动中存在的问题。效果良好本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2012-2013学年 下 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.6.19地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、听课 申武斌老师上教研课 二、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。效果遵循了以学生为主体，教师为主导的原则，给学生发展空间，符合新课改的思想。本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组

5、活 动 记 录 表 2013-2014 学年 上 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.9.4地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、学习学校工作计划二、 安排本学期教研工作效果良好本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2013-2014 学年 上 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.9.25地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、听课 张

6、天风老师上教研课 二、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。效果遵循了以学生为主体，教师为主导的原则，给学生发展空间，符合新课改的思想。本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2013-2014 学年 上 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.10.9地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、理论学习 练习设计的有效性 二、有效课堂教学大家谈效果数学课堂教学的有效性既要关注学生当前发展，同时还要关注学生的未来发展，可持续发展。本表

7、由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2013-2014 学年 上 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.10.30地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、听课 李红老师上教研课。 二、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。 三总结此次活动效果能把握学生的心理特点，利用卡通，引起学生注意力，激发学生学习兴趣。本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2013-2014 学年 上 学期 组别数学主持人申武

8、斌应到人数10时间2013.11.20地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、研讨交流有效练习与后进生的转化 二、各抒己见各班后进生的转化工作效果鼓励学生主动参与、合作学习本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2013-2014 学年 上 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.12.4地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、听课 周守套老师上教研课。 二、

9、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。效果教学手段多样，注重学生合作学习与探究交流，面向全体学生，教学效果好。本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2013-2014 学年 上 学期 0组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.12.25地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、听课 陶俊俊老师上教研课。 二、评课 讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。效果课前准备充分，重点突出、难点突破本表由主持人填写并及时送教研处存档。 教 研 组 活 动 记 录 表 2013-2014 学年 上 学期 组别数学主持人申武斌应到人数10时间2014.1.8地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺 席 人 员无活动内容一、落实学困生辅导； 二、复习计划的制定、交流。效果良好本表由主持人填写并及时送教研处存档。