少先队活动教案.docx

1、少先队活动教案(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一版块三年级少先队活动课设计方案 第2课时一、活动主题：56个民族一条心二、活动目的通过队会活动，引导民汉少先队员在相互学习、相互交流、相互关心的过程中亲身感受不同民族的风土人情和多彩多姿的文化，理顺情绪，消除隔阂，融洽关系，亲如一家。感受各民族人民血脉相连、血浓于水的骨肉亲情，感受祖国大家庭的温暖，增强民族团结的意识和爱国情感。三、活动内容1.组织维汉两个民族队员共同感恩祖国2.开展一些民族知识竞赛和学习的舞蹈动作3.进行各小队手抄报祝福语的撰写4.了解各民族特色，感受民族大团结的，培养爱国情感，团结意识。四、活动形式与载体

2、故事，诗歌，歌曲，手抄报等。五、活动准备1.歌曲磁带、碟片、录音机 2.维吾尔族服饰、工艺品 3.队员布置好教室，下载民族小朋友的图片 4.各小队准备好表演的节目5.小队的手抄报准备画好图案花边，课上用来写祝福语。六、活动步骤与过程出旗敬礼，唱队歌。中队长讲话：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。（一）感恩祖国养育我（音乐响起:流水声、鸟鸣声、钢琴曲）主持人男:草木为了感激春的到来吐露新芽主持人女:鲜花为了感激夏的到来竞相开放 主持人男

3、:硕果为了感激秋的到来挂满枝头主持人女:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹合:瞧，大自然也懂得回报，我们人更应该有颗感恩的心。主持人男:同学们，你们知道为什么要感恩吗?希望你从寓言故事感恩的老鼠里有些收获。队员1：讲述寓言故事感恩的老鼠主持人女:这则小小的寓意告诉我们什么呢? 队员2:感恩是对别人所给的帮助铭记在心。队员3:感恩是知恩图报。队员4:感恩就是感激，比如说，太阳给了我们温暖，小草给了我们绿色，所以我们要感激太阳和小草。队员5:感恩是一种实际行动，我们每一点进步，就是对老师最好的感恩。队员6:感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑。主持人男:当我们呱呱坠地来到这个世界上，

4、我们便开始吮吸着妈妈甘甜的乳汁，享受着妈妈对我们无微不至的呵护和疼爱。我们在妈妈的教育熏陶下渐渐长大:开始呀呀学语，开始蹒跚学步，开始学写字，开始学画画，开始明白很多事理大家都知道，我们都有一位好母亲。我们的母亲，值得我们一生去感恩、一生去报答。主持人女:可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远报答她? 主持人男:对，那就是我们中华儿女共同的母亲:我们伟大的祖国! 主持人男:金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的又一个生日。，主持人女:十一的鲜花绚丽多彩，十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月。主持人男:

5、美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵祖国，我爱你。 我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳我爱你长江的碧波，是它把56 个民族的心曲弹奏。我爱你黄河的波涛，是他把13 亿人民哺育抚养。我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的

6、帽子脱掉。我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。我爱你勤劳的双手;是它为现代化的祖国打扮梳妆。我爱你五色的风帆; 是它让世纪之船鸣笛远航!主持人男:那么，对于我们的祖国，你们了解多少呢? 主持人乙:接下来，我们就对此来做个简单的小竞赛。附竞赛题参考: 1. 自新中国成立以来，我国有几个民族自治区?2. 中国有多少个少数民族?你可以任意说出5个民族吗? 3. 新疆维吾尔自治区在中华人民共和国版图的西北部，占陆地国土面积约几分之几? 主持人甲:听了三位同学的回答，我们对咱们祖国又多了一份的敬意。我们伟大的祖国，960 万平方公里的土地上居住着56 个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中

7、华民族这个大家庭。（二）民族同心团结情 主持人女:我知道我们班的同学收集了许多维吾尔民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。主持人男:一首歌，就是一方土地怦然的心脉搏动;一段舞，就是一个民族跳动的时代音符。下面，让我们跟这第一小组来学习少数民族舞蹈-维吾尔族舞蹈。 第一小队可表演我们新疆是好地方，一边表演一边作讲解。维吾尔女生1:翻转手腕的要点:手心向上，兰花指准备，第一步，指尖向上台，中指带劲。接着向下转指尖向下，最后指尖上台指尖向上。维吾尔女生2:左手在胸前，指尖对着下巴，右手在肚子前，指尖对着左胳膊肘。过程: 准备:双手自然下垂，小八字站好。 1、2: 左手到位; 3、

8、4: 转手腕; 5、6: 右手到位; 7、8: 转手腕; 2、2: 拍手; 3、4: 双手换位置; 5、6、7、8:动脖子。动作要领:胳膊肘要架起、端平。维吾尔男生1: 男生:半握拳，双臂展开，随着节奏耸肩膀，右脚前后点地。过程: 准备:双手自然下垂，小八字站好。 1、2:耸肩，右脚前点地; 3、4:耸肩，右脚后点地。生3:左手到耳朵上方做托帽状，手心向上，右手向右上角延伸,手心向外。过程: 准备:上个动作的结尾动作。1、2、3、4:左手到耳朵上方做托帽状; 5、6、7、8:转手腕; 2、2、3、4:右手向右上角延伸; 5、6、7、8:转手腕; 3、2、3、4:右脚后点地; 5、6、7、8:动

9、脖子; 4、2、3、4、5、6、7、8:换手。男生:托帽位，单膝下跪，双手交替。主持人男:接下来是“抢板凳”节目。规则为 6 人抢 4 个板凳，没抢到的人来介绍民族团结知识。谁来挑战? (在此活动过程中，许多同学都争相参与，没抢到板凳的同学介绍了许多内容丰富的民族团结知识和许多鲜为人知的民族节日及风俗。) 第二小队以时装表演形式介绍维吾尔族的服饰(配维吾尔工艺品)。进行讲解:维吾尔族的服装一般都比较宽松，男装比较简单，主要有亚克太克(长外衣)、托尼(长袍)、排西麦特(短袄)、尼木恰(上衣)、库依乃克(衬衣)、腰巾等。男子的长袍，称为“袷袢”，右任斜领，无纽扣，用长方巾扎腰。维吾尔族妇女衣服式样

10、很多，多穿宽袖连衣裙，外套黑色对襟背心，衣料一般选用著名的”艾得里斯绸“。女子还喜爱耳环、手脱项链等作为装饰品。过去少女都梳十多条发辫，以长发为美。男女均喜欢穿皮靴。主持人女:同学们，我们祖国妈妈的56个孩子，各有各的风俗习惯，我们要相互尊重。在肉孜节来临之际，我代表咱们班的回族和维吾尔族的同学邀请汉族同学来家做客吃馓子，汉族同学也盛情邀请你们中秋吃月饼，大家愿意吗? 主持人男:伸出你的手、伸出我的手，让我们与各族小朋友“手拉手”； 拿出你的爱、献出我的情。让我们共同呵护民族友谊之花，使之开出更加绚丽多彩的奇葩! （三）句句话儿表心意在民族团結尽歌舞的音乐伴奏下，辅导员和中队长组织小队队员在提

11、前准备好的手抄报栏目上，分别写出向各族小朋友祝福的心里话。完成手抄报后统一加以展示，并贴入黑板两旁。辅导员：同学们，今天的主题队课开得非常成功，我们伟大的祖国，960 万平方公里的土地，少一寸也不行；56 个民族，缺一不可。我们千次万次祝福伟大的母亲!每一个民族的少先队员都要把拳拳报国之情，转化为民族团结的行动。就让我们尊重各民族风俗习惯，民族小朋友手拉手互帮助，团结在一起共同创造美好的明天吧。呼号，退旗敬礼。七、活动评价与激励手段活动中虽只有汉族和新疆维族小朋友参加，但代表着各56个民族队员手拉手。活动应以队员们积极、主动参与活动，努力提升民族团结互助感情为标准进行评价。对于表现好的队员需要

12、给予适当的鼓励和表扬。八、活动预期效果通过队课活动，增强中队队员关心民族团结、热爱祖国的意识，从中受到熏陶和感染，从小培养56个民族小朋友一家亲的情感。九、活动拓展与延伸 学唱56个小朋友手拉手歌曲（附后）十、活动建议1.活动课第二部分设计有些偏难，因为新疆舞对于三年级队员来说不太好学。如行不通，建议改为学唱56个小朋友手拉手，并讲讲个人的体会和收获。歌曲MP3带子可在XX音乐上下载，进行学习。2.上活动课时，请不要受主持人台词的限制，变成模彷、排练和表演课，那会失去队课是队员为主体的自主课的本意。所以，这里的设计只是提供一个思路，还需结合自身情况去落实课标。 （设计者：朝阳区 王立微 ）附：56个小朋友手拉手歌谱