受力分析专题练习含答案详解汇总.docx

1、受力分析专题练习含答案详解汇总受力分析试题精炼1、如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（ ）AA 受6个，B受2个，C受4个 BA 受5个，B受3个，C受3个CA 受5个，B受2个，C受4个 DA 受6个，B受3个，C受4个2如图所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力?（ ） A3个、4个 B4个、4个 C4个、5个 D4个、6个3如图所示，倾角为的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定

2、滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态则（ ）AB受到C的摩擦力一定不为零BC受到水平面的摩擦力一定为零C不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等4如图3所示，一质量为M的斜面体放在水平面上，在其斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速下滑，在A下滑的过程中，斜面体静止不动，则地面对斜面体的摩擦力f及支持力N是（ ）Af=0，N=Mg+mg Bf向左，NMg+mg Cf向右，NMg+mg Df向左，N=Mg+mg5. 如图所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静

3、止在斜面上，关于A受力的个数，下列说法中正确的是( )AA一定受两个力作用 BA一定受四个力作用CA可能受三个力作用 DA不是受两个力作用就是受四个力作用6如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态则( )Ab受到的摩擦力大小等于mg Bb受到的摩擦力大小等于2mgCb对地面的压力大小等于mg Db对地面的压力大小等于2mg7.有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡，如图6所示，现将P环向左移一小

4、段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆与P环的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况是AFN不变，F变大 BFN不变，F变小 CFN变大，F变大 DFN变大，F变小8.如图1示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面，m2在空中)，力F与水平方向成角则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是()ANm1gm2gFsin BNm1gm2gFcosCfFcos DfFsin9如图7所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受的外力个

5、数有可能为 ( ) A2个B3个 C4个 D5个10.如图所示，倾斜天花板平面与竖直方向夹角为，推力F垂直天花板平面作用在木块上，使其处于静止状态，则( ) A木块一定受三个力作用 B天花板对木块的弹力FNF C木块受的静摩擦力等于mgcos D木块受的静摩擦力等于mg/cos11如右图所示，长木板静止在光滑的水平地面上，一木块以速度v滑上木板，已知木板质量是M，木块质量是m，二者之间的动摩擦因数为，那么，木块在木板上滑行时()A木板的加速度大小为mg/M B木块的加速度大小为gC木板做匀加速直线运动 D木块做匀减速直线运动12如下图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一条不计质量的轻弹簧放在

6、光滑水平面上，A球紧靠墙壁，今用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将力F撤去的瞬间，则()AA球的加速度为 BA球的加速度为零CB球的加速度为 DB球的加速度为零13如下图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为的水平地面上做匀减速运动，不计其它外力及空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力大小应是()Amg BmgCmg Dmg14质量为50kg的人站在质量为200kg的车上，用绳以200N的水平力拉车，如右图所示，车与水平地面间的摩擦可以忽略不计，人与车保持相对静止，则()A车对地保持相对静止B车将以0.8m/s2的加速度向右运动C车将以0.4m/s2的

7、加速度向右运动D车将以1m/s2的加速度向右运动15.如图所示，a、b两个带电小球的质量均为m，所带电量分别为+2g和-q，两球间用绝缘细线连接，a球又用长度相同的绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在的空间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细线都被拉紧则平衡时可能位置是图中的16.如图所示，两个大小相同的小球，质量分别为m1、m2，带有同种电荷，电量分别为q1、q2，将它们用等长的绝缘细线悬于同一点O，由于静电斥力，当两球静止时，它们与竖直方向的夹角相等，则可能有Am1=m2，q1=q2 Bm1=m2，q1q2Cm1m2，q1=q2 Dm1m2，q1q2 17.把一带正电小球a放在光滑绝

8、缘斜面上，欲使小球a能静止在如图122所示的位置上，需在MN间放一带电小球b，则A带正电，放在A点 B带负电，放在A点C带负电，放在C点 D带正电，放在C点18.如图所示，质量均为m的两个小球，分别用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止时弹簧是水平的，若两根细线之间的夹角为，则弹簧的形变量为（ ）A B C D 19.一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g现欲使该气球以同样速率匀、速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（ ） A B C D020.如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在

9、水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（ ）A18N和10N B4N和10N C12N和2N D14N和2N 21.（06北京19）木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动磨擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后( )A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N B.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 N D.木块B所

10、受摩擦力大小是7 N22.质量为m的物体带正电Q在斜面上处于静止状态，物体与斜面均在匀强电场内，匀强电场E方向水平向右.当斜面的倾角逐渐增大（90），而该带电体仍静止在斜面上时，则A.物体克服电场力做功 B.物体所受静摩擦力的方向可能会改变180C.物体的重力势能逐渐增大，电势能逐渐减小D.物体的重力势能逐渐增大，电势能逐渐增大受力分析试题精炼参考答案及解析1、考点：力与图象的结合分析：采用隔离法分别对C、B、A进行受力分析，按重力、弹力和摩擦力顺序，结合平衡条件进行分析解答：以C为研究对象，分析受力：重力、拉力F和A对C向上的支持力和向左的静摩擦力，共四个力。以B为研究对象，分析受力：重力和

11、A的支持力，共两个力。以A为研究对象，分析受力：重力、B的压力、C的压力和摩擦力、地面的支持力和摩擦力，共6个力。故选A.2、考点：力的合成与分解的运用，共点力平衡的条件及其应用分析：首先运用整体法得出地面与物体间没有摩擦力的作用，然后分别对AB进行受力分析即可得出物体受到几个力解答：对物体AB进行整体受力分析。水平方向：两个等大、反向的水平力F正好处于平衡，所以物体AB不受地面的摩擦力。对A物体进行受力分析：物体A在四个力的作用下处于平衡状态。故A受4个力。对物体B进行受力分析：物体B还受到物体A的弹力，所以物体B受5个力的作用。故选：C3、考点：共点力平衡的条件及其应用，静摩擦力和最大静摩

12、擦力，力的合成与分解的运用分析：（1）该题的临界状态是当时，沿斜面方向列平衡方程解得摩擦力f=0，（2）分析水平面对C的摩擦力，要把B和C看做一个整体，则整体受到重力、支持力及绳对整体斜向上的拉力，将斜向上的拉力分解为竖直向上和水平向右的分力由于水平向右的分力的存在，故应有地面对整体的摩擦力，故C受到水平向左的摩擦力（3）水平面对C的支持力由平衡条件知：水平地面对C的支持力等于B、C的总重力减去拉力沿竖直方向的分力解答：A. 对物体B:当时.BC间摩擦力为0.故A错误。B.BC整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向右上方的绳的拉力，而绳的拉力可分解为竖直向上的分力和水平向右的分力。由于

13、BC静止。由平衡条件知必有水平面对C的水平向左的摩擦力与拉力的水平分力平衡。所以水平面对C的摩擦力不可能为0，故B错误。C. 由对B项的解析知：C正确。故C正确。D. 对BC整体而言，由于拉力有竖直向上的分力，故水平面对C的支持力等于BC的总重力减分力。所以水平面对C的支持力不等于BC的总重力。故D错误。故选C.4、考点：共点力平衡的条件及其应用， 物体的弹性和弹力分析：物体A匀速下滑，受力平衡，而直角劈B始终处于静止状态，受力也平衡，将它们作为整体进行研究，分析受力情况，由平衡条件求解地面对劈的摩擦力f及支持力N解答：据题,物体A和直角劈B都处于平衡状态,将它们看成整体,现对整体进行受力情况

14、：重力(M+m)g、力F. 地面竖直向上的支持力N和摩擦力。由平衡条件得知,F有水平向右的分力,则地面对B的摩擦力Ff水平向左。且有：N+Fsin=(M+m)g,则可知,N(M+m)g.所以Ff向左，NMg+mg.故选：B5、考点：力的合成与分解的运用，共点力平衡的条件及其应用分析：对物体受力分析，受力分析是将研究对象看作一个孤立的物体并分析它所受各外力并画出示意图的方法，是进行力学计算的基础解答：对A受力分析，拉力F是已知的；地球表面附近的物体一定受到地球的重力，故一定受到向下的重力；如果拉力与重力平衡，物体A对斜面体没有压力，故物体只受2个力；如果拉力F小于重力，会与斜面体相互挤压，故物体

15、还会受到支持力和沿斜面向上的静摩擦力，即共受4个力；故选D.6、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用分析：先隔离对a分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡再对整体分析，竖直方向受总重力，地面的支持力，可知地面的支持力等于两球的总重力解答：A、对a受力分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡，故a受到的摩擦力大小等于mg，所以b受到的摩擦力等于mg故A正确，B错误C、对整体分析，竖直方向上受总重力，地面的支持力，所以地面对b的支持力为2mg，则b对地面的压力大小等于2mg故C错误，D正确故选：AD7、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用分析：分别以两环组成的

16、整体和Q环为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件研究AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况解答：以两环组成的整体，分析受力情况。根据平衡条件得，F=2mg保持不变。再以Q环为研究对象，分析受力情况。设细绳与OB杆间夹角为，由平衡条件得，细绳的拉力F=，P环向左移一小段距离时，减小，cos变大，T变小。故选：B. 8、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用分析：对AB整体受力分析，受到重力（m1+m2）g、支持力N、拉力F、滑动摩擦力f，然后根据共点力平衡条件列式求解解答：对AB整体受力分析，受到重力mg=(m1+m2)g、支持力N、拉力F. 滑动摩擦力f，如图，根据共

17、点力平衡条件，有Fcosf=0 N+Fsinmg=0解得N=mgFsin=(m1+m2)gFsin f=Fcos，故选AC.9、考点：力的合成与分解的运用，共点力平衡的条件及其应用分析：P静止，所以受力是平衡的，我们可以根据平衡条件来判断弹力和摩擦力的有无解答：对物体受分析如图：如果：(1)N=G的话，物体受力可以平衡，故P可能受2个力的作用。(2)NG，物体会受到挡板MN的弹力F和摩擦力f，受力分析如图：故P可能受4个力的作用。综上所述：P可能的受力个数是2个或4个故选：AC10、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用分析：对木块受力分析，将重力按照效果正交分解，重力产生两个效

18、果，使物体沿墙面下滑，使物体远离斜面，再结合共点力平衡条件，可以求出各个力解答：A. 木块在重力作用下，有沿天花板下滑的趋势，一定受到静摩擦力，则天花板对木块一定有弹力，加重力、推力F，木块共受到四个力，故A错误；对物体进行受力分析，如图，对重力进行分解,垂直天花板方向的平衡方程为：F=FN+Gsin得出FNF，故B错误；平行天花板方向的平衡方程为：f=Gcos=mgcos，故C正确，D错误；故选C.11、考点：牛顿第二定律分析：选BCD.木板所受合力是 m 施加的摩擦力mg ，所以木板的加速度为，做匀加速直线运动；木块同样受到摩擦力作用，其加速度为g ，做匀减速直线运动，故A错误，B、C、D

19、正确12、考点：牛顿第二定律，胡克定律分析：先分析将力F撤去前弹簧的弹力大小，再分析将力F撤去的瞬间两球所受的合力，根据牛顿第二定律求解加速度解答：力F撤去前弹簧的弹力大小为F. 将力F撤去的瞬间,弹簧的弹力没有变化,则A的受力情况没有变化,合力为零,B的合力大小等于F,根据牛顿第二定律得到A球的加速度为零,B球的加速度为a=.故选BC13、考点：牛顿第二定律，物体的弹性和弹力分析：一个土豆与整箱土豆具有共同的加速度，根据整体法求出加速度，再隔离土豆A分析，运用牛顿第二定律求出其它土豆对它的总作用力解答：对整体分析,a=MgM=g,方向水平向左。隔离对土豆分析，土豆受重力、其它土豆对它的作用力

20、，如右图所示：根据牛顿第二定律得：F合=ma=mg.根据平行四边形定则，其它土豆对它的作用力为：.故C正确，A. B.D错误。故选：C.14、A15、考点：电场强度分析：A带负电，受到的电场力水平向左，B带正电，受到的电场力水平向右以整体为研究对象，分析受力如图设OA绳与竖直方向的夹角为，则由平衡条件得tan=,以B球为研究对象，受力如图设AB绳与竖直方向的夹角为，则由平衡条件得tan= =,得到，故C正确， 16、考点：库仑定律分析：分别对两小球进行受力分析，根据受力可知，由共点力平衡条件得到各自的重力与库仑力的关系，抓住相互间的库仑力大小相等，得到质量与角度的关系，分析求解解答：题中电荷电

21、量可能不同，也可能相同，但各自所受的电场力大小却相同，方向相反。由于它们与竖直线所成的角度均相等，且两球同处一水平线上，所以根据共点力平衡条件可确定，它们的质量一定相等。故CD错误，AB正确.17、考点：库仑定律，力的合成与分解的运用，共点力平衡的条件及其应用分析：小球a要平衡，受重力、支持力和静电力，根据共点力平衡条件分析即可解答：小球a处于平衡状态，受力平衡，合力为零。小球受重力，一定向下，当小球b带正电，放在A点时，它们之间为静电斥力，当a球的重力和静电斥力恰好相等时，a球就可以处于静止状态，所以A正确，D错误；当电荷之间为吸引力时，根据平衡条件，静电引力必然与重力和支持力的合力等大、反

22、向且在同一条直线上，故应该放在C点，所以B错误，C正确；故选AC.18、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用，胡克定律分析：对A球受力分析，然后根据平衡条件并运用合成法得到弹簧的弹力，最后根据胡克定律得到弹簧的压缩量解答：对球A受力分析，受重力mg、拉力T、弹簧的弹力F，根据平衡条件，结合合成法，有：F=mgtan 根据胡克定律，有：F=kx 解得： 故选：A19、考点：共点力平衡的条件及其应用分析：分别对气球匀速上升和匀速下降过程进行受力分析，根据共点力平衡条件列式求解解答：匀速下降时，受到重力Mg，向上的浮力F，向上的阻力f，根据共点力平衡条件4、填埋场在填满垃圾以后，可以

23、在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。Mg=F+f 6、二氧化碳气体有什么特点？气球匀速上升时，受到重力(Mm)g，向上的浮力F，向下的阻力f，根据共点力平衡条件(Mm)g+f=F 1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。由式解得m=2（M- ）故选A.20、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用，牛顿第三定律分析：对A受力分析可求得A受地面的支持力，由牛顿第三定律可求得地面受到的压力；对整体受力分析可求得细线受到的拉力；因弹簧可能伸长也可能压缩，故弹力的方向有两种可能，则分情况进行计论即可得出正确结果12

24、、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。解答：A受重力，弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡状态；若弹力向上，则支持力F=GAF1=8N4N=4N，若弹力向下，而支持力F=8N+4N=12N；对整体分析，整体受重力、拉力及地面的支持力，若支持力为4N，则拉力F2=GA+GBF=10N；若支持力为12N，则拉力F2=GA+GBF=2N；故有两种可能：4N和10N；12N和2N；故选BC.21、考点：共点力平衡的条件及其应用，滑动摩擦力，力的合成与分解的运用分析：先求解出木块A、B的最大静摩擦力，然后求解出弹簧弹力，最后对两个木块分别受力分析后分析求解解答：未加F时，木块AB受力平

25、衡，所受静摩擦力等于弹簧的弹力，则弹簧弹力为：答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。F1=kx=400N/m0.02m=8N，B木块与地面间的最大静摩擦力为：fBm=GB=0.2560N=15N，而A木块与地面间的最大静摩擦力为：fAm=GA=0.2550N=12.5N，6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。施加F后，对木块B有：F+F1fBm；木块B受摩擦力仍为静摩擦力，其大小为：fB=1N+8N=9N，18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。施加F后，木块A所受摩擦力仍

26、为静摩擦力，大小为：fA=8N；故选：D.22、考点：匀强电场7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。分析：对物体受力分析，受重力、电场力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件分析力的变化情况；根据电场力做功判断电势能变化情况3、你知道月食的形成过程吗？解答：A. 电场力大小不变，力臂变大，故电场力对O点的力矩逐渐增大，故A正确；B. 对物体受力分析，受重力、电场力、支持力和静摩擦力，由于重力的下滑分量和电场力的上滑分量大小未知，故静摩擦力方向可能有多种可能；当斜面坡角逐渐变大时,重力的下滑分力变大,电场力沿斜面的分力减小,如果原来的静摩擦力沿着斜面向下,则静摩擦力加上重力的下滑分力等于电场力的上滑分力,则静摩擦力先减小到零后反向增加,但是角是变化的,故不是改变180；故B错误；C. D. 重力和电场力都做负功，故电势能和重力势能都增加，故C错误，D正确；故选AD.