小班学期教学内容.docx

1、小班学期教学内容小班学期教学内容为了更好的促进家园共育，我园每月都会发放本班本月的教学内容，让家长更好、更清楚地了解孩子在园一日生活、学习各环节的情况，还可以更好去帮助幼儿复习、巩固学过的内容。这是小二班每月的教学内容！小二班九月份教学总内容一、识字：学习词语：太阳、公ji、小鸟、小马、手绢、衣服、幼儿园、再见。认读课文：天亮了、好宝宝。指导：1、能用普通话认读字卡，并用词语说一句话。2、出示字卡，幼儿能用身体动作表现词语。二、语言：学习儿歌：你和我、我和你、故事：小乌龟上幼儿园指导：1、培养幼儿有表情地朗读儿歌，发音正确。2、培养幼儿的模仿能力。附： 天亮了 好宝宝 你和我、我和你公ji叫，

2、 小鸟自己飞， 你学小鸡唧唧唧，太阳笑。 小马自己跑， 我学青蛙呱呱呱，太阳笑， 我是好宝宝， 你和我、我和你，天亮了。 不用大人抱。 叽呱叽呱叽叽呱。小乌龟上幼儿园今天是小乌龟上幼儿园的第一天。幼儿园里的人，小乌龟一个都不认识，他害怕地把头、手和脚通通缩进乌龟壳里。小青蛙走过来。“咦？这是什么东西呢？”小青蛙爬上乌龟壳，在上面跳上跳下，太好玩了！小鸭子走过来。“咦？这是什么东西呢？”他拿起鼓锤，在乌龟壳上敲啊敲，又呱呱呱地大声唱歌，太好玩了！两只小鸡走过来。“咦？这是什么东西呢？”他们一起在乌龟壳上画画，还在上面抢蚯蚓，太好玩了！小乌龟在壳里，忍不住大哭大叫起来。小青蛙、小鸭子和小鸡都吓了一

3、大跳：“啊！他会动，还会说话呀！”小青蛙、小鸭子、小鸡、小乌龟做了好朋友。他们组成了一个乐队，大家一起唱唱跳跳，真是太好玩了！三、计算：数字游戏：将相同颜色的物体归类、认识颜色标记、认识形状标记指导：1、教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。2、引导幼儿学习按照颜色标记对物体进行分类。3、教幼儿认识方形、圆形和三角形的形状标记。学习按形状标记对物体进行分类。四、美术：欣赏参观大班的画展；绘画我是小画家、彩色气球指导：1、培养幼儿对绘画和绘画欣赏的兴趣。2、引导幼儿认识纸和蜡笔，知道蜡笔在纸上可以画出美丽的图画。3、学习画圆和涂色。五、常识：认识：方便的自行车指导：1、自行车是交通工具，给人们

4、带来很大方便。2、教育幼儿多骑自行车锻炼身体。六、音乐：歌曲1C 4/4 我的朋友在哪里？5 1 1 1 1 71 2 – 5 2 2 2 2 12 3 – 1 3 5 – 一 二 三 四 五 六 七 我 的 朋 友 在 哪 里 在 这 里6 5 – 4 4 3 3 2 2 1 – 在 这 里 我 的 朋 友 在 这 里韵律1C 4/4 拉拉手3 5 5 – 3 5 5 – 3 5 1 7 6 1 5 – 6 6 5 – 拉 拉 手 拉 拉 手 ， 拉 成 圆 圈 慢 慢 走 ， 慢 慢

5、 走拍 拍 手 拍 拍 手 ， 拍 拍 小 手 向 前 走 ， 向 前 走3 5 5 – 6 5 3 1 2 5 1 – 慢 慢 走 ， 放 下 小 手 点 点 头 。向 前 走 ， 转 个 圆 圈 点 点 头 。七、体育：游戏：网鱼、动物运动会指导：1、培养幼儿团结、合作的精神。2、发展幼儿身体动作的灵敏性。3、提高幼儿的模仿能力。八、品德教育：我的幼儿园指导：1、引导幼儿口述我的幼儿园。2、培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。九、英语：单词：morning（早晨）、 bye （再见）句型：Hello! Good morning! （您好！早晨好！） Hi! Good bye

6、!（喂！再见！）歌曲：Very Good！指导：1、培养幼儿的兴趣，并能正确发音。2、理解单词及句型的中文意义。小二班十月份教学内容一、识字学习词语：小鸟、小马、飞、跑、老师、幼儿园、太阳、笑。认读课文：好宝宝、老师早。目标：1、初步学习手指字认读课文。2、出示字卡，幼儿能用身体动作表现词语。二、语言学习儿歌：大拇哥、故事：小兔乖乖。目标：1、培养幼儿有表情地朗读儿歌，发音正确。2、培养幼儿的模仿能力。好宝宝 老师早 大拇哥小鸟自己飞， 小宝宝， 太阳见了眯眯笑， 大拇哥，二拇弟，小马自己跑， 蹦蹦跳， 鸟儿听了跟着叫： 中三娘，四小弟，我是好宝宝， 走进幼儿园， “老师早！老师早！” 小妞妞

7、，来看戏，不用大人抱 先说：“老师早！” 宝宝从小有礼貌！ 手心、手背、心肝宝贝。小兔乖乖兔妈妈有三个孩子：红眼睛、短尾巴、长耳朵，它们一家人快乐地生活在一起。有一天，兔妈妈要去拔萝卜，出门前，她嘱咐孩子们把门关好，除了妈妈，谁来都不能开门。兔妈妈拔萝卜回来了，她唱着：“小兔子乖乖，把门儿开开，妈妈回来，快点开开。”三只小兔高兴地打开了大门。一只大灰狼躲在树后面，偷听了兔妈妈唱的歌，它高兴地想：“啊哈，明天我可有顿美餐了。”第二天，兔妈妈又出门去采蘑菇，大灰狼看兔妈妈走远了，就来到了兔子家门口。它捏起鼻子学着兔妈妈的声音唱着：“小兔乖乖，把门开开，妈妈回来，快点开开。”红眼睛和短尾巴一听：“是

8、妈妈回来了，快开门！”长耳朵拦住说：“不对，我听着不像妈妈的声音。”红眼睛从门缝里一看，小声说：“不是妈妈，是大灰狼。”三只小兔齐唱起来：“不开不开不能开，妈妈没回来，谁来也不开。”大灰狼急了：“我是你们的妈妈，快开门！”短尾巴说：“那你把尾巴伸进来让我们看看。”大灰狼把尾巴伸进门缝，三只小兔一齐用劲，把门关紧，夹住了这条大尾巴，疼得嗷嗷叫。这时兔妈妈回来了，看见大灰狼蹲在自己家门口，捡起一根大棒就朝它打去，把大灰狼打跑了。三只小兔打开门，扑向妈妈，兔妈妈夸孩子们是既听话又勇敢的孩子。计算数字游戏：按标记分类、认识1和许多。目标：1、启发幼儿按形状或颜色标记分类。2、教幼儿认识分类盒，将物体按

9、类放入分类盒中。3、教幼儿认识“1”和“许多”。感知许多可以分成1个、1 个1个、1个合起来是许多。美术绘画盖手印、泡泡画、红绿灯，手工大树、，好朋友。目标：1、复习认识红、黄、蓝三种颜色，再认识绿色。2、学习画圆，练习涂色，并锻炼幼儿的手部肌肉。三、常识认识：孩子的好朋友小兔子目标：1、让幼儿观察兔子的外形特征，知道，兔子有多种的毛色。2、使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子情感。四、音乐 歌曲1D 4/4 小手拍拍3 6 5 3 6 6 3 6 5 3 6 6 5 6 5 3 2 5 6 5 3 2 小 手 拍 拍， 小 手 拍 拍，手指 伸出 来， 手指 伸出

10、来，2 3 5 6 5 3 2 3 5 6 5 3 5 6 3 2 1 5 6 3 2 1 1 眼 睛 在 哪里？眼 睛 在 这里？用手指出 来， 用手指出 来。2 嘴 巴 在 哪里？嘴 巴 在 这里？用手指出 来， 用手指出 来。3 耳 朵 在 哪里？耳 朵 在 这里？用手指出 来， 用手指出 来。4 眉 毛 在 哪里？眉 毛 在 这里？用手指出 来， 用手指出 来。5 鼻 子 在 哪里？鼻 子 在 这里？用手指出 来， 用手指出 来。小脚1C 3/45 6 5 4 3 5 2 1 1 3 5 3 6 3 5 小脚 踏 踏 叫醒 小 花 哩哩 哩哩 哩哩 哩5 6 5 4 3 5 2 1 1

11、 3 5 4 3 2 1 小脚 跳 跳 多像 小 鸟 哩哩 哩哩 哩哩 哩律动 1D 2/4 动一动5 5 6 6 5 5 3 4 4 4 2 3 1 5 动 动 头 来 动 动 脚， 扭 扭 屁 股 扭 扭 腰，6 6 5 4 5 5 3 2 2 4 4 4 3 2 1 小手 向 脚 问 声 好， 小 脚 高 兴得 到 处 跑。五、体育游戏：红绿灯、找找小动物、拖小猪。目标：1、知道游戏要注意的事项，遵守交通规则。2、发展幼儿的模仿能力。3、教幼儿练习拖物走，保持身体平衡。六、品德教育花儿好看我不摘目标：1、培养幼儿爱护花草的情感。2、使幼儿了解一些简单的护花常识。七、英语单词：dog（狗）

12、 cat（猫） duck（鸭） chicken（ji）apple （苹果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子）句型：What is this ? (这是什么？) It is a dog . （它是一条狗。）歌曲：Good-bye目标：1、用英语打招呼，并能正确发音。2、理解单词及句型的中文意义。小二班十一月份教学内容一、识字：学习词语：宝宝、折纸、画画、唱歌、跳舞、好朋友、手、头、玩具、汽车。认读课文：老师本领大、好朋友、幼儿园里真快乐。目标：1、能用普通话认读字卡及课文。2、懂得课文含义，并能用身体动作表现词语。二、语言：学习儿歌：别说我小，故事贪吃的变色龙。目标：1

13、、培养幼儿有感情地朗读儿歌，发音正确。2、培养幼儿的模仿能力及表演能力。老师本领大 好朋友 幼儿园里真快乐 别说我小老师老师本领大， 你伸手， 幼儿园里朋友多， 妈妈您别说我小，会折纸，会画画， 我伸手， 有姐姐，有哥哥。 我会穿衣和洗脚。唱歌跳舞顶呱呱， 小朋友们手拉手， 幼儿园里玩具多， 爸爸您别说我小，我们大家都爱她。 你点头， 滑梯荡船小汽车。 我会擦桌把地扫。我点头， 做游戏，唱儿歌。 奶奶您别说我小，我们都是好朋友。 幼儿园里真快乐。 我会种花把水浇。爸爸妈妈工作忙,我会做的事儿真不少。故事贪吃的变色龙有一只贪吃的变色龙，看到东西就吃。有一天，他吃了一辆红色的玩具车，尾巴就变成红色

14、的了。他又吃了一张黄色的桌子，咦！身体变成黄色的了。他还是觉得肚子很饿，就走到外面，把一棵绿色的大树吃掉了。这一次，脚变成绿色的了！变色龙走啊走啊，找不到东西可以吃，他就把自己的影子吃掉了。天黑了，咦！变色龙呢？天上的月亮又白又亮，变色龙一口就把它吃掉了。咦！你看过这样的月亮吗？三、计算：#P#数学游戏：事物分类、认识大小标记目标：1、引导幼儿学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并能够选择相应的特征标记。2、教幼儿认识大小标记并引导幼儿学习按照大小标记给物体分类四、美术：绘画小蝌蚪游啊游、花儿朵朵开、水果甜又多、装糖果手工一串紫葡萄目标：1、 引导幼儿学习用浆糊粘贴面状纸形，发展其手

15、眼的协调能力。2、 培养幼儿对水粉颜料的兴趣。五、常识：美丽的颜色目标：认识颜色并探索周围事物的颜色。六、 音乐 歌曲：1=C4/4 彩色世界真奇妙3 2 3 5 | 6 6 5 3 | 1 2 3 1 5 | 3 5 6 6 |蓝 蓝 的 天， 绿 绿 的 草， 红 红 的 小 花 随 风 飘，1 1 6 5 | 6 6 5 3 | 1 2 3 5 5 | 6 5 3 2 1 |弯 弯 彩 虹 像 座 桥， 彩 色 的 世 界 真 奇 妙！这是小兵1=E2/413 5 55 | 3 1 | 51 51 | 3 |这 是 小 兵 喇 叭， 哒 哒 哒 哒 哒13 5 55 | 3 1 | 55

16、 55 | 1 |这 是 小 兵 锣 鼓， 咚 咚 咚 咚 咚13 5 55 | 3 1 | 51 51 | 3 |这 是 小 兵 手 枪 叭 叭 叭 叭 叭13 5 55 | 3 1 | 55 55 | 1 |这 是 小 兵 大 炮 轰 轰 轰 轰 轰七、体育：大皮球、铃儿响叮当、颜色的家目标：1、教幼儿练习双脚原地向上跳，增强腿部肌肉力量，增强弹跳力及动作的协调性。2、培养幼儿的观察力和动作的灵敏性。八、品德教育：我帮玩具找到家目标：使幼儿知道玩具玩好后要放回原处。九、英语：1、单词：tiger monkey rabbit elephant bird butterfly老虎 猴子 兔子 大

17、象 鸟 蝴蝶2、句型：（1）Give me 给我（2）Stand up，piease。请起立。（3）Sit down ，please。请坐下。（4）Clap your hand。拍拍手。3、歌曲：How Are You 、Animals目标：1、能够正确发音并理解单词及句型的中文意义。2、让幼儿感受英语歌曲。小二班十二月份教学内容一、识字：学习词语：手绢、宝宝、干净、卫生、米饭、ji蛋、老虎、蛋糕、汽水、饼干、果冻。认读课文：小手绢、洗手、大老虎。目标：1、能用普通话认读字卡及课文。2、懂得课文含义，并能用身体动作表现词语。二、语言：学习儿歌星，故事祝你新年快乐。目标：1、培养幼儿有感情地朗读

18、课文，知道儿歌的含义。2、能根据儿歌的意思进行歌表演。3、在成人的提示下，能简单复述故事。4、过新年会向别人问好，说祝福语。小手绢 洗手 大老虎 星小手绢，四方方， 自来水，清又清， 白白米饭， 一颗星，孤零零，天天带在我身上， 洗洗小手讲卫生， 豆腐ji蛋， 二颗星，放光明；又擦鼻涕又擦汗， 伸出手儿比一比， 青菜肉汤， 三颗、四颗、五颗星，宝宝干净真好看。 看谁洗得最干净。 喷香喷香。 照得天上亮晶晶。我来装个大老虎，啊呜一口都吃光！故事祝你新年快乐新年快到了，小老鼠波波想寄卡片给他的好朋友。波波找了一张图画纸，画了一条鱼，送给小猫咪。波波找了一张大的图画纸，画了一罐又一罐的蜂蜜，送给小黑

19、熊。波波找了一张再大一点的图画纸，画了一棵又高又大的苹果树，送给小红鸟。最后波波找了一张最大的图画纸，画了一个大萝卜，送给小兔子。波波把卡片寄出去之后，心里想：“他们会喜欢我的卡片吗？”第二天早上，波波听到敲门的声音，打开门一看，“哇！好大的一只蛋啊！”小猫咪、小兔子、小黑熊和小红鸟从卡片后面伸出头来，开心地说：“波波，祝你新年快乐！”三、计算：1、按用途分类目标：幼儿学会将相同用途的物体进行归类。2、比较多少目标：学习一一对应的方法比较两组物体数量的多少，一样多。3、认识数字1、2、3、4、5、6、7、8。4、学习点数120。四、美术：绘画秋天的水果、红萝卜、好吃的面包。目标：1、引导幼儿观

20、察秋天的水果的形状和色彩，培养幼儿对绘画活动的兴趣。2、培养幼儿的回忆力及想像力。五、常识：好吃的食物目标：知道食物的名称，会根据食物进行分类。认识汽水目标：1、知道生活中有各种各样的汽水。2、汽水对人类的好处与坏处。3、认识汽水不宜多喝。五颜六色目标：1、知道多种颜色并在一起，称五颜六色。2、认识红、黄、绿、蓝、紫、黑、白、橙色。六、音乐：歌曲 1=F2/4 大树妈妈3 5 5 3 | 5 | 3 6 1 | 5 | 3 5 3 | 6 5 3 | 2 3 1 65 大 树 妈 妈， 个 儿 高， 对 着 摇 篮 唱 歌 谣。大 树 妈 妈， 个 儿 高， 对 着 小 鸟 呵 呵 笑。 摇

21、呀 摇， 摇 呀 摇， 摇 篮 里 的 小 鸟 睡 着 了。风 来 了， 雨 来 了， 摇 篮 上 的 小 伞 撑 开 了。1=C2/4 秋天5 3 6 | 5 3 1 | 2 2 4 4 | 3 3 5 | 2 2 4 4 | 3 2 1 | 5 3 6 |秋 天 呀 秋 天 呀 树 叶 到 处 飞 呀 飞，树 叶 到 处 飞 呀 飞，秋 天 呀秋 天 呀 秋 天 呀 树 叶 轻 轻 睡 地 上，树 叶 轻 轻 睡 地 上，秋 天 呀5 3 1 | 2 4 3 2 | 1 |秋 天 呀，秋 天 多 可 爱。秋 天 呀，秋 天 多 可 爱。1= E 4/4 大猫 小猫 553333112267

22、1我 是 一 只 大 猫， 我 的 声 音 很 大，喵 喵 喵 喵 喵。5533331122671我 是 一 只 小 猫， 我 的 声 音 很 小，喵 喵 喵 喵 喵。七、体育：安安全全玩滑梯目标：、教幼儿学会用正确的方法玩滑梯。、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。摘水果目标：、教幼儿继续练习双脚原地向上跳。、增强腿部肌肉力量，增强弹跳能力及动作的协调性。秋天的树叶目标：、教幼儿练习移动转圈。、教会幼儿懂得“小树叶”被清洁工扫到后，才能移动位置。八、品德教育：开火车目标：、培养幼儿初步的轮流、等待意识。、让幼儿初步懂得，生活中应遵守一定的规则与秩序。我班上的老师目标：、认识班上的各位老师，知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教小 朋友学习很多本领。、教育幼儿遇到困难时，可以找老师。九、英语：、单词：pineapple grapes cherry strawberry菠萝 葡萄 樱桃 草莓、句型：疑问句：提问 是？幼儿回答 是不是。例：Pineapple? Yes, yes, yes.No, no, no.菠萝？ 是的，是的。不，不。3、歌曲：头发肩膀膝盖脚。目标：、能够正确发音并理解单词及句型的中文意义。、让幼儿感受英语歌曲。