人教版七年级下学期期末学段水平测试语文试题.docx

1、人教版七年级下学期期末学段水平测试语文试题人教版七年级下学期期末学段水平测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。在甲骨文和金文中，“夏”是一个人的象形，四zh（ ）发达、昂首挺胸、威武活波。说文夂部：“夏，中国之人也.从夂，从页（人头），从白。白，两手；夂，两足也，”很_（必然/显然），“夏”是一个顶天立地的“中国之人”。有了“中国人”的本义，“夏”字在文字演进中，在文明发展中，有了更大的担当和更宽广的舞台

2、：中国第一个叫夏；华夏、诸夏相袭沿用至今，当然，如今的华夏并不仅仅指中原，而是整个中国；一年的第二个季节，阳气最旺，叫作夏季无疑，夏的含义已随历史进入了中华文明的基因图p（ ）。明白了“夏”，立夏就很容易“立”起来了。立夏时节，“夏”的含义在张扬着，阳气飞腾天地间，于人，便生豪情，便有一股英雄之气在激荡。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。四 zh_相袭A_图p_（2）请根据语境从括号里选择一个词语填入文中横线上_（必然/显然）。（3）文中画线句子有语病，请你写出修改意见。修改意见：_二、现代文阅读阅读理解记叙文留住她的温暖在台湾，有一位六十多岁的妈妈，每天都给女儿打电话。她听到的总是语音信

3、箱的留言：“对不起，我现在很忙，有事请留言哦!”那轻俏活泼的声音，让妈妈禁不住笑容满面。明知女儿不在电话那头，她仍会慈爱地回答：“好，你去忙，妈妈明天再给你打!”而事实上，这声音的主人已在一年前因车祸去世。这句熟悉而亲切的留言，是母亲找到女儿的唯一方式。它像一把神奇的钥匙，可以随时开启一扇通向秘密花园的门。那里，盛开着有关女儿的所有温柔的记忆。女儿走后，这个手机再也无人使用，可母亲仍然按时交纳着月租费。每天听着这句留言，她觉得女儿并未远走，还在从前的那家公司上班。母亲仿佛就坐在女儿身边，微笑地看着她，看女儿灵巧的手指敲击着键盘，看女儿在会议室与同事侃侃而谈，看女儿 将一份文件放进复印机在这甜蜜

4、的遐想里，母亲挨过了漫漫的长夜，挨过了一寸一寸的 疼痛。在茫茫复茫茫的海上，有时只需一句话，就能摆渡一颗柔软的心。可是，有一天，当她又习惯性地拨打这个电话时，那个留言竟消失了!她听见的是对方已关机的提示音。惊慌失措的母亲，恍如失掉了整个世界她费尽周折，找到了女儿手机的客服电话。电话接通的一瞬，她泪眼蒙蒙，语不成句。对方听清她的问题后，耐心地向她做了解释。(1)原来，电信公司已通过短信告知客户，语音系统即将升级，请大家将旧的语音留言与欢迎词，转换到新的系统保存，否则会丢失。而这位母亲从未看过手机短信，所以在新系统上线一周后，她失去了这个珍贵的留言。母亲彻底崩溃了：“这是我过世女儿的留言，以后，我

5、该怎么办”这位六十多岁的老人哽咽着，像个无助的孩子。(2)客服人员立即将此事通报给主任，主任又迅速汇报给公司资讯部门。工作人员花了一个月的时间，从数百万用户的上百万个旧的语音信箱中，找到了她女儿的录音。他们立即开始研究，如何让原音重现。工作人员用原始的方式，使用公司内部的电话，打入她女儿的手机，取得了那句至关重要的留言，再从客服中心的录音系统中，将这句话转录出来，汇入新的语音系统。日夜盼望的母亲，终于又听到那活泼轻俏的声音。这一瞬，她开心得笑起来：“听到了!听到了!”仿佛那个眉眼乖巧的女孩，又亲昵地偎在她的身旁，一伸手，就可以抱到她。为了永远不再遗失这条留言，公司人员将这段录音拷贝到光盘里，赠

6、送给这位母亲。也许我们都是普通人，无法阻止地震、车祸、海啸的发生，可我们能够用持久的耐心和绵密的关怀，去缝合一位母亲破碎的心，留住她的温暖。2 . 请根据文章内容填写表格：情节母亲的心情母亲听女儿电话留言AB惊慌失措重听留言C3 . “它像一把神奇的钥匙，可以随时开启一扇通向秘密花园的门。”一句中的“它”指什么？为什么会有那么大的作用？4 . 请分析题目“留住她的温暖“的作用。5 . 当母亲听到的是关机的提示音时，惊慌失措的母亲恍如失掉了整个世界，请描写出文中母亲这时候的心理活动。阅读下面议论文，完成下列小题。善于学习，就是善于进步王云长善于学习，就是善于进步。重视学习，善于学习，是中国人战胜

7、艰难的法宝。重视学习、善于学习是流淌在我们血液里的民族文化基因。中华文明是人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明，善于学习、勇于探索是中华民族一以贯之的优秀品质。几千年前，中华民族的先民们就秉持“朝闻道，夕死可矣”的追求和“周虽旧邦，其命维新”的精神，开启了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的文明缔造实践，保持“”的清醒认识，以“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的思想自觉，踏上了“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的守正创新征程，谱写了浩如烟海的鸿篇巨制，也创造了气贯长虹的文化奇迹。面对当今世界百年未有之大变局，我们必须善于学习，优化知识结构，拓宽眼界视野，

8、体现时代性、把握规律性、富于创造性。古人云：“学习有法，学无定法，贵在得法。”结合新时代的新情况新问题，提升我们的学习本领，须从以下“四要”上下功夫。一要明方向。方向明则道路清。掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，深入社会规律、人类社会发展规律，以理论上的坚定保持思想的坚定，做到“风雨不动安如山”。二要拓视野。我们既要坚持干什么学什么，有针对性地学习掌握工作知识，努力成为行家里手。同时又要广泛涉猎政治经济、历史文化、法律社会、科学技术等各方面知识，不仅是中国的文化知识，还要了解世界上不同民族的优秀文化，不断增益其所不能，不断认识新事物、熟悉新领域、开

9、拓新视野、练就新本领。三要勤思考。我们要把学习和思考紧密结合起来，通过深入思考力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的，不断增强政治思维、辩证思维、历史思维、创新思维、底线思维，既有敏于发现的眼睛，又有深刻洞察的头脑，练就透过现象看本质、廓清迷雾辨是非的本领。四要重实践。古人将读死书的人称为“两脚书橱”“蠢书虫”，正是讽刺那些喜欢读书学习却忽略实践、空有知识而缺乏能力的人。我们要把实践作为增长才干的根本途径，发扬实干苦干精神，坚持在干中学、在学中干，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，不断提高运用科学理论和丰富知识解决实际问题的能力。善于学习

10、，就是善于进步，我们只要明确自己的学习方向，拓宽自己的视野，勤于学习和思考，重视实践，就能取得长足进步。让我们做一个善于学习，善于进步的人吧！（节选自光明日报2019年4月1日2版）6 . 下面对文章的理解不正确的一项是（ ）A第段开门见山，提出本文的中心论点：善于学习，就是善于进步。B第段仅列举了几千年前，中华民族先民们的例子，论证了“重视学习、善于学习是流淌在我们血液里的民族文化基因”的观点。C第段主要列举了古人读死书的反面例子，论证了“学习要重实践”的观点。D本文的结构是总分总结构。7 . 如果要在第段的横线上加上一句话，下面恰当的一项是（ ）A吾生也有涯，而知也无涯。（庄子养生主）B工

11、欲善其事，必先利其器。（论语）C天行健，君子以自强不息。（周易）D安不忘危，盛必虑衰。（汉书）8 . 请结合文章内容说说本文的论证思路？三、对比阅读阅读下面两个语段，回答问题。（甲）卖油翁（宋）欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）卖蒜叟（清）袁枚南阳县有杨二相公者，精于拳勇。每至演武

12、场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而挪揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许。傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了！”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣！老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。9 . 解释下列加点的词。（1）公亦以此自矜（2）有卖油翁释担而立 （3）康肃忿然曰（4）但见杨双膝跪地10 . 下列各组句子中，加

13、点词的意思或用法不相同的一项是A公亦以此自矜以拳打砖墙B睨之久而不去旁睨而揶揄之C徐以杓酌油沥之老人徐徐负蒜而归D乃取一葫芦置于地老人自缚于树11 . 翻译下面的句子。见其发矢十中八九，但微颔之。杨故取势于十步外，奋拳击之。12 . （甲）文中的陈尧咨和（乙）文中的杨二性格特征有什么相似之处？你从中吸取了什么教训？四、情景默写13 . 诗文名句填写。（1）_，胜作一书生。（杨炯从军行）（2）举杯邀明月，_。（李白月下独酌）（3）只有那辽远的一角依然完整，_，_，_。（戴望舒我用残损的手掌）（4）登楼一诗中写诗人借古喻今的诗句是：_，_。（5）同为边塞诗，诗人岑参在白雪歌送武判官归京中以“纷纷暮

14、雪下辕门，风掣红旗冻不翻”写在奇冷的天气里寄别朋友，让人不尽担忧朋友的路途艰险，而其走马川行奉送封大夫出师西征中“_，_”诗句却写出了诗人对胜利充满期待与自信。（6）人老心不老，夕阳无限好。滕王阁序中“老当益壮，宁移白首之心”表现王勃不因白发而改变志向，值得我们青少年学习。古人虽白头却有壮志雄心的还有_，_。”（请写出前后连贯的上下句）（7）俭以修身是良训，朱子家训联云：“一粥一饭，当思来之不易：_，_。”（8）范仲淹在岳阳楼记一文中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，继承了孟子的“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。_，_”（孟子梁惠王下）的思想，体现了中华民族的优秀传统文化

15、和民族精神。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，回答后面的问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。14 . 解释“钟”和“眦”两个字的含义。15 . 分析“割”字运用的巧妙之处16 . 谈谈你对千古名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。六、名著阅读17 . （题文）名著阅读。朝花夕拾中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，有一些给人留下了深刻的印象。请看下面一句话，描述的是哪位老师。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。（_）二十四孝图着重分析了_、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥封建孝道不顾儿童性命，

16、将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。湘行散记中有一篇名为_文章，写的是给作者_划船的三位水手，老的五十三，船龄三十七年；壮的三十一，船龄五年，却有五年兵龄和十一个月的土匪经历；小的十五六，那只会傻笑或说几句狠话的可怜儿。别看他们平时骂骂咧咧，关键时刻却还是会互相温暖着，他们那朴实的一面感动着作者和我们读者。那给人温暖和感动的橘子不就是明证吗？ 这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。（选自荷花淀）

17、这女人是谁？_。七、综合性学习18 . 阅读下面文字，回答后面问题。一个人听雨，就像玩味岁月的回声，就像欣赏 A（幽雅、优雅、文雅）的曲子，无人叨扰，无须jio情，悠闲自在。不管外面的天空是 B（寂静、幽静、沉静）tu废，抑或是空灵祥和，且听着漫天细细碎碎的雨声。听雨就是聆听自己心的声音，听雨就是感受春天脉搏的跳动，。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。叨扰（ ） jio（ ）情 tu（ ）废（2）在A、B处各选一个合适的词语填在横线上。 AB（3）仿照划波浪线的句子，续写一句。八、作文19 . 请以“这就是经典”为标题，写一篇不少于600字的文章。提示：从书籍的推介、评价、感受等方面组文。内容充实，调理明晰；写楷体字，卷面整洁。不要出现真实的人名、校名和地名。参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、