电气工程实践强电实践报告电工技术部分.docx

1、电气工程实践强电实践报告电工技术部分电气工程实践强电实践报告(电工技术部分) 福州大学至诚学院电气工程实践报告电工技术部分姓 名 ： 学 号 ： 系 别 ： 生 物 工 程 系 专 业 ： 生 物 工 程 年 级 ： 0 9 级 班 级 ： （2） 班 指导老师 ： 郑 齐 郑 兆 泰 叶 张 帆 实验时间 ： 2011 年 10 月 2428 日 一、实践目的和要求1.1 实践目的和意义1、通过实践,巩固所学知识，学会理论联系实践；2、通过实践学习并简单的运行了电工的一些操作，掌握一些基本的电气工程工艺；3、通过实验的实际操作，加强动手能力和语言组织、表达能力。1.2 实践要求1、了解用电安

2、全知识，合理安全的连接电路，避免出现短路，触电等危险现象；2、学会通过电路图连接控制电器、控制电路等操作；3、学会简单电动机操作的设计、制作和调试；二、基础实践内容2.1 基础实践内容一：三相异步电动机手动启动定时停止线路按照电路图连着好各个器件，合上电源开关QF1和空气开关QF2，接通主线路和控制线路的电源。按下按钮SB2时，接触器KM1线圈通电，使KM1实现自锁，并且使接触器KM1主触头接通，电动机M就启动且连续运转；当时间继电器KT的延迟时间到时，KT常闭开关断开，电动机M自动停止运转。电动机，熔断器，接触器，3p空气开关， 时间继电器， 转接模板， 按钮板，护套导线， 接线排，热继电器

3、首先，合上电源开关QF1和空气开关QF2，接通主线路和控制线路的电源 (1) 起动： 按下按钮SB2 SB2动合触头接通 KM1线圈通电电动机M起动冰进入工作状态 接触器主触头接通 接通时间继电器KT线圈 接触器KM1自锁触头接通（实现自锁） (2) 停止： 当时间继电器KT所设定的时间到时 常闭开关KT断开 接触器KM1线圈断电 接触器KM1自锁触头断开 接触器主触头 电动机M断电并停止工作。2.2 基础实践内容二：三相异步电动机直接正反转控制线路按照电路图连着好各个器件，合上电源开关QF1和空气开关QF2，接通主线路和控制线路的电源。按下按钮SB2，则SB2的联锁开关SB2打开，接触器KM

4、1线圈通电，接触器KM1自锁触头接通，接触器KM1主触头接通，接触器KM2主触头开路，实现正转。当按钮SB3合上，则变成SB3的连锁开关SB3打开，接触器KM1线圈断电，接触器KM1自锁触头断开，接触器KM1主触头断开，按钮SB2断开而其联锁开关闭合,接触器KM2线圈接通，接触器KM2自锁出头接通，接触器KM2主触头接通，接触器KM1主触头开路，电动机反转。于是电动机便实现了正反转的功能。电动机，熔断器， 3p空气开关，转接模板， 按钮板，护套导线，接线排，热继电器，交流接触器（两个）。首先，合上电源开关QF1和空气开关QF2，接通主线路和控制线路的电源（1）正转控制（2）反转控制（3）停止要

5、停止时，按下停止按钮SB1，控制电路失电，KM2主触头分断，电动机M失电停止转动。三、拓展训练3.1 设计题目一生产机械运动部件（小车）要求其在某生产线载货运输，小车启动后，运送货物到终点，自动停止控制，但是它的回程要求以延时启动的方式进行的。就是小车到达终点后，电动机要等早已设定的时间结束后，才开始反转回到起始点。至此，运动结束。延时时间用具有电子式的时间继电器来控制和调节的。请设计这样的控制电路。 3.2 电路图3.3 电路工作原理按照电路图连着好各个器件，合上电源开关QF1和空气开关QF2，接通主线路和控制线路的电源。按下按钮SB2，交流接触器KM1线圈通电，接触器KM1动合辅助触头接通

6、（实现自保持），同时接触器KM1主触头接通，电动机M就启动且连续正转，小车开始向终点移动。当小车移至终点，挡铁碰撞位置开关SQ1，SQ1常闭触头断开，交流接触器KM1线圈断电，使交流接触器KM1自锁触头断开，交流接触器KM1主触头断开，电动机M停止运转。时间继电器KT线圈通电，产生断电延时（某段时间）。时间结束后，时间继电器KT的延时断开动断触电开关闭合，交流接触器KM2线圈通电，同理，电动机M就启动且连续反转，小车开始返回起始点。当小车移至起始点，挡铁碰撞位置开关SQ2，SQ2常闭触头断开，同理可得，电动机M停止运转，小车停止运行。3.4 器件 电动机，熔断器， 3p空气开关，转接模板， 按

7、钮板，护套导线，接线排，热继电器，交流接触器（两个），时间继电器。3.5 操作流程接通电源，按下起动按钮SB2，电动机M开始工作（正转）。按住行程限位器的挡铁碰撞位置开关SQ1，直到时间继电器KT设定的时间到达时才放开;此时，电动机M重新起动并反向运转。按下行程限位器的挡铁碰撞位置开关SQ2，则电动机M停止工作，断开开关QF。3.5实物接线全图四、实践心得体会1、实验前，老师对用电安全、规范进行了详细的讲解，让我们对于各种可能引起触电的情况有了较全面的了解，也学会了一些防范，还有遇到触电情况时的自救或拯救的措施。2、第一天的实践比较简单，意在对各个器件的工作原理进行了解，同时学会在电路中的简单应用。并学会看电路图和接线图，还要学会自己设计电路图和见线图，而且按照所绘画的图，进行安装、接线。3、接下去连续两天的实践是在第一个实践的基础上有了很大的改进，布线也更加整齐、规范了，同时也能够较熟练的利用电路图和接线图装配电路。这次实践的成果是学会了对电路进行检查。4、最后一次实践是对前面所学知识的总结和考察，要求设计电路图，并按照所设计的进行安装、接线。在布好线之后对电路检查，然后请老师过来，开启电源，进行试验。结果，电动机运转符合设计要求，电路可以正常运行。5、这样的实践过程对于我们是很好的锻炼，不仅学到知识，还能够联系实际情况进行分析、总结，也体现了这个实践的最大意义。