知名教育机构小升初作文全攻略之想象作文及续写讲课讲稿.docx

1、知名教育机构小升初作文全攻略之想象作文及续写讲课讲稿知名教育机构小升初作文全攻略之想象作文及续写XX教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：六年级 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目：语文 学科教师： 授课类型T想象作文同步复习T想象作文之科学幻想类T作文之续写授课日期及时段年月日 ：教学内容一、 课文回顾 未来的交通 未来的食品 未来的衣服你有想过未来的生活是怎样的吗？我们的交通、食品、衣服、住宅二、同步典例分析在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通在此基础上，写一篇想象作文。

2、可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。（人教版四年级上册语文园地八）范文欣赏未来的衣服 随着时代的变化，衣服也大大改变了特点，你想知道未来的衣服是怎样的吗？未来的衣服的样子和现在衣服的样子差不多，不同的是衣服的袋子里有五个按钮，每个按钮也有自己的功能。 第一个按钮只要你一按，它就可以随天气的温度改变而改变衣服的温度，如果你想穿短袖衫，但天气又太冷，只要你按一下这个按钮，这件衣服就可以改变温度，比起现在的羽绒服还要暖多了。 第二个按钮它可以在下雨的时候，你不必带雨具，这件衣服会发出一种物质，雨点在距离大约5分米的地方

3、就会蒸发。这些水蒸气会集中在一起，飞到沙漠上空，成为巨大的降雨量。 第三个按钮是可以帮你清洁衣服，传统的衣服一定要用水去清洗，但这衣服既环保又节能，并不需靠水清洗，而靠二氧化碳其中一种物质去自行清洁，衣服会将肮脏的物质分解，再形成一种除臭、杀菌的物质，并对衣服起到保护作用。衣服可以不分环境，在任何时候、场所进行清洁。 第四个按钮可以随着人体身高变化，而改变大小，也可以随意改变款式，如果人们喜欢牌子货“耐克”、“李宁”、“阿迪特斯”等等的款式进行任意改变。 第五个按钮自动控制功能，相当于飞机上的黑匣子的功能，记录着各种不同的数据，同时可以保护衣服和人体，如果你的衣服被树枝划破了，它会自动为你修复

4、。如果你不小心摔倒在地上，它会起到保护身体的作用，不让你摔伤。即使受到一般的外力撞击到你身上，也不能撞坏这层保护功能。如果你想解除这功能，就再按一下按钮就行了。人们穿着起这种衣服会觉得非常柔软、舒适。 在不久的未来，我们将会把衣服设计、改造得更加完美，这就须要我们从现在开始，努力学习，早日达成愿望。3、其他语文园地链接（一）人教版三年级下册语文园地六你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车会是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道（二）人教版三年级下册语

5、文园地八神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。（三）人教版五年级上册语文园地二你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情地发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。日积月累关于想象、创新的名言1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们

6、有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 （阿费尔斯曼）3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 （郭沫若）四、学法初步提炼想象作文是指在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟的文章。想象作文是非常重要的，首先，想象能力在作文的过程中起到了引导线索等作用，是写作过程必不可少的一种能力。其次，想象是儿童的天赋，奇思妙想，胡思乱想，这种思与想能让儿童更易接近作文，写出好作文，并掌握作文的规律。 想象作文之科学幻想类一、能力检测例1：请以假如我是一个科学家为题目，

7、展开合力想象，写一篇不少于400字的记叙文。思路点拨：通过审题，我们知道这篇命题作文考查的是学生对科学幻想类作文的掌握。想象作文需要学生通过观察生活进行合理想象，前提是能忠于科学。科学家，是许多学生的梦想，他们心里本身已经充满了各种奇思妙想，加以引导，让文章中心鲜明、健康。范文欣赏假如我是一个科学家 人类生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人各有志，所以他们选择的职业也各有不同。例如，有人想做富有的商人，友人希望做有权势的大官，有的人喜欢做救人济世的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一个科学家。 假如我是一个科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人

8、穿了在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人免受寒冻之苦。 假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的事物，人吃了可以几个月不用进食，人类因此而不用太忙于寻找食物，世上也不会有饥民了。 假如我是一个科学家，遥遥发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所下的地方居住。它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。从子天灾祸不能伤害人类了。 假如我是一个科学家，我会研制一种电动的小型飞翔器，我们背着它便可如蜻蜓般轻易地在空中自由自在地飞翔。 假如我是一个科学家不，我一定会成为一个科学家，为人们服务，得到人们的称赞！ 假如我是一个科学家。2、能力点评3

9、、能力培养1、专题概述：想象作文，就是指在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟的文章。2、想象作文的分类：一般分为两类，一类是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这一类作文往往与科幻结合在一起；另一类是深受大家喜爱的童话，童话运用“拟人”的手法，把各种动物、植物等赋予了人的生命，有语言、动作、心理、神情等，然后通过生动有趣的故事，告诉读者一些有关“真”“善”“美”等道理；也有寄予人们美好的愿望等。3、写作方法指导：（1）观察生活，表现生活。要想写出高水平的想象作文，要学会观察生活，有意识地积累写作素材，并且注意拓宽自

10、己的知识领域、广泛涉猎多门科学知识、关心时事，放眼世界，注重想象力和创造力的培养，只有这样，才能文思泉涌，写出既出人意料之外，又在情理之中的想象作文的佳作。（2）明确中心，合理想象。想象作文的中心或反映人们的一种追求，或揭示一个深刻道理，或歌颂一种精神，其中心意思必须是鲜明的、积极的。【举例】咦，这些小汽车好奇怪呀，它们像一颗颗透明的大水珠，头大尾尖，都没有轮子，在离地面两米左右的空中飞行，而且车后排出的是白气。这到底是怎么一回事呀？原来，这种车是低空飞行车，没有轮子，靠喷气飞行，原料是二氧化碳，排出来的是氧气。【分析】作者创想的小汽车正好吻合了今日世界主题环境保护，多么美好的愿望！人们读了这

11、样的文章，会不欣羡、不赞美吗？想像、假设要从实际出发，以人们的生活理想为目标，假设实现的内容有现实意义，中心应体现社会责任感和为人类服务的意识。【举例】这种课桌全是用玻璃做成的，抽屉里的左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下右边的绿色按钮，桌子就变得凉起来，人伏在上面比坐在空调房间里还凉快；寒冷的冬天，也不用担心在桌子上写字时会冻伤手，你只要按一下左边的红色按钮，桌面就会变得温暖起来，非常舒服。（3）构思巧妙，内容具体。 时空转换法。 所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限。我们可以由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节；也可以由现在联想

12、到未来，把假设的内容写成真实的情节。例如20年后的家乡让我们提前进入未来世界。人世间的悲喜剧也可以搬到缥缈的天宫的孙悟空，其实就是农民起义领袖的化身；那把海底龙宫搅得天翻地覆的哪吒，不正是现实生活中少年英雄的写照吗？运用时空转换法进行想象作文构思立意，可以拓宽思维的空间，为创造性想象开辟广阔的天地。角色错位法。人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧，演绎出一个个新的“天方夜谭”。如王子与贫儿就是运用角色错位法构思的有趣故事：一个养尊处优的王子一下子沦为乞丐，

13、而一位穷小子却突然被当成了王子。两种生活的巨大反差，揭露了当时社会贫富悬殊的不合理现实。又如有位中学生在假如我是武汉市市长的作文中，大胆地提出了建设新武汉的设想，得到了当时武汉市市长的高度赞扬，这位中学生也是运用了“角色错位法”来展开创造性想象的。运用“角色错位法”进行构思，要注意从正面立意，如果把自己错位成名家大款，躺在别人的成就上睡大觉而不思进取；或模拟大款成天吃喝玩乐，成为社会的“寄生虫”，就会产生消极影响。（4）感情真实，忠于科学。想像作文记叙文一样，也要有“六要素”：时间、地点、人物活动，有事件的起因、经过和结果。这样作简单交代可以让文章的感情显得更加真实。【举例】时间过得真快呀，时

14、针“嗒嗒”地飞跃到了2050年。这时的我，实现了梦寐以求的愿望，成了科学家。我和机器人“无比”已发明了几项国际专利产品。这不，我刚刚又发明了一种奇妙的课桌。同时，想像、假设要以科学为前提，具有科学道理和能够实现的可能，能给人以启发。否则，如果是无法实现的空中楼阁，再离奇、美妙，也是空想。【举例】也许会有人问：“你耳朵里是什么东西？会响铃，会说话。”嘿，告诉你吧，这是多功能纳米电话王。它体积小，仅有3立方毫米，而且实现了智能化设计，放在耳朵里，就是你的贴身小秘书。怎么样，比孙悟空的金箍棒不逊色吧。你根本不用担心它会不小心掉到耳朵眼里，它利用磁悬技术，和你如影随形，太方便了。4、范文欣赏：（一）我

15、登上了月球 22世纪，我从一张传单上看到：“月球二日游，包吃包住，一千元。”我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。2138年，我坐在飞船上，计算着时间，今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：“快看月球！”我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇！月球越来越大了。19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好！我快挣脱月球引力啦！我急忙打开喷气设备，才回到月球。我定眼一看，月球真美啊！到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个

16、跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢！不对，应该是碰碰人才对嘛！这一碰差点飞个十万八千里。两天后，带着没有玩够的遗憾，我回家了。（二）二十年后我来到了二十年后的世间。啊！我来到这儿，映入眼帘的就是一幅美丽的画卷：亭台楼阁，假山怪石，映在青松翠柏之中；花坛盆景，藤萝翠竹，点缀在其间。我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗？简直就是天堂。 接着，我到了一家高科技公司。这里好大好有气派啊!四周紫红的柱子上雕刻着尊贵的龙凤，栩栩如生，仿佛它们正在欢乐地飞腾跳舞；抬头一看，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀的光芒。再一看工作人员，竟是几个机器人。哦，原来是工作人员把机器人调整好并让它按程序办事，而真正的工作人

17、员只需要在旁边观测它们的动作是否正确。我仔细一看，机器人正在进行一种试验，它们用一种微小的东西放在耳边，就可以听见自己想听见的声音。 最后，我来到公园。在金色的阳光下，公园显得更加色彩斑斓，优雅怡人。园内，奇石累累，小路幽幽这山光水色，鸟语花香，把整个公园打扮得如人间仙境一般。 好了，我们就“旅游”到这吧。 我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。（三）假如只给我三天光明 光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什么都看不见，假如某一天我拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀！ 假

18、如给我三天光明，我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩，去领略这大好河山，但我也不会坐在家里打发时间，无所作为。所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母，而我却不，我要静下心来，看我身边的每一件平凡的事物，比如说太阳的每一次起落，各种各样的花卉和小草，月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光，我不想看太多精彩的事物，因为等到黑暗的到来，我会过度的怀念它们。还是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹,花儿的绽放到凋谢,天空白云的变幻莫测我还要看颜色到底是怎么样的，是不是如人们所说的那样鲜艳夺目。在我的世界里只有黑色，那么单调，那么孤独，那么冷清。当大自然宣布黑夜降临时，我会用我的大脑深刻地记录下这拥有光明的第一天。

19、 第二天，我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍,我要看许多许多的书,让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡。还有一天我就要回到无边的黑暗中了，我要走向大街，走向拥挤的人群，我要去帮助一切需要帮助的人，让他们感到温暖。我会用笔来记录下拥有光明的第一天。 第三天，也就是最后一天，多么美好的一天！我将在这一天中去做许多有意义的事情,我要充分利用这最后一天,我要尽情享受这快乐而又短暂的时光.可能我会去看书画展览,可能我会去剧院看电影,可能我会去看花展我要在黑暗来临前好好轻松一下。这三天中的最后一刻终于到来了,我要仔细地看他们每一个人,每一张脸,然后深深地把他们的模样刻在脑海里,储存在我的记忆中。或许这才是

20、最有意义的,也是我最该干的一件事。假如给我三天光明,我一定会这么度过三天,当然,这只是假如,但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们,为拥有这美好的光明而感到骄傲吧!让光明永远陪伴我们大家!4、能力过关1、想象作文填空练习：（1）2050年，我最想做的一件事是： 。这件事的现实意义是： 。这件事的科学依据是： 。这件事的过程是这样的： 。 （2）我一直想发明这样一件东西： 。 这件东西的现实意义是： 。 这件东西的科学依据是： 。 这件东西的具体情况是这样的： 。 （3）在我最近看的科幻片中，有一件设计得不是很完美： 。应进行以下改进： 。2、“小小加油站”(根据学生情况选用)

21、A、参考题目：假如我是一个科学家； 假如我有一双翅膀； 假如我会七十二变； 假如我当上了一名工程师； 假如我是老师； 假如我是广州市长； 童年的梦 假如给我三天光明； 天上掉下 我有一支神奇的笔； 假如失去了重力； 20年后的我B、参考开头： （一）玻玻和璃璃是姐妹俩。她们俩是从一个玻璃厂出来的，本应该都被制成普通的平板玻璃，但是由于工作人员的偏爱，把璃璃制成了上等的玻璃饰品。（玻玻和璃璃） （二）玻璃贝贝是一件摆在一家豪华超市里的玻璃工艺品，它晶莹剔透，造型别致，特别招人喜爱。贝贝有一个理想就是旅行。他的爷爷就是一个旅行家，曾经到过许多地方，他告诉贝贝在那些美丽的地方中，他最喜欢的要数大草原

22、了。爷爷说，那里绿草如茵，一碧千里，羊群像一朵朵大白花，一会儿绣在这，一会儿绣在那。小河像一条明亮的迂回的带子缓缓地向前流着，那河水真清啊，清得可以看见河底的绿草；那河水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。那是多美的地方，多么让人向往啊！（玻璃贝贝旅行记） （三）我本来是挂在五（2）班教室墙壁上的。我身后是班上的小画家画的一幅美丽的风景画：蔚蓝的天空，清澈的河水，还有雄伟的大山和葱郁的森林。它为我们班增添了不少光彩，我也常常陶醉在画里，我为我们班有这样一幅画感到自豪。说到这里，我想你们应该知道我是干什么的了吧！对。我就是镶在画框上的一块玻璃。（一块玻璃的自述） C、参考段落： （一）在这里，三角形碎

23、玻璃无所事事，它很快就厌倦了这里的生活，变得心灰意冷。又经过很长时间的风吹日晒，它被投进了玻璃加工车间的熔炉里，凤凰涅槃般，它成了一个做工精致，色调柔和的小酒杯。春节将至，小酒杯被一位贵妇人买回了家，小酒杯高兴极了，心想，这下我可有出人头地的机会了。（二）夜色朦胧，刚刚进入梦乡的我忽然被一阵争吵声惊醒。咦！三更半夜的，谁家吵架？让我瞧个究竟，哦！原来是我的文具盒里发出的争吵。吵什么呢？原来是文具盒的国王老了，想找一种文具继承他的王位，所以开了一次大会，想了解一下文具们的功能和性格。 （三）2768年4月5日，人类发现了一个奇怪的星球水果星球。“宇宙总理”专门派我去侦察情况，我到了水果星球，喝了

24、一口河水，“哇，是水果汁！”我又抓了一条鱼，“是香蕉鱼！”两个水果走来，把我带到了水果城堡。万万没想到，他们对我非常热情，把我带到了武器仓库，他们告诉我，那武器是先把水果变成果汁，倒到不同的容器里，再冷冻成固体，加上“水果防化剂”过几天，倒出来就变成武器了。请从“小小加油站”中，选择你想写的题目，并仿照参考开头和段落，写一写你所构思文章的开头或某一段落吧。我选择的题目是： 开头或某一段落： 作文之续写一、能力检测例1:作文（35 分）（2009年大联盟） 广州连降大雨，黄小明走在去比赛的路上，又突遇大雨。设想情景，自拟题目。（不少与400字）思路点拨：这是此次作文为开放性命题，情景式想象作文。

25、根据给定的情景：下雨、去比赛的路上，想象进行写作：有可能在路上遇到了某个人，如老奶奶等等，她可能遇到了某些麻烦，如滑到、身体不适等等，黄小明需要在帮助别人和比赛两者之间做选择想象需要以生活为基础，从实际生活出发，展开想象。技巧要求:第一、丰富的课内外知识积累，日常生活等方面常识的积累。第二、做到对结构的合理把握，情节的掌握。例2:作文（35 分）（2010年大联盟） 一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。它精疲力地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，它的目光落在一棵参天大树身上。片刻间，一个计划在它心里形成 请认真阅读上述文字，根据这段话，展开

26、你合理的想象，续写一个故事，题目自拟，中心明确，400字左右。思路点拨：这是续写故事的作文，根据文章提供的开头，通过合理的想象，运用多种写作手法续写故事情节，主题必须健康有意义。技巧要求：第一、做到想象合理。第二、巧妙运用过渡语，推动故事情节发展。第三、续写内容的情节须有名确、集中的中心。范文欣赏藤的故事 一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，它的目光落在一棵参天大树身上。片刻间，一个计划在它心中形成 那根藤，它一点一点挪移到参天树木旁，努力支起身，使出浑身所有的劲儿只一撞，它身上的荆棘便深深地刺

27、入树干，猛地一蹬，它又窜高了一截，牢牢地定在树干上。藤如法炮制，贴着树皮蜿蜒而上。插入树干的荆棘，成了它稳重的脚踏板。有了树的搀扶，它的进程比想象中的还要轻松。它不顾锋利的荆棘在树干上划出一道又一道惨不忍睹的伤疤，只一个劲享受着无端白得来得的方便，哼唱着歌儿，傲气十足地往上攀，一步步逼近云霄。 时间一点一滴地过去了，和风吹拂，藤终于抵达了参天树木的最高处。它幸福地闭上眼，感觉太阳光别样妩媚。探头向远处，鸟瞰一片春意盎然，一切的一切都显得熠熠生辉。藤狂喜自得。乌鸦却不合适宜地在苍穹“呱呱”喊着，似乎厄运来临的开场白。短暂的和谐很快就被一席惊心的对话搅翻了 “老农，天真热呀！”“是呀，热得很。”

28、藤惊了一惊，往低处看，犹见一位老农走在驳杂的森林小路上，板着脸，弓着腰，手背在身后，后边跟着一位矮小而结实的青年。 “喏，那边，看见了么？” 藤惊奇地看着，它看见青年诧异的目光，随着老农的手指往这边儿指指点点。 “那棵、是那棵树。” “哟，多高的一棵树！可它被一根藤蔓缠着呀？”青年不解地问。 “哎，割掉吧，把它割了！细节的事就甭理了，要不再这么着被藤缠着，往后也就是一棵枯死的老树！”老农的声音里透着坚决与果断。 藤虽还没有弄清来着的用意，可它究竟是听到了青年“恩”的一声它最不希望听到的回答。随后就是一阵钻心的痛，它眼前一黑，就再也看不到、听不见什么了，再以后，就是一阵漫长的眠。 “没有谁会指使

29、着这藤蔓走到这一步来。”老农叹了口气，“只怪它好高骛远，没个自知之明，非缠上这么棵好树，依靠着它往上攀爬咯！”老农感叹，末了，他领着那位青年，头也不回往远处走去。 寂静的森林里，一棵枯竭的藤盘在地上。2、能力点评3、能力培养1、专题概述：续写是把一篇没有写完的文章写完，或者给一篇已经写完的文章再续篇。续写要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子，在此基础上展开合理的想象，要做到前后文观点一致，体裁一致，语言特点一致，人物性格一致，使人感到前后一气呵成，自然流畅，与原文形成有机的整体。 2、续写的要领： 续写故事，必须要读懂材料，抓准中心。例如狐假虎威以后有许多种写法，但必须符合狐假虎威一文的动物特点：老虎凶狠、狐狸狡猾。你不能编这样的故事，说狐狸和老虎，住洋楼，吃牛排，成了公子，过上了幸福生活。因为这是违背原作的动物的特点的。只要不违背续写材料的特点，怎么设计都是允许的。 续写中，可以改变人物的特点。比如原来不好的人物现在变好了。这样想象，就能写出较有新意的文章来。 续写故事，可以改变故事发生的时间、地点、环境等，使新故事具有新的发展环境。这样想象，就比较容易写出来新故事。如在狐假虎威里，凶恶的老虎被狡猾的狐狸欺骗了，捉弄了，于是，我们便在此基础上构想出老虎第二次受骗的故事。当然，根据已有的故事编写新故事可以有