生态学复习题word精品.docx

1、生态学复习题word精品生态学一、名词解释：生态学；园艺生态学；生境；生态因子；主导因子；限制因子；生态 幅；趋同适应；趋异适应；生态型；生活型；生态位；“垃圾堆农业”； 光补偿点；光饱和点；光斑；阴影；闪光；光时；光周期；温周期； 冷害；霜害；冻害；团粒结构；菌根；逆温；共生关系；寄生；半寄 生；偏利共生；竞争；协作；他感作用；生态系统；生产者；消费者； 还原者；优势种；建群种；亚优势种；伴生种；偶见种；食物链；食 物网；生态金字塔；辅助能；信号；生物多样性；生态平衡；1、请列举五种在我国为害的入侵物种（动植物皆可） ：、。2、环境可分为、两大类。3、生态因子作用的三个基本定律包括限制性定律

2、、和，其中限制性 定律包括和两个方面。4、瓦维洛夫的栽培植物起源中心学说中栽培植物起源和类型形成包 括、等八个中心。5、大多数植物的叶片当阳光自腹面照射时，可见光的吸收率为 、反射率为、透过率为。6、园艺植物的三基点温度是指、和7、低温伤害的种类包括、和。8、园艺植物对高温的适应表现在和两个方面。9、提高植物抗旱性的途径有（至少答三条） ：、10、按其共生关系，菌根可分为、 、。11、食物链加环可分为、 、。12、植物根系吸水的动力是和。13、大量元素含量一般占植物体干重以上； 微量元素一般占植物体干 重的以下。14、白僵菌对于防治（填“病害”或“虫害” ）有良好的生态效益。15、生态系统一般

3、可分为 11 个层级，即、o16、园艺植物群落中常见的共生关系有、三、简答：1、分别书写树冠层水分平衡表达式、园地水分平衡表达式，并解释 式中各符号所代表的含义。2、简述高温的生理危害表现在哪几个方面？3、对热害和日灼的防御可以从哪几个方面进行？4、试简述紫外线的主要生态生理作用效应。5、植物起源的确定可以从哪几个方面稽考？6、简述植物病害的控制途径。7、简述他感作用的生态学意义。8、试简述生态系统的特性与特征。9、试简述食物链网结构设计原则。10、试简述物质循环的特点。11、试简述生态学理论对园艺生产的指导意义。 （至少三个方面）四、综述题试列举近 5-10 年园艺生态学研究热点，并对园艺工

4、作者的研究进行 概括性的总结。参考答案一、名词解释：生态学： 生态学是研究生物有机体与环境之间相互关系的科学 园艺生态学：是研究园艺植物与环境与园艺植物之间相互关系规律的 科学 生境：又称生长环境，指生物生长的具体地段的环境。生态因子：对生物有机体起直接和间接作用的环境因子称为生态因子。 主导因子：组成环境的所有环境因子都是园艺植物生活所必需的， 但在一定条件下，其中必有一两个因子是起主导作用的， 这些因子就是 主导因子。限制因子：园艺植物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用， 其中限制园艺植物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。生态幅：由于长期自然选择，每种园艺植物都需要一定的环境，并有

5、 其特定的适应范围，每种园艺植物对生态因子适应范围的大小即生态 幅。趋同适应：不同种类的园艺植物，生存在相同或相识的环境条件下， 常形成相同或相似的适应方式和途径，称为趋同适应。趋异适应：指一群亲缘关系相近的有机体，由于分布地区的隔离，长 期生活在不同环境条件下，形成了不同的适应方式和途径。生态型：同种园艺植物的不同个体或群体， 长期生存在不同的自然生 态条件或人为培育条件下，发生趋异适应，并经自然选择而分化形成 的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。生活型：不同种的园艺植物，由于长期生存在相同的自然生态条件和 人为培育条件下，发生趋同适应，并经自然选择和人工选择而形成的， 具有

6、类似的形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。生态位：指生物在环境中占据的特定位置。垃圾堆农业”：指雏形的原始农业 光补偿点： 植物光合作用在一定范围内随光照强度的增加而增强， 当 到某一光照度时，叶片的光合速率与呼吸速率相等， 净光合速率为 0， 此时的光照度称为光补偿点。光饱和点： 光照度在光补偿点以上，光合强度岁光照度增加而增加， 当达到一定光照度之后，光照度再增加，其光合强度也不再增加了， 光合速率开始达到最大值时的光照度，称光饱和点。光斑： 指穿过叶片间隙的直射光。阴影： 透过叶片以后的透射光和部分散射光。闪光：在风的作用下，叶片不断摆动，形成时间间隔很短的光暗交替， 称之“闪光”

7、。光时： 指光照时间长短。光周期： 一天中白天与黑夜的相对常盾称光周期。温周期： 植物随季节和昼夜变化而发生有规律变化的现象。 冷害：指在作物整个生长发育期或某个生长阶段， 气温低于作物所需 的临界温度而造成的严重伤害，又称寒害，是 0C以上低温使植物受 害甚至死亡的现象。霜害：指地面温度或近地面空气层温度在短时间内降到 0C以下，并 使作物受伤害或死亡。冻害： 指冰点以下低温引起植物受害或者死亡。团粒结构： 近球形的。疏松多孔的小土团，其空间排列疏松。菌根： 指高等植物的根尖与真菌形成的共生体。逆温：你问是气温随高度的升高而升高，其气温垂直递减率为负值的 现象。共生关系：是指一个以上的有机体

8、，双方建立互利共存，或对一方有 利而对对方无害地生活在一起的关系。寄生：一个物种（寄生者）寄居于另一个物种（寄主）的体内或体表， 从寄主获取养分以维持生命活动的现象。半寄生：一些植物本身具有叶绿素，能够进行光合作用合成有机物质， 但由于根系缺乏而需要从另外植物中吸收水分和无机养分的寄生物 称为半寄生。偏利共生：对一种生物有利而对另一种生物无害的共生关系。竞争：指两个种间或同一种内不同个体在所需的环境资源或能量不足 的情况下，或因某种需要的环境条件受限制，或因空间不够而发生的 相互关系。协作：指生物因子间所发生间接作用的相互配合， 他对双方或一方有 利。他感作用：也称异株克生，通常指一种植物通过

9、向体内外分泌代谢过 程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。生态系统：在一定时间和空间的自然区域范围内， 生物群落和非生物 环境条件相互作用、相互依存构成的具有一定结构和功能的生态复合 体。生产者：指能进行光合作用的绿色植物、藻类和光合细菌等自养生物。 消费者：指以某种生物或有机物为食而获取营养和能量的异养生物。还原者：也称分解者，指能够把复杂的动、植物有机残体分解为简单 无机化合物，最终归还到土壤中和大气环境中再次作为自养生物生产 原料的异养生物。优势种：对群落结构和环境的形成起主要作用的植物种类称为该生态 群落的优势种。建群种：指起构建群落作用的优势层次的优势群落。亚优势种：个体数

10、量与作用都次于优势种，在决定群落性质和控制群 落环境方面也起着一定作用的物种。伴生种：为群落的常见物种，与优势种相伴存在， 但在决定群落性质 和控制环境方面不起主要作用。偶见种：在群落中出现频率很低的物种，数量稀少。食物链：指在生态系统中生物之间通过吃与被吃关系联系起来的链索 结构。食物网：生态系统内的多条食物链之间纵横交错， 相互联结，从而构 成的网状结构。生态金字塔：反映食物链中营养级之间生物数量、重量及能量比例关 系的一个图解模型。辅助能：除太阳能以外，其他进入园艺生态系统的任何形式的能量，都称为辅助能。信号：能引起生物感知的特殊因子。生物多样性：生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生

11、物（动物、 植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生态平衡：在一定的时间和相对稳定的条件下， 生态系统内个部分（生物、环境和人）的结构和功能均处于相互适应与协调的动态平衡。1、紫茎泽兰；水葫芦；松材线虫；湿地矮粉蚧；松突圆蚧；美国白蛾；稻灰象甲；美洲斑潜蝇；马铃薯甲虫；非洲大蜗牛（任写五种）2、自然环境；人工环境3、谢尔福德耐性定律；最适量定律及生态幅；限制因子；李比希最 小因子定律；4、中国中心；印度斯坦中心；印度支那马来亚中心；中亚中心； 近东 -小亚细亚中心；地中海中心；墨西哥 -中美洲中心；南美洲中 心；5、80%；20%；10%6、最低温度；最高温度；最适温度；7、冷

12、害；冻害；霜害8、形态适应性；生理适应性9、选育抗旱品种；抗旱锻炼；合理施肥；应用生长调节剂和抗蒸腾 剂；10、外生菌根；内生菌根；兼生菌根；11、生产环；增益环；减耗环；复合环；加工环；12、蒸腾拉力和根压；13、0.1%；0.01%14、虫害 15、全球（生物圈）；区域；景观；生态系统；群落；种群；个体;组织；细胞；基因；分子；16、园艺植物与真菌共生；园艺植物与固氮细菌共生；砧木与接穗共生。三、简答:1分别书写树冠层水分平衡表达式、园地水分平衡表达式，并解释 式中各符号所代表的含义。凡十Q = * El +码+ 口十n斗dE十Z匕11咚阳木*岁抿系E,才対融钩理薦世. El1沟轉融補Ml

13、为还过 U诂畢KlJte &的聞叶为衬F径猩as为射体詮水的s 为园内啤忆水 :化+rp -j- fCz + ） + （ Fi + Pz+ + C? + AW1；抱去的物理然膛，2为诩地农的檢物離鬥为地拱植K理为匕事栋觎、/ .蘇为f境储水ht的变化网心4讶何闭地（包括逐娱和园她丿水分平諭式，尸f f EQ T 空 _t电 11+工_打2 + 餉土心W2、简述高温的生理危害表现在哪几个方面？（1）破坏光合作用和呼吸作用的平衡，致使呼吸大于光合，消耗贮 藏养分，导致器官饥饿而死亡； （ 2）加速蒸腾作用，破坏水分平衡， 导致叶片萎蔫干枯；（3）缩短生育期，叶片早衰，木本植物生长量减 少；（4）抑

14、制氮化物合成，导致氨积累中毒； （5）使蛋白质合成酶变 性、钝化，蛋白质只分解不合成， 膜蛋白变性、 凝聚，生物膜受伤害。3、对热害和日灼的防御可以从哪几个方面进行？ （1）选择种植耐热的植物种类、品种和砧木； （ 2）适地栽培；（3） 采取综合防御措施。4、试简述紫外线的主要生态生理作用效应。 因波长而异；波长较长的紫外线有刺激作用， 如促进种子萌发， 果实 成熟，还可提高蛋白质和维生素含量；波长较短的紫外线，则有抑制 生长，造成组织伤害，以及杀死许多微生物；波长 290nm 以下的紫 外线，对生物有机体有杀伤力。5、植物起源的确定可以从哪几个方面稽考？ （1）寻找直接证据，如出土化石及文物

15、等； （ 2）是否野生原始类型 的鉴别；（ 3）根据古生态地理条件及其变迁及史料记载作为辅证， 加 以综合分析论断。6、简述植物病害的控制途径。| （1）植物检疫；（ 2）建立无病苗圃，培育无病苗木； （ 3）选用抗病 品种；（4）加强栽培技术管理和田间管理； （ 5）化学防治；（6）生物 防治。7、简述他感作用的生态学意义。（ 1）对农林业生产和管理有重要意义，如有些作物不宜连作； （2） 对植物群落的种类组成有重要影响； （3）是引起植物群落演替的重要 内因之一。8、试简述生态系统的特性与特征。（1）特性：独立性与整体性；自调性与稳定性；开放性与限控性； 共同性与复杂性。（2）特征：是生态

16、学上一个主要的结构和功能单位； 运转与活动功能都包括能量流动， 物质循环和信息传递三大方面； 各 生物都有自己的存在和活动空间； 营养级数目受限于生产者所固定的 最大能值和能量流动过程中的损失率； 生物种群的稳定性主要靠食物 链营养平衡结构来维持；不断进化和发展壮大的动态系统。9、试简述食物链网结构设计原则。（1）填补空白生态位，增加产品产出； （ 2）使废弃物资源化，提高 废弃物的利用价值；（3）减少养分的丢失浪费和能量的无效损耗； （4） 扩大产品多样化；（5）实现环境净化，提高生态效益。10、试简述物质循环的特点。（1）物质不灭，循环往复； （ 2）与能量流动不可分割，相辅相成； （3）具有生物富集作用； （4）生物的作用明显；（5）各物质循环过 程相互联系，不可分割。12、试简述生态学理论对园艺生产的指导意义。 （至少三个方面）四、综述题试列举近 5-10 年园艺生态学研究热点，并对园艺工作者的研究进行 概括性的总结。