数据库第四章详解chapter4.docx

1、数据库第四章详解chapter4第四章 数据库与表的创建和操作实验一 自由表的建立一、 实验目的（1） 掌握在表设计器中建立和修改表结构。（2） 掌握在编辑或浏览窗口输入数据，重点掌握逻辑型字段、日期/日期时间型数据、备注/通用型字段数据输入的注意事项。（3） 掌握用USE命令打开或关闭表。（4） 掌握表数据添加/删除的方法。二、 实验内容1. 建立学生表student.dbf，其结构和数据如下所示： 学生表student.dbf结构字段名类型宽度小数位数学号字符型10姓名字符型10性别字符型2出生日期日期型8党员否逻辑型1院系字符型20专业编号字符型6入学总分数值型51简历备注型4照片通用型

2、4 学生表student.dbf记录学号姓名性别出生日期党员否院系入学总分专业编号简历照片1081180101刘丽女06/12/90T电气与电子工程学院575.0080601memogen1081180102李淑子女09/02/90F电气与电子工程学院589.5080601memogen1081150102宋洪博男09/02/91F能源与动力工程学院550.0080501memogen1071150104刘向志男11/07/89T能源与动力工程学院563.0080501memogen1081160520李媛媛女04/05/91F控制与计算机工程学院547.5080605memogen10811

3、60503张函女01/01/90F控制与计算机工程学院538.0080605memogen1081120118侯明斌男07/18/91F经济与管理学院527.0110201memogen步骤要求： 在“我的电脑”建立自己的文件夹。打开vfp后，在工具/选项/文件位置选项卡中将其设为默认路径。 建立表文件，可以通过项目管理器或文件菜单两种方式建立。 结构输入完毕，单击“确定”命令按钮，会弹出对话框提示，选择“是”，则立即打开编辑或浏览窗口输入数据，选择“否”，则以后准备好记录再打开表输入，输入时，需要选择显示/追加方式命令。 “刘丽”同学简历字段输入“2009年度获校级三好学生”，并自行添加照片

4、字段，图片自定。2. 表数据添加/删除（1） 表数据添加 在表尾添加新记录，“108113110”，“李艳艳”，“女”，01/01/91，“经济与管理学院”，534，“110201”。 在表尾添加新记录，有“追加新记录”和“追加方式”两种。前者通过“表/追加新记录”命令实现，是在表尾添加一条记录；后者通过“显示/追加方式”命令实现，意思是在表尾连续添加多条记录。（2） 表数据删除 将表尾新添加的记录，“108113110”，“李艳艳”，“女”，01/01/91，“经济与管理学院”，534，“110201”删除。3. 用USE命令打开、关闭表。4. 表结构的修改 先以独占方式打开表。 再选择显示

5、/表设计器命令打开表设计器进行修改。 增加”班级 C(16)”字段, 将姓名字段字节宽度改为20。 将以上两项修该恢复原样。5. 表数据修改 先以独占方式打开表。 再选择显示/编辑命令打开编辑或浏览窗口进行修改。实验二 数据库的创建一、 实验目的（1） 掌握数据库创建的方法。（2） 掌握数据库的基本操作。二、 实验内容（1） 项目管理器创建数据库。 创建项目文件“学生成绩管理”。 打开“学生成绩管理”项目管理器，选择“数据库”选项卡，单击“新建”命令按钮，在打开的数据库设计器中完成“学生成绩管理”数据库的设计，包含学生表student.dbf、课程表kc.dbf、成绩表cj.dbf、专业表zy

6、.dbf。其中表结构和记录详见书第四章。（2） 文件菜单创建数据库。（选作） 从菜单中选择【文件/新建】命令，在弹出的“新建”对话框，选定“数据库”文件类型，单击“新建文件”按钮。 在打开的对话框中，输入文件名“学生成绩管理”，选择保存位置，单击“保存”。 数据库设计器窗口完成“学生成绩管理”数据库的设计，内容同上。（3） 打开、关闭数据库 打开“学生成绩管理”数据库。 关闭“学生成绩管理”数据库。（4） 新建、添加、移去表。 在“学生成绩管理”数据库设计器中，移去课程表kc.dbf、成绩表cj.dbf。 学生成绩管理数据库将移去的两张表添加到“学生成绩管理”数据库中。实验三 数据库表属性设置

7、一、 试验目的（1） 掌握数据词典的概念。（2） 掌握数据库表设计器与自由表设计器的异同。（3） 掌握在数据库表设计器中如何对字段扩展属性、记录扩展属性的设置方法。二、 实验内容1. 打开学生表student.dbf，观察其数据库表设计器窗口。2. 字段属性设置。（1） 字段的显示属性：格式、输入掩码和标题 student.dbf中，要求：“学号”字段C（10），只输入数字，不能输入字符；入学总分字段N（5，1），整数位数为3位，小数位数为1位，只接受数字，并指出小数点的位置。设置其输入掩码。（2） 字段有效性规则 student.dbf表中，要求：“学号”字段首位必须为“1”，在出错提示信息

8、框中显示“学生学号首位必须为1”，设置其字段有效性规则。 成绩表cj.dbf中，要求：“成绩”字段不能为负，且不能超过100，在出错提示信息框中显示“成绩非负”，设置其字段有效性规则。3. 记录有效性规则 课程表kc.dbf中，要求：学分为学时数除以16，设置其记录有效性规则。4. 触发器 课程表kc.dbf，要求：只允许每年9月添加新记录，每月28号进行删除和修改，设置其触发器。 学生表Student.dbf中，要求：只允许修改、添加、删除“党员”的纪录，设置其触发器。 实验四 索引的建立与使用一、 实验目的（1） 掌握索引的概念。（2） 掌握在表设计器中建立、修改结构复合索引文件的方法。（

9、3） 掌握在工作区窗口设置主控索引的方法。二、 实验内容1. 索引的建立与修改（1） 学生表student.dbf中，在表设计器中建立结构复合索引文件student.cdx。包含3个索引标识： 按“学号”字段建立主索引，索引标识为xh； 按“专业编号”字段建立普通索引，索引标识为zybh； 按“总分”字段建立普通索引，索引标识为zongfen。（2） 成绩表cj.dbf中，在表设计器中建立结构复合索引文件cj.cdx。包含2个索引标识： 按”学号”字段建立普通索引，标识为xh； 按”课程编号”字段建立普通索引，标识为kcbh；（3） 课程表kc.dbf中，在表设计器中建立结构复合索引文件kc.

10、cdx。包含一个索引标识： 按“课程编号”字段建立候选索引，标识为kcbh。（4） 专业表zy.dbf中，在表设计器中建立结构复合索引文件kc.cdx。包含一个索引标识： 按”专业编号”字段建立候选索引，标识为zybh;2. 索引的使用 打开学生表student.dbf，在工作区属性对话框中将xh索引标识设为主控索引，浏览表中数据。 打开学生表student.db，在工作区属性对话框中将zongfen索引标识设为主控索引，浏览表中数据。表设计器索引选项卡工作区属性对话框 实验五 数据库与表操作常用命令一、 实验目的（1） 熟悉vfp命令常用格式。（2） 熟练掌握范围子句、FIELDS、FOR子

11、句的使用。（3） 掌握数据库与表操作常用命令。二、 实验内容1. vfp命令常用格式命令动词 FIELDS 范围 FOR WHILE 注意：vfp命令书写规范，一行只能写一条命令，一行写不下，可以写续行符；vfp命令各子句之间可以颠倒顺序；命令不区分大小写。2. list/display命令练习:（1） 打开学生表，显示第1条到第3条记录的学生信息。（2） 显示所有电气与电子工程学院的学生的学号,姓名。（3） 显示第4条记录的信息。（4） 显示所有党员的学生记录信息。（5） 显示所有1991年之前出生的学生记录信息。（6） 显示所有性“刘”的学生记录信息。（7） 显示所有入学总分在550分的学

12、生姓名、学号、性别。（8） 显示专业编号前4位是”0806”的学生的姓名，学号和院系。3. 数据库操作命令（1） 数据库的建立、打开CREATE DATABASE OPEN DATABASE USE .DBC（2） 在数据库中创建、添加、删除表练习： 用命令方式打开已经建立好的“学生成绩管理”数据库； 将学生表student.dbf从数据库中移去，观察数据库设计器的内容； 再将学生表student.dbf添加到数据库中。（3） 数据库的关闭 CLOSE DATABASE 数据库名CLOSE ALL4. 表的操作命令（1） 表的打开和关闭USE USECLOSE ALL（2） 表文件复制 COP

13、Y TO FIELDS/FIELDS LIKE /; FIELDS EXCEPT FOR WHILETYPE;SDF/DELIMITED/XLS练习： 将控制与计算机工程学院学生的记录复制到新表student_1.dbf中,且新表只包含学号,姓名,院系三个字段;浏览student_1.dbf表中数据。 以数据格式将Student表中的前4个记录复制到文本文件并显示文本文件内容。（3） 表结构复制COPY STRUCTURE TO FIELDS 练习： 复制student表结构到student_2.dbf中, 新表只包括编号,名称,价格 3个字段；显示新表结构。 复制一个仅有姓名，编号，院系，性

14、别4个字段的表结构到student_3.dbf中。实验六 表的操作命令一、 实验目的（1） 熟练掌握表记录操作命令:LIST、BROWSE、SKIP/GO、INSERT 、DELETE/PACK、REPLACE。（2） 逻辑表的设置。二、 实验内容1. 记录浏览：BROWSE练习：Use studentBrowse fields 姓名，学号，出生日期 for 党员Browse fields 姓名：H=”学生姓名”，学号，出生日期 for 党员 比较以上两条命令的显示结果。2. 记录指针移动：GO TOP/BOTTOM; GO ; SKIP 练习： 打开学生表，显示第3条记录到第 7条记录的信息

15、。 指针指向最后一条记录，再上移3个记录，显示当前记录的信息。 执行如下命令，观察屏幕运行结果：Use Student?Recno() ?Bof() Skip -1 ?Recno() ?Bof() Go Bottom Skip?eof()3. 记录添加：APPEND BLANK；INSERT BLANKBEFORE练习： 复制student.dbf到新的表文件，打开新表； 在新表表尾追加一个空白记录； 在新表表尾追加一条记录，字段值自行输入； 在新表的第 3 条记录之前插入一条记录，字段值自行输入；4. 记录删除与恢复：DELETE FOR WHILE PACK RECALL FOR WHIL

16、E ZAP 练习： 复制student.dbf到新的表文件，打开新表； 将新表第3条记录打上删除标记； 将第5条记录以及之后的所有记录逻辑删除； 显示表记录； 恢复第 3条记录； 彻底删除带有删除标记的记录； 浏览表中信息；5. 记录字段值修改REPLACE WITH ADDITIVE FOR WHILE练习： 复制student.dbf到新的表文件，打开新表； 将student 表所有学生的入学总分字段提高10%； 将第3条记录的备注字段添加“2007年评为三好学生”；单个记录与数组间的数据传送：SCATTER FIELDS/FIELDS LIKE / FIELDS EXCEPT MEMO

17、TO BLANK/ MEMVAR BLANK GATHER FROM / MEMVAR FIELDS/FIELDS LIKE /FIELDS EXCEPT MEMO练习： 打开刚刚建立的新表文件，用命令方式实现第一条记录和最后一条记录互换； 将新表中第4个记录发送给一组内存变量，并将该同学的入学总分修改为619.5；6. 逻辑表设置SET FILTER TO SET FIELDS TO ，/ALLLIKE/EXCEPT练习： 为student.dbf设置过滤器，过滤条件为90年以后出生的党员学生。 对student.dbf设置字段表，使有效字段为学号、姓名和院系。 取消过滤器和字段表，显示表中

18、所有记录。实验七 排序与索引一、 实验目的（1） 掌握排序与索引的异同。（2） 掌握用命令方式建立结构复合索引文件。（3） 掌握如何用命令方式确定主控索引。（4） 掌握索引的删除和更新。二、 实验内容1. 排序SORT TO ON /A|/D/C,/A|/D/CFORWHILEFIELDS|FIELDS LIKE|FIELDS EXCEPT通配字段名练习： 打开学生表student.dbf； 按照学号的降序排序，生成新表文件包含学号、姓名、性别、院系，打开新表文件，浏览表中信息； 按照学生入学总分的降序排序，总分相同再按出生日期的降序排序，生成新表文件包含学号、姓名、性别、出生日期、院系，打开

19、新表文件，浏览表中信息；2. 索引的建立INDEX ONTAGOFFORASCENDING|DESCENDINGUNIQUE|CANDIDATEADDITIVE练习： 复制学生表student.dbf，为新表建立结构复合索引文件，包含三个索引：（1）按“学号”升序建立候选索引,索引标识为xh，显示表记录；（2）按year(出生日期)表达式降序建立普通索引,索引标识为csrq，显示表记录；（3）先按专业编号的升序排列，专业编号相同再按出生日期的升序排列，显示表记录。3. 索引的使用SET ORDER TO TAG练习： 打开刚刚建立的新表，浏览表中信息； 将xh索引标识确定为主控索引，浏览表中信息； 将csrq索引标识确定为主控索引，浏览表中信息；4. 索引的删除DELETE TAG ALL /, 1练习： 将新表中的索引标识xh，csrq删除；实验八 查询与统计实验九 多表操作