四川省广安市岳池县届九年级模拟考试语文试题.docx

1、四川省广安市岳池县届九年级模拟考试语文试题四川省广安市岳池县2021届九年级模拟考试语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A蹒跚（pn） 殷红（yn） 媲美（b） 叱咤风云（zh）B尴尬（gn） 骸骨（hi） 狩猎（su） 广袤无垠（mo）C记载（zi） 恍惚（f） 参差（c） 百鸟啾啾（ji）D归咎（ji） 忐忑（t） 瓦砾（l） 鞠躬尽瘁（cu）2下列词语书写有误的一项是（ ）A宽恕 鄙夷 顾名思义 洗耳恭听B窒息 狡黠 恪尽职守 妙手回春C缄默 攫取 一泄千里 坚持不懈D干瘪 驰骋 繁花似锦 鳞次栉比3依次填入下面句子横线处的词语最

2、恰当的一项是（ ） “神舟十一号”航天团队 的团结精神，是“嫦娥”成功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让“嫦娥”的舞姿 完美；他们“一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地 在浩瀚无垠的太空。A众志成城 清脆 飘浮 B同舟共济 精准 镌刻C众目睽睽 典雅 刻画 D同心协力 准确 堆砌4下列句子有语病的一项是（ ）A一颗枣儿从树上飘下，男孩束手束脚地走过去捡枣儿。B那么多人的关注和参与，使李思雨更加坚定了要把这份公益做下去的信心。C惩罚不是终极手段，在惩罚中注入人文关怀，促使人向善转变，才是管理的最高境界。D在相关部门和比亚迪公司的共同努力下，广安邓小平故里景区旅游连接线项目（云轨

3、建设）正在有序有效地推进。5下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )A我校九年级一、二班共有学生八、九十人。B电视剧人民的名义是在央视一套播出呢？还是在央视八套播出？C“你好帅哟！”一位粉丝对鹿晗说。“你去超市购物都不用刷卡，直接刷脸就行了。”D下午三点半就放学了，而家长还在上班，无法接孩子。对这道“三点半难题”，不知社会、学校和家庭如何合力破解。6下列说法正确的一项是 （ ）A寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。B司马光，北宋人，合著了中国第一部编年体通史资治通鉴。司马迁，西汉人，独著了中国第一部国别体通史史记。C威尼斯商人是英国作家

4、莎士比亚的著名话剧。全剧的高潮是法官鲍西娅在法庭上智斗犹太人高利贷者夏洛克的精彩情节。D“布衣”“黎民”都指平民；“令兄”“愚兄”分别是对别人兄长、自己兄长的称呼；“梅”既是“岁寒三友”之一，又是“花中四君子”之一。7依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）溪流一出来，便宣告了它的生命寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己 ；它从石崖上跌落，便有了自己 ；它回旋在幽潭之中，便有了自己 。A白练般的颜色 不可测的深沉 金属般的声音B不可测的深沉 金属般的声音 白练般的颜色C金属般的声音 白练般的颜色 不可测的深沉D

5、金属般的声音 不可测的深沉 白练般的颜色二、现代文阅读阅读下面文段，完成下面小题。浮躁需要被扎实代替张 勇浮躁，是因为灵魂的栖息地没有建设好，是过度自负或极端不自信的心理造成的。表现在心态上，就是急功近利、急于求成，总想一鸣惊人、一举成功；表现在学习上，就是静不下心、安不下神、学不进去，急学现用，不求甚解；表现在工作上，就是做决策主观臆断、凭想当然，定措施大而化之、笼而统之，抓工作浮光掠影、深不下去，甚至热衷钻营。“一桶水不响，半桶水晃荡”。现实生活中，恰是那些浅薄者总凭借一星半点的见识大肆喧嚣，被功利绊住了前行的脚步；而素养丰厚的人在书海中默默潜行，于无声处渐渐浮起，更见谦和与沉静。浮躁的人

6、往往等不起，如同挖井一般，这里挖挖，那里挖挖，最后到哪里也挖不出水。春秋时期，晋国一个叫赵襄子的大夫向名驭手王子期学驾车，掌握了一些技术后便迫不及待地与王子期比赛，结果是“三易马而三后”。赵襄子埋怨：“你没有把你的技术全部教给我！”王子期回答：“我的技术确实毫无保留地献给了您，但驾车最重要的是要用心去指挥调整马的方向和速度，而您却把全部心思都集中在同我比个高低上了，求胜心切，心浮气躁，所以才屡屡落后。”有燃烧的激情而无务实的路径，有华丽的目标而无扎实的过程，即便能图得一时之快、收到一时之效，但却种下了长久之患，衰减了前行的后劲。因而，浮躁是社会发展的大敌，也是人生出彩的藩篱。“天燥有雨，人躁有

7、祸。”浮躁是失败者的墓志铭。曾国藩有一副名联：“好人半自苦中来，莫图便宜；世事多因忙里错，且更从容。”浮躁被扎实所代替，冲动被理智所折服，这才是成长的硬道理。（选自人民日报）2021年04月07日）8选文没有运用的论证方法是（ ）A举例论证 B引用论证C归纳论证 D对比论证9下列说法有误的一项是( )A第段论述了“浮躁”的形成原因和具体表现。B素养丰厚的人“在书海中默默潜行”，久而久之，也会有“渐渐浮起”的浮躁。C赵襄子比赛失败，不是马的问题，而是他比赛前没有扎实学习驾车的技术，比赛中又“求胜心切，心浮气躁”。D第段引用俗语和对联，论证了“浮躁需要被扎实代替”的观点。10下列对文中词句分析正确

8、的一项是（ ）A第段首句：“过度”“极端”说明“自负”或“不自信”的范围，强调了浮躁与自负或不自信的密切关系。B第段次句：前一分句具体论述“一桶水不响”，后一分句具体论述“半桶水晃荡”。C第段末句：运用比喻的修辞手法，生动形象地论证浮躁对社会发展的危害、对人生出彩的制约。D第段末句：意思是说，历经浮躁与扎实、冲动与理智的较量，一个人才能成长起来。阅读课文变色龙（契诃夫）选段，完成下面小题。 “不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦，叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好象起风了，挺冷你把这条

9、狗带到将军家里去，问问清楚。就说这条狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！” “将军家的厨师来了，问他好了喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿

10、来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。” “他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”“是来住一阵的。”“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。11第段描写奥楚蔑洛夫穿上大衣的细节有什么

11、作用？12奥楚蔑洛夫断案都是以狗是否归属将军为判定依据，若文章就此结束，而不写狗是将军哥哥的这一部分，在表达中心上有什么不同？13说说第段划线句是如何讽刺奥楚蔑洛夫这个人物的。14你是怎样理解第段中围观者的“笑”的？15读完选段，某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，现在请你补写出下联。横批：媚上欺下 上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸下联：_阅读下文，完成下面小题。 艾在端午 诗经采葛曰：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮!彼采萧兮，一日不见，如三秋兮!彼采艾兮，一日不见，如三岁兮!”其中的“萧”与“艾”都是现在的艾。艾是一年生或多年生草本，常成群生于路旁、墙脚或草坪中，叶面绿色，叶背

12、呈灰绿色，生有绒毛。 艾，是端午节的主角，端午节的别名“艾节”，就是以艾命名的。端午，又称端阳，其时正是寒暑气交互转换之时，蚊虫苍蝇滋生，细菌病毒繁殖，人易生病。古时，人们缺乏科学观念，误以为一切疾病皆由鬼邪作祟所致，所以古人称五月为“恶月”或“百毒月”，端午为“恶日”。自古至今，艾在端午中受到人们的挚爱，人们用它招百福、辟邪祟、祛毒害。 古代的一些经史书籍常有端午节“悬艾人、戴艾虎、饮艾酒、食艾糕、熏艾烟、洗艾浴”等民间习俗的记载。每年端午节之际，家家都洒扫庭除，以艾条插于门楣，悬于堂中以防蚊虫，“避邪却鬼”。 据专家考证，艾用于治病已有2000多年的历史。我国现在的第一部方书、战国时期的五

13、十二病方中就记载有艾的疗效与用法，以后在历代本草中均有记载。在我国盛产优质艾的湖北蕲州，至今还流传着“家有三年艾，郎中不用来”的谚语，孟子也说过“七年之病，求三年之艾”，可见艾的药用价值。 艾在端午，客观上也起到了卫生保健的作用。有人把端午节作为古代“卫生节”，也是不无道理的。16文章以诗经采葛开头，有什么作用？17为什么端午节又叫“艾节”“卫生节”？18浏览本文，请简要概括艾叶的用处。19第段末句中的“自古至今”能否删去？为什么？20分析第段第二句采用的说明方法及其作用。三、句子默写21诗文默写填空。（1）山舞银蛇，_，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪）（2）独怜幽草涧边生，_。（韦应物滁州

14、西涧）（3）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（4）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，_。（苏轼江城子密州出猎）（5）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，_。（得道多助，失道寡助）（6）诚信，曾经是“无可奈何花落去”，而今是“_”。（填入晏殊浣溪沙句）（7）古诗词名句接龙：要求将所给诗词的最后一个字作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力（只填写一句，四言、五言、七言均可）。夕贬潮阳路八千千锤万凿出深山_。四、诗歌鉴赏22阅读下面的古诗，完成后面两题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死

15、。（1）这首诗描写了三个时间的画面，分别是：白天，敌兵压境；黄昏，_；中夜，_。（2）说说“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中“开”字的表达效果。_五、名著阅读23名著海底两万里解读。（1）书中哪些想象事物如今变成了现实？_（2）根据提示写出相关情节：阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息。请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。_六、综合性学习24天气影响人们的日常出行，引起人们的广泛关注。请你关注下面与天气有关的内容，完成相应要求。（1）下面是广安市2021年5月17日的天气预报。看后提取一条主要信息。日期1日2日3日4日5日6日7日气温28173

16、11731183121332127222218气象晴晴多云阴转多云晴中雨小雨转阴_（2）请用一两句话温馨提示5月6日出行的广安市民。_（3）从下面提供的诗句中任选一句，科学解释诗句描述的天气现象。A君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 B好雨知时节，当春乃发生。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。_七、文言文阅读阅读下面两篇文言文，完成下面小题。桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，

17、豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。秦时妇人 唐开元中，

18、代州都督以五台多客僧，恐妖伪事起，非有住持者，悉逐之。客僧惧逐，多权窜山谷。 有法朗者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多赍干粮,欲住此山,遂寻洞入。数百步渐阔，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。 更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。见僧惧愕，问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。”妇人笑云:“宁有人形骸如此?”僧曰:“我事佛。佛须摈落形骸，故尔。”因问:“佛是何者?”僧具言之。相顾笑曰:“语甚有理。”复问:“宗旨如何?”僧为讲金刚经。称善数四。僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人，随蒙恬筑长城。恬多使妇人我等不胜其弊逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复

19、至人间。”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。 僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。及至代州，备粮更去，则迷不知其所矣。（注释）客僧：外来和尚。妖伪事起：兴妖作怪，蛊惑人心。权：权且，暂且。法朗：和尚法号。赍：携带。宁：难道。形骸：形体。事：侍奉，供奉。摈落：剃光头。自：本是。弊：压迫。25请用“/”为下面句子断句（标两处）。 恬 多 使 妇 人 我 等 不 胜 其 弊 逃 窜 至 此。26解释下列句子中加点词的含义。（1）便要还家（_） （2）无论魏晋（_）（3）并衣草叶（_） （4）僧具言之（_）27下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ )A乃不知有汉 / 汝乃何人 B寻病终 / 遂寻洞入C皆出

20、酒食 / 初食草根 D悉如外人 / 悉逐之28用现代汉语翻译下列句子。（1）此中人语云：“不足为外人道也。”_（2）相顾笑曰:“语甚有理。”_29以下两题选做一题。（1）桃花源记中人们来到桃源村和秦时妇人中人们来到雁荡山的原因各是什么？_（2）说说两篇文章在内容上的相似之处。_八、作文30总要求：从以下两个题目中任选一个来写。字迹工整，600字以上。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。（1）生活中我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰、一句劝告、一句鼓励、一则名言于不经意间打动我们的内心。请以“那句话”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。（2）也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润

21、的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?请以“我也是生活的主角”为话题写一篇文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体自选（诗歌除外），立意自定，题目自拟。参考答案1D【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A. 应为：殷红（yn）；B.应为：骸骨（ hi）狩猎（shu）；C.应为：记载（ zi）；D.正确。故选D。2C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的

22、正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。C应为“一泻千里”。故选C。3B【详解】众目睽睽：指在广大群众注视之下 (多用于贬义)，意思是，大家的眼睛都睁得大大地注视着。此成语不能形容航天团队的团结精神，故排除C选项。根据“他们求真务实的工作作风”可知“清脆”“典雅”不能够用在第二个横线处，故排除A、C选项。“堆砌”指垒积砖石并用泥灰黏合，比喻写文章使用大量华丽而无用的词语，以扩大或加长篇幅，含贬义。故排除D。故选B。4A【解析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改

23、病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A. “束手束脚”指捆住手脚。形容胆子小，顾虑多。用词不当，应改为“蹑手蹑脚”。点睛：病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。5D【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。A.概述之间不能用顿号，应改为：我校九年级一、二班共有学生八九十人。B.选择问句中只在最后一

24、个句子加问号，其余句子都用逗号。C. “某某说”如果在句子的中间，“说”后面用逗号。D.正确。6A【解析】这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。B.史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。C. 威尼斯商人第四幕第一场，是全剧的高潮，冲突围绕要不要“按约处罚”展开，写得波澜起伏，扣人心弦。D.愚兄指对同辈而年轻于己者的自我谦称。A.正确。7C【解析】此题考查补写句子。做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。具体来说，可按

25、下面的方法去做： 1.注意话题的统一，陈述对象的一致；2. 上下文的文意合理，语句合乎逻辑，尤其是要注意语句间的关系，如，是否有先后顺序，关联词的搭配，看是否有总分、因果、转折、递进等关系；3. 如有比喻，要看本体喻体应一致；4.注意前后句式应相同，前后语序要一致。根据横线前边的“石板”“石崖”“幽潭”的特点，来选择词语即可。8C9B10C【分析】8本题考查学生对议论文论证方法的辨析。议论文论证方法常见的有四种，即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，平时要注意积累常用论证方法。文章第二段运用了引用论证、对比论证；第三段运用了举例论证；第四段运用了引用论证。故选C。9此题考查学生理解文章及筛

26、选有效信息的能力。要结合文章中心及上下文来作答。根据第二段“而素养丰厚的人在书海中默默潜行，于无声处渐渐浮起，更见谦和与沉静。”可知B说法不正确。10此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。要结合文章中心及上下文来作答。第段末句“浮躁是社会发展的大敌，也是人生出彩的藩篱” 运用比喻的修辞手法，将“浮躁”比作是“大敌”“藩篱”，生动形象地论证浮躁对社会发展的危害、对人生出彩的制约。故C正确。11昭示人物具有变色龙的特点，揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格；用外表的变化衬托内心的变化；紧扣主题。 12无这一部分，就会把警官的作为和将军个人权威连在一起；有了这部分，就表现出沙皇警察是整个统治阶

27、级服务的工具。13描写奥楚蔑洛夫与狗直接对话，甚至还学狗叫去逗狗，讽刺了他的卑劣无耻。14在沙皇黑暗统治下，民众成了无聊的看客，丧失了对弱者的同情心。作者以此讽刺和揭露了（反映出）民众思想的愚昧与精神的麻木。15示例：看到百姓专横跋扈露出虎狼相。【分析】11此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答。第段，奥楚蔑洛夫在得知小狗是将军家的狗时，叫叶尔德林给他穿上大衣，揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格；用外表的变化衬托内心的变化；紧扣主题。 12此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答。文章如果不写狗是将军的，就会把警官的作为和将军个人权威连在一起；有了这部分，就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。 13此题考查语言描写的作用。语言描写的主要作用语言描写的主要作用是表现人物的性格。语言是表达人物思想感情的工具，因此，人物的语言描写，能披露人物的内心世界，展示人物的个性特征。语言描写的作用，还在于它能揭示人物的身分与社会地位。语言描写还可以预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与