江苏省苏北三市届高三生物上学期期末考试试题.docx

1、江苏省苏北三市届高三生物上学期期末考试试题1拿到试卷：熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。2答题顺序：从卷首依次开始一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。3答题策略答题策略一共有三点：1. 先易后难、先熟后生。先做简单的、熟悉的题，再做综合

2、题、难题。2. 先小后大。先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。3. 先局部后整体。把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。4学会分段得分会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”。不会做的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。5立足中下题目，力争高水平考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常

3、占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。6确保运算正确，立足一次性成功在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。7要学会“挤”分考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。考试时，每一道题都认真思考，能做几步就做几步，对于考生来说就是能做几分是几分，这是考试中最好的策略。8检查后的涂改方式要讲究发现错误后

4、要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。考试期间遇到这些事，莫慌乱！不管是大型考试还是平时的检测，或多或少会存在一些突发情况。遇到这些意外情况应该怎么办？为防患于未然，老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施，告诉孩子遇事不慌乱，沉重冷静，必要时可以向监考老师寻求帮助。江苏省苏北三市2019届高三生物上学期期末考试试题2019.1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。第卷(选择题共55分)

5、一、 单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是()A. 组成DNA和ATP分子的元素种类相同B. 淀粉是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖C. 蛋白质的空间结构改变时，其特定功能不发生改变D. 胆固醇是构成动、植物细胞膜的重要成分2. 下列关于生物科学史的叙述，错误的是()A. 细胞学说是施莱登和施旺共同提出的 B. 萨克斯通过实验证明光合作用产生了淀粉C. 格里菲斯的实验证明DNA是“转化因子” D. 赫尔希和蔡斯的实验证明DNA是遗传物质3. 右图表示细胞膜的亚显微结构，

6、下列叙述错误的是()A. 细胞膜的基本骨架是B. 细胞膜功能的复杂程度主要与有关C. 细胞膜是选择透过性膜D. 是静止的，是运动的，所以细胞膜具有流动性4. 关于生物组织中有机物的鉴定实验，下列叙述正确的是()A. 苹果的组织样液中加入斐林试剂后，液体由蓝色变成砖红色B. 脂肪鉴定的操作步骤依次是切片制片染色洗去浮色观察C. 斐林试剂、双缩脲试剂和苏丹染液可用棕色瓶长期保存备用D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色后，镜检时可观察到蓝色颗粒5. 分析下表实验，下列叙述错误的是()序号操作现象1质量分数20%H2O2常温氧气泡少2质量分数20%H2O2FeCl3溶液氧气泡较多3质量分数20%H2O

7、2鲜肝提取液氧气泡最多4质量分数20%H2O2煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少A. 该实验中pH为无关变量B. 2号和3号对照，说明过氧化氢酶具有高效性C. 3号和4号对照，说明酶的活性受温度的影响D. 该实验能说明H2O2酶具有专一性6. 下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是()A. 细胞凋亡不会出现在胚胎发育过程中 B. 细胞分化过程中，细胞内的核酸发生改变C. 红细胞衰老时，染色质固缩，染色加深 D. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达7. 右图分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式。下列叙述错误的是()A. 图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式 B. 图2可表示细胞通过主动运输吸收物质乙

8、C. 所有物质进出细胞都离不开细胞膜上的蛋白质D. 去除膜上的蛋白质对甲、乙的运输均有影响8. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是()A. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B. 只要没有致病基因，就一定不会患遗传病C. 具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病D. 产前诊断一定程度上能预防21三体综合征患儿的出生9. 油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR)，育种过程如下图所示。下列叙述错误的是()A. 过程诱发基因突变，可以提高基因突变的频率B. 过程的原理是基因重组，可以克服物种

9、远缘杂交不亲和的障碍C. 过程与过程操作顺序互换，对育种进程和结果没有影响D. 若要缩短育种年限，在过程后可进行单倍体育种10. 下列关于DNA的叙述，正确的是()A. DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B. DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相连接C. 具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制时需要m2n1个胸腺嘧啶D. 把DNA分子放在含15N的培养液中连续复制2代，子代DNA中含15N的占3/411. 辐射对人体危害很大，可能导致基因突变。下列叙述正确的是()A. 环境所引发的变异可能为可遗传变异 B. 基因突变可能造成某个基因的缺失C. 辐射能导致人体遗传物质发生定向改变

10、 D. 有害突变不是生物进化的原始材料12. 下列关于生物进化的叙述，正确的是()A.群落是生物进化与繁殖的基本单位B.共同进化是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展C.在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变 D.同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流13. 在一个随机交配的规模较大的二倍体动物种群中，AA、Aa的基因型频率均为40%，含a基因的雄配子有50%不育，那么随机交配繁殖一代后，Aa个体所占比例是()A. 1/16 B. 9/20 C. 2/5 D. 3/1014. 甲、乙、丙、丁表示细胞中不同的变异类型，图甲英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是()A.

11、图示中的生物变异都是染色体变异B. 若图乙为精原细胞，则不可能产生正常的配子C. 图丙、图丁所示的变异类型都能产生新的基因D. 图中所示变异类型在减数分裂中均可能发生15. 下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是()A. 渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面B. 细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白C. 正常人的血浆pH接近中性，与它含有HCO、NO等离子有关D. 神经递质、消化酶、水分、血红蛋白都属于内环境的成分16. 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病，发病率和死亡率几乎达100%。下列叙述正确的是()A. 非洲猪瘟病毒侵入猪体后，刺激T细

12、胞分泌淋巴因子与该病毒结合B. 侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制C. 参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人D. 一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理17. 右图是神经元之间通过突触传递信息的图解。下列叙述正确的是()A. 的形成与高尔基体有关B. 属于神经元的胞体膜C. 处含有的神经递质越多，处产生的动作电位就越大D. 与神经递质结合后，处膜电位变为外负内正18. “绿水青山就是金山银山”的提出，为解决经济发展与环境保护兼顾的问题指明了方向。下列叙述正确的是()A. 禁止开发和利用荒山，因地制宜进行封山育林B. 不能以牺牲生态价值为代价换取经济的一时

13、发展C. 生态效益和经济价值都属于生物多样性的直接价值D. 大量引进外来物种是增加山区、林区生物多样性的重要措施19. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()A. 标志重捕法调查某鸟类种群密度时，部分标志物脱落造成调查结果比实际值偏小B. 湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的垂直结构C. 若第二营养级生物长时间大幅度减少，第一营养级物种丰富度可能会降低D. 北极苔原生态系统与温带草原生态系统相比，抵抗力稳定性弱而恢复力稳定性强20. 下列关于生态系统功能的叙述，错误的是()A. 碳元素在生物群落内部主要以有机物的形式流动B. 生态系统中的能量最终以热能形式散失，且不能被

14、生物重新利用C. 虫媒花通过鲜艳的色彩和特殊的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉D. 农田通过锄草、治虫等措施可使能量更多地流向对人类有益的部分二、 多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21. 下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述不合理的是()序号实验名称观察到的实验现象A观察细胞多样性菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核B观察植物细胞的质壁分离几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；不同细胞质壁分离的位置、程度并不一

15、致C观察植物细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞呈长方形；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色(龙胆紫染色)的染色体形态清晰D观察黑藻细胞叶绿体叶绿体处于不断流动状态；叶绿体结构中含有内膜、外膜、类囊体等结构22. 利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是()A. 从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长B. 光照强度为1 klx，装置甲中放置植物E叶片进行测定时，液滴向左移动C. 光照强度为3 klx时，E、F两种植物的叶片合成有机物的速率之比为32D. 光照强度为6 kl

16、x时，装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短23. 右图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图。图中亲代噬菌体用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述错误的是()A. 用含32P的无机培养基培养噬菌体，得到含32P标记的噬菌体B. 用32P标记的噬菌体侵染细菌后，子代噬菌体多数具有放射性C. 保温时间过短，可导致离心后上清液也有一定的放射性D. 要达到实验目的，还要设计一组用35S标记噬菌体的实验24. 下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图，下列叙述正确的是()A. 过敏原初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应B. 临床药物可以通过促进组胺等过敏介质的释放来治疗哮喘C.

17、 过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布相同D. 预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原25. 右图是一个简易模型，可用来描述某些生命现象。下列叙述错误的是()A. 若A代表食物链的第二营养级，a为同化量，则b、c可分别代表、用于生长、发育、繁殖的能量和呼吸散失的能量B. 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高C. 若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少D. 若A代表人体T淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞、第卷(非选择题共65分)三、 非选择题：本题包括8小题，共65分

18、。26. (8分)图1是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构，图2表示该细胞内部分细胞器的物质组成。回答下列问题：(1) 图1中属于生物膜系统的结构有(填序号)，能发生碱基互补配对的细胞器有(填序号)。(2) 图2中的A和C分别对应图1中的、(填序号)，采用法可分离得到这些细胞器。(3) 若图1细胞为分泌细胞，在分泌蛋白的合成和分泌过程中，所形成囊泡的膜来自图1中(填序号)。若细胞器不断从上脱落下来，(填“会”或“不会”)影响分泌蛋白的合成和分泌。(4) 若图1细胞为癌细胞，由于细胞膜上的等物质减少，容易在体内分散和转移。27. (8分)图1为某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用

19、示意图，甲丙表示生理过程，表示物质。图2表示不同光照强度下该植物叶片的氧气释放量。据图回答下列问题：(1) 图1甲过程中的光合色素具有作用。乙过程发生的场所是，表示，表示。(2) 若突然停止光照，则短时间内图1中的含量将会(填“增加”“减少”或“不变”)。(3) 光照强度为15 klx时，1 h光合作用产生的O2量为mL；若该植物叶片呼吸作用产生的CO2与消耗的O2比值为0.6，那么该植物叶片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收CO2的量为mL。28. (8分)果蝇的灰身与黑身由一对等位基因(B、b)控制，直毛与分叉毛由另一对等位基因(R、r)控制。下表表示亲代果蝇杂交得到F1的表

20、现型和数目。回答下列问题：F1灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雌蝇/只820270雄蝇/只42391413(1) 控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上。(2) 亲代雌雄果蝇的基因型依次为、。亲代雄果蝇可产生的配子类型为。果蝇细胞中最多有个染色体组。(3) 若同时考虑这两对相对性状，则F1雌果蝇中杂合子所占比例为(用分数表示)。(4) 若F1中灰身直毛果蝇自由交配得到F2，F2中黑身直毛所占比例为(用分数表示)。(5) 若想鉴定F2双杂合灰身直毛雌果蝇的基因型，应用基因型为的雄果蝇进行测交。29. (9分)某实验小组以同一品种蚕豆(2n12)幼嫩的花蕾和浸泡种子后长出的幼根为材料，开展相关实验

21、，主要步骤和结果如下。回答有关向题：实验：取幼嫩的花蕾卡诺氏固定液固定70%乙醇中保存花药剥离改良苯酚品红染液染色压片镜检(图是光学显微镜下观察到的减数分裂部分时期实拍图)实验：幼根长至1.0 cm1.5 cm冰箱内4 培养36 h剪取5 mm左右根尖卡诺氏固定液固定70%乙醇中保存解离漂洗染色压片镜检(图是光学显微镜下观察到的某一视野部分实拍图)(1) 实验和中，选取的新鲜材料均先置于卡诺氏固定液(按3份无水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中进行固定处理，目的是。(2) 实验观察到的实拍图，按减数分裂的时期先后顺序进行排序应为：，判断细胞所处的分裂时期主要依据是染色体的变化。(3) 图中有个DN

22、A分子。等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在图对应的时期。(4) 开展蚕豆染色体核型分析时，将剪取的幼根置于2 mmol/L的8羟基喹啉溶液中处理，以提高根尖细胞中(填图中的字母)时期细胞的比例，便于染色体观察、计数，c时期染色体数与核DNA数的比例为。(5) 在实验中，小组成员进一步优化实验操作，用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖，再用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀，以利于更好地分散。若光学显微镜下观察到某一视野中部分中期细胞染色体数目加倍，则最可能的原因是。30. (8分)下图是miRNA在细胞中产生及发挥调控功能的过程，回答下列问题：(1) miRNA基因的

23、基本组成单位是，过程需要酶。与DNA复制相比较，过程特有的碱基互补配对形式是。 (2) RISC中的miRNA能与靶mRNA碱基配对，若两者之间完全配对，则；若两者之间只有部分区域发生了匹配，则。由此可见miRNA是生物基因表达的一类(填“正”或“负”)调控因子。(3) miRNA编码基因广泛存在于动物、植物、病毒甚至单细胞生物中。目前有研究表明，人巨细胞病毒(HCMV)含有的miRNA基因，有利于它在宿主细胞中较长时间的潜伏。据此推测，HCMV编码的miRNA作用可能有(填序号)。限制病毒自身基因的表达 监控和操纵宿主细胞中的生化环境 便于免疫细胞识别、监控和清除31. (8分)图1为人体血

24、糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，AD表示激素。图2为人体激素的两种作用机制示意图。回答下列问题：(1) 受到寒冷刺激时，皮肤中的兴奋，引起皮肤血管收缩减少散热，同时激素B、C分泌量增多，机体代谢活动增强，增加产热，此过程的调节方式为。若B增多则会抑制的相关分泌活劫，造成相关激素分泌减少。(2) 在寒冷环境中，人体代谢增强，生成水分多，皮肤散失水分少，内环境的渗透压低，下丘脑合成和分泌的激素少，肾小管和集合管对水分的重吸收少，尿量多。(3) 由图2可知，细胞膜上的蛋白质具有功能。血糖浓度降低时，促进胰岛内的细胞合成和分泌激素D，通过图2中的机制促进肝细胞内糖原的分解和非糖物质转

25、化为葡萄糖，从而升高血糖浓度。激素C与受体2结合形成的复合物促进DNA形成物质b。32. (8分)以下是植物激素的有关实验，据图回答下列问题：. 将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图1所示。一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图2所示。(1) 图1中A、B琼脂块都含有产生的生长素。对A、B琼脂块中生长素的含量测定结果显示，B中生长素浓度大于A，结合图2结果说明。本实验(填“能”或“不能”)体现了生长素的生理作用具有两重性。(2) 若图1的培养条件改为从顶端垂直光照，则甲和乙弯曲度。. 用放射性同位素14C分别标记吲哚乙酸(IAA)和脱落酸(A

26、BA)开展如下图所示的实验：(3) 若图中AB为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是(填序号)；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明脱落酸在茎尖的运输(填“是”或“不是”)极性运输。(4) 若图中AB为成熟茎切段，琼脂块、均出现较强放射性，说明吲哚乙酸在成熟茎切段中的运输方式是。33. (8分)受污染的水体中富含有机质和N、P等物质(COD表示有机质相对含量，TN、TP分别表示总氮、总磷的含量)。某课题组探究“不同条件下普通小球藻处理废水的能力”，实验结果如下图所示。回答下列问题：(1) 图1中小球藻对COD的去除能力在条件下更强，原因是此条件下小球藻生长所需营养物质主要来自。图3(2) 图1

27、和图2中COD、TN、TP均在第一天有较大幅度的下降，从种群数量变化方面分析，原因是。分析图2曲线可推断在条件下去除氮、磷效果较好。(3) 对小球藻进行取样计数前，需将培养液，样液取出后应立即加入固定液。将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为2 mm2 mm0.1 mm)计数，观察到的计数室中藻细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是个/mL。血球计数板使用后，正确的清洗方法为，清洗后可使用检查是否干净。2019届高三模拟考试试卷(五)(苏北三市)生物参考答案及评分标准1. A2. C3. D4. D5. D6. B7. C8. D9. C10. C11. A12. C13. B14. D

28、15. A16. D17. A18. B19. C20. C21. ACD22. BCD23. AB24. AD25. BD26. (8分)(1) (多填不扣分)(2) 差速离心(3) 会(4) 糖蛋白27. (8分)(1) 吸收、传递和转换光能细胞质基质ADP和PiCO2(2) 减少(3) 200170(2分)28. (8分)(1) X(2) BbXRXrBbXRYBXR、BY、bXR、bY4(3) 3/4 (4) 7/72 (5)bbXrY29. (9分)(1) 新鲜材料死亡，使细胞停留在原来的分裂时期，排除季节和取材时间等干扰，提高实验成功率(答案合理即给分)(2) 形态、数目、分布(位

29、置) (3) 24(4) a11(5) 染色体低温抑制纺锤体的形成，染色体数目加倍30. (8分)(1) 脱氧核糖核苷酸RNA聚合AU(2) 靶mRNA会发生降解(答案合理即给分)削弱核糖体在靶mRNA链上蛋白质的合成效率，抑制翻译过程(答案合理即给分)负(3) (2分，答对一个给1分，错答不给分)31. (8分)(1) 冷觉感受器神经体液调节下丘脑和垂体 (2) 抗利尿 (3) 催化和识别(信息传递)胰岛A转录32. (8分)(1)胚芽鞘尖端A、B琼脂块中两种浓度的生长素都能促进胚芽鞘的生长且促进作用B大于A(2分，答对一点得1分)不能(2) 相同 (3) 不是 (4) 非极性运输 33. (8分)(1) 黑暗废水中的有机物(2) 小球藻种群数量(种群密度)增长较快光照(3) 摇匀2.5107浸泡、冲洗显微镜