届高三语文一轮总复习 现代文阅读散文的技巧形象及探究含详解.docx

1、届高三语文一轮总复习 现代文阅读散文的技巧形象及探究含详解2015届高三语文一轮总复习 散文的技巧、形象及探究一、阅读下面的文字，完成文后题目。蜘蛛网尤今一位睿智的朋友，从丝丝缕缕的蜘蛛网里，看到了自己变化多端的心路历程。十余岁时，在路上一蹦一跳，“巧遇”纵横交错的蜘蛛网时，会毫不犹豫地在地上捡起树枝，主动出击。一戳一挑，偌大的一张蜘蛛网便灰飞烟灭，变成缠在树枝上的一缕“幽魂”；再看到惊慌失措的蜘蛛不辨方向地狼狈逃窜，便会有一种痛快的刺激传遍全身。在这个凡事都感到好奇的年龄里，别人的伤痛，是掠过身畔一股无关痛痒的轻风，纵使他人的伤痛是因为自己主动挑衅而造成的，他的心里也不会泛起任何涟漪。到了廿

2、余岁，在小径上无意间碰触到牵牵绊绊的蜘蛛网，看到洁白的上衣或洁净的裤子上纠缠不清地沾着灰灰黑黑的蜘蛛网丝，只觉邋遢，只觉生气。这个年龄，正站在人生美丽的起点。眼里看到的，仅仅是远方那发光发亮的大目标；别人的不幸，他无暇顾及。他最大的期盼是一路顺风地向上攀爬，他最大的忌讳是被路上不明不白的石头绊住脚步。年届三十，匆匆赶路时踏烂一张或多张蜘蛛网，他只是风淡云轻地随手挥挥、弹弹、拍拍，蛛丝网迹便消失无踪了。在凡事顺遂的旺盛中年，他天不怕，地不怕，反正条条大路通罗马。他一心只想把天空开拓得更辽阔，把生活安排得更缤纷。到了四十岁，不小心撞坏了一张编织得好像八卦阵一样的蜘蛛网，看到蜘蛛跌跌撞撞地逃，不安的

3、阴影会像鬼魅一样笼罩心头。他心里会想：啊，这是不祥之兆吗？这个年龄，大局已定，人也开始相信命运了。行事会尽量小心，避免误伤无辜。看到别人的歹运，又会患得患失地认为那是为自己而敲的警钟。年过半百，心境却又豁然开朗了，那是完完全全不同的一个境界。在路上不疾不徐地行走时，倘若一时大意弄坏了一张蜘蛛网，会心怀歉意地向蜘蛛虔诚地道歉。既然已知天命，当然也就知道了蜘蛛勤勤勉勉地编织一张大网为的正是稻粱谋。在经历了半世辛酸苦辣人情冷暖之后，对于蜘蛛的心情，自然也就能够感同身受。这是一种美丽的觉悟，只是，这种觉悟来得有点迟。现在，这位年届耳顺的朋友，常常牵着小孙子的手，到附近的公园去散步。看到蜘蛛网，他会对他

4、亲爱的孙子说道：“宝贝，记住，永远永远不要把蜘蛛网捣坏，因为你摧毁的，不只是蜘蛛的一张网，更是蜘蛛的一个家。”把一份温柔提早放进孩子的心里，当他走在人生道路上时，便不会忘记，时时停下脚步，关心别人的伤痛。1作品塑造了一个怎样的形象？是怎样塑造的？ (6分)答：_答案：作者塑造了一个少年时轻狂、冷漠，青年时勇敢、无畏、自私，中年时患得患失，老年时终于明白生活的人物形象。作者塑造形象的突出特点是将人物放在具体的事件中，文章记叙了十余岁时破坏蜘蛛网的刺激、痛快，二十余岁时的无暇顾及，三十岁时的风轻云淡，四十岁时的不安阴影，五十岁时的心怀歉意，一直到六十岁时想放一份温柔在孩子的心里，写出了在具体矛盾中

5、人物的心理变化，以此展示人物的内心世界，在动态中完成了对人物形象的塑造。2根据文本，理解“蜘蛛网”在文中的作用。 (6分)答：_答案：(1)“蜘蛛网”是文章的标题，也是线索，贯穿全文。(2)“蜘蛛网”除了是生活中的实际物象外，还是除“自己”之外的一切人和物的象征，破坏蜘蛛网就是伤害周围的人和物。二、阅读下面的文字，完成后面的题目。老屋情思狂风卷着暴雨，像无数条金色的鞭子，猛烈地抽打着门窗，不锈钢的防盗门嗡嗡地响着，第六感告诉我，老家那栋老屋，这回是无论如何也保不住了。 清明时节，我回到老家，给父母上完坟后，来到老屋的废墟旁边，目睹老屋的残砖断瓦，默默感受着老屋淳厚温暖的泥土气息，我突然有一种现

6、实被抽空的感觉，一种莫名的惆怅涌上心头。 老屋究竟有多老？父亲没说过，我也没查过。我只知道从我懂事的时候起，我们这个李姓屋场就有新屋老屋之分，老屋比新屋地势稍高一些，中间隔着一口蒿笋塘。随着子孙的繁衍，房屋不断扩建，蒿笋塘被填平了，新屋和老屋便实行了无缝对接。老屋原来有上下两个堂屋，叔父成家后，上堂屋那边的房子给了叔父，父母和我们六兄弟住在下堂屋的三间房子里。 对生长在城里的孩子们来说，老屋似乎并没有什么可留恋的，它不过是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。既没有青山环绕、碧波荡漾的美景让人流连，也没有雕梁画栋的亭台楼阁供人欣赏，更没有叹为观止的文化古迹让人演绎，即使不倒，也卖不了几个

7、钱。但是，在我们心中，感情这个东西是无法估价的，就像“儿不嫌母丑”一样，老屋不但寄托了父辈对儿女的福佑和期盼，而且也凝结了我们这代人的心血和汗水。老屋扩建的地基是我们一担担土从烂泥塘里填起来的；老屋的砖瓦，是我们挖土拌泥一块一块做出来的；老屋的木料，是我们一步一颤从几十公里远的山里买来的。老屋的一砖一瓦，一木一梁都注入了我们的灵魂，它和父母连在一起，成了一种血浓于水的情结，不管你走多远，不管你漂泊多久，它都会牢牢牵住你的心。可是现在，它已经容不下“从前”这样的故事了。 老屋倒了，它倒得悲壮。 它来到这个世上，本身就先天不足，没有钢筋的支撑、没有水泥的庇护，除了半截经过火炼的红砖外，几乎都是原生

8、态。赤身裸体迎击狂风暴雨、霜刀雪剑。几十年来，尽管伤痕累累，它把眼泪藏在心中，屹立不倒，这次，它拖着摇摇欲坠的病体，与百年不遇的强敌决斗，终于倒下了。就像一个身受重伤的战士，面对力量比自己强大数倍的敌人，它用最后一点力气，打出了枪膛里最后一颗子弹，然后倒下了。它是英雄！ 老屋倒了，它倒得其所。 它本是水田中肥土层下的一层黏土，被主人发现后挖掘出来打造成合适的形状，用到了合适的地方，便成了屋。为报主人知遇之恩，它以有限的空间，接纳和承载了主人家三代人。在这里，它送走了两位坚持与自己相伴终身的老主人；在这里，它见证了少主们一个个成家立业，从为人子女到为人父母；在这里，它见证了第三代人的出生、成长，

9、然后看着他们一个个走出家门。它为主人一家付出了自己的一切，直至他们搬进新居才了无牵挂地倒下，它已完成了自己的历史使命。来之于土又归之于土，这是它最好的归宿。 老屋倒了，它倒得刚义。 老屋知道，它存在的价值，就是有人居住。“没人住，毋宁死”，这是它的生命信条。自从两位老主人去世后，它就知道自己的大限快到了，因为狭小的空间已经无法满足主人一家人子孙繁衍的需要，就像当初它替代原来的老屋一样，它也必将为新一辈所取代。它不想顶着落伍者的代号苟活于世，也不想用残缺不全的病体博得世人怜悯。“士为知己者死”，能够读懂自己生命密码的就是躺在不远处坡地上的两位老主人，于是，它义无反顾地选择了回归。 老屋倒了，它静

10、静地躺在大地母亲的怀里，与离它不远的二位老主人相依相伴，默默地注视着从这里出发四处闯荡的子孙后代，它带走了寂寞与忧伤，留下了质朴与纯真。它用自己特有的方式，把一股浓浓的乡情注入到了它所承载过的游子心中，让你牵挂，让你眷恋，让你回归。这种乡情将伴你一生并延续子孙，直到永远。 (有删改)3. 下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A文章开篇写狂风暴雨，着力突出了雨大风猛的特点，这样写既照应了标题，又为下文写老屋的倒塌埋下了伏笔。B“可是现在，它已经容不下从前这样的故事了”，这是因为老屋倒了，它与它“从前”这样的故事已经彻底告别了。C送走了两位坚持与自己相伴终生的老主人，老屋知道

11、自己完成了历史使命，知道主人的下一代也看不起自己，便在风雨中倒塌了。D这篇散文擅长描写，作者设想老屋倒下前的心理，表现其刚义的精神，给读者留下了深刻的印象。E本文以“我”对老屋的情思为线索，详细描写了老屋在经历暴风雨后倒塌的情景，字里行间渗透了作者对老屋的感情。解析：A项，“照应了标题”分析不当。C项，“老屋知道自己完成了历史使命”不恰切，且“知道主人的下一代也看不起自己”属无中生有。E项，文章没有详细描写老屋在经历暴风雨后倒塌的情景。答案：答D给3分，答B给2分，答A给1分；答C、E不给分。4. 老屋有哪些特点？请结合文章内容简要说明。(6分)答：_解析：作答本题要找出原文中写老屋特点的相关

12、语段，再从外形特点和内在精神两个方面概括。第四段写老屋外在特点，六、八、九、十段写其内在精神。抓住这两点答题即可。答案：外形普通。普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。性格刚强。它以原生态的躯体，迎击狂风暴雨、霜刀雪剑，历经几十年。乐于奉献。它以有限的空间，接纳和承载了主人家三代人。5. 请简要分析画线句子的语言特点和表达效果。(6分)答：_解析：画线句子写老屋时用到了“伤痕累累”“眼泪”“决斗”“倒下”等词汇，显然是把老屋当作人来写，这是拟人；又说它“就像一个身受重伤的战士倒下了”，这是比喻。这些描写都是为表现老屋的坚强服务的。答案：这段文字运用了比喻、拟人等修辞手法，作者赋予老屋以人的思想感情和动

13、作，又将老屋比作一位受伤的战士，形象生动地表现了老屋在与狂风暴雨作斗争时的顽强不屈的精神，丰富了老屋的形象。6. 文章题为“老屋情思”，试探究作者在文中对老屋表露出哪些复杂的情思。(8分)答：_解析：作者看到老屋倒塌时“突然有一种现实被抽空的感觉，一种莫名的惆怅涌上心头”，这是写其失去老屋后的感伤。老屋存在时与各种灾难作斗争，接纳和承载自己的家人，作者说“它为主人一家付出了自己的一切”，这是对它的称赞。作者还认为老屋在完成了自己的历史使命后，“它义无反顾地选择了回归”，这是对它的尊重和理解。答案：对老屋经受不了狂风暴雨的袭击而倒塌的遗憾之情；对老屋接纳和承载自己和家人的感激之情；对老屋勇于和自

14、然界的狂风暴雨、霜刀雪剑搏斗的钦佩之情；对老屋在完成自己的使命后义无反顾地选择了回归的理解和尊重之情；对老屋倒下后的感伤之情。三、阅读下面的文字，完成后面的题目。佛蒙特的钟匠于坚 佛蒙特是美国新英格兰的六州之一。沿着公路，随处是英格兰风格的乡村、小镇和教堂，熟人或素不相识的人整日里彼此微笑招呼。生活方式比较传统、保守、节省。在野心勃勃，普遍崇尚积极进取的美国，佛蒙特懒散、知足常乐、享受自然。佛蒙特的“落后”受到保护，这是人们自愿选择的，这个州没有因为不思进取而被强力开发。 我住所附近的大道边有一所旧房子，与众不同，一般的房子都是草坪环绕，整洁干净。这房子却有点奇怪，它的外走廊被蓝色塑料布包起来

15、，只留下中间的门和小楼梯，看上去像废品收购站。旁边立着一个旧电子钟，指针还在乱转。我一直以为里面没有人住，已经被废弃了。 忽然一天傍晚，看见有人坐在那垃圾站的木梯上向我招手。房子前已经冒出一位流浪汉模样的男子，很可怕，被酒精泡红的脸上胡子拉碴，酒糟鼻，胖得像一只木桶。衣冠不整，油亮污秽。蹬着一双就要踏扁的旅游鞋。我以为是一个醉鬼或者乞丐。 不是，他是这房子的主人，修钟匠约翰大叔。稍攀谈，就邀请我和我的朋友进屋小坐。屋子里堆积着各种废品，罐子、旧电视机、塑料品、汽车零件什么的，一直蔓延到门口，中间还剩一条勉强可以穿行的羊肠小道。空气中弥漫着刺鼻的味道，极其浓烈，那是长期不洗澡的味道和酒精、动物气

16、味的混合，我几乎要窒息。客厅里有一只破沙发，已经睡得塌陷下去，旁边堆积着啤酒罐，看得出他经常在这沙发上躺着喝酒。一个标准的流浪汉房间，好莱坞如果要用，道具都不需要增加。里面还有屋子，他示意我们进来哦啊，摆着一屋子的钟，一排排靠墙陈列着，四面墙壁都做成了钟架。那些钟各式各样，铜的、铁的、镀银的、镀金的、塑料的、木钟蒙着灰尘。 阴暗的房间，时间的内部，约翰的脸看上去忽然不再那么凶恶，温馨而慈祥起来，这是一位时间诗人。他把几只钟取下来给我看，这是17世纪的钟，这是某厂的第一只钟，这是瑞士的钟他又取出一只，让我摸，这是一只给盲人用的钟，上面的字母是凸出来的。我从来没有见过这样的钟，在中国，盲人可不比美

17、国少。电话响了，约翰去接电话。我注意到，墙上挂着一排照片，约翰青年时代，也是西装笔挺，英姿勃勃。我给他看我的怀表，他说NO，我只修钟，从来不修表。约翰说，几十年，镇上的所有钟都是他在修，修钟的人络绎不绝。钟表可以说是西方生活的命根子，一旦失去格林尼治时间，一旦时间错误，你就要被世界抛弃。钟乃是重要贵重之物，看起来，钟匠约翰并不缺钱用。 为什么不生活得体面些呢？这不是体面不体面的问题，这是他的生活方式。他喜欢这样生活，他喜欢像一个流浪汉那样生活。如此生活是他用自己的生活方式创造的一个作品，有点杜尚的意思。他喜欢表演一种流浪汉或者乞丐的生活，为什么不可以呢？他这么做，并没有危害他人，也没有违反法律

18、。这就是美国，在法律允许的范围内，生活方式并没有是非，只要这么生活是你喜欢的。 我想起遥远的云南，在我的青年时代，各民族的生活方式千差万别，各有千秋，如今已经千篇一律了。从前住在热带地区的佤族人本是裸体的。裸体与羞耻无关，在那样的气候里，穿着衣服很受罪。怒族人本是文身的、哈尼族人本是住草叶泥巴的蘑菇房的、摩梭人本是施行群婚制的这些一律被视为落后，就是他们自己喜欢、情愿如此也不准。美国其实也一样，早年屠杀印第安人的历史，就是要用新英格兰的生活模式来规范一切。从垮掉的一代开始，美国对此有所反省，逐渐容忍多元。我们从约翰的房间走出来，天已经黑了，走远了看，约翰的房子就像一座凛然不可侵犯的城堡，微微地

19、亮着灯。 (有删改)7. 下列对文章内容的理解和赏析，最恰当的两项是(5分)()A本文运用肖像描写、环境描写的手法，是为了表现修钟匠约翰大叔独特的生活方式，字里行间流露出作者强烈厌恶的情绪。B文章在第二段说“这房子却有点奇怪”，意在设置悬念，引起读者的兴趣，可以看出作者谋篇布局的巧妙。C文章第五段中“约翰青年时代，也是西装笔挺，英姿勃勃”一句意在反衬约翰大叔的龌龊形象和生存状态。D本文最后一段通过对云南过去和现在的生活方式的对比，意在突出人人都应该有自愿选择生活方式的权利这一主旨。E本文通过修钟匠约翰大叔这一典型，展现了佛蒙特人知足常乐、享受自然的生活方式，也表达了作者对这一生活方式的向往。解

20、析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。A项，“字里行间流露出作者强烈厌恶的情绪”错，这只是约翰大叔的一种生活方式，作者并没有持褒贬态度。C项，“反衬约翰大叔的龌龊形象和生存状态”不准确，且“龌龊”一词语意过重。E项，“也表达了作者对这一生活方式的向往”于文无据。答案：答D给3分，答B给2分，答E给1分；答A、C不给分。8. 结合全文，分析修钟匠约翰大叔这一形象有何特点。(6分)答：_解析：本题考查鉴赏文学作品的人物形象的能力。解答此题，可以从以下角度考虑：人物身份钟表匠，技术好；性格特点懒散，不修边幅；生活方式独特。然后再结合文中内容略加分析即可。答案：懒散，不修边幅。约翰大叔

21、脸上胡子拉碴，酒糟鼻，胖得像一只木桶，长期不洗澡；衣冠不整，油亮污秽。修钟技术精湛。几十年，镇上所有的钟都是他在修，修钟的人络绎不绝。生活方式独特。约翰大叔喜欢像一个流浪汉那样生活。9. 结合文章内容，谈谈你是如何看待修钟匠约翰大叔的生活方式的。(8分)答：_解析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。答题时可考虑以下几个问题：修钟匠约翰大叔的生活方式有什么特点？对他人有没有影响？如果有，应怎样对待？如果没有，应该怎样对待？此题具有开放性，言之成理即可。但从作者写作此文的目的出发，答肯定约翰大叔的生活方式比较符合文意。答案：值得肯定。修钟匠约翰大叔的生活方式传统、保守、节省，体现了

22、知足常乐、享受生活的特点；修钟匠约翰大叔的生活方式并没有危害他人，也没有违反法律；修钟匠约翰大叔的生活方式彰显了个性。四、阅读下面的文字，完成后面的题目。天池刘白羽 古人云“人在画图中”，我到天池就有这种感觉。在这一天内，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。 早晨，车子从公路转入崎岖的山谷盘旋而上。沿途林木逐渐变化，分为三段。山下开阔的河床中，潺潺急流冲击着冰凌奔涌而下。这里，老榆成林，一株株形状古怪，如苏东坡所说，“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”。山腰是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁，摇曳。而山顶，天山雪水汇为悬空而落的飞

23、泉，在森然壁立的峡谷中涛声滚滚，一望无际的墨绿色云杉傲然挺立。 我走到山坡别墅，这时整个天池在我的面前展开，这不像自然景色，而像一幅油画。你看，这广阔的湖面，被满山云杉映成一片深蓝，又印上雪白的群山倒影。这时我才明白我并未到达山之顶峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰，名叫博格达峰。这天池，显然是更高天山上的雪水在这里汇集而成的。偶然一阵微风从空中拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的树影、白的山影，一切都微微颤动起来。同游的人们都欢欢喜喜奔向天池边去了，我倒希望一个人留在这明亮的阳台上，沉醉于湖光山色之中，静静地、细细地欣赏这幽美的风景。在我的记忆中，这天池景色，也许可与瑞士的湖

24、山媲美，而天池别有她自己的风度。湛蓝的湖水、雪白的群峰、密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。的确，天池是非常美的。但，奇怪的是这里并不是没有游人欢乐的喧哗，也不是没有呼啸的风声和啁啾的鸟鸣，但这一切似乎都被这山和湖的宁静淹没了，静得使你连一点儿声音也听不见。如果让我用一个字来形容天池之美，那就是静。 从第一眼瞥见天池到和她告别，我不愿用一点声音，来弹破这宁静。但在宁静之中却似乎回旋着一支无声的乐曲，我不知它在哪儿，也许在天空，也许在湖面，也许在林中，也许在我心灵深处，“此时无声胜有声”。不过这乐曲似乎是贝多芬的，只有贝多芬的深沉和雄浑，才和天池的风度相称。是的，在天池的一日，我的心境是

25、宁静的，这是我最珍爱的心境。午餐后，睡了一会儿，我不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相映，格外分明，雪山后面涌起的白云被强烈的阳光照得如白银一样刺眼。一片金黄色的杨树林显得特别明丽灿烂。我再看看我的前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株株高大的云杉。云杉一株一株挨得很紧，而每棵树都笔直细长地冲向天空，绿色森然。湖光山色随着日影的移动而变幻。忽然，静静的天空飞卷着大团灰雾，而收敛的阳光使湖面变成黑色，震颤出长长的涟漪。不知为何，我的心忽然紧皱起来，我不知道如果狂风吹来暴雨，如果大雪漫过长空，那时天池该会怎样呢？幸好，日光很快又刺穿云雾而下

26、，湖光山色又变得一片清明。我们就趁此时离开天池下山。 山路崎岖弯转，车行甚速。一路之上，听着飒飒天风、潺潺冰泉，我默默冥想：天池风景，是那样宁静又变幻多姿，是那样明朗又飞扬缥缈。我觉得在天池的这一天，自己进入了一个梦的境界。待驰行到山下公路上，我回头再望，博格达峰在哪里呀？群峰掩映，暮霭迷茫，一切都沉入朦胧的紫色烟雾中，天池也在“夕阳明灭乱山中”了。(原文有删改)10. 下列对文章有关内容的分析与概括，最恰当的两项是(5分)()A“天池”顾名思义，当是位于天山最高峰上的湖泊，所以作者游天池，经历了山脚、山腰和山顶这三个位置。B由作者对前往天池的途中，身处不同位置所见不同景物的描述，可以看出高山

27、植被随着海拔高度的变化而改变。C天池在颜色上的最大特点可以归结为一个字蓝。这种“蓝”是被一望无际的墨绿色的云杉映成的。D作者在天池之畔感受到它的上空回旋着一支无声的乐曲。以作者对音乐的敏锐感，作者判断出此乐曲属于贝多芬乐曲的风格。E本文作者通过抒写天池一日游的见闻感受，抒发了热爱祖国大好河山，爱护、珍惜和保护好自然环境的思想感情。解析：A项，由原文可知，“位于天山最高峰上”表述错误。D项，由原文“似乎回旋着一支无声的乐曲，我不知它在哪儿也许在我心灵深处”可知，该项表述错误。E项，“爱护、珍惜和保护好自然环境”于文无据。答案：BC11. 结合文意赏析文中两处画线语句的表达技巧。(6分)答：_答案

28、：(1)景物描写。作者在描写之中又辅以对比和拟人，表现了湖水、山峰、树林之美，突出了天池在形象、气质等方面的美。(2)心理描写。作者看到雾罩湖面，阳光收敛，顿时对天池感到担忧和紧张，表现了作者对天池深深的喜爱之情。12. 文章第4自然段从不同的角度描写了天池及其四周的美景。请你结合文章，选择几个角度谈谈自己的看法。(8分)答：_答案：示例：(1)从听觉上描写了天池及其四周的美景。如文中的“似乎回旋着一支无声的乐曲”，就是写作者身处天池时，听觉器官上梦幻般的感受。(2)从视觉上描写了天池及其四周的美景。如“雪峰与杉林、白与黑相映，格外分明”等语句，从视觉上形成一幅美丽的画面，让人如亲临其境，从而

29、使读者真切感受到天地之美。(观点明确，言之成理，即可得满分)散文整体阅读(满分：116分时间：100分钟)一、阅读下面的文字，完成后面的题目。槐花香漫故乡情秋楠 那是一个天朗气清的日子，我无意想念起槐花的模样，于是就有了想去看她的冲动。大片的槐树当属于乡下那条河床了，河床两岸成排的老槐树，仍然苍劲挺拔。走近那条河，远远的就会望见槐花挂满枝头，那花朵在阳光的映射下，闪烁着耀眼的光芒，满树的花香铺满整个河床，惹得蜜蜂翩翩起舞，那满心的喜悦与畅快，你若不去走近田野，贴近自然，寻不来，也找不到。于是，我常常想起我与槐花成长的日子，一部分记忆已经模糊了，或是残缺了，但能让我想起孩提时，短暂的欢快。 故乡的槐花有着和他处别样的趣事，在故乡有一棵老槐树，