幼儿园保育员三级业务技能考试试题II卷 含答案.docx

1、幼儿园保育员三级业务技能考试试题II卷 含答案2020年幼儿园保育员三级业务技能考试试题（II卷） 含答案 姓名： 准考证： 单位：题 号一二三四五总分得 分考试须知：1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后2、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人

2、的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作3、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅4、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体5、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水6、幼儿一日生活活动主要有( )。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D

3、 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对8、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致9、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜10、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭

4、义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育11、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。.个别儿童的情况 .儿童在活动中发生的各种秩事.孩子的数量 .教育活动的内容12、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法13、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结 B. 保育工作计划 C组织活动的心得 D对工作的改进意见14、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保

5、健制度B、教学活动的规则 C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。15、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维16、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇17、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据18、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到19、盥洗室

6、的窗户应该( )敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天20、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性21、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏22、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势23、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系24、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨25、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，

7、这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。2、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。3、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。4、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。5、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。7、进行心脏挤

8、压术，挤压的部位应在( )。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。10、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。11、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。12、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。13、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。14、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影

9、响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。16、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。17、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。18、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。19、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。20、保育员每次使用危险物品时要( )，

10、并将剩余部分( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。2、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。3、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。4、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。5、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。6、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。7、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。8、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。9、（ ）幼

11、儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。10、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。11、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。12、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。13、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 14、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。15、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、幼儿全天热

12、量的分配要求是什么?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、A3、B4、A5、A6、D7、E8、D9、D10、C11、B12、A13、B14、A15、C16、C17、C18、 C 19、D20、D21、B22、B23、C24、D25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：渐进推测法、402、预防某些传染病3、答案：如实、主观、描述、解释4、答

13、案：轮换进行；劳逸结合、动静交替5、答案：1530；10156、协调性、灵活性7、胸骨偏下方8、答案：纪律、卫生9、良好的卫生习惯10、答案：晒太阳、吹吹风11、科学、合理12、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤13、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹14、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药15、良好的卫生习惯 , 生理特点16、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸17、1 , 218、答案：警察、打电话19、答案：设备、环境20、答案：登记记录，上交保管判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小

14、题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；

15、集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（2）遵守

16、交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。2、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。