中级微观经济学课程教学大纲.docx

1、中级微观经济学课程教学大纲经济学系中级微观经济学课程教学大纲 一、课程基本信息课程名称：中级微观经济学 课程类别：专业选修课程课程代码：ZX1002 学分：3学时：54（理论学时：54；实验实践学时：0）面向对象：财政学专业先修课程：经济学原理、高等数学二、课程教学目的与要求本课程旨在讲述两百年来经济学关于资源配置的解释性逻辑框架，演绎新古典经济学 的理论架构，培养学生经济学的思维方式，使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的 各类经济问题。学生通过学习，一方面需要把握微观经济理论的框架体系，弄清微观经济 理论的基本内容，掌握其分析方法，了解其最新发展；另一方面，也是极为重要的，需要 学会如何

2、用所学到的理论分析工具，解释和分析现实中的经济问题。要求学生课前预习， 课堂笔记、课后练习。三、课程考核要求1.考试目的与要求：考察学生对微观经济学基本概念、基本原理的掌握程度、对课程 知识理论体系的了解情况；重点考核学生运用基本经济理论来分析与解决经济中实际问题 的综合能力；采取多元化的考核形式，全面考察学生的学习过程与学校效果。2.考核形式：包括两部分，一部分是过程考核，包括考勤、作业、课堂表现等；另一 部分是期末卷面考试，采取闭卷形式。3.成绩评定：采取百分制进行核算，其中过程考核占 30%，期末卷面考试占 70%。 四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排中级微观经济学学时分配内容

3、第一讲 导论与预算约束第二讲 偏好与效用第三讲 选择与需求第四讲 显示偏好与斯勒茨基方程 第五讲 需求分析与跨期选择问题/不确定性与资产市场第六讲 消费者剩余、市场需求与均衡 第七讲 生产技术第八讲 生产成本理论学时33333333实验（实践）学时第九讲 利润的最大化和竞争性供给 第十讲 市场势力：垄断和买方垄断 第十一讲 垄断行为第十二讲 寡头垄断第十三讲 博弈论与寡头垄断分析 第十四讲 交换经济与福利经济学定理 第十五讲 生产经济与福利经济学定理 第十六讲 外部效应第十七讲 公共物品第十八讲 信息与激励合计333333333354第一讲导论与预算约束教学目的与要求：了解教材的结构及学习内容

4、；具备建立市场模型进行分析的能力； 掌握预算约束相关理论。教学重点：经济假设与模型、预算约束及其性质教学难点：税收、补贴和配给对预算线的影响第一节 导论1、教材及学习说明；2、微观经济学研究对象及方法第二节 市场1、建立模型；2、最优化原理和均衡原理；3、需求曲线和供给曲线；4、均衡价格和数量；5、帕累托效率第三节 预算约束1、预算集与预算线；2、税收、补贴和配给对预算约束的影响第二讲偏好与效用教学目的与要求：了解偏好的意义；了解效用及效用函数的相关概念；能够用偏好及 效用的相关理论解释消费者行为。教学重点：偏好假设、无差异曲线、边际替代率、效用函数、效用函数与边际替代率 教学难点：边际效用替

5、代率第一节 偏好1、消费者偏好；2、关于偏好的几种假设；3、无差异曲线；4、偏好的实例；5、良态偏好；6、边际替代率；7、边际替代率的其它解释；8、边际替代率的性状第二节 效用1、基数效用；2、构造效用函数；3、效用函数的几个例子；4、边际效用；5、边际替代率；4、通勤车票的效用第三讲选择与需求教学目的与要求：了解消费者是如何选择的，掌握消费者进行选择的相关理论；认识 不同的商品，掌握反需求函数的相关内容。教学重点：最优选择与消费者需求、商品分类、反需求曲线教学难点：不同商品的种类、反需求函数第一节 选择1、最优选择；2、消费者需求；3、若干例子；4、估计效用函数；5、边际替代率条件的意义第二

6、节需求1、正常商品与低档商品；2、收入提供曲线和恩格尔曲线；3、几个实力；4、普通商 品与吉芬商品；5 价格提供曲线和需求曲线；7、替代和互补；8、反需求函数第四讲显示偏好与斯勒茨基方程教学目的与要求：掌握消费者模型的研究方法，了解收入效应、替代效应实现的理论； 掌握从消费者偏好到需求的转变过程。教学重点：显示偏好的概念与应用、价格变动的替代效应与收入效应。教学难点：不同商品的种类、反需求函数第一节 显示偏好1、显示偏好的概念；2、从显示偏好到偏好；3、恢复偏好；4、显示偏好弱公理；5、 检验显示偏好弱公理；6、显示偏好强公理；7、如何检验显示偏好强公理；8、指数；9、 价格指数。第二节 斯勒

7、茨基方程（本节可根据需要不讲和略讲）1、替代效应；2、收入效应；3、替代效应的符号；4、需求的总变动；5、变动率； 6、需求法则；7、替代效应和收入效应的例子；8、另一种替代效应；9、补偿需求曲线第三节 购买和销售1、净需求和总需求；2、预算约束；3、禀赋的变动；4、价格变动；5、提供曲线和需 求曲线；6、修正的斯勒茨基方程；7、斯勒茨基方程的运用；8、劳动供给；9、劳动供给 的比较静态学第四节 购买和销售第五讲需求分析和跨期选择问题&不确定性与资产市场教学目的与要求：通过跨期分析、资产市场、不确定性和风险资产四个部分内容，要 求学生掌握在跨期条件下的消费者选择方面的知识。教学重点：生产要素禀

8、赋与预算约束、跨期选择的预算约束、期望效用、风险度量 教学难点：跨期的现值分析第一节 跨时期选择1、预算约束；2、消费偏好；3、比较静态学；4、斯勒茨基方程和跨时期选择；5、通 货膨胀；6、现值：更仔细的研究；7、对若干时期的现值分析；8、现值的用途；9、债券； 10、税收；11、利率的选择第二节资产市场（本节可根据需要不讲和略讲）1、报酬率；2、套利与现值；3、对资产差异的调整；4、具有消费报酬的资产； 5、对资产报酬征税；6、应用：金融机构第三节不确定性1、意外消费；2、效用函数和概率；3、预期效用；4、预期效用为什么是合理的； 5、避免风险；6、资产多样化；7、风险分散；8、股票市场的作

9、用第四节风险资产（本节可根据需要不讲和略讲）1、均值一方差效用；2、风险的测度；3、风险资产的市场均衡；4、报酬如何调整第六讲消费者剩余、市场需求与均衡教学目的与要求：掌握福利经济学的基本工具消费者剩余；掌握从个人需求到市场需 求，最后到市场均衡的过程；掌握的是消费者剩余、生产者剩余、弹性定义、弹性的各种 应用和均衡。教学重点：消费者剩余、弹性、边际收益、市场均衡、税收第一节消费者剩余1、离散商品的需求；2、根据需求曲线建立效用函数；3、消费者剩余的其他解释； 4、从消费者剩余到诸消费者剩余；5、近似于连续需求；6、拟线性效用；7、对消费者剩余变化的说明；8、补偿变化和等价变化；9、生产者剩余

10、。第二节市场需求1、从个人需求到市场需求；2、反需求曲线；3、离散商品；4、广延边际和集约边际； 5、弹性；6、弹性与需求；7、弹性与收益；8、弹性不变的需求；9、弹性与边际收益；10、边际收益曲线第三节均衡1、供给；2、市场均衡；3、两个特例；4、反需求曲线和反供给曲线；5、比较静态学； 6、税收；7、税收的转嫁；8、税收的额外净损失第七讲生产技术教学目的与要求：掌握厂商短期生产理论与长期生产理论的一些基本概念，能够了解 二者之间不同的生产活动的特点，并把握其中的一般规律。教学重点：生产技术、生产函数、边际技术替代率、等产量线、长期与短期、规模报 酬教学难点：技术特征的归纳。第一节生产的技术

11、1、投入和产出；2、技术约束的表述；3、技术的例子；4、技术的特征；5 生产函数第二节 等产量线1、等产量线；2、短期和长期；3、可变更投入品和固定投入品第三节 一种可变投入（劳动）的生产。1、长期和短期；2、平均产出和边际产出；3、报酬递减规律；4、劳动生产率第四节 两种可变投入的生产1、报酬递减；2、投入品之间的替代；3、生产函数的特例第五节 规模报酬。1、规模报酬递增；2、规模报酬递减；3、规模报酬不变第八讲生产成本教学目的与要求：要求学生掌握基本的成本概念，并能熟练掌握短期成本理论与长期 成本理论，并能把握二者之间的区别与联系。教学重点：各种成本的概念、长期成本与短期成本。教学难点：反

12、要素需求函数的获得过程。第一节 成本的测量1、经济成本和会计成本；2、沉淀成本第二节 短期成本1、总成本；2、固定成本和可变成本；3、边际成本和平均成本；4、短期成本的决定因素；5、成本曲线的形状第三节 长期成本1、成本最小化的选择;2、等成本线；3、生产者均衡。第四节 长期与短期成本曲线。1、短期生产的固定性；2、长期平均成本；3、规模经济与规模不经济；4、短期成本 与长期成本的关系第五节 范围经济1、产品转换曲线；2、范围经济程度第六节 估计和预测成本1、成本方程与成本函数；2、成本函数和规模经济的计量第九讲利润的最大化和竞争性供给教学目的与要求： 本章以竞争性市场为研究对象，要求了解完全

13、竞争市场的一般特征， 并着重把握厂商短期与长期均衡的若干情形以及厂商的决策过程。教学重点：利润最大化的条件、反要素需求函数、市场特征、厂商供给曲线与行业供 给曲线、生产者剩余与消费者剩余。教学难点：行业的长期供给曲线的获得。第一节利润最大化1、 厂商的目标第二节边际收益、边际成本和利润最大化1、竞争性厂商的需求和边际收益；2、竞争性厂商的利润最大化第三节选择短期产量、竞争性厂商的短期利润最大化；、竞争性厂商的短期盈利能力最大化第四节 竞争性厂商的短期供给曲线、厂商对投入品价格变动的反应第五节 短期市场供给曲线、市场的供给弹性；、短期的生产者剩余第六节 长期的产量选择、零利润；、竞争的长期均衡；

14、、经济租；、长期的生产者剩余第七节 行业的长期供给曲线、成本不变行业；、成本递增行业；、成本递减行业；、税收的短期和长期 效应；、长期供给弹性第八节 完全竞争市场、完全竞争市场的基本假定；、可竞争性市场第十讲市场势力：垄断和买方垄断教学目的与要求：本章介绍产业结构的一种极端情况垄断，要求学生掌握垄断的 含义；能够描述出垄断的形成，垄断的经济损失、社会成本；能够运用所掌握的分析方法 解释一些垄断现象。教学重点：垄断与自然垄断、垄断的社会成本、垄断形成的条件、限制垄断形成 教学难点：自然垄断的形成第一节 垄断、垄断市场中的平均收益和边际收益；、垄断者的产量均衡；、垄断者的定价 法则；、需求变动对垄

15、断产生的影响；、税收的作用；、多工厂模型第二节垄断势力、勒纳的垄断势力度；、垄断者定价的简单法则第三节 垄断势力的来源、垄断市场需求弹性；、厂商的数目；、厂商间的相互作用第四节 垄断势力的社会成本、价格管制；、自然垄断；、回报率管制；、管制滞后第五节 买方垄断、买方垄断与垄断的异同第六节 买方垄断势力1、买方垄断势力的来源；2、买方垄断势力的社会成本；3、双边垄断第七节 限制市场势力1、平行定价；2、掠夺性定价；3、反托拉斯法第十一讲垄断行为教学目的与要求：本章要求学生掌握所介绍的几种垄断行为的定义以及实现方式；熟 练地运用数学公式或图形曲线来解释垄断厂商的边际收益、总收益、需求弹性之间的关系

16、； 结合实际分析买方和卖方垄断及其给社会带来的成本。教学重点：价格歧视、两步收费制、垄断竞争教学难点：搭售的基本原理及运用第一节 侵占消费者剩余。第二节 价格歧视1、一级价格歧视：含义，生活中有哪些一级价格歧视；2、二级价格歧视：含义；3、三级价格歧视：含义，三级价格歧视的定价依据第三节 时期间价格歧视和高峰价格1、时期间价格歧视、高峰价格定义；2、高峰价格与三级价格歧视的不同第四节 两步收费制1、两步收费制概念；2、入门费和使用费的确定第五节 搭售1、搭售的基本原理、消费决策；2、混合搭售：混合搭售的原理，比较分开销售、纯搭售、混合搭售；3、搭售实践：最优价格的确定；4、配售：概念，配售的优

17、点第六节 广告1、广告的效果；2、广告的简单法则：广告对销售比率的确定第十二讲寡头垄断教学目的与要求：要求学生掌握产品市场垄断、要素市场（劳动力）垄断、买方垄断、 上下游一些价格和产量的决定机制，另外还要求学生掌握寡头垄断的定价策略和企业行为。教学重点：寡头垄断特征与模式、联合定价与合谋教学难点：各种垄断的模型表述第一节 要素市场1、产品市场上的垄断；2、买方垄断；3、上游垄断和下游垄断第二节 寡头垄断1、选择策略；2、产量领导；3、价格领导；4、价格领导和产量领导的比较；5、同时 设定产量；6、古诺均衡的一个例子；7、趋向均衡的调整；8、多家厂商的古诺均衡；9、 串谋；10、惩罚策略；11、

18、各种解的比较第十三讲博弈论与寡头垄断分析教学目的与要求：本章要求学生掌握上策、纳什均衡、重复博弈、序列博弈等博弈论 的基本概念，学会用博弈论的分析工具思考合作问题、竞争问题、共存问题以及承诺问题。教学重点：策略选择结构、占优策略、纳什均衡、囚徒困境、序贯博弈、零和博弈 教学难点：最优反应曲线的分析方法第一节博弈论1、博弈的收益矩阵；2、纳什均衡；3、混合策略；4、囚徒困境；5、重复博弈；6、 实行卡特尔；7、序贯博弈；8、遏制进入的博弈第二节 博弈论的应用1、最优反应曲线；2、混合策略；3、合作博弈；4、竞争博弈；5、共存博弈；6、承 诺博弈；7、讨价还价第三节 行为经济学（本节可根据需要不讲

19、和略讲）1、消费者选择的框架效应；2、不确定性；3、策略互动和社会准则；4、行为经 济学的评价第十四讲交换经济与福利经济学定理教学目的与要求：本章要求学生对一般均衡分析、竞争性均衡实现的条件、效用可能 性边界、消费者商品有效配置的实现、公平和效率之间的冲突、契约曲线、埃奇沃斯盒形 图等要点熟练掌握。教学重点：埃奇沃思方框图、瓦尔拉斯均衡、均衡的定义、福利经济学基本定理。 教学难点：用埃奇沃思方框图进行分析第一节 一般均衡分析1、两个相互依赖的市场向一般均衡移动；2、一般均衡的实现第二节 交换的效率1、贸易的好处：商品在两个消费者之间分配的原则；2、埃奇沃斯盒形图；3、有效配 置：交换的效率；4

20、、契约曲线；5、竞争性市场中的消费者均衡；6、竞争性市场的经济效 率第十五讲生产经济与福利经济学定理教学目的与要求：本部分要求学生掌握竞争均衡的相关概念，并对福利经济学的内容 有一个初步的了解。教学重点：生产的交换经济与福利经济学的基本定理、偏好的汇总与社会福利函数。 教学难点：竞争均衡的形成第一节 生产1、克鲁索经济；2、厂商；3、鲁滨逊问题；4、不同的技术；5、生产与福利经济学第 一定理；6、生产与福利经济学第二定理；7、生产可能性；8、比较利益；9、帕累托效率； 10、遇难人公司；11、消费者；12、分散化的资源配置第二节 福利1、偏好的加总；2、社会福利函数；3、福利最大化；4、个人社

21、会福利函数；5、公平 分配；6、嫉妒和平等第十六讲外部效应教学目的与要求：本章要求掌握外在性的概念，正的和负的外在性和无效率，纠正外 在性导致的市场失灵的三个基本办法，对产权理论和科斯定理有所了解。教学重点：外部性的定义与表现形式、Pigou 税与 Coase 定理、公地的悲剧、信息技 术。教学难点：如何纠正外部性的办法第一节 外部效应1、抽烟者和不抽烟者；2、拟线性偏好和科斯定理；3、生产的外部效应；4、对一些 条件的解释；5、市场信号；6、公地的悲剧；7、汽车污染第二节 信息技术1、系统竞争；2、互补性问题；3、锁定；4、网络外部性；5、具有网络外部性的市场； 6、市场动态分析；7、网络外

22、部性的含义；8、双边市场；9、权限管理；10、知识产权共 享第十七讲公共物品教学目的与要求：本章集中讨论公共物品问题。通过学习要求掌握公共物品的概念和 特性等要点。教学重点：公共物品的定义、公共物品的需求和供给。教学难点：克拉克格罗夫斯机制及其问题。第一节公共物品与搭便车1、什么时候提供公共物品；2、私人提供公共物品；3、搭便车；4、不同水平的公共 物品；5、拟线性偏好与公共物品；6、搭便车问题；7、与私人物品的比较；8、投票。第二节克拉克格罗夫斯机制1、克拉克格罗夫斯机制；2、克拉克格罗夫斯机制的事例； 3、克拉克格罗夫斯机制的问题第十八讲信息与激励教学目的与要求：本章集中讨论信息与激励方面

23、的问题。通过学习要求掌握逆向选择 与道德风险，以及委托代理与激励的相关概念和特性等要点。教学重点：逆向选择、道德风险、激励、不对称信息。教学难点：如何有效率的进行激励第一节道德风险1、次货市场；2、质量选择；3、逆向选择；4、道德风险；5、道德风险和逆向选择第二节激励1、发送信号；2、激励；3、不对称信息五、课程学习指导与修读建议中级微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程，也是其他经管类专业课程 学习的基础。学习本课程，需要学生多涉猎本领域内相关的书籍，多观察、多思考相关的社会经济领域中的一些微观热点问题，逐步培养自身的经济学的思维方式和习惯；同时也 要注重把握微观经济理论的框架体系，

24、掌握其分析方法和基本的理论分析工具，了解其最 新发展前沿；另外，在学习活动中，要求课前预习，课堂笔记、课后练习。六、推荐教材与阅读书目首选教材：范里安著，费方域译，微观经济学：现代观点第六版，上海：上海人 民出版社。二选教材：平 新 乔 著 ， 微 观 经 济 学 十 八 讲 ， 北 京 ： 北 京 大 学 出 版 社 ， 2001 。推荐阅读书目：1高山晟著，刘振亚译，经济学中的分析方法，北京：中国人民大学出版社， 2001；2张维迎著，博弈论与信息经济学，上海：上海三联出版社、上海人民出版社， 1999；3Hal Varian, Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, sixth edition, W.W.Norton & Co., 2005；4曼昆著，梁小民译，经济学原理（第 3 版上、下册），北京：机械工业出 版社，2003。5平狄克、鲁宾费尔德著 张军译，微观经济学第四版，北京：中国人民大学出 版社，2002；6曼斯费尔德著，黄险峰等译，微观经济学（第九版），北京：中国人民大学 出版社，2003；