学年度人教版语文八年级上册习题精选二十一.docx

1、学年度人教版语文八年级上册习题精选二十一2019-2020学年度人教版语文八年级上册习题精选二十一第1题【单选题】选出注音完全正确的一项( )A、篆章zhun 袒露dn 重峦ln 器皿mnB、镂空lu 嶙峋xn 隐没m 突兀wC、轩榭xun 摇曳y 丘壑h 多髯rnD、雕镂lu 篛篷ru 征兆sho 映衬chn【答案】：【解析】：第2题【单选题】“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”一句的意思是( )A、从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。B、从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐藏在手卷下边的互相靠近的两膝。C、东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。D、东坡、鲁直的互相靠近的两膝好像

2、藏在卷着的衣褶中。【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中划线的“而”字与例句中的“而”用法相同的一项是( )例句：人不知而不愠A、是故谋闭而不兴B、忽有一庞然大物拔山倒树而来C、鸣之而不能通其意D、故外户而不闭【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对课文理解不正确的一项是( )A、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。B、刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。C、“中通外直，不蔓不

3、枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。D、爱莲说写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面关于文意的理解有误的一项是( )A、河中石兽启示我们：遇事要动脑筋多想想，分析各方面因素，尽可能少闹“只知其一，不知其二”的笑话。B、陋室铭全文中起到画龙点睛的句子是“斯是陋室，惟吾德馨”。文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意义相同的句子是“水不在深，有龙则灵。”C、“东市买鞍马”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马工具，表示对此事的极度重视。D、卖油翁记叙了卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过

4、，本文着重写陈尧咨的射箭。【答案】：【解析】：第6题【单选题】对春望的理解不正确的一项是( )。A、“国破山河在，城春草木深。”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。B、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。C、“烽火连三月，家书抵万金。”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。D、“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )A、是故/学然后知不足B、壮/有所用，幼/有

5、所长C、货/恶其弃于地也，不必/藏于己D、故人/不独亲其亲，不独子/其子【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列句子中不含错别字的一项是( )A、尝怡余核舟一，盖大苏泛赤壁云。B、中轩敞者为舱，篛篷覆之。C、臣右膝，曲右臂支船。D、天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻。【答案】：【解析】：第9题【单选题】对下面加线词语解释有误的一项是( )。A、有良田美池桑竹之属（类）B、便要还家（通“邀”，邀请）C、便扶向路（沿，顺着）D、寻病终（寻找）【答案】：【解析】：第10题【单选题】下面对诗望岳的理解分析，错误的一项是( )。A、这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。B、全诗

6、没有一个“望”字，但句句写向岳而望。C、颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D、诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。【答案】：【解析】：第11题【单选题】对例句翻译正确的一项是( )例：细若蚊足，钩画了了。A、字迹比蚊子脚还细，一笔一画都非常清楚。B、字迹细得像蚊子脚，一笔一画都非常清楚。C、字迹细得像蚊子脚，笔画都很潦草。D、字迹比蚊子脚还细，笔画却很潦草。【答案】：【解析】：第12题【单选题】选出句中划线字注音不正确的一项。( )A、高可二黍许（sh）B、石青糁之（sn）C、神情与苏黄不属（zh）D、舟尾横卧一楫（j）【答案】：【解析】：第13题【多选题】

7、下列各句中划线词的意思相同的两项是( )A、大道之行也B、不足为外人道也C、策之不以其道D、说不清，道不明【答案】：【解析】：第14题【填空题】作者是_朝诗人_。这是作者在_时期所写的_古诗。描写了诗人眼中_ ， 抒发了诗人_。【答案】：【解析】：第15题【填空题】“豁然开朗”在文中的意思是_；现在使用这个成语，除了原来的意思外，还可以形容_。【答案】：【解析】：第16题【填空题】桃花源记作者是东晋的_，本文是一篇脍炙人口的名作，它虚构了美好境界“_”。寄托了自己的_，反映了广大人民的意愿。【答案】：【解析】：第17题【填空题】解释句子中加线字的意思。山不在高，有仙则名。_谈笑有鸿儒，往来无白

8、丁。_可以调素琴，阅金经。_无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_斯是陋室，惟吾德馨。_【答案】：【解析】：第18题【填空题】读课文核舟记，最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是_。【答案】：【解析】：第19题【问答题】默写士不可以不弘毅，。（论语）采菊东篱下，。（陶渊明饮酒（其五）木兰不用尚书郎， ， 送儿还故乡。（木兰诗）池上碧苔三四点， ， 日长飞絮轻。（晏殊破阵子）烽火连三月，。（杜甫春望）日暮乡关何处是？ 。（崔颢黄鹤楼） ， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）来源:学科网问渠那得清如许？。（朱熹观书有感）刘禹锡的陋室铭中“ ， ”表现了作者交往的高雅。远隔千山万水的朋友要表达

9、彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的送杜少府之任蜀州。【答案】：【解析】：第20题【文言文阅读】对比阅读下面两篇文言文，完成小题。 【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 (核舟记节选) 【乙】在河上，有一人荷竹簏，牵二犬。于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯披犬身，令美人跨坐，安置已，叱犬疾奔。木

10、雕美人镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又取一木雕男偶，头插雉尾，披羊裘，跨另一犬追之。木雕美人频频回顾，男偶扬鞭追逐，真如生者。 (木雕美人有删改)注：竹簏（l）：竹子编的箱子。锦鞯：精美的鞍鞯。赘：垂挂。无讹：没有差错。解释下列句中划线的字词。中峨冠而多髯者为东坡( )诎右臂支船( )见一人荷竹簏( )木雕美人频频回顾( )下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( )。A、左臂挂念珠倚之何陋之有B、又以小锦鞯被犬身以手拂之，其印自落C、镫而腹藏鸣之而不能通其意D、于簏中出木雕美人高尺余尝贻余核舟用现代汉语翻译下列句子。 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。安置已，叱犬疾奔。从【甲】【乙】两

11、文中分别找出描写苏轼和木雕美人肖像的句子，并简要说说这些描写的共同作用。描写苏轼的句子：；木雕美人肖像的句子：。作用：【答案】：【解析】：第21题【文言文阅读】阅读桃花源记，完成下列小题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食

12、。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例，任选一种现象，从文中举例并解释。示例：意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”，都有“沿、顺着”的意思。字同意不同：“忘路之远近”“闻之，欣

13、然规往”中的“之”，前者是助词“的”；后者是代词，代“发现桃花源一事”。用现代汉语翻译句子。率妻子邑人来此绝境。出自本文的成语较多请选择两个写在田字格中。从本文看，作者追求怎样的社会理想？【答案】：【解析】：第22题【文言文阅读】阅读文段，回答下面的问题。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各

14、微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。?舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。请用“/”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。选文前三段按_顺序，依次介绍了核舟的 _、_和船背。【答案】：【解析】：第23题【文言文阅读】阅读文段，回答问题。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独 子其子，

15、使a老有所终，b幼有所长，c矜、寡、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。本文选自_，其作品大多反映了_思想。“壮有所用”这句话是从选文中抽出来的，应把它还原到_（a、b、c）处，理由是：_。桃花源记中与该句话意义相通的句子是：_。【答案】：【解析】：第24题【默写】默写水不在深，_。山不在高，_。_，草色入帘青。_，往来无白丁。斯是陋室，_。【答案】：【解析】：第25题【综合题】阅读课文陋室铭，完成各题。解释下面句中加横线的词。斯是陋室 _谈笑有鸿儒 _翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。有人说：“既然斯是陋室，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可能何陋之有呢？”如果你是刘禹锡，如何回答他？【答案】：【解析】：