消防安全应急预案.docx

1、消防安全应急预案马河小学消防安全应急预案为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件、会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与实际，制定本预案。一、适用范围：本预案适用于发生火灾事故时，采取的应急措施及处置办法。二、应急领导小组职责：、成立由校长任组长、其他校级干部任副组长、成员由中层干部和班主任组成的领导小组。校长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落

2、实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。领导小组成员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。火险发生时，负责立即电话报告上级有关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，学校应立即广播告知全体教职员工学生，报险救灾）三、应急处置措施一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。1、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散，同时报警。(1)人员疏散：救人是

3、第一原则，学校消防责任人和各位教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移到安全地带。A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。C.高层着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到

4、来。D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。2、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。3

5、、等待消防车到来期间，可组织学校教师义务消防队在保证安全的前提下灭火（禁止让学生参加灭火）。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。4、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。5、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以便发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情

6、况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共产党员、共青团员、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。 四、情况报告制度凡发生火灾单位，应在第一时间（不超半小时）向领导小组报告。第一发现人应立即电告119，后向第一责任人报告。学校领导、在组织学生转移、协助消防队灭火工作后，在灾后半日书面报告区教育局及当地党委政府。凡漏报、瞒报灾情者将视情节轻重追究责任人的责任。 马河小学2016年9月马河小学校消防应急预案学校防火工作直接关系到广大师生生命

7、财产的安全和社会的稳定，因此，制定学校火灾事故处理应急预案，对于预防学校火灾，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校火灾处置能力有极其重要的作用。一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、私拉乱接、违章用电；实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂等都是诱发原因。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责。根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4、保持疏散通道畅通，不堆积杂物。三、处理程序

8、一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：1、打“119”电话报警，同时上报相关单位和部门。2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间有序地组织学生疏散转移。火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采取底姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾堵住嘴鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。3、如有伤者，要及时送医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。4、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。灭火

9、扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到之前，如能集中起来合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法灭火。火灾现场指挥人员要在第一时间内组织人员将临近所有灭火器对准火点集中使用，不要零打碎敲，尽量抓住战机把火扑灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾扑灭后的起火原因调查提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见

10、证人。 马河小学 2015年9月马河小学消防安全应急预案安全责任，重于泰山。消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。因此，学校常规管理中，加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生消防事故时，能及时正确地反应，将损失降低到最低程序，切实保障全校师生教职员工的安全与健康，特制定本预案。一、现场指挥人员：（一）组 长：李建设 副组长：韩少辉 组 员：全体教师当学校发生消防安全事故时，应立即赶到现场进行指挥。（二）消防人员：当发生火灾时，立即组织人员灭火，康瑞星负责切断电源。（三）联络员：郭龙龙负责向区消防大队报警。（四）秩序维护：当天值日教师。1、火灾发生后，出事地点的工作

11、人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。2、各班任课教师组织学生撤离火灾现场，到宽敞安全的地方（操场、运动场）去。3、疏散人群，为消防车进场做准备。4、保护事故现场，为调查事故原因做准备。（五）现场医护处理人员：当有学生受伤时，进行现场救护，并为医疗急救作好准备。二、保障措施1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查，及时排除火灾隐患。2、不定期检查。大风暴雨之后，及时对用电线路进行检查。三、常规管理1、加强安全教育。学生在校期间，通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、知识竞赛等形式，加强对学生进行消防安全教育。2、教会学生正确的火灾逃生知识，并进行逃生训练。3、教育学生

12、养成不乱用火、电的好习惯，不玩火。4、建立健全学生家庭联系的档案资料，以便在应急状态下使用。四、处理疏散程序 教室1、当遇到火灾时，发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内，在火势不大的情况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。2、以最快的速度报告有关管理人员或在场的教师。各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口，切断电源，拨打电话“119”报警和向在校的师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予协助。3、向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，火势情况，报警人的姓名及电话号码。4、火灾疏散逃生的组织指挥。当学校的领导得到火灾事故报警后，立即赶赴火灾

13、现场指挥师生疏散，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥，其他人员必须无条件地听从指挥。5、疏散逃生的组织分工。火灾现场的总指挥负责指挥，管理人员迅速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离，同时命令切断电源，搬走易爆易燃物品。6、撤离顺序。然后再从最先起火的下层开始，按从上到下的顺序依次撤离。7、在撤离时，学生要服从指挥，不得争先恐后，相互拥挤，以防互相践踏。学生可否携带物品，一律按火灾现场最高指挥的命令执行。8、当火势过猛，楼道被烟火封锁住的逃生办法：用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿势顺偻梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或床单封住卫生间门，呼救等待救援

14、，切忌擅自往下跳。 马河小学 2014-9马河消防安全应急预案为预防我校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级指示、文件和有关规定，结合我校教育工作实际，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。一、应急机构的组成1、领导小组：消防安全领导小组李建设组长，加强对消防安全工作的领导。组长：李建设通讯联络组：杨倩倩安全防护救护疏散引导组：张亚娟、薛艳好、张丛灭火行动组：韩少辉、康瑞星2、领导小组主要职责：（1）加强领

15、导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织、指导教育系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。（5）灾情结束，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。3、各组成员主要责任：（1）通讯联络组及职责（组长：杨倩倩）主要职责：迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施

16、进入火灾场地；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作；联络结束负责拉警戒线，拦阻无关人员进入火灾现场，以及负责重要物资的看守或转移工作。（2）、安全防护救护疏散引导组及职责（组长：张亚娟、薛艳好、张丛）主要职责：了解学校报警设施和广播所在地；了解学校内楼房装修材料的性质、了解火的走势；清楚指定的逃生路线。当某处发生火灾时，迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；引导相关人员迅速转移到安全地带。清楚逃生路线，救护路线；利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系救护车、其他车辆、医院送救。（3）灭火行动组职责(组长：韩少辉、康瑞星)主要职责：了解学校建筑格局及道路情况；了

17、解电铺设的线路；了解学校内楼房装修材料的性质；清楚学校所有消防设施的放置地点；了解消防设备的保养维护与操作方法；了解火的走势；清楚逃生路线。按要求，利用相关配置的消防器材及有关设施，全力进行补救。二、预警工作：1、加强广大教职员工宣传教育，做好教师、学生、家长消防知识普及工作。2、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。3、按预案落实各项人员、物资道路等情况，定期做好安全检查。4、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内危险活动。5、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，

18、保证防震减灾顺利进行。6、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行任务。7、领导小组定期、不定期组织进行消防宣传、演练、演习。三、火警应急行动（一）发现火警立即通知。一旦发现火警，要立即打电话报119并通知学校领导。（二）火警发生全体人员注意事项:1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、迅速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。（三）

19、火灾后的有关行动1、领导小组组长得悉消防应急情况后立即赶赴现场指挥，抢险救护人员及时赶赴现场待命。领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织滞留在建筑物内的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外），防止滋生其他灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强学校值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。2、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。3、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。4、火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。马河小学 2013年9月