山东烟台市高二生物下学期期末试题附答案.docx

1、山东烟台市高二生物下学期期末试题附答案山东烟台市2016年高二生物下学期期末试题（附答案）山东省烟台市2015-2016学年高二下学期期末自主练习生物试题一、选择题：1.下列几种结构或者物质中，原生质层中一般不存在的是A.纤维素B.DNAC.氨基酸D.核糖体2.下列关于生物大分子的叙述，正确的是A.生物大分子的合成过程都需要模板B.细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的C.酶的合成都需要核糖体和内质网参与D.生物大分子都以碳链为骨架且由单体组成多聚体3.下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.只有DNA分子中存在氢键B.RNA只存在于细胞质中C.细菌只有DNA或RNAD.原核生物中既有DNA,也有

2、RNA4.下图是生物体细胞中的生化反应，对此反应的叙述正确的是A.图为四肽的缩合反应B.反应需要蛋白质合成酶催化C.“-CH2C00H”是一种R基D.反应后产生2个水分子5.细胞合成的化合物中，有许多含一个或多个磷酸基。这样的化合物不可能A.直接为各项生命活动提供能量B.组成各种生物膜的支架C.在蛋白质合成中转运氨蕋酸D.使血糖浓度降低6.下列有关生物体内水的叙述，错误的是A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生C.人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢D.冬季植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力7.下列过程不能体现细胞膜结构特点的是A.C0

3、2进入叶肉细胞B.动物细胞有丝分裂C.突触传递D.植物细胞质壁分离8.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是A.在DNA中储存遗传信息的是abcdB.能进行有氧呼吸的是abcdC.能在叶绿体中合成有机物的是bdD.能够发生渗透作用的细胞只有d9.下列关于真核细胞基质中进行的化学反应的描述错误的是A.叶绿体基质中可以合成葡萄糖B.细胞质基质中可以合成mRNAC.线粒体基质中可以将丙酮酸氧化分解D.核基质中可以产生ADP10.下列对生物细胞代谢活动的描述，正确的是A.蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体B.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质C.大肠杆菌的转录和翻译均在拟核区D.乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸

4、11.下列有关生物化学反应中，一定有在细胞器中进行的是A.mRNA的合成B.肽链的形成C.ATP和ADP的转化D.C02的生成12.下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是A.动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B.动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关C.叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能想；D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体13.细胞内许多大分子物质的运输是通过囊泡完成，苻关细胞内囊泡运输的描述正确的是A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输C.囊泡运输依赖膜的流动性且消耗能量D.囊泡可以

5、由内质网流动到高尔基体,也可以由高尔基体流动到内质网14.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是培养瓶中气体温度()离子相对吸收量(%)空气17100氮气1710空气328A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细.胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收15.下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B.叶肉细胞中的C02

6、进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同C.用纤维素酶制备的原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞D.海带细胞通过主动运输积累I等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离16.下列关于酶的叙述，正确的是A.在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性B.DNA能控制蛋白质类酶的合成，但不能控制RNA类酶的合成C.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活D.与无机催化剂相比，酶为化学反应提供的活化能更多使之具有髙效性17.某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究，下列分析正确的是A.不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+，可用于探究酶的专一性B.该装置可用于探究温度对

7、酶活性的影响C.该装置不能用于探究pH对酶活性的影响D.酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间(t3-t1)来表示18.下列对生物体内ATP的叙述中，错误的是A.ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能B.在线粒体中产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C.“ATP”中的字母“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质D.细胞内各种形式的能转换一般都是以ATP为中心环节的19.下列关于细胞呼吸的叙述不正确的是A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸B.叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应C.人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生C02的量多

8、于02的消耗量D.无氧呼吸释放少量能量，不彻底氧化产物中储存有能量未释放20.下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是恩格尔曼发现光合作用的部位梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能鲁宾和卡门证明光合作用释放的02来自水卡尔文探明了C02中的碳在光合作用中的转移途径A.B.C.D.21.为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV为色素条带)。下列叙述错误的是A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低B.画滤液线时，滤液在点样线上连续画3次C.色素III、IV吸收光谱的吸收峰波长不同D.类胡萝卜素含量

9、增加有利于该植物抵御强光照22.利用药物抑制细胞呼吸，对下列过程影响最大的是A.氧气进入肺泡细胞B.水进入红细胞C.葡萄糖进入小肠上皮细胞D.二氧化碳进入叶肉细胞23.将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作)，测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作二、非选择题：24.(11分）下图表示小肠上

10、皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：（括号中填数字编号，横线上填文字)(1)膜蛋白的合成场所是；导致四种膜蛋白功能的差异的直接原因是。(2)细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。(3)若细胞合成的另外一种蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到中发挥作用。脱去的H在膜上完成跨膜运输，与结合，生成水，同时能量转化为化学能储存在中。(4)该细胞不能合成胰岛素，其原因是。25.（11分）下面是“植物细胞的质壁分离与复原”实验的步骤和显微镜下见到的细胞模式图。请回答下列问题：(1)当外界溶液浓度洋葱内表皮细胞的细胞液溶液浓度时，植物细胞发生质壁

11、分离。图1中步骤b用显微镜观察的目的是。(2)图2为洋葱鳞叶外表皮细胞在图1步骤f用显微镜观察到的现象，与出现该现象有关的细胞器主要是；图2中，B/A值越小，质壁分离程度越。(3)如果用洋葱鳞叶内表皮（透明）实验，在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水，引流后也如图2，则呈红色。当图2细胞核染上红色后，质壁分离现象消失，请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性？。(4)换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验，发现在没有将KN03溶液置换成清水的情况下，有的细胞质壁分离后发生了自动复原现象。在此过程中，物质进出细胞的方式有。26.(10分）为探究温度对酶活性的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验

12、方案。取6支试管，分别向其中加入4mL淀粉溶液；将试管分别放入0、20、40、60、80、100的恒温水浴锅中保温5min；向装有淀粉溶液的试管中滴加2滴淀粉酶溶液，立即放回水浴祸中并计时；每隔1分钟取2滴左右淀粉溶液，滴于多孔反应板上，滴加1滴碘液检测。记录取出的样液遇碘不呈蓝色所需的时间t。分析冋答下列问题：(1)该实验的自变量是。不能选择过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行探究，趟因为。该方案中淀粉酶溶液滴加2滴，不能过多，主要是为了避免。(2)记录的实验结果如下表（“一”表示没有记录到实验结果)：温度020406080100平均时间t一7min3min2min7min一请根据表中信息，用柱形图

13、的形式表示温度对该酶活性的影响。实验结果表明该淀粉酶的最适温度范围是。为进一步确定最适温度，需要。27.(10分）下图所示为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。请据图回答:(1)在开花第10d,水稻种子的胚合成ATP的场所有。水稻开花后一段时间，尤其是在1020d，稻田需要定期排水，作用是。(2)从开花后第45d起，水稻光合速率的变化趋势是；自由水含量的变化趋势是。(3)水稻种子呼吸速率最大的时间是，此时水稻呼吸速率(填“大于”“等于”或“小于”）光合速率，依据是。28.(12分）图1表示在25时，A、B两种植物随着光照强度的变化时C02吸收量或C02释放量的变化曲线图。

14、植物A有一个很特殊的C02同化方式：夜间气孔开放，吸收的C02生成苹果酸储存在液泡中（如图2所示)；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放C02用于光合作用。(1)图1中的a点表示；P点时，植物A叶肉细胞光合作用消耗的C02来自过程；M点时，植物A叶肉细胞中消耗氧和产生氧的部位分别是(写出具体细胞器的具体部位)，此时限制光合作用的内部因素是(写出2种）。(2)白天植物A进行光合作用所需的C02的来源有。当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,植物A一昼夜中有机物积累量的变化是(减少/增加)。(3)在光照充足情况下，当C02浓度增髙时，图1中B植物N点的光

15、合作用强度变化是(降低/不变/升高)。B植物在相同温度下，如将该植物叶片览于YkLux下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为mg。山东省烟台市2015-2016学年高二下学期期末自主练习生物试题参考答案及评分标准一、选择题：每小题2分，共46分。题号123456789101112答案ADDCDDAABDBB题号131*81920212223答案CACADBCDBCD二、非选择题：本大题共5个小题，除特殊说明以外，每空1分，共54分24（11分）（1）1核糖体组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同（2分）

16、（2）膜蛋白（2分）（3）6线粒体内O2ATP（4）细胞选择性表达该细胞功能所需物质的基因，故该细胞胰岛素基因不能表达生成胰岛素（2分）25.(11分)（1）大于观察正常状态下细胞形态，以便与实验状态下的现象进行比较(合理即可)（2分）（2）（大）液泡（2分）大（3）2再滴加0.3g/mL蔗糖溶液，如果重新发生质壁分离，说明是自动复原，如果不出现质壁分离，说明细胞膜已经失去选择透过性（2分）（4）主动运输和自由扩散（2分）26.（10分）（1）温度加热可以促进过氧化氢分解酶的含量太高导致反应速率过快，无法比较不同温度下酶活性的差别(2分)（2）图(2分)4080(2分)在4080之间设置更精细的温度梯度重复上述实验(2分)27.（10分）（1）细胞质基质、线粒体（2分）增加通气量，水稻有氧呼吸速率大，为有机物的运输等过程提供能量，有利于种子干物质的快速积累。（2分）（2）逐渐下降逐渐下降（3）开花后第20天小于此时水稻种子的干物质积累，说明水稻净光合速率大于零，净光合速率=总光合速率-呼吸速率，说明总光合速率大于呼吸速率（2分）28.(12分)（1）细胞呼吸强度细胞呼吸线粒体内膜和类囊体膜(2分)叶绿体结构、叶绿体色素和酶的数量（或色素和酶）（2分）（2）苹果酸经脱羧作用释放和呼吸作用产生（2分）减少（3）升高0.63（2分）