西南大学现代汉语作业.docx

1、西南大学现代汉语作业西南大学2012现代汉语作业一、名词解释。1.方言：方言俗称地方话，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。2.元音：是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。3.音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的音位变体”。4.变调：有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化，与单念时调值不同，这种声调的变化叫做变调。5.造字法：汉字的造字法指汉字的构造方式。一般说，古汉字有象形、指事、会意、形声四种。6.偏旁：又称部件，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。7.合成词：由两个或两个以上的语素构成的词，叫

2、做合成词。8.义素：是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。所以又叫词的语义成分或语义特征。9.语义场：是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。10.儿化：指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。二、简答。1.什么是现代汉语？请阐述其准确含义。答：现代汉语是现代汉民族使用的语言。现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2.什么是轻声？请举例说明轻声在汉语中的作用。答：轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。轻声作用1、区别词义，如“孙子

3、”的“子”读轻声时表示儿子的儿子，是虚语素；而读上声时表示人名。2、区别词性，如“做事情不能大意”和“整篇文章的段落大意”前者读轻声，是疏忽的意思，形容词。而后者读四声，是主要意思，是名词。3.举例说明现代汉语中的四呼”是怎样划分的？答：四呼是按韵母开头的原音口形分的类，把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、和、撮四个呼。开口呼 韵母不是i、u、和不以i、u、起头的韵母属于开口呼。如an、ang、en、ou等。齐齿呼 i或以i起头的韵母属于齐齿呼。如ing、i、in等。合口呼 u或以u起头的韵母属于合口呼。如u、un、ui等。撮口呼 或以起头的韵母属于撮口呼。如、e、an等。 4.什么

4、是笔画？举例说明笔画和笔画组合的主要方式。答：笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。其组合方式有三种：1、相离 如二三川八小儿 2、相接 如人入几乃刀工 3、相交 如十七九井韦等。5.什么是基本词汇，它有什么特点？答：基本词汇是词汇中最主要的部分，是基本词的总和。有三个特点：稳固性、能产性、全民常用性。三、论述。1.请论述现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点？答：1、语音特点1）每一音节都有声调声、韵、调是汉语音节的三要素，其中，声调是音节必不可少的组成成分。2）没有复辅音辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n、 N。英语等外语有浊辅音和复辅音；古代汉语也曾存在过复辅音；现代汉语没有复辅

5、音。3）元音占优势任一音节必有韵母，任一韵母必有一个或一个以上的元音。元音属于乐音，辅音属于噪音。汉语的复韵母即使两个元音（好ho）或三个元音（教jio）也是一个音节。现代汉语以清辅音为主，清辅音声带不振动，所以，音节中噪音少而乐音多。4）没有入声古代汉语和近代汉语都有入声。古代入声音节在现代汉语中分别归并平（阴平、阳平）、上、去三个声调中。有些方言仍然保留入声声调。2、词汇特点1）以单音节词根和根词为主现代汉语中的音节一般都有意义。这些记录意义的音节就构成了现代汉语中最小的音义结合体语素和词。2）双音节词占优势现代汉语大量采用词根复合构词法创造新词。双音节词具有音节对称和谐的美感，具有偶数的

6、节奏韵律。3）多音节词语中“四字格”为主这与双音词占优势有关，也与汉语偶数节律习惯有关。有些数字略语多采用偶数形式。如“四化”、“五好”、“三大纪律”、“四个一样”等。3、语法特点1）词形没有形态变化一个词不管作主语、还是作宾语，它的发音和词形都没有什么变化。一些语法范畴和功能都不像有些英语、俄语那样通过词形的变化来表现。2）复合词为主现代汉语的词法以词根复合构词法为主。这种方法具有很强的能产性可以满足言语交际对词汇量的需求。而且，也便于对词汇意义的理解和掌握。如：“天”可以构成“今天”“昨天”“前天”“明天”“星期天”“春天”“秋天”“蓝天”“天下”“天气”等等大量的词。3）量词丰富有量词是

7、汉藏语系各个语言的共同特点。量词丰富是汉语的一大特点。汉语的许多名词要求与特定的量词相搭配。因此，可以说量词是对名词的外部特征的一种分类标志。动词涉及到的“量”也使用量词，即“动量词”。除了固定的量词之外，还使用大量的临时量词。例如：“一碗饭”“一顿饭”“一次饭”“一口饭”“一餐饭”“一粒饭”“踢了他一下”的量词，还可以用“一顿”“一脚” （“脚”是临时量词）。4）存在兼类词例如动词兼名词、动词兼介词、动词兼形容词等等。5）句法与词法的一致性词和短语以及句子结构方面具有一致性。例如：“地震”（主谓结构的词）与“水土流失”（主谓结构的短语）“提高”（述补结构的词）与“看清楚”（述补结构的短语）优

8、点：为汉语的学习和应用提供了方便的基础；缺点：存在词与短语划界不清的现象，特别是在双音结构中，这一问题显得十分突出。6）语序和虚词是主要语法手段使用相同的词却因语序不同而表达不同的意思。例如：“大抓工业”和“抓大工业”；“我要学”和“要我学”；“事出有因、查无实据”和“查无实据、事出有因”；“说不好”、“不好说”、“不说好”；使用不同的介词，意思完全不同。例如：“把他打了”和“被他打了”。2.试举例论述同义词之间的差别表现在哪些方面？答：1、理性意义方面的差别a、意义的轻重，如轻视与蔑视。b、范围的大小，如边境和边疆。c、集体与个体不同，如信和信件。2、色彩方面的差别a、感情色彩不同如成果、后

9、果、结果三者的不同。b、语体色彩不同如脑袋和头部、胳膊和臂。3、词性方面的差异如突然和猛然的区别。3.举例论述什么是外来词以及外来词的类型？答：外来词也叫借词，指的是从外族语言里借来的词。如法兰西，马达浪漫等。有四种类型：a、音译 如休克、沙发、巴士、逻辑、幽默等。b、部分音译部分意译或音意兼译 如浪漫主义、马克思主义、冰激淋等。c、音译后加注汉语语素 如芭蕾舞、香槟酒、啤酒等。d、借形 如MTV、CT，有的在后面加汉语相关语素如B超、BP机等。4.举例说明词汇发展变化的原因以及主要表现？答：词汇发展变化的原因是社会的不断发展与进步，人们实践领域的不断扩展。主要表现在（一）新词的产生，如电饭煲、小小说、折叠伞等，（二）旧词的逐渐消失和变化，如丫环、童养媳、产前、产后、小姐、乡长当铺等。（三）词义的演变，其演变途径有a、词义的扩大，如收获、健康等；b、词义的缩小，如批判、勾当等；c、词义的转移，如灌输、套话等。