人教版六年级语文上册《少年闰土》同步练习附答案.docx

1、人教版六年级语文上册少年闰土同步练习附答案人教版六年级语文上册少年闰土同步练习1一、根据课文内容填空。1、从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几件事，可以看出闰土是一个（ ）的少年。2、课文采用第（ ）人称的写法，通过“我”和闰土的接触中“我”的（ ）、（ ）、（ ），刻画人物的特点。二、比一比，再组词。 畜( ) 稻( ) 缚( ) 厨( ) 蓄( ) 滔( ) 博( ) 橱( )三、读拼音，写词语。ni dn ku xi ch fn to zh（ ） （ ） （ ） （ ）c wei ch shen li cun xn xin（ ） （ ） （ ） （ ）四、读句子，写出带点词

2、的反义词。1我和闰土不到半日，便熟识了。 ( )2我的父亲允许闰土来家里管理祭器。 ( )3猹是一种伶俐的动物。 ( )4这次的祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。( )五、填上恰当的词语，使句子表述更具体。1、闰土的心里有（ ）的事。2、他的颈上套一个（ ）的银项圈。3、海边有（ ）的贝壳。4、（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的西瓜。六、阅读短文，完成练习。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮(cho co)汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似(s

3、sh)的两个脚” 。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。1给文中加点字选择正确的读音，打上“”。2找近义词。 如许( ) 希奇( )3请用一个成语概括画横线这句话的意思。成语： 4“西瓜有这样危险的经历”是指 ( ) 西瓜被偷瓜人偷走吃掉。 西瓜长在海边被海水淹没。 西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。5结合全文来看，闰土告诉“我”哪些新鲜事？以小标题形式简要地写下来。 6“他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空”一句的含义是 ( )A院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。B“我”

4、和“我”的朋友在高墙大院看天空，只看到天空是四方的。C“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内，视野非常狭窄。参考答案一、1.捉鸟雀 捡贝壳 看西瓜 看跳鱼 知识丰富、聪明能干2.一 所见 所闻 所感二、（略）三、扭动 胯下 厨房 套住 刺猬 畜生 流窜 新鲜八、1.无穷无尽的稀奇 2.明晃晃 3.如许五色 4.深蓝 金黄 一望无际的碧绿四、1陌生 2拒绝 3笨拙 4随便六、1略。 2如此 新奇 3孤陋寡闻 45雪地捕鸟 海边拾贝 看管西瓜 看跳鱼儿 6C少年闰土同步练习2一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“”）。 供品（nn）正月（zhnzhn） 脖颈（

5、jnjn）闰土（rnyn） 神佛（ff）空地（knkn） 畜牲（xch）似的（ssh）三、依样画瓢（注意加点的字，照样写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台（）（）迅速（）（）祖国（）（）纽带（）（）仿佛（）（）四、臭味相投（写近义词）。郑重（）怕羞（）盼望（）凶猛（）新鲜（）如许（）允许（）出卖（）五、对号入座（选择词义，填序号）。仿佛：相似，差不多犹如，好像似乎，可能1闰土和我仿佛年纪。（）2这天，仿佛要下暴雨。（）3那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（）端详：仔细地看详情端庄安详1他拿着照片，仔细地端详。（）2想知道真相，请听我细说端详。（）3他文明有礼，举止端详。（）六、择优录取（选词填空）。 亲切

6、亲密亲热1我被老人（）的话语所打动。2他平时待每个人都很（）。3她们俩关系（）得像一对亲姐妹。 珍藏保藏收藏1他平时喜欢（）一些手工艺品。2这封密信，他一直（）了近20年。3我的书房里（）着一件特别的礼物。七、添加标点。 我们这里给人做工的分三种整年给一定人家做工的叫长年按日给人做工的叫短工自己也种地只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月八、内容梳理（课文回放）。 1少年闰土节选自_的小说_，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：_、_、_、_，其中给“我”留下印象最深的一件是_，从中可以看出闰土是一个_、_的农村少年。2闰土生活在“_”，而“我”生活在“_”；闰土是一个“_”的儿子，

7、“我”是一个“_”；闰土_，而“我”却_。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”_。九、你知道吗（文化常识）？ 鲁迅，原名_，字_，浙江_人。1918年首次用“鲁迅”作_，发表中国现代文学史上第一部白话小说_。他的作品主要有小说集_、_、_，散文诗集_，散文集_，杂文集_、_、_等。 鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_”。毛泽东评价他是伟大的_家、_家和_家，是中国_的主将。十、理解感悟（文章阅读）。 （一） 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他

8、正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。1这段文字写的是_。2用“”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。第一层：_第二层：_第三层：_3用“”画出作者联想的句子。4根据理解完成填空。（1）从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。 （2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。 （3）对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。5根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。

9、_ （二） 我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也不知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 我素不知道天下有这许多新鲜事海边有如许五色的贝壳西瓜有这样危险的经历我先前单知道它在水果店里出卖罢了 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。解释加点词语的含义。素：_无端：_单：_如许：_2从中找出一对近义词写下来。（）（）3在文中的内添加上适当的标点符号。4根据内容的理解填空。（1）文中第一个破折号的作用是表示_，第二个破折号的作用是表示_，两个破折号在一起连用，相当于一个_。（2）“这样危

10、险的经历”文中指的是_。（3）“我往常的朋友”指的是_。（4）“我素不知道天下有这许多新鲜事”，文中闰土给“我”讲了_、_、_、_等几件新鲜事。（5）这三段文字在朗读时，都要读出对“我”对闰土的_之情。5理解文中加“”句子。（1）“只看见院子里高墙上的四角的天空”在文中意思是_。（2）这句话在全文中的作用是什么？_ （三） 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” 1解释加点字的含义。便：_缚：_2根据对“捕鸟”

11、的介绍完成填空。捕鸟的时间：_捕鸟的地点：_捕鸟的方法：（填动词）_捕鸟的收获：_3这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？（1）_（2）_4读了这段文字，你想到了什么？_十一、智能拓展。活动建议：课外搜集鲁迅的作品或写鲁迅的文章，认真阅读后与同学、老师交换一下你对鲁迅的看法，然后以“我心目中的鲁迅”为题写几句话并当众读一读。习作提示： 闰土给“我”讲述的一些事件件有趣，不禁勾起了我们对自己童年趣事的回忆，请从你对童年的记忆中拣最有趣的一件写一写。参考答案一、伶俐祭祀竹匾秕谷刺猬爹娘厨房束缚二、nzhnjnrnfknchsh四、庄重害羞渴望凶狠稀罕如此准许出售五、六、亲切亲热

12、亲密收藏保藏珍藏七、：；，。八、1、鲁迅故乡看瓜刺猹雪天捕鸟海边拾贝观看跳鱼看瓜刺猹勤劳能干，见多识广2、海边农村高墙大院忙月少爷年多识广孤陋寡闻对丰富多彩农村生活的向往九、周树人豫才绍兴笔名狂人日记呐喊彷徨故事新编野草朝花夕拾坟热风华盖集民族魂文学思想革命文化革命十、（一）1、“我”和闰土初次见面的情景2、飞跑地去看。他正在厨房里套住了。他见人恨怕羞第一层：“我”对闰土的盼望之情。第二层：闰土的外貌描写。第三层：“我”和闰土的交往。3、这可见他的父亲套住了。4、（1）日日盼望好容易（2）激动、兴奋、急切（3）紫色圆脸头戴毡帽项戴银圈5、健康朴实的海边农村少年。（二）1、从来，向来没有根据，没

13、有理由只，仅仅如此，像这样2、新鲜稀罕3、：；，。4、（1）补充说明话题转换括号（2）被小动物咬食（3）有钱人家的少爷（4）看瓜刺猹雪天捕鸟海边拾贝观看跳鱼（5）钦佩，羡慕5、“我”和“我往常的朋友”是些少爷，整天生活在深宅大院，不能广泛接触自然，像井底之蛙，眼界狭窄6、表达了对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往，点明了文章的中心。（三）1、就绑2、雪后沙地上扫、支、撒、看、拉、罩什么都有3、（1）说明自己对此记忆深刻（2）表现闰土的聪明能干少年闰土同步练习2一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“”）。 供品（nn）正月（zhnzhn） 脖

14、颈（jnjn）闰土（rnyn） 神佛（ff）空地（knkn） 畜牲（xch）似的（ssh）三、依样画瓢（注意加点的字，照样写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台（）（）迅速（）（）祖国（）（）纽带（）（）仿佛（）（）四、臭味相投（写近义词）。郑重（）怕羞（）盼望（）凶猛（）新鲜（）如许（）允许（）出卖（）五、对号入座（选择词义，填序号）。仿佛：相似，差不多犹如，好像似乎，可能1闰土和我仿佛年纪。（）2这天，仿佛要下暴雨。（）3那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（）端详：仔细地看详情端庄安详1他拿着照片，仔细地端详。（）2想知道真相，请听我细说端详。（）3他文明有礼，举止端详。（）六、择优录取（选词填空）。

15、亲切亲密亲热1我被老人（）的话语所打动。2他平时待每个人都很（）。3她们俩关系（）得像一对亲姐妹。 珍藏保藏收藏1他平时喜欢（）一些手工艺品。2这封密信，他一直（）了近20年。3我的书房里（）着一件特别的礼物。七、添加标点。 我们这里给人做工的分三种整年给一定人家做工的叫长年按日给人做工的叫短工自己也种地只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月八、内容梳理（课文回放）。 1少年闰土节选自_的小说_，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：_、_、_、_，其中给“我”留下印象最深的一件是_，从中可以看出闰土是一个_、_的农村少年。2闰土生活在“_”，而“我”生活在“_”；闰土是一个“_”的儿

16、子，“我”是一个“_”；闰土_，而“我”却_。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”_。九、你知道吗（文化常识）？ 鲁迅，原名_，字_，浙江_人。1918年首次用“鲁迅”作_，发表中国现代文学史上第一部白话小说_。他的作品主要有小说集_、_、_，散文诗集_，散文集_，杂文集_、_、_等。 鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_”。毛泽东评价他是伟大的_家、_家和_家，是中国_的主将。十、理解感悟（文章阅读）。 （一） 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看

17、。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。1这段文字写的是_。2用“”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。第一层：_第二层：_第三层：_3用“”画出作者联想的句子。4根据理解完成填空。（1）从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。 （2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。 （3）对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。5根据这段文字，说说闰土是一个怎样的

18、人。_ （二） 我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也不知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 我素不知道天下有这许多新鲜事海边有如许五色的贝壳西瓜有这样危险的经历我先前单知道它在水果店里出卖罢了 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。解释加点词语的含义。素：_无端：_单：_如许：_2从中找出一对近义词写下来。（）（）3在文中的内添加上适当的标点符号。4根据内容的理解填空。（1）文中第一个破折号的作用是表示_，第二个破折号的作用是表示_，两个破折号在一起连用，相当于一个_。（2）“这

19、样危险的经历”文中指的是_。（3）“我往常的朋友”指的是_。（4）“我素不知道天下有这许多新鲜事”，文中闰土给“我”讲了_、_、_、_等几件新鲜事。（5）这三段文字在朗读时，都要读出对“我”对闰土的_之情。5理解文中加“”句子。（1）“只看见院子里高墙上的四角的天空”在文中意思是_。（2）这句话在全文中的作用是什么？_ （三） 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” 1解释加点字的含义。便：_缚：_2根据对“捕鸟”的介绍完成填空。捕鸟的时间：_捕鸟的地点：_捕鸟的方法：（填动词）_捕鸟的收获：_3这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？（1）_（2）_4读了这段文字，你想到了什么？_十一、智能拓展。活动建议：课外搜集鲁迅的作品或写鲁迅的文章，认真阅读后与同学、老师交换一下你对鲁迅的看法，然后以“我心目中的鲁迅”为题写几句话并当众读一读。习作提示： 闰土给“我”讲述的一些事件件有趣，不禁勾起了我们对自己童年趣事的回忆，请从你对童年的记忆中拣最有趣的一件写一写。参考答案一、伶俐