信诺九州员工培训记录表.docx

1、信诺九州员工培训记录表员工培训记录表部门 年度姓名123费用合计培训名称期间费用培训名称期间费用培训名称期间费用员工培训报告书 年 月 日培训名称及编号参加人员姓名培 训 时 间培 训 地 点培 训 方 式使 用 资 料 导师姓名及简介主 办 单 位培训后的检讨培训人员意见受训心得（值得应用于本公司的建议）对下次派员参加本训练课程的建议事项主办单位意见 总经理 经（副）理 主办单位 副总经理 厂（副）长年度训练计划汇总表一式一联：呈核后教育训练部留存部 门班 次人 数时 间费用（元）备 注教 育 训 练 部主 管经 办 在职训练测验成绩表编号姓 名分数签 到编号姓 名分数签 到126一式一联

2、注：请正楷签到2273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550会 计 部人 事 部教育训练部单 位在职训练结训报表课 程名 称课 程编 号一式二份：一 会计部 二 教育训练部22教育项 目举 办 日 期训 练 时 数参 加 人 数计 划实 际训练费用项 目预 算 金 额实 际 金 额异 常 说 明讲 师 费教 材 费其 他合 计训练检讨及呈核学员意见讲师意见会计部教育训练部 经办：在职训练费用申请表一式三联：一 单位 二 教育训练部 三 会计部 单位姓 名人员代号讲授

3、科目时 数钟点数总计（元）盖（签）章教材名称字数（千字）教材费会计部教育训练部单位从业人员在职训练资历表 部门： 代号：一式一联：自存项次训 练 时职 位训练课程名称课程编号训 练日 期时数累积时数成绩评 核记 录1234567891011121314151617181920在职训练实施结果表一式三联：一 单位 二 教育训练部33部 门项目班次人数时间费用备 注预定实际预定实际三 会计部预定实际预定实际预定实际预定实际 单位： 教育训练部： 会计部：在职训练学员意见调查表 训练课程名称： 主 办 部 门：说明：1、本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门 2、请将选答项目号码勾在括弧栏

4、内。 3、请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。（1）课程内容如何？ 1、优 2、好 3、尚可 4、劣（2） 教学方法如何？ 1、优 2、好 3、尚可 4、劣（3）讲习时间是否适当？ 1、太长 2、适合 3、不足（4）参加此次讲习感到有哪些受益？ 1、获得适用的新知识。 2、可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。 3、将帮助我改变我的工作态度。 4、帮助我印证了某些观念。 5、给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。（5）训练设备安排感到如何？ 1、优 2、好 3、尚可 4、劣（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？ 1、是 2、否 3、不确定（7）

5、其他建议事项：训练成效调查表一、 本部已举办过如下在职训练： 1、2、3、4、5、6、7、8、 二、请各单位主管就所属学员参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各项目之适当栏打“”，并请于 月 日前交教育训练部。绩 效 标 准很好略好无改变略坏很坏不知道1生产的数量（工作量的提高）2生产的质量（工作的质量）3工作安全4环境维护5员工的态度及士气6员工出勤情况78910填表部门：填 表 人：团体训练申请表训练名称时 间 起讫共 （小 时）讲师、训练执行人训练地点受 训 部 门训练方式训练的内容及课程概述：预定参加者：训练前受者停留的水平：训练的目标：训练所需经费预估：审核姓 名日

6、期姓 名日 期姓 名日 期个人外部训练申请表姓 名工 号部 门职 位受训机构受训课程备 注我个人希望参加上项机构所举办的训练，训练课程细目如下，所需经费希由公司负担，此项训练必须增加我未来的工作效率，其中课程训练时间，如有任何改变，我必得依照公司规则通知有关部门。受训练时间个人如触犯任何公司训练规则，愿意由公司扣除本人工资以抵缴公司代付的学费。课程内容名 称日 期 起日 期 讫学 费审核姓 名日 期姓 名日 期个人训练/教学记录表个 人 训 练 记 录入厂前训 练 课 程时 间（年、月）共 计（小时）地 点入厂后入厂后个 人 教 学 记 录训 练 课 程时 间（年、月）共 计（小时）地 点 姓

7、名 工会 部门 职位内定新进职员的职前教育日程表月份教育步骤内 容10月 12月第1阶段提高对公司的关心、培养归属意识附送公司简介 附送业绩报告书附送商品目录内定庆祝会参观会内定者和辅导的恳谈会内定者和管理者的恳谈会1月 3月第2阶段培养社会人的心理准备、营业员应有的基本礼仪附送职员教育的教材与内定者父母的恳谈会回答内定者内心不安的集会集训讲习会派遣提出报告4月第3阶段基础研修入社典礼 研修5月第4阶段现场研修研修备 注新进职员教育研修日程表月日8910111212345/8910111212345/8910111212345 必须有全公司共通的表格与各单位的表格 亦可每人一张，自已记录内容新

8、进职员研修事项检查表项 目月日时间内 容承办备 注入职典礼董事长致词副董事长致词人事部长致词就业规则说明各项手续商业研修商业礼仪讲师 商业研修工作的进行方式讲师 业务介绍各部门参观办公室各部门公司商品介绍志愿单位介绍集训感想记录其他 注：感想可以看出对研修内容的理解程度或决心新进职员教育内容检查表第1步骤 公司的概要 月 日 地点 讲师1.企业的目的是什么2.本公司的经营理念与历史3.公司的组织4.各部门的工作5.公司产品的基本知识6.何谓利益7.底新、津贴的说明第2步骤 商业基础礼仪 月 日 地点 讲师1.修饰外表的重点2.上班、下班时的规则3.问候、措词的基本4.了解工作的流程5.致力于工

9、作的态度6.访额的应对方式7.拜访的规则8.电话的打法、应对法9.与上司或同事的交往方式第3步骤 应用于工作 月 日 地点 讲师1.指示、命令的接受方式2.工作的步骤、准备3.报告、联络、协商的重要性4.工具、机器的使用法5.协助、团队精神的重要6.面对会议、洽商7.整理、整顿、决算的重要性新进职员培训成果检测表（一）公司的经营理念 第1次评价 第2次评价1.了解公司的经营理念2.随口能背出经营理念3.会逐渐喜欢经营理念4.以经营理念为荣5.以经营理念为主题，写出感想企业的存在意义1.了解企业的社会存在意义2.了解本公司的社会使命3.了解何谓利益4.了解创造利益的重要5.了解什么是工资与福利公

10、司的组织、特征1.以简单的图解表示出公司的组织2.了解各部门的主要业务3.了解公司的产品4.能说出公司产品的特征5.能说出公司的资本额、市场比例等数字热爱公司的精神1.了解公司的历史概况2.了解公司创业者的信念3.了解公司的传统4.喜欢公司的代表颜色或标志5.由内心产生热爱公司的热忱业界的理解1.能说公司所属的业界2.了解业界的现状3.了解公司在业界的地位4.能提出如何提高公司在业界的地位5.强烈地开心业界的整体的动向新进职员教育成果检测表（二）修饰外表的重点 第1次评价 第2次评价1.服装整体而言有干净整洁、稳重的感觉2.（女性）不浓妆艳抹，（男性）香水不擦太浓3.服饰配件或手表等搭配不会不

11、对称、或过于华丽4.头发不会脏乱、不随便染发5.鞋子不会肮脏上班、下班的规则1.比上班时间更早到公司2.早晨的问候很清脆、有精神3.不会在下班时间之前就收拾准备回家4.整理收拾桌上或周围东西后才下班5.下班时的招呼也都确实做到问候、措词1.与上司或同事打招呼应清脆、愉快2.措词不会像学生时代那样草率3.确实地回答是、不是4.了解敬称的用法5.上班中不闲聊致力于工作的态度1.充满干劲2.表现出对新工作的关心与兴趣3.早一天学会工作进展方法的态度4.不会毫无理由随便离开座位5.有时间观念电话、会客的方式1.接电话时，不会胆怯2.接电话时，一定准备纸、笔3.了解会议或洽商的重要4.了解会议或洽商时应

12、有的态度5.了解工作上完成期限或交货期的重要以与新进职员年龄相近的前辈来指导，比较容易有好的结果 部属（一般职员）指导重点 科 年 月 日姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点部属（营业部门）指导重点 科 年 月 日姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力

13、知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点部属（生产部门）指导重点 科 年 月 日姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商

14、品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点部属缺点检查表职 称科 姓名No.项 目负面评价评 语指 导经 验5 4 3 2 1执行能力5 4 3 2 1达成能力5 4 3 2 1技术能力5 4 3 2 1分析能力5 4 3 2 1观察能力5 4 3 2 1说服能力5 4 3 2 1指导能力5 4 3 2 1判断能力5 4 3 2 1包容能力5 4 3 2 1忠 诚 心5 4 3 2 1守秘能力5 4 3 2 1交涉能力5 4 3 2 1决断能力5 4 3 2 1忍耐能力5 4 3 2 1总 计注：分数愈多表示缺点愈多部属的问题举止检查表职 称