江苏省无锡市学年七年级语文上册期中试题2.docx

1、江苏省无锡市学年七年级语文上册期中试题2初一语文2018年11月一、积累与运用（25分）1、 给下列加点字注音或根据拼音写汉字(3分)x( )利 b（ ）益 x（ ）来攘往 自诩（ ） 摒（ ）弃 不屈不挠（ ）2、根据课文默写（10分）乡书何处达，_。（王湾次北固山下）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）_，休将白发唱黄鸡。（苏轼浣溪沙）_，冷露无声湿桂花。（王建十五夜望月）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）海纳百川，有容乃大；_，_。（林则徐书两广总督府对联）_，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳墓对联）淡黑的起伏的连山，_，都远远地向船尾跑去了。（社戏鲁迅）3、解释加点

2、字（4分）自度其足（ ） 遽契其舟（ ） 项为之强（ ） 鞭数十（ ）4、下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ）(2分)A语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。B老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有多么深刻的内涵。”C班主任事无巨细，每件事都要过问，真是锱铢必较。D少年时代总有人觉得时间如白驹过隙，有的是弥补的时候，转眼却已是青年。5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A春节临近，商店里摆满香蕉、梨、萝卜和许多水果。B切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担，是能否实施素质教育的关键。C听到8位中国维和警察在海地地震中遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。D

3、近几年，他记录下来的文字大约有600页。6、在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ）（2分）春日踏青，青芜如毯,_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A B C D 7、根据语境仿写句子（2分）每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；_，_；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。二、阅读与赏析（35分）（一）次韵梨花（4分）黄庭坚桃花人面各相红，不及天然

4、玉作容。总向风尘尘莫染，轻轻笼月倚墙东。【注释：】玉作容：形容梨花洁白如玉。 笼月：被月光笼罩。8、诗题为“次韵梨花”，但第一句为什么要从“桃花”写起？（2分）_9、这首诗赞美了梨花的什么品质？（2分）_（二）刘仁嗜弈（10分）鲁人刘仁嗜弈，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞焉。竟局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰:善。甫下子，刘占势，诩诩然以为必胜。移时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰:汝不闻，欲要取之，必先予之。观者哂之。【注释：】 滞：停留 竟：完毕，终了 甫：刚刚 诩诩然：夸耀的样子 哂shn：讥笑10、解释下列加点字词。（3分）鲁人刘仁嗜弈（ ） 胜者欲去

5、（ ） 刘愕然（ ）11、用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）见有人弈，观者五六，遂滞焉。_汝不闻，欲要取之，必先予之。_12、棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程中，我们可以看出刘仁的哪些缺点？（3分）_（三）社戏（9分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着

6、潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了

7、那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。13、选出与“月色便朦胧在这水气里”描写角度相同的一项（ ）（2分）A我要变成一股清风抚摩着你（泰戈尔诗三首）B深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。（繁星）C当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣。（端午日）D觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。14、不说“水气使月色朦胧”，而说“月色便朦胧在这水气里”，仔细品味，说说这样写的好处。（2分）_15、把“扑面地吹来”改为“迎面地吹来”好不好，为什么？（2分）_16、上文中，“我”的心情不断发生着变化，请在下面括号内填入恰当的词语，使之能准确反映出这个变化的过程：（3分）（ ）（ ）（ ）（四）背向大地的爱

8、（12分）父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。” 天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。 女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。” 一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来龙卷风

9、！ 他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！ 他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！ “爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只” 他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将

10、女儿更紧地搂住。 不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降， 他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。 突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背-电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！ 他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。 天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。 女儿的手一点点

11、松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。 此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。 父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。” 有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。” 父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深

12、沉，还要厚重 。（有删改） 17、文章第段运用了 _描写，从全文看，此处描写的作用是：_。（3分）18、第段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？（2分）_19、请从修辞手法的角度，赏析文章第段中的划线句。（3分）_20、试从文章结构方面分析第段中出现“电缆”这一情节的作用。（2分）_21、文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用？（2分）_三、表达与交流（40分）22、阅读下面文字，按要求作文。依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调

13、变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。 请以“被温暖照亮”为题，写一篇文章。要求：中心明确，以记叙为主，适当议论抒情；文中不得出现真实的人名、校名、地名；书写工整，不少于600字。20182018学年第一学期初一语文期中试卷答题卷一、积累与运用（25分）1、（3分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、（10分） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、（4分） 度（ ） 遽（ ） 强（ ） 鞭（ ）4、（2分）（ ） 5、（2分）（ ） 6、（2分）（ ）7、（2分） _，_；二、阅读与赏析（35分）8、（2分）_9、（2分）_10、（3分）弈（ ） 去（ ） 愕然（ ）11、（4分）_ _12、（3分）_13、（2分） （ ）14、（2分）_15、（2分）_16、（3分） （ ）（ ）（ ）17、（3分）_，_18、（2分）_19、（3分）_20、（2分）_21、（2分）_三、表达与交流（40分）20060066200700800