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1、完整版三年级说明文阅读题库 东升学区师大版小学语文知识归类练习 三年级【说明文阅读】 说明文阅读特点和技巧： 阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现 出说明方法及词语所说明的知识。一、整体感知。就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说 明对象一般是在说明文的这几个地方表现的： 文章的题目 文章的开头一句话。 文章中的一句话 具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象

2、。这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。在粗读的基础上，二、 研读品味。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语 言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。（一）说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、 下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。 我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握 这种说明方法的作用。 1.常用的说明文方法及其作用 举例子，具体说明 列数字，准确说明 打比方，生动说明 作比较，突出说明 准确说明下定义, 2.如何区分作比较和打比方：作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生

3、的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物 东升学区师大版小学语文知识归类练习 的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。 （二）说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。 （三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。 片段（一） 在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自

4、在地飞翔(xing)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cho)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 。 1这段话是围绕哪一句写的?用“一一”画出来。 2在文中的“”上，给这段话加上一个结尾。 3填空。 读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是 ，最大的是 ，最珍贵的 是 ，最勇敢的是 。 4读读下面的词语，你有什

5、么发现？照样子写两个。 各种各样 自由自在 又轻又软 答案：东升学区师大版小学语文知识归类练习 1. 在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟。3. 白鸟 信天翁 野鸭 海燕 片段（二） 蛇有许多敌人，但它有保护自己的办法。最有效、最常用的方法就是想办法不被敌人发现。蛇很会伪装，因为身上有非常复杂的大斑点和条纹，所以身体和周围的环境很容易融合在一起，敌人不易发觉。这用伪装外形以迷惑敌人。然而，在蛇的家族中，还有一些有着鲜艳色彩的伙伴，它们靠什么来保护自己呢？原来，这鲜艳的色彩是用来警告或恐吓埋伏着的敌人的。此外，艳丽的色彩还能够制造一种视觉效果：当蛇移动的时候，这些鲜艳的条纹快速地掠过，天敌可能会

6、看得眼花缭乱，搞不清蛇向哪个方向逃跑了。如果蛇不能避免被发现，或者警告颜色不能使敌人退却，那么它就要采取攻击的方法了。 1、 从这段话中找出两组意思相近的词，写下来。 （ ）（ ） （ ）（ ） 2、 这段话是围绕着哪句话写的，请把它抄写下来。 3、 蛇有哪些保护自己的方法？ 答案： 1.发现发觉 鲜艳艳丽 2.第一句 3.有3种方法：用伪装外形来迷惑敌人；鲜艳的色彩是用来警告或恐吓埋伏着的敌人的；攻击。 苏州的桥 苏州是个（圆 园）林城市，也是个多桥的城市。 有个外国人游览苏州后说：“苏州有桥三千。”这虽是夸张，但苏州桥多（却 确）是事实。早在一千多年前的唐代，曾有书记载过苏州有370座桥。

7、现在的苏州，桥更多了，（竟 竞）有649座，比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。 苏州的大多有一个美丽的名字，如宝带桥、凤凰桥等。好多桥还有美东升学区师大版小学语文知识归类练习 丽的传说。其中的宝带桥，传说是唐代有个叫王仲舒的人，用捐（买 卖）玉带的钱建造了这座桥。人们为（记 纪）念他，就把这座桥取名叫宝带桥。它就像长长的飘带，横卧湖上。 1、 把括号内不恰当的字划掉。 2、 写出近义词。 有名（ ） 修造（ ） 记录（ ） 美观（ ） 3、 第2自然段的主要内容是 4、 第3自然段写苏州的桥大多有 ， 还有 。 答案： 2.著名、建造、记载、美丽 3.苏州的桥很多。 4.一个美丽的名字，美

8、丽的传说。 啄木鸟 一天上完体育课回班的时候，我忽然发现离我们班窗户不远的一棵树上，有两只啄木鸟。啄木鸟的头是红色的，身体是黑颜色的，尖尖的小嘴东敲敲，西敲敲，找出树里的小虫子吞进肚子里。 下午放学后 我回到家里 问爷爷 啄木鸟吃的是书上的益虫还是害虫呢 啄木鸟不停地啄木头 会不会得脑震荡呢 爷爷找出百科全书给我，说：“你自己来找找答案。”书中说：啄木鸟是益鸟，是森林里的医生。如果没有啄木鸟，树木里的小虫子就会慢慢地毁坏树木，所以要保护啄木鸟。书中还说啄木鸟每天需啄木500600次，速度甚至比音速还快。它的头是一台天然的防震器，头颅坚硬，肌肉发达，脑子被松软的骨骼包围着，外脑膜与脑髓之间还有一

9、条狭长的空隙，刚好可以减弱啄木头时带来的震荡波。所以啄木鸟得不了脑震荡。 1、 补上第2自然段缺少的标点。 2、 从文中找出反义词。 毁坏（ ） 增强（ ） 3、 第1自然段主要写了什么？ 东升学区师大版小学语文知识归类练习 4、 你还知道哪些益鸟的名字？写在下面。 答案： 2.保护、减弱 3.我和同学看见了树上的两只正在捉虫的啄木鸟。 海象 北极海域里有一种“象”叫海象。海象和陆地的象有相似的地方。陆地的象有四条粗壮的大腿，而海象要在水里游来游去，所以四肢变成了鳍状。 母海象非常喜爱它的子女。母海象常常用前肢抱着孩子，母子形影不离，相依为命。在水中游泳时，母亲让小海象骑在背上或紧紧抱住自己的

10、脖子。小海象一旦不幸被捕，母海象会不惜冒生命危险，奋起攻击捕象船只，营救自己的孩子。如果母海象被捕了，小海象就要一直叫着寻找妈妈，有的竟跟踪捕运母海象的船只，久久不忍离去。 海象有团结互助的精神。海象的大敌是北极熊和虎鲸，但在海象遇到它们袭击时，总是群起抵抗，进行自卫，别看北极熊个头那么大，样子那么凶，面对海象群的自卫反击，也只有落荒而逃。海象群在水上睡觉时，往往有一头海象担任警戒，以防意外。 1、 填上合适的词语。 奋起（ ） （ ）的海象 样子（ ） （ ）的精神 2、 按要求填表。 查带点的字 部首 除部首有几画 应取哪一种解释，画“” 相依为命 依靠（ ） 按照（ ） 顺从（ ） 营救

11、 军队驻扎的地方（ ） 建造（ ） 谋求，设法（ ） 3、 母海象怎样喜爱它的子女，用“”画出来。 4、 第3自然段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 5、 结合上下文发挥想象把句子补充完整。 如果母海象被捕了，小海象就要一直叫着寻找妈妈，好像在喊： 东升学区师大版小学语文知识归类练习 ”有的竟跟踪捕运母海象的船只， “ 久久不忍离去。 答案： 海象有团结互助的精神。依、营 4. 2. 风筝 风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。 yao）子，是用细竹扎骨架再糊上棉纸、）、鹞（风筝，又叫纸鸢（yuan 着色而成。形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。 最早用纸扎制风筝是我

12、国五代时的李邺。他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。 最长的风筝是我国山东民间老艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“沙燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。 放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。 1、 造句。 精美 。 2、 填空。 （1）风筝既是一种（ ），又是精美的（ ）。 （2）最早用纸扎制风筝的是（ ）。因为（ ），故名“风筝”。 （3）最长的风筝是（ ）制作的（ ）；最小的风筝是（ ）制作的（ ）。 3、短文只要写什么，

13、用“”选择最合适的答案。 （1）放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。 （ ） （2）风筝是一种玩具，也是一种工艺品。 （ ） （3）风筝的来历、种类及有关制作的情况。 （ ） 4、读了本文，你知道了什么？ 东升学区师大版小学语文知识归类练习 答案; 2.(1)玩具 特种工艺品 (2)李邺 他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝 (3)杨同科 龙头蜈蚣 夏振国 “沙燕” 风筝 3.(3) 白色山茶花 席慕容 山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。 每次我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵-从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽(zh6n)放；从半圆到将圆到

14、满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎(sh6n)重和认真地迎接着惟(w6i)一的一次春天。 1给加点的字注音。 温润( ) 端详( ) 仔细( ) 迎接( ) 2联系上下文理解词语的意思。 端详： 慎重： 惟一： 3根据短文内容填空。 从开始， 到洁白温润的花朵，(1) ，到 ，到 从。 ，到 原因满树的花，就没有一朵开错了的。(2) 是 。 4认真阅读短文，用文中的词语填空。 ( ) ( ) ( )的山茶花的花朵的小芽儿 ( )地迎接 ( )地绽放 ( )地端详

15、? 5为什么联系下文说一说，“每次，我都不能无视地走过一棵开花的树” 东升学区师大版小学语文知识归类练习 ( ) 本文主要写了 6赞美了通过描写山茶花，山茶花的开放过程。 C A山茶花的美丽。 B 生命的美丽。 瀑布 从天山下来的流水，傍在高高的悬岩上。它在向四处观望，寻找出路。? 在这没有路的地方，在这高悬的空处，流水，你要向哪里流去呢 流水没有回答，它昂起了头，挥动着手臂，用尽所有的力气向前跳起 来了散发着白色起了白色的浪花，n)流水朝它所选定的方向冲过去，溅(ji那那滚滚的浪花，的烟雾，在山岩上发出了生命的叫喊那闪闪的白光， ，摇震着万丈岩石。n)不散的烟雾，冲向无底深渊(yu 在括号里

16、填上合适的词语。1 ( )的烟雾的白光( )的悬岩 ( ) ）的深渊( )的浪花 （ 2给加点的字选择正确的读音，用“”画出来。n) n s发(s处(kng kng) 散傍在(bng bng) 空ng) ng i b) 昂头(瀑布(p b) 手臂(b 典按要求奄#3 要查的字 部首 再查几画音节 在正确的序号上打正确的解释() “” 深渊 深水。学识深而广。 摇震 迅速或惊恐或情绪过分激动。 剧烈地颤动。八卦之一。 悬 岩 吊在空中。凭距离远。挂，空设想。 4给下面的字换一个部首，成为一个新字并组词。 傍 ( ) 空 ( ) 摇 ( ) 东升学区师大版小学语文知识归类练习 瀑 ( ) 昂 (

17、) 5。从文中找出两个拟人句写在下面的横线上，并仿写两个拟人句。 虾 虾，随着环境颜色的不同，它甲壳上的颜色是可以发生变化的。江河里淤(y)泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色洁白些。 活蹦乱跳的虾，身体很透明，在它将要死亡的时候，透明程度就减轻了，逐渐转化为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西就越显著。那是它的脏(zng)腑(f)和未曾消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏(b)动。 虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳(qin)钳着玩。 虾在前进游动的时候，伸直了两只钳足，而当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了

18、。 虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼(jio)。吃东西的时候，用脚爪辅(f)助，桡(ro)足快乐地划动着。有 时， ，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身子都斜翘起来了。 1给下面的字加上拼音。 嬉( ) 纠( ) 缩( ) 辅( ) 腑( ) 2将下列词中的加点字与它的正确读音用“”连起来。 心脏 zng 地壳 k 弄脏 zng 贝壳 qio ng ji将士 hu计划东升学区师大版小学语文知识归类练习 划船 hu 将来 jing 3根据文章内容把正确答案的标号填在横线上。 (1)虾嬉戏时 (2)虾吃食物时 (3)活

19、蹦乱跳的虾 (4)江河里淤泥地带的虾 A身体很透明。 B两只纠缠在一起，互相用长钳钳着玩。 C身上颜色黑些。 D用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。 4照样子，用带点的词造句。 虾吃食物时很小心，总是先去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。 5认真读短文，根据短文判断对错。对的打“”，错的打“”。 (1)活蹦乱跳的虾，身体的透明程度就减轻。( ) (2)虾头部的一团黑色的东西越显著，它的生命力就越旺盛。（ ） (3)虾壳上的颜色随着环境颜色的不同而发生变化。( ) (4)虾吃东西的时候，用桡足辅助，脚爪快乐地划动着。( ) 6文章介绍了虾在三种情况下的活动

20、，这三种情况分别是： （1） （2） （3） 燕 子 燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里，堪(kn)称是鸟类大家庭中最善于飞翔(xing)的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏(sh)忽间来个180度大转弯，或者翼(y)不振(zhn),翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自燕ng)(ch瘦小的脚难以支撑身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，东升学区师大版小学语文知识归类练习 子的身躯（q）,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：

21、在飞行中吞食猎获物，在飞行饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。 那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。 1在括号内填上恰当的词语。 (1)( )的飞行技巧 ( )的脚 ( )的身躯 (2)吞食( ) 保持( ) 扑棱( ) (3)既窄又长 既 又 既 又 既 又 2下面的句子没有运用打比方的是( ) A它们一会儿像箭一样贴

22、墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天。 B燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。 C燕子像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 D燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。 3燕子善飞，表现在许多方面，下面说法不恰当的是( ) A飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。 B具有高超的飞行特技。 C能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，能在空中滑翔几分钟。 D燕子身躯特别灵巧，平均重量仅为20克。 4。燕子自身有哪些弱点?用“”在文中画出。 5燕子学会了一切都在飞行中解决的本领，不包括( ) A两只小脚变得很小很小，难以支撑它

23、的身躯。 B在飞行中饮水。 在喂自己的孩子吃饭时，扑棱着翅膀，将食物一一喂给孩子们。 C 东升学区师大版小学语文知识归类练习 D在飞行中吞食猎获物。? 6燕子为什么会有高强的飞行本领呢 摘录几句，体会一下有什么好处。7文中运用了不少数字说明， 藤箩从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色。像一条瀑也不见其终极。只是深深浅浅的紫。仿,布，从空中垂下，不见其发端 在不停地生长。佛在流动,在欢笑,的水花。n)溅(ji紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bng) 仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。有的就是这一树闪也没有蜂围蝶阵， 这里春红已谢，没有赏花的人群此推着挤(

24、b)光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串一朵接着一朵，彼! 着好不活泼热闹 “我在开花!”它们在笑。 ng)嚷。”它们嚷 “我在开花!(r花都是上面的盛开，下面的待放；颜色便上浅下深，) 每一穗(su里。每o)下来了，沉淀在最嫩最小的花苞n)(b好像那紫色沉淀(di(c一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装ng) ng)?我凑上去，想摘一朵。(ji的是什么仙露琼(qing)浆 在括号内填上合适的词语。1（ ） ( ) ( ) 的藤萝 （ ） 的花苞 ( ) （ ） 2分别用“ ”和“ ”画出文中的两个比喻句和两个拟人句。

25、并各 选其中的一个说说这样写的好处。 东升学区师大版小学语文知识归类练习 “这样盛的文中，强烈。盛大。丰富。3“盛”有这样几种解释：兴盛。? 。在文中表现在哪儿呢“意思是 藤萝”中的“盛” 对藤萝一定感到了失落。有人说，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，4? 为什么吗? 将正确答案的序号填在括号里。5( ) 盛开着的藤萝，一片辉煌的 (1) 淡紫色 C粉红色 D A鲜绿色 B金黄色( ) 就像迸溅的(2)紫色的大条幅上，泛着点点银光， 雨点儿 C雪珠儿 D A水花 B浪花( ) 开花的藤萝在笑，嚷嚷着，可以看出它们特别(3) 冷淡 C伤心 D A兴奋 B平静( ) 每一穗花都是上面的盛开，下面的

26、待放；颜色便 (4) 下紫上黄 C上浅下深 D A下浅上深 B下黄上紫用一两个词语说说作者对? 摘一朵住丈章的结尾作行为什么凑上去，想 6 藤萝的印象。 用几句活写种桃物， 7藤萝盛开的景象的确让人着迷，观察一下身边的一 一写它们开花的形态。 刺猬 里斯)(f理查德杰弗英国 东升学区师大版小学语文知识归类练习 小刺猬是可爱的小东西，它们蜷(qun)成一团，但是它们不能完全封闭缩头的部位的空隙(xi)。 虽然在阳光下刺猬躲藏得那么小心，你极难找到，但等露水开始在草上大量出现，阴影渐浓。它们就出来了，只要你耐心地守在旁边不动。我常常守候在一条干壕(h0)沟内，看着一只刺猬稍(sho)微带点沙沙声沿

27、沟底走过来-一直走到我靴(xu)子跟前。然后它会爬上斜坡，走进草丛里，猎食甲虫或爬行动物，这是它最爱吃的。 在有些地方它们数目众多；自耕地旁的一两片农场牧草地是它们最喜欢出没的地方。人可以看见它们五六只一起在近距离内觅食。如果一切是静悄悄的，它们便快速地穿过草地一一跑得可快啦，比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。 倘(tng)若犁地的小伙子发现一只刺猬，往往把它送往池塘，他们知道只有水才会使它自动伸开敲打脚踢都没用；只要它一碰水准灵。 1写出带点字的读酱。 躲藏( ) 牧草( ) 笨拙( ) 觅食( ) 露水（ ） 2照样子组词。 糖（ ） 躲（ ） 借（ ） 沟（ ） 塘（ ） 躺（ ） 猎

28、（ ） 钩（ ） 3写出近义词。 倘若（ ） 笨拙（ ） 空隙（ ） 快速（ ） 4形近字组词。 闭( ) 蜷( ) 稍 ( ) 底( ) 靴( ) 梨（ ） 闲( ) 圈( ) 梢（ ） 低( ) 鞭（ ） 犁（ ） 5照样子写拟声词。 沙沙： 6照样子写词语(ABB)。 静悄悄： 7解释词语。 倘若： 东升学区师大版小学语文知识归类练习 8如果你碰到一只蜷成一团的刺猬，怎样能让它伸开身体？ 9. 请你正确选择破折号的作用。 （1） 如果一切是静悄悄的，它们便快速地穿过草地跑得可快啦，比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。( ) （2） 倘若犁地的小伙子发现一只刺猬，往往把它送往池塘，他们知道只有水才会使它自动伸开敲打脚踢都没用；只要它一碰水准灵。( ) A.用于行文中解释说明的部分。 B用于话题突然转变。 c.用于声音延长的拟声词后面。 D用于事项列举分承的各项之前。 花大姐 汪曾祺(q) 瓢（pio）虫款款地落下来了，摺(zh)好它的黑绸衬裙膜(m)翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。瓢虫是做得最精致的昆虫。 “做”的?谁做的? 上帝。 上帝? 上帝做了一些小玩意儿，给他的小外孙女儿玩。 上帝的外孙女儿？ 对。上帝说：“给你!好看吗?” “好看!” 瓢虫是昆虫里面最漂亮的。 北京人叫瓢虫为“花大姐”，好名字! 瓢虫，朱红的，瓷(cf)漆似的硬翅，上有黑色的小圆点。