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1、届庐江二中线上学习 生物练十六解析 含答案生物课时练（十六）解析一、选择题1、关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上B【分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，前期同源染色体不联会，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极；减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发

2、生同源染色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂中期类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。【详解】有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向两极，A正确；有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B错误；有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次，C正确；有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确，所以选B。【点睛】要注意同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂存在同源染色体，但不联会配对；虽然减数分裂连续分裂两

3、次，但染色体只复制一次。2、下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A. 分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍B. 分裂间期有DNA和中心体的复制C. 分裂过程中能发生的可遗传的变异为基因突变D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期B有丝分裂间期发生染色体复制、中心体倍增；分裂过程没有同源染色体的联会、分离和自由组合。分裂间期染色体复制DNA含量加倍，但复制形成的染色单体共用着丝点，染色体组数没有加倍，A错误；分裂间期DNA复制，中心体也复制，一个中心体成为两个，在前期走向两极形成纺锤体，B正确；有丝分裂过程中能发生的可遗传的变异为基因突变和染色体变异，基因重组发生于减数分裂，C错误；染色单

4、体因染色体复制而形成，是在分裂间期，消失于分裂后期，原因是着丝点分裂，D错误。注意：染色体和DNA数量加倍的时期和原因都不相同；染色体上染色单体的数量是0或2，变化的原因是复制和着丝点分裂。3、图为人体某早期胚胎细胞生长发育示意图，图中甲戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是（）A. 丁与戊因遗传物质不同而发生分化B. 乙和丙的染色体组成不同C. a过程是有丝分裂，b是细胞分化D. 甲、丁、戊中的蛋白质完全不相同Ca过程使细胞数目增加，属于有丝分裂，b过程使细胞种类增加，属于细胞分化，丁与戊的遗传物质相同，形态、结构和功能不同是细胞分化的结果，原因是基因选择性表达

5、，故A错误，C正确；有丝分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂一次，则染色体组成不变，所以乙和丙染色体组成相同，B错误；由于基因的选择性表达，甲、丁、戊中信使RNA和蛋白质不完全相同，D错误，所以选C。4、关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是()A. 细胞凋亡是细胞受到环境因素影响而不正常死亡的过程B. 细胞死亡是细胞凋亡的同义词C. 细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性控制D. 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除也是通过细胞凋亡来完成的D细胞死亡包括细胞坏死和细胞凋亡，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞坏死是细胞受到环境因素影响而不正常死亡的过程，A项、B项错误；细胞凋亡受到严格的由遗

6、传机制决定的程序性控制，C项错误；细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡来完成的，D项正确。5、下列细胞可能癌变的是()A. 游离组织，形态改变B. 核增大，染色加深C. 膜通透性增大，运输功能降低D. 酶活性降低A细胞癌变的特征有：1在适宜的条件下，癌细胞能无限增殖、2癌细胞的形态结构发生显著变化、3癌细胞的表面发生了变化，A正确；核增大，染色加深；膜通透性增大，运输功能降低；酶活性降低等特征都是细胞衰老的特征，B、C、D错误，所以选A。【点睛】关键是区分细胞癌变和细胞衰老的特征。6、下列各项中不属于多细胞生物体内细胞凋亡的意义的是()A. 维持内环境稳定B. 抵御各种因素的

7、干扰C. 促进生物体的正常发育D. 细胞凋亡对生物体都是有害的D分析：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，细胞凋亡对生物体是有利的。详解：细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。故选：D。点睛：本题考查细胞凋亡等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题。7、下列关于人体细胞衰老的叙述，正确的是（ ）A. 细胞衰老只发生在老年期B. 衰老细胞的形

8、态、结构和功能发生改变C. 衰老细胞的新陈代谢速率加快D. “自由基学说”认为DNA随着细胞分裂会周期性变短B青少年时期也会有细胞衰老，A项错误；衰老细胞形态萎缩，细胞核体积增大，新陈代谢速率减慢，B项正确，C项错误；“端粒学说”认为端粒DNA随着细胞分裂次数增加而变短，导致细胞的衰老，“自由基学说”认为细胞代谢等因素产生的自由基会攻击和破坏细胞内执行正常功能的分子，导致细胞衰老，D项错误。8、下列各项中，不属于衰老细胞特征的是()A. 细胞内色素积累B. 酶的活性降低C. 细胞核体积增大，染色质固缩D. 细胞膜上的糖蛋白物质减少D分析：衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小

9、，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。据此答题。详解：细胞衰老后，细胞内的色素逐渐积累，从而妨碍物质交流和信息传递，A正确；细胞衰老后，细胞内某些酶的活性降低，细胞内呼吸速率减慢，B正确；细胞衰老时，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩，染色加深，C正确；细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白物质减少，使得癌细胞容易扩散和转移，D错误。点睛：本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求学生识记衰老细胞的主要特征，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。9、下列

10、关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是A. 人体细胞中通常都存在原癌基因和抑癌某因B. 同样是血细胞，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多C. 衰老的细胞内水分减少，导致细胞萎缩，细胞核体积变小D. 多细胞生物体在生长发育过程中不同细胞的mRNA种类出现差异，细胞趋向专门化C【分析】细胞分化的本质是基因在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启，转录出不同的mRNA，翻译出特定的蛋白质，形成特定结构和功能的细胞；细胞衰老的特征有：细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；细胞内酶的活性降低；细胞内的色素积累；细胞呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体

11、数量减少，体积增大；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低；细胞凋亡有三种类型：细胞的编程性死亡、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除；人体正常细胞中通常都存在原癌基因和抑癌某因，当两者都突变时，引起细胞癌变。【详解】人体的正常细胞中通常都存在原癌基因和抑癌某因，A正确；白细胞的功能是吞噬病原体和异物，其凋亡的速率比红细胞快得多，B正确；衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，其细胞核体积变大，C错误；多细胞生物体在生长发育过程中，细胞发生分化，不同细胞的mRNA种类出现差异，表达的蛋白质不同，细胞具有特定结构和功能，D正确，所以选C。【点睛】原癌基因和抑癌某因是正常细胞所具有的，不是致癌基因；

12、衰老的细胞的细胞核体积变大，整个细胞体积减少。这两个知识点容易误解。10、下列有关细胞的说法，正确的是A. 衰老细胞的各种酶活性均下降B. 原癌基因抑制细胞不正常增殖C. 细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心D. 细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质D衰老细胞内绝大多数酶的活性会下降，但是仍然有些酶活性会升高，如水解酶，A项错误；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，B项错误；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞生命活动的代谢中心是细胞质基质，C项错误；没有膜结构的细胞器不含磷脂，如核糖体和中心体，但所有细胞器一定含有蛋白质，D项

13、正确。【点睛】本题的易错点在于：误认为细胞衰老后所有的酶活性降低；混淆原癌基因和抑癌基因的作用；混淆细胞代谢的中心和细胞代谢的控制中心。熟记并理解教材中与细胞器、细胞核、细胞癌变和细胞衰老的基础知识是解答此类问题的关键。11、下列不属于细胞凋亡现象的是霜冻导致香蕉植株死亡蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失细胞因病毒的增殖释放而死亡胎儿手形成过程中部分细胞的死亡A. B. C. D. B霜冻导致香蕉植株死亡、细胞因病毒的增殖释放而死亡是细胞坏死导致的；蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失、胎儿手形成过程中部分细胞的死亡属于细胞凋亡。选B。【点睛】判断细胞凋亡与细胞坏死的方法(1)从方式看(2)从结果看12

14、、下列有关细胞分化、衰老、凋亡的叙述，错误的是A. 分化后细胞内遗传物质没有改变B. 分化造成细胞间蛋白质种类、含量有所差异C. 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的D. 细胞调亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用C细胞分化是遗传信息的选择性表达，细胞内遗传物质不改变，A项正确；分化造成细胞间蛋白质种类、含量有所差异，B项正确；多细胞生物细胞的衰老不代表机体的衰老，C项错误；通过细胞调亡完成细胞的自然更新，清除被病原体感染的细胞，对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用，D项正确。【点睛】判断细胞发生分化的方法：(1)细胞形态的改变：变为肌细胞的梭形、红细胞的圆饼状

15、、神经细胞的突起状等。(2)细胞结构的变化：形成不同种类的细胞(尤其是细胞器种类和数量有较大差异)。(3)细胞功能的特化：运动功能、运输功能、储存功能、反射功能、免疫功能等。(4)特殊分子的合成：合成了唾液淀粉酶、抗体、胰岛素、血红蛋白、肌动蛋白等。13、2012年3月某省在一次毛巾产品抽查中，在一些容易褪色的毛巾中检测出强致癌性物质联苯胺超标。下列有关叙述中不正确的是()A. 科学家研究发现，联苯胺在人类的肝细胞中显现出可致癌的特征B. 细胞的畸形分化，与癌细胞的产生有直接关系C. 人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因，“联苯胺”有可能导致原癌基因和抑癌基因突变，从而使正常细胞发生

16、癌变转化为癌细胞D. 目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期D联苯胺属于化学致癌因子，可导致细胞癌变，A正确；细胞的畸形分化，导致细胞可以长期处于不成熟状态，保持不正常的旺盛的分裂能力，成为癌细胞，B正确；人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因，联苯胺属于化学致癌因子，有可能导致原癌基因和抑癌基因突变，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞，C正确；用化学药物强烈地抑制癌细胞有丝分裂间期的DNA复制来抑制癌细胞的增殖，D错误，所以选D。14、有一种名为RhoGD12的基因，有助于避免癌细胞的扩散，带有该基因的癌细胞失

17、去转移能力，则对该基因的作用最可能的解释是()A. 在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞侵入其他组织B. 在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老C. 在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡D. 在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速分化为其他组织A癌细胞与正常组织相比，细胞间的粘着性降低，在体内容易分散和转移，是由于在正常细胞的细胞膜上的粘连蛋白是一种糖蛋白，它增强了细胞与细胞间的粘着性；而癌细胞的粘连蛋白显著减少或缺失；而RhoGD12基因的表达产物有助于避免癌细胞的扩散，带有该基因的癌细胞失去转移能力，故RhoGD12基因的表达产物是一种糖蛋白，A正确，B、C、

18、D错误，所以选A。15、关于原癌基因的叙述，正确的是()A. 只存在于癌症患者染色体上B. 只存在于被紫外线辐射后的人体染色体上C. 只存在于被病毒侵染后的细胞的染色体上D. 普遍存在于人和动物细胞的染色体上D人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌基因。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，A、B、C错误，D正确，所以选D。16、人类在与癌症的抗争中，逐步积累了治疗癌症的经验，研制出有效的抗癌药物，形成了多种科学的治疗方法。下列治疗方法中将有可能成为最直接和最有效的治疗癌症的方法是()A. 放射治疗 B. 化学治疗

19、 C. 手术治疗 D. 基因治疗D目前，大约70%的癌症病人需要采用放射治疗的方法；手术切除和放疗是为了杀伤特定部位的癌细胞，而化学治疗则对人体全身具有治疗作用；随着人类基因组计划的完成，以基因或基因组为治疗或矫正对象的基因治疗可能成为最直接和最有效的治疗癌症的方法，A、B、C错误，D正确，所以选D。二、非选择题17、下图是与洋葱有关实验的部分步骤。据图回答下列问题：（1）步骤中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作该实验材料的优点是其细胞的中央大液泡呈紫色便于观察，植物细胞原生质层的选择透过性取决于细胞膜和液泡膜(填结构名称)。（2）步骤的正确操作方法是从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引

20、，重复多次。（3）步骤的目的是使细胞分散开来；在该步骤之前，需要用解离液对根尖进行解离，解离液的成分是盐酸和酒精。为高倍镜下的一个视野，所要观察的有丝分裂中期图像偏右上方，应将装片向右上方移动。（4）步骤中，同学甲看到同学乙剪取洋葱的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是该幼根的根尖已被乙同学剪去。据图分析，上面一行代表质壁分离和复原实验，其中表示制作洋葱鳞片叶的临时装片，表示在蔗糖溶液中的质壁分离实验；下面一行表示观察植物细胞的有丝分裂实验，其中表示临时装片的制作（解离漂洗染色制片），表示显微镜下观察。

21、（1）在观察植物细胞质壁分离与复原的实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作材料的理由是：紫色洋葱鳞片叶表皮细胞是成熟的植物细胞，具有大液泡；细胞液呈紫色，便于观察。植物细胞原生质层的选择透过性取决于细胞膜和液泡膜的选择透过性。（2）步骤应该从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复多次，让洋葱细胞完全浸入蔗糖溶液中。（3）步骤表示压片的过程，目的是使细胞分散开来；解离液是由盐酸和酒精组成的；显微镜中成像与物体是完全倒置的，中期细胞图位于视野的右上方，所以要观察该时期应向右上方移动装片。（4）根据题意分析，甲同学剪取的幼根的根尖已经被乙同学剪去，所以即使其操作规范也不能观察到处于分裂期的

22、细胞。本题结合实验流程图和细胞分裂图，考查质壁分离实验、观察植物细胞有丝分裂实验，属于基础题，多数知识点需要学生记住即可正确作答，特别是教材中的基础实验，需要学生熟记实验的原理、实验所用的试剂及作用、实验操作等。18、多倍体草莓比野生的二倍体草莓富含糖类和多种维生素，且果实口感佳。某研究小组利用秋水仙素处理二倍体野生草莓的芽尖，诱导其染色体数目加倍，并获得多倍体草莓。回答下列问题：（1）该研究中，秋水仙素通过抑制 纺锤体的形成，引起染色体数目加倍；选取芽尖生长点作为处理的对象，理由是芽尖生长点细胞分裂旺盛，易发生变异。（2）在草莓植株生长过程中，促进草莓果实发育的激素主要是生长素，其茎产生的不

23、定根总是向地生长，其原因是重力作用下，近地侧生长素含量高，根对生长素敏感，远地侧细胞生长比近地侧细胞生长快。（3）鉴定细胞中染色体数目是确认草莓染色体数目加倍高直接的证据，请利用观察植物细胞有丝分裂的方法，写出实验的设计思路取待测的草莓植物芽尖，经解离、漂洗、染色和制片后，将临时装片置于光学显微镜下观察，选择处于分裂中期的细胞进行染色体数目统计。由题文描述可知：该题考查学生对染色体数目变异、生长素的作用等相关知识的识记和理解能力。(1) 当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。芽尖生长点细胞分裂旺盛，易发生变异，这是选取

24、芽尖生长点作为处理对象的原因。(2) 生长素能够促进草莓果实的发育。在重力作用下，近地侧生长素浓度高于远地侧，因根对生长素较敏感，近地侧高浓度的生长素抑制了根的生长，远地侧低浓度的生长素促进了根的生长，导致远地侧细胞生长比近地侧细胞生长快，所以茎产生的不定根总是向地生长。(3)通过鉴定细胞中染色体数目来确认草莓染色体数目是否加倍，可结合题意并借助观察植物细胞有丝分裂的方法进行实验，其实验的设计思路为：取待测的草莓植物芽尖，经解离、漂洗、染色和制片后，将临时装片置于光学显微镜下观察，选择处于分裂中期的细胞进行染色体数目统计。解答此题的关键是识记和理解秋水仙素作用、生长素的应用及根的向地性的原因、

25、观察植物细胞有丝分裂的实验流程等相关知识，形成清晰的知识网络。在此基础上结合题意，对各问题情境进行分析解答。19、洋葱根尖各区示意图如下，请回答。 （1）观察根尖分生区细胞分裂实验中所用的染色剂为龙胆紫溶液或醋酸洋红液。显微镜观察判断细胞分裂是有丝分裂的标志是能观察到有纺锤丝的细胞、有染色体数目加倍的细胞、没有四分体的细胞。 （2）利用以下实验材料完成探究实验：伸长区是否也适合观察有丝分裂。材料：洋葱根尖若干，放射性测量仪。试剂：全素营养液，15N-dTTP(放射性胸腺嘧啶核苷酸)溶液、32P-dUTP(放射性尿嘧啶核苷酸)溶液步骤：取相同大小的洋葱根尖等分成甲、乙、丙三组，各组加入等量且适量

26、的全素营养液。甲组再加入2mL全素营养液，乙组加入2mL15N-dTTP溶液，丙组加入 15N-dTTP与32P-dUTP溶液各1mL。三组根尖在相同条件下培养一段时间，用放射性测量仪测定放射性种类及分布。结果与结论：若甲组无放射性，乙组只有分生区含15N放射性，丙组分生区含两种放射性，伸长区只含32P放射性（或不含15N放射性），则伸长区不适合观察有丝分裂。据图分析，植物的根尖由成熟区、伸长区、分生区和根冠组成，其中分生区细胞具有旺盛的分裂能力，排列紧密，呈正方形，有的正在分裂，是观察有丝分裂的好材料。（1）观察根尖分生区细胞分裂实验中，用碱性染料如醋酸洋红或龙胆紫溶液可以将染色体染成深色，

27、便于观察；与减数分裂相比，有丝分裂过程中不会出现四分体、会出现染色体数目加倍的细胞，因此显微镜观察判断细胞分裂是有丝分裂的标志是能观察到有纺锤丝的细胞、有染色体数目加倍的细胞、没有四分体的细胞。（2）根据实验目的和提供的材料分析，由于实验结果是乙组只有分生区含15N放射性，说明乙组加入的2mL15N-dTTP(放射性胸腺嘧啶核苷酸)溶液溶液，则丙组加入的是15N-dTTP与32P-dUTP溶液各1mL。结果与结论：由于实验的结论是伸长区不适合观察有丝分裂，则结果应该是甲组无放射性，乙组只有分生区含15N放射性，丙组分生区含两种放射性，伸长区只含32P放射性（或不含15N放射性）。解答本题的关键

28、是了解有丝分裂和减数分裂的相关知识点，明确两者之间的主要区别，并根据对照性原则和单一变量原则对实验过程进行设计，对实验结果进行预测。20、某研究小组以蝗虫精巢组织为材料，对其有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，下图为精巢中细胞及部分染色体示意图。请回答下列问题：（1）实验时首先取少量精巢组织低渗处理，使细胞适度膨胀，便于细胞内的染色体更好地分散，处理后放在解离液溶液中，一定时间后轻轻漂洗，漂洗后的组织放在在载玻片上，滴加适量碱性染料（或龙胆紫溶液或醋酸洋红液），最后进行压片处理。（2）图甲是初级精母细胞细胞的染色体，判断主要依据是四分体（同源染色体）排列在赤道板，图丙

29、中细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期。（3）如对卵巢切片进行显微观察，无法观察到丁图，其原因是初级卵母细胞减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂。根据题意和图示分析可知：图甲中，细胞含有同源染色体，且四分体排列在赤道板上，为减数第一次分裂中期；图乙中，无同源染色体，且着丝点已分裂，处于减数第二次分裂后期；图丙中有同源染色体，且着丝点已分裂，处于有丝分裂后期；图丁中发生了同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期。据此答题。（1）做减数分裂实验时，为了使染色体更好的分散开，通常用少量精巢组织低渗处理，这样细胞吸水膨胀，细胞体积变大，染色体容易分散开。减数实验的步骤为取材解离漂洗染色制片，因此用低渗液处

30、理细胞后，把细胞放在解离液中解离，使组织细胞分离开，一定时间后轻轻漂洗，漂洗后的组织放在在载玻片上，滴加适量碱性染料（或龙胆紫溶液或醋酸洋红液），最后进行压片处理。（2）据图甲分析，图甲中同源染色体排列在赤道板上，处于减数第一次分裂时期，属于初级精母细胞的染色体，由分析可知，图丙中细胞处于有丝分裂后期。（3）据丁图可知，细胞发生了同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，属于初级精母细胞减数第一次分裂后期，而初级卵母细胞减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂，因此如对卵巢切片进行显微观察，无法观察到丁图。本题考查了减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。