河北省沧州市河间市教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案.docx

1、河北省沧州市河间市教师招聘考试通用能力测试教育类 真题及答案2020年河北省沧州市河间市教师招聘考试通用能力测试(教育类) 真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、下列说法错误的是（）。A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主

2、要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论【答案】B2、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D3、德育工作的出发点是（）。A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则【答案】B4、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名5、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。A、也全都有问题行为B

3、、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【答案】D6、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A、注意倾听B、注意蹲下去与孩子平等对话C、言语专业化D、言语儿童化【答案】C7、梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。A、创造想像B、再造想像C、有意想像D、无意想像【答案】D8、约束群体内成员的行为准则称之为（）。A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】D9、小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性10、学习课文时分段、总结段意属于（）。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】C11、加

4、涅的信息加工系统中的第二级是（）。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【答案】B12、根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。A、主动性B、自主性C、勤奋感D、自我同一性【答案】B13、一般来说，新生儿期属于（）。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期【答案】A14、率先正式使用“班级”一词的是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫【答案】B15、以下不属于班级组织管理工作的是（）。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度【答案】A16、受学生欢迎的教师特征有（）。A、幽默B、善解人意C、宽容D、

5、以上答案都对【答案】D17、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、因材施教原则D、启发性原则【答案】C18、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B19、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B20、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D21、英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。A、爱弥儿B、人的教育C、教育漫话D、教育论【答案】D22、个体

6、的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【答案】C23、精细加工策略是一种（）的记忆策略。A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性【答案】B24、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性【答案】B25、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B26、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习【答案】B27、不仅

7、仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A28、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【答案】B29、1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。A、博比特的课程B、查斯特的课程编制C、泰勒的课程与教学的基本原理D、布鲁纳的教育过程【答案】C30、不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质【答案】B31、教学工作的基础是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改【答案】A32、根据班

8、杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B33、古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。A、吠陀B、圣经C、心经D、楞严经【答案】A34、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。A、社会化活动原则【答案】B35、儿童语言最初是（）。A、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的【答案】A36、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【答案】B37、校本教研的基本特征是（）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学

9、校【答案】D38、教师道德的核心是（）。A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【答案】A39、在爱弥尔这本幼儿教育名著的作者是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】C40、义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【答案】B41、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A、19世纪末20实际初B、20世纪20年代50年代末C、20世纪60年代70年代末D、20世纪80年代以后【答案】B42、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和（）。A、放任型B、溺爱

10、型C、保护型D、包办型【答案】A43、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【答案】A44、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系【答案】C45、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。A、1990年B、1995年C、1992年D、1994年【答案】B46、不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A47、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性【

11、答案】B48、全色盲的特征（）。A、不能判断红绿两色B、视力低下C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动【答案】A49、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【答案】B50、个体社会化反映了（）。A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系【答案】C51、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念【答案】A52、衡量人们品德的重要标志是（）。A、道德认识B、道德

12、情感C、道德意志D、道德行为【答案】D53、经济政治作用于教育的中介是（）。A、语言B、制度C、文化D、人口【答案】C54、“剩余精力说”的代表人物是（）。A、格罗斯B、斯宾塞C、维果斯基D、皮亚杰【答案】B55、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【答案】C56、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?（）。A、华生B、杜威C、布鲁纳D、洛克【答案】D57、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利【答案】C58、心理健康教育的总目标为（）。A

13、、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【答案】A59、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化【答案】A60、义务教育阶段的学校实行（）。A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制【答案】C61、学习课文时分段、总结段意属于（）。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】C62、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响【答案】A63、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是（）。A、角色

14、扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的【答案】D64、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地【答案】B65、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画【答案】C66、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【答案】A67、心智技能的结构具有（）。A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性【答案】A68、我国古代私学最早兴盛于（）。

15、A、商周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐【答案】B69、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证【答案】D70、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松【答案】B71、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后【答案】C72、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C73、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）

16、的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A74、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确【答案】A75、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒【答案】B76、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培【答案】C77、西欧最早出现的教育专著是（）。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条【答案】A78、社区教育的实质是（）。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【答案】C

17、79、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C80、坚持四项基本原则教育属于（）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【答案】C81、校本教研的基本特征是（）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【答案】D82、儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的（）较差。A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围【答案】C83、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系【答案】C84、学生的（）诸因素统一

18、发展，是德育的重要规律。A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地【答案】B85、学生中常见的焦虑反应是（）。A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑【答案】D86、教育心理学的创始人是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【答案】B87、心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】C88、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法【答案】D89、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习【答案】A90、智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力【答案】C