管理学测试答案.docx

1、管理学测试答案管理学原理测试题（一）参考答案一、名词解释1.例外管理原则上级管理者将一般的日常事务授权给下级 去处理，自己只保留对例外事项的决定和监督权。2.需要层次理论由美国行为管理学派代表人马斯洛提出，他认为人的 需要可以按其重要性和发生先后次序划分为生理的需 要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要以及自我 实现的需要五种，这些需要从低级到高级逐步发展从 而形成一个层次序列。1、单项选择题12345678910 11 12 131415CDADACCBBCCBDCB三、多项选择题1234CDBDACABC四、判断并改错1 计划改为决策2.效率的逻辑为重要标准 改为 感情的逻辑为重要标 准3

2、 智慧改为心智模式4为企业设置短期目标 改为 为自己设置短期目标5销售预测 改为 市场预测6正比例 改为 反比例7对8成正比 改为 成反比9对10. “分层”改为“集中”五、问答分析题1.为什么说管理既是一门科学，又是一门艺术？ 答案要点：（1）管理科学性是指管理作为一个活动过程， 具有自 身的客观规律，管理的科学性强调的管理活动必须以 反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，掌握科 学的方法论。（2）管理的艺术性强调的是管理的实践性， 管理者必 须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合，同 时还要有灵活的技巧。（3）管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基 础的。（4）要保证管理实践的成

3、功， 管理者必须懂得如何在 管理实践中运用科学的理论。2.试述泰罗的科学管理。答案要点：（1） 科学管理的概念（略）（2） 科学管理的主要内容（如标准化原理、挑选和培 训工人、差别计件工资制、计划与执行职能分离、职能工厂制、实行例外原则等）六、计算题用乐观法进行决策答案为：A用悲观法进行决策答案为：C用最大最小后悔值法进行决策答案为：B用决策树法进行决策答案为：A七、案例分析123456BCDABA八、情景模拟题（15分）参考答案要点1.第一，因为人的需求是不同的，激励 应因人而异和因情况而异。研究表明，技术水平要求 低的工人，如裁剪员、缝纫工、熨衣工和包装工更需 要这样一些因素，如工作安全、

4、工资报酬、利益、限 制较少的厂规，以及更富有同情心和能体谅人的基层 领导等。因而关于强调表彰、提升、更大的个人责任、 成就并使工作更有挑战性等各种计划对他们并不重 要。随着人们在企业中逐级晋升时，其他一些激励因 素便变得日益重要了。但是高层次的专业人员和主管 人员已经有了一个挑战性工作了，他们的成就感已由 他们超过销售定额实现了，在他们的佣金中就是对他 们的表彰，因而他们觉得所有这些新计划都是浪费时 间。第二，如果提高生产率是激励的主要目 标，则这种计划必须向职工说明他们将会因此而有什 么好处。同时清楚地告诉大家，公司从他们的努力中 也有好处。否则难免被认为是管理人员的诡汁要让 他们更加拚命工

5、作而不增加任何工资。第三，人们愿意参与管理， 欢迎上级同他们商量并给予机会提出建议。人们希望能感觉到他们 的主管人员是真正关心他们的感受和福利的。职工们 喜欢知道他们正在做什么和为什么做。因而在计划实 施之前应与广大员工广泛讨论计划，增强计划的可接 受性。2.因为激励的权变理论告诉我们必须 从一种系统的和随机制宜的观点来看待激励。激励工 作是复杂的，它随人们的个性和情况的不同而变化， 当应用任何一个或一组激励因素时，不把这些变量考 虑进去就存在要冒失败的风险。人的行为不是一件简 单的事情，而必须把它看成是一个由许多变量和某些 重要的激励因素相互作用的系统。3.答案要点：主要从三个方面采取措施：

6、 第一、针对不同的员工做出不同的激励计划。 第二、清楚地告诉大家实施激励计划的目的。 第三、在计划实施之前与广大员工广泛讨论计划，增 强计划的可接受性管理学原理测试题（二）参考答案一、简答题1管理的自然属性为我们学习， 借鉴发达国家先进的 管理经验和方法提供了理论依据，使我们可以大胆地 引进和吸收国外成熟的经验，来迅速提高我国的管理 水平。管理的社会属性则告诉我们，决不能全盘照搬 国外做法，必须考虑我们自己的国情，逐步建立有中 国特色的管理模式。2按层次划分， 我们可以将管理人员分为高层、 中层 和基层。高层管理人员的职责是制定组织的总目标、 总战略，掌握组织的大政方针并评价整个组织的绩效。

7、中层管理人员的主要职责是贯彻执行高层管理人员所 制定的重大决策，监督和协调基层管理人员的工作。 基层管理人员的主要职责是给下属作业人员分派具体 工作任务，直接指导和监督现场作业活动，保证各项 任务的有效完成。3.根据领导者对权力运用方式的不同，可以将领导风 格划分为专制型、民主型和放任型三种。这三种领导 方式的领导行为各有优缺点。一般认为，放任型的工 作效率最低，只能达到组织成员的社交目标，但完不 成工作目标。专制型的领导方式虽然通过严格管理能 够达到既定的任务目标，但组织成员没有责任感，情 绪消极，士气低落。民主型领导方式工作效率最高， 不但能够完成工作目标，而且组织成员之间关系融洽， 工作

8、积极主动，富有创造性。需要注意的是，具体领 导方式的运用需要考虑组织的内外部环境的适应性。4.组织的一般环境因素包括：政治和法律环境、社会 和文化环境、经济环境、技术环境、自然环境。组织的特殊环境因素包括：供应商、顾客、竞争对手、政 府机构及特殊利益团体。1、单项选择题12345678910 11 12 131415BABCBBACCCBCCDB三、判断题（判断对错，错的请说明理由）1.V2.X精神层决定制度层和物质层3.x非正式沟通渠道是对正式沟通渠道的补充4.X外部招聘与内部招聘各有优缺点，应视具体情况 决定采取哪种方法更利于获得优秀人才。5.x 目标管理是把 “以作业为中心” 的管理理论

9、和方 法同“以人为中心”的管理理论和方法综合起来四、制图题 答案（略）五、计算题（1）画出决策树图，如图所示： 决策树图（略）一个月（2）计算期望损益值。方案 1（开工方案 ）的期望损益值：04x 0.4+（ 一 2） x 0.6=O.2 （万元 ）方案 2（不开工方案 ）的期望损益值：（-0.2） x 0.4+（-0.2） x 0.6=-0.2 （万元）（3）剪枝决策。 比较两个方案计算结果， 开工方案的 期望损益值为 0.2 万元，大于不开工方案，是最佳决 策方案。将未被选择的方案枝剪去，这样，决策点只 留下一条决策枝，即所选择的最佳方案。六、案例分析题1. 双方发生冲突的根源在于缺乏有效

10、的沟通。小王本 人对PERT法（计划评审法）的技巧掌握也不够，造成编 制计划速度太慢，未能及时将新计划编好并呈报给李 董事长。而李董事长本身对这种新方法不甚了解，当 产生疑问时又未立即问清楚，也没有告之小王所需计 划的紧迫性。如此种种，由于缺乏相互沟通，造成误 会。小王可以暂时继续沿用旧方法，待自己将PERT去（计 划评审法）深入研究，融会贯通之后，再向董事长提 出报告，以此来说服上司，使其接受新方法，但一定 要注意沟通的有关技巧。2.12345DABAA七、论述题试说明“将在外君命有所不受”所蕴涵的管理思想。（1） 蕴含的主要管理思想是集权与分权。（2） 集权是指决策指挥权在组织层级系统中较

11、高层次 上的集中。（3） 集权的优点：有利于统一领导，集中决策； 有利于协调各部门的利益；有利于管理工作的专业 化；有利于提高工作效率；（4） 集权的缺点：组织适应性差；组织缺乏灵活 性；信息传递速度慢；影响组织成员的工作热情。（5）分权是指决策指挥权在组织层级系统中较低管理 层次上的分散。（6）分权的优点： 有利于决策的合理化； 有利于 培养管理专家；有利于提高组织的适应能力；有 利于提高组织成员的积极性；有利于将高层从日常 事务中解脱出来，集中精力解决组织发展的重大问题。（7） 分权的缺点：易产生本位主义，相互协调困难， 统一指挥与调度不够灵活；一些管理职能结构重复 设置，管理费用增加。（

12、8） 集权与分权是一个相对的概念， 两者没有好坏之 分，只有适合与不适合之分。（ 9）一个组织是实行集权管理，还是实行分权管理， 不能一概而论，要视具体情况而定。管理学原理测试题（三）参考答案 一、简答题 1通常作为一名管理人员应该具备的管理技能包括技 术技能、人际技能、概念技能三大方面。那些处在基 层的管理人员，主要需要的是技术技能与人际技能； 处于中层的管理人员，更多地需要人际技能和概念技 能；处于最高层次的管理人员，则尤其需要具备较强 的概念技能。2 计划工作的程序一般包括：估量机会；确定目标； 确定前提条件；拟订可供选择的方案；评价各种备选 方案；选择方案；拟订派生计划；编制预算。3组

13、织设计的原则包括：目标明确原则；分工、协作 原则；权责一致原则；命令统一原则；高效精干原则;控制幅度原则；柔性经济原则；稳定性与灵活性相结4 决策的制定过程包括：识别问题，确定目标，拟定 方案，评估方案，选择方案，实施方案，监督与反馈。】、单项选择题1234567891011 12 1；3 1415CDACCBBDDADBBDC三、判断题 1.X2 . x 3 . V 4 . x5 x 6 . x 7 . x 8 . x 9 . x10.x 11 .V 12. V 13. x 14. x 15.x 16. V 17. V 18. V 19. V 20. x四、 制图题图略五、 计算题根据 Q=

14、F/ (P-V)得出 V= (QP-F) /Q= (40000x 1200-1600000) /40000=1160 (元)所以，只有单位可变成本低于 1160 元时该公司才不至 于亏损。六、案例分析题 1对案例描述的冲突事件进行分析， 可以看出主要原 因有三方面： 第一，刘总经理拟推行的裁员计划确有不完善，不合 理之处。裁员本来只是扭转公司亏损局面的一种手段， 不能为了克服裁员计划推行中的阻力，就不顾实际情 况差异搞“一刀切”。总经理与阀门厂厂长在裁员问 题上发生冲突，最根本的原因就是裁员计划没有针对 各单位经营业绩的差异采制定，方案不合理是冲突的 根源所在。第二，刘总经理无视阀门厂所取得的

15、效益，单方面强 调“这是和公司其他单位提供资源及密切的协作分不 开的”，以及“每个单位必须为公司的目标贡献一份 力量”，这种谈话明显地缺乏艺术性。而王厂长以辞 职相威胁，这种谈话沟通方式也只会使矛盾激化。可 以看出，他们二人作为公司的主要管理者，都欠缺应 有的人际关系技能。第三，总经理在强调公司整体眼光和利益的时候，没 有看到局部对整体的贡献；而阀门厂厂长在冲突发生 时也没有抱着理解的心态去考虑总经理的想法，立场 不同造成了看待问题的视角差异，这也是促发冲突的 一个因素。作为一名常务董事，你有心去化解这起冲突。现在的 问题是你该如何处理。基本对策建议是：(1)你既然认识到刘总提出的现有裁员方案

16、存在不合 理之处，你就应该与他一道分析公司在目前情况下是 否只能采取裁员方案，原先实行的节约计划为什么失 败，压缩开支是否扭转公司局面的根本措施，是否存 在其他更有效的措施，以便找到实施裁员计划的强有 力依据来动员有关的人员。(2)在找到裁员的客观理由后，要提出指导公司裁员的 总方针，并制定出相对详实.周密的裁员方案，使人们 认识到裁员如何会使效益不良的单位改观局面。(3)要做好宣传.沟通工作，以争取全体员工特别是各 部门管理人员的理解和支持。2.123456DDDBBC管理学原理测试题(四)参考答案一、名词解释1.古代决策理论古典决策理论是基于经济人假设提出来的。古 典决策理论认为，应该从经

17、济的角度来看待决策问题， 即决策的目的在于为组织获取最大的经济利益。2.领导：通过影响他人来实现群体或组织目标的过程。 领导包括三层含义：领导是由领导者、被领导者和 所处环境之间相互作用构成的；领导本身是一个动 态的过程；领导是指引和影响个体、群体或组织来 实现所期望的目标。3.激励所谓激励是指通过一定的管理方式和手段， 发起员工的内在驱动力，使其向着组织所期望的目标 努力的心理过程。 二判断题（下列各题有对有错，请指出错误所在并 改正。）1X计划改为决策2.x “人的组织”改为“非正式组织”3.x “经济预测”改为“定性预测”4.V5.x “职务培训”改为“职务轮换”6.x结构改为部门7.X

18、法国改为德国8.V9.V10.x分权式改为集权式三、单项选择题1234567891011 12 1：3 1415AABDCBCABBDCCCD16 17 18 19 202122 :23 245 26i 272829 -J0ABDCDBCDBABCCCB四、简答题1.简述泰勒科学管理理论的主要内容。科学管理的中心问题是提高劳动生产率。工时研究与 工作定额。科学培训和挑选“第一流的工人”。标准 化。实行差别计件工资制。一场彻底的“精神革命”。 计划职能同执行职能分离。实行“职能工长制”。实 行例外管理原则。2.为什么在决策中经常采用满意原则而不是最优原 则？最优原则需要获得与决策有关的全部信息，

19、真实了解 全部信息的价值所在，并据此制定所有可能的方案， 准确预期到每个方案在未来的执行结果。现实中，上述这些条件往往得不到满足。（1） 决策者很难收集到一切信息；（2）决策者对信息的利用 能力有限，只能制定数量有限的方案；（3）任何方案都 是在未来实施，而决策时预测的未来状况可能与实际 状况有出入。现实中的上述状况决定了决策者难以做 出最优决策，只能做出相对满意的决策。 五、案例分析 案例 2参考答案要点：（1）此乃领导风格所致。 第一分公司张科长在会议期间积攒了一大摞文件，说 明他不在时，科里的其它同志无权处理，他是一个把 权力定位于个人的科长 - 属于专制型作风。第二分公 司的王科长在会

20、议期间留下待处理的工作不多，半天 时间就够了，说明科里的其它同志已经处理了大部分 的工作，比较重要的问题留科长回来处理。他把权力 定位于群体 - 属于民主型作风。第三分公司的李科长 在会议期间没有留下任何待处理的工作，所有的工作 科里的其它同志都做完了，看来他是把权力定位于组 织的每一个成员 - 属于放任型作风。（2）一般说来， 民主型作风效率比较高， 能调动组织 成员的积极性。但领导权变理论认为，领导的有效性 是多种因素综合作用的结果，领导作风必须与环境因 素、下属的素质等因素相适宜，才能取得好的效果。 案例 212345CBDAD管理学原理测试题（五）参考答案一、简答：1、 答：目标管理是

21、一种管理体系，由下级同他们的上 级一起确定具体的绩效目标，定期对实现目标的进展 情况进行检查，报酬的分配是基于目标的实现情况。 目标管理通过一种专门的过程使目标具有可操作性，这种过程一级接一级的将目标分解到组织的各个单 位，每个人对它的所在单位成果的贡献都很明确。如 果个人实现了目标，则所在单位实现目标，从而整个 组织的总体目标也实现了。2、 答：赫茨伯格的双因素理论认为个人与工作的关系 是一个基本方面，个人对工作的态度在很大程度上决 定着任务的成功与失败。它把导致工作满意的因素称 为激励因素，满意的对立面不是不满意而是没有满意， 把导致工作不满意的因素称为保健因素，不满意的对 立面不是满意而

22、是没有不满意。3、 答：（1）不利于减轻最高管理层的决策负担（2） 不利于调动下属的积极性和主动性 （3）不利于一般管 理人员培养（4）不能使组织适应快速变化的环境（5）降低决策的质量4、（ 1）确定标准。制定标准是进行控制的基础和依 据。（2）衡量工作绩效。用既定标准对实际工作绩效 和进度进行检查， 发现偏差并判断其严重程度 （ 3）纠 正偏差。制定和实施必要的纠正措施，控制工作才得 以完整。二、单项选择题1-5 CDDAC 6-10 BCACC 11-15AAABB 16-18 BBC三、多项选择题 1ABD 2ACD 3BCD 4ABCE 5ACDE 6ABCD 7ABCD 8BCD 9

23、ABDE四、1T 2T 3F 4T 5T 6T 7T 8F 9F 10F五、论述： 答：（1）这种情况，很有可能是公司在激励的方法上 有失公允。（2）公平理论告诉我们， 激励中一个重要因素就是个 人的报酬是否公平。一个人对于自己所得到的报酬尽 管从绝对量上来看不算少，也比较满意，但是，未必 就会产生很大的满足感，因为，他还会把自己得到的 报酬和付出同别人相比，只有在比较中，他认为公平 了，才会有较高的积极性。如果他觉得自己所获得的 报酬在比较中不公平，就会产生不满，降低工作的积 极性，甚至会选择离开这个组织。（3）由此，也给我们管理工作者在管理实践中很多启 示。比如，这要求我们在确定激励的方式

24、和激励的水 平时，要公平、公正、公开；要根据员工的需求进行 激励；要考虑多种因素，注意激励效果。六、 BADCC 管理学原理测试题（六）参考答案 一：单项选择1D2.C3.A 4.B5.C6.A7.A 8.D9.D 10.D11.B12.C13.B14.B15.C 16.C17.B18.C19.D20.C二多项选择1.ADE2.BCD 3.BCD4.ABCD5.AC6AC7.BCD 8.ABCDE 9.BCE10.BCE三判断1. X 2. V 3.x 4.V 5. x6x 7. x 8.x 9.V10. V四：简答1.简述泰勒科学管理理论的主要内容。 科学管理的中心问题是提高劳动生产率。（1

25、）工时研究与工作定额。（2）科学培训和挑选“第一流的工人”（3）标准化。（4）实行差别计件工资制。（5）一场彻底的“精神革命”（6）计划职能同执行职能分离（7）实行“职能工长制”。实行例外原则。2组织设计的原则（1）目标至上原则（2）统一指挥原则（3）控制幅度原则（4）权责对等原则（5）柔性经济原则3内部提升的优缺点（1） 内部提升的优点：1由于对组织中的候选人有较充实可靠的资料， 因 此易于判断其是否胜任该职位。2组织中的候选人对组织的历史和现状比较了解， 一旦入选，能够较快地胜任工作。3可激励组织成员的进取心， 努力充实和提高本身 的知识和技能。4工作有变换机会， 可提高组织成员的兴趣和士

26、 气，使其有一个良好的工作情绪。5可使过去对组织成员的训练投资得到回报， 并可判断其效益如何。（2） 内部提升的缺点：1所提供的人员有限，尤其是关键的主管人员，当组 织内有大量空缺时，往往发生“青黄不接”的情况。2会造成“近亲繁殖”。3组织内没有被提升的人的积极性将会受到挫折。4计划工作的基本特性（ 1）目的性：组织是通过精心安排的计划来实现组织 目标得以生存的。（2） 主导性：计划工作应该在组织工作、人员配备、 领导工作以及控制工作之前进行。（3） 普遍性：计划工作是各级管理者的一个基本职能， 具有普遍性。（4） 经济性：也就是说计划工作要讲究效率。 五：案例分析：案例 1 ：1、C 2 、

27、B 3 、D 4 、B 5 、B案例2（1） 从沟通的角度看，陈某的问题集中表现为沟通的 有效性明显不足。（2） 从案例材料看，问题的成因主要有三个方面：1违背了目标明确这一沟通原则，表现在他过份热衷 于即兴讲话。他在沟通中存在着明显的语言沟通障 碍，影响了信息的准确传达。突出表现在他讲不好普 通话，讲话使用广东话。不善倾听，缺乏及时有效的信息反馈。突出表现在 他经常打断下级的汇报，提出评价意见。（3） 为了提高其沟通的有效性，应注意以下几点：1应自觉遵循有效沟通的原则，特别是目标明确、及 时反馈原则。2注意倾听别人的意见和建议。3应积极消除沟通障碍，特别是语言方面的沟通障碍。管理学原理测试题

28、（七）参考答案、单项选择题12345678910DAABBDBCBC11 12 13 14 15161718 19 20ADCDCDBAAD1、多项选择题1234567891011 12 1；3 1415BDEBCDACDEBCDEABDABABCEABCABACDABCDECDEABCABCBCE二、计算题1、 略2、 如下：（1.）小中取大法（悲观法）：a方案的最小收益为一 40万元，b方案的最小收益 为一 80万元，c方案的最小收益为16万元，经过比 较，c方案的最小收益最大，所以选择 c方案。（2.）大中取大法（乐观法）：a方案的最大收益为180万元，b方案的最大收益为 240万元，c方案的最大收益为100万元，经过比较， b方案的最大收益最大，所以选择 b方案。（3）最小最大后悔值法：在销路好这一自然状态下，b方案（新建生产线）的收 益最大，为240万元。在将来发生的自然状态是销路 好的情况下，如果管理者恰好选择了这一方案，他就 不会后悔，即后悔值为0。如果他选择的不是b方案, 而是其他方案，他就会后悔（后悔没有选择b方案）。 比如，他选择的是 c 方案（与其他企业协