部编版一年级语文下册期末全册分类复习训练.docx

1、部编版一年级语文下册期末全册分类复习训练部编版一年级语文下册期末全册分类复习训练班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写汉字。dn x du sho bi yn tn xu l zhng m m hu shn y y w men n chn 2. 看拼音写词语。 xu hu zu yu shn me yn wi ti yng xin zhn zhng o xn zho hu dn qin tng jing j zh 3. 读拼音，写词语。zu ki hu bn ki mn zh ge zhng d yn wi ti yng xu xio 4. 我会看拼音，写词语。ti yng zho

2、hu hu bn go xng chn fng yn wi hng du n me 形近词5. 比一比，我会给生字宝宝组词。 已（_） 快（_） 为（_） 己（_） 块（_） 办（_） 住（_） 进（_） 再（_）往（_） 近（_） 在（_）6. 比一比，组词语。主（_）外（_）晚（_）爸（_）样（_）往（_）处（_）兔（_）巴（_）详（_）7. 比一比，组词语。主（_） 广（_） 过（_）住（_） 厂（_） 对（_）们（_） 江（_） 在（_）门（_） 红（_） 再（_）8. 形近字，巧辨析。采（_） 亮（_） 边（_） 直（_）彩（_） 高（_） 加（_） 真（_）选词填空9. 关联词填空

3、。不但而且 虽然但是既又 如果就 即使也我（_）只考了六十一分，（_）我已尽了力。（_）你尽了力，（_）的确没关系。学写字（_）要观其形，（_）要悟其神，心神领会，才能写好。（_）雨再大，路再滑，我们（_）要按时报到。我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_）费水，（_）费电。10. 选择合适的字填空 小鸭：你想去山那边玩_？（呢 吗）小鹰：想_。（吧 啊）听说那里的水_。（很清 很多）小鸭：太好了，我可以一边游泳一边照镜子。小鹰：可是我不会游泳，怎么办_？（吗 呢）小鸭：你可以练习低空飞翔_！（呀 吧）小鹰：出发_。（吧 呢）11. 根据方位歌，填写方位词。（填序号）东 西 南 北

4、小红早晨起来，面向太阳。图书馆在校园的（_）面，体育馆在校园的（_）面，教学楼在校园的（_）面，大门在校园的（_）面。12. 选字填空，再把句子读一读。（1）（_）条小鱼在河里快活地游来游去。（2）自（_）的事情要自己做。（3）我自（_）洗了（_）件衣服。（4）小伙伴的（_）光都集中在小黄莺身上。（5）一条（_）船在水里航行。（6）一条（_）在山谷里静静地流淌着。（7）春雨浇灌了干枯的（_）苗。连一连13. 读一读，连一连。一头小鸡青青的豆角一只黄牛红红的星星一颗杏子白白的茄子一堆山羊紫色的南瓜一群苹果黄黄的西红柿一块西瓜闪闪的萝卜14. 古诗连线。夜来风雨声 言师采药去 松下问童子 偷采白莲

5、回 小娃撑小艇 花落知多少 平生不敢轻言语 不及汪伦送我情 桃花潭水深千尺 一叫千门万户开 15. 连一连，组词语。16. 我会看图连一连连词成句17. 把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）1小璧虎把借尾巴的事_。2_来到湖边。3不久，棉花姑娘的_。4他看见满树的桃子_。5他俩的话让正在_。18. 我会照样子，写句子。 （1）例：雨点儿从云彩里飘落下来。 _从_。（2）例：瓶子里的水渐渐升高。 _渐渐_。（3）例：影子像一条小黑狗。 _像_。19. 给词语宝宝排队，让它们变成句子。（1）红红的 枝上 挂在 辣椒_（2）屋里 亮亮 跑出去 从_（3）从 家门口 流过 小河 悄悄地_20. 照

6、样子填空。例：小猫从床上跳下来。小猫（迅速地）从床上跳下来。（1）小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小鸡（_）跟在小鸭子后面，也下了水。（2）喜鹊们睡觉了。喜鹊们（_）睡觉了。阅读理解21. 阅读短文，完成练习。好邻居每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的好邻居呀！1短文一共有（_）个自然段，第一自然段有（_）句话。2“我”和谁是好邻居呢？（ ）A小蝴蝶 B花喜鹊 C大树 D害虫3花喜鹊的家在（ ）A森林里

7、B公园里 C“我”家的大树上4花喜鹊做了哪些事？用“_”在文中画出来。5根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。 （_）（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。 （_）（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。 （_）22. 课外阅读。蚂蚁报恩在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。过了不久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了

8、一口。“哎呀！好病啊！”猎人一病，就把子弹打歪了，鸽子就躲过了这一劫。1这篇短文共自几个自然段？ （ ）A5个 B3个 C2个 D7个2谁才是这个故事的主角？（双选）（ ）A猎人 B蚂蚁 C鸽子 D子弹3用“”划出蚂蚁所说的话；用“ ”划出鸽子所说的话。4你从故事中，学到了什么？ 这篇文章主要写了_，让我明白了_。5如果你的同桌手受伤了，你会怎么做？ _23. 阅读短文。春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！1短文一共（_）句话。最后一句的标点符号叫 （_）。

9、2文章写了小草、_、_、_、_和燕子。3读了短文，你想到了哪些成语？_ _ _ _24. 阅读短文，回答后面的问题。仙人掌妈妈一天早晨，蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花。”蟹爪兰低下头说：“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您

10、为我付出了这么多”1从文中找出下面词语的近义词。丑陋（_） 表扬（_）2短文共有（_）个自然段，第（_）自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。3蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）A金色的花蕊 B美丽的小黄花 C碧绿的叶子 D粉红色的小花蟹爪兰：_ 仙人掌阿姨：_4当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”画出来。5读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（ ）的孩子。A目中无人 B知错就改看图写话25. 看图写话。提示:请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？展开想象，写一个精彩的故事吧！注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90

11、字。_26. 看图写话图中有哪些人？他们在干什么？写一写，不少于五句话。_27. 妙笔生花,看图写话。请你仔细观察画面,想一想:画面上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。_28. 看图写话。图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。_答案1、东西 多少 白云 同学 立正 木马 火山 雨衣 我们 工厂2、雪花 左右 什么 因为 太阳 故乡 真正 高兴 招呼 当前 听讲 居住3、走开 伙伴 开门 这个 种地 因为 太阳 学校4、太阳 招呼 伙伴 高兴 春风 因为 红豆 那么5、已经 快乐 因为 自己 一块 办法 住在 进入 再见 往常 近处 正在 6、主人 格外 晚上 爸爸 样子 往事

12、到处 兔子 尾巴 详细 7、主动 广场 过桥 住在 工厂 对错 你们 江水 在家 门口 红色 再见 8、采蜜 亮光 河边 直尺 彩色 高山 加油 真美 9、虽然 但是 如果 就 不但 而且 即使 也 既 又 10、吗 啊 很清 呢 呀 吧 11、 12、几 己 己 几 目 木 河 禾 13、14、15、16、17、告诉了妈妈 小朋友 病好了 又大又红 玩耍的小白兔听见了18、苹果 树上掉落下来 太阳 升起来 月亮 一条小船19、 20、悄悄地 安安静静地21、1 3 3 2B3C4花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒5 22、1B2BC3多亏鸽子的救助啊！ 好可怜呀！去帮帮他吧！4

13、 鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁，后来，猎人用枪瞄准鸽子时，蚂蚁咬了猎人一口，救了鸽子的故事 当别人有困难时一定要及时帮助，当自己遇到困难时，才会有人帮助我们。朋友间要互相帮助的道理 5我会努力帮同桌包扎好，并帮他买药，照顾好他。23、1 2 感叹号 2 嫩叶 桃花 梨花 竹笋 3 春意盎然 生机勃勃 春暖花开 春回大地24、1 难看 夸奖 2 4 2 3 AD BC 4你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？5B25、例文：小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。河的这边的小动物想让

14、河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了许多小动物过不了河了。该怎么办呢？小动物们还是要过桥的呀！这时隔不久，河东的大象站出来说：“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！”河西的长颈鹿也这么说。于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。后来，它们齐心协力搭了一座桥。26、示例：夜晚，圆圆的月亮挂在空中。小明一家人到郊外野炊，妈妈把好吃的水果和零食拿出来，一家人有说有笑，幸福极了！27、星期一的下午放学后,李明、王玲、刘东三位同学做值日。王玲认认真真地用抹布擦课桌。李明正在洒水,刘东正拿着笤帚仔细清扫着教室里的各个角落。三个人很快就把教室打扫干净了。28、示例：捡球一天下午放学，小青在足球场踢球。他玩得非常起劲，一不小心就把足球踢到足球场外。这时候，一个大姐姐正巧路过。小青马上跑到围栏边，说：“大姐姐，我想请你帮个忙，可以吗？”“你需要我帮什么忙？”大姐姐说道。小青说：“我不小心把足球踢到围栏外面了，你能帮我扔过来吗？麻烦你了！”“没问题！”姐姐说完，就把球扔了过去，“你接着。”“谢谢大姐姐！”小青感激地说道。