精编大学《心理学》期末完整考试题库358题含标准答案.docx

1、精编大学心理学期末完整考试题库358题含标准答案2020年大学心理学期末考试题库358题(含参考答案)一、选择题1运动知觉答案:反映物体在空间中的位移和位移快慢的知觉。标准答案：反映物体在空间中的位移和位移快慢的知觉。2（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观标准答案：B3独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友，这反映了人际吸引中的（）。A.相互性B.相似性C.互补性D.接近性标准答案：C4当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象标准答案：C5“

2、一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移标准答案：C6有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（ ）品质的表现。A.广度B.有效性C.稳定性D.专一性标准答案：C7下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（）。A.以教师讲授为主B.以学生活动和体验为主C.以普及心理学知识为目的D.以补救性教育为主标准答案：B8简述智力三元理论。答案:智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。组成智力统合体的三种智力成

3、分分别是：（1）组合性智力（2）经验性智力（3）情境性智力标准答案：智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。组成智力统合体的三种智力成分分别是：（1）组合性智力（2）经验性智力（3）情境性智力9简述情绪与情感的种类。答案:1.情绪的种类：心境、激情、应激。2.情感的种类：理智感、道德感、美感。标准答案：1.情绪的种类：心境、激情、应激。2.情感的种类：理智感、道德感、美感。10“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移标准答案：A11智商答案:

4、智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。标准答案：智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。12人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感标准答案：C|D|E13实验法答案:实验法是通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。标准答案：实验法是通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。14IQ为118属于智力优秀水平。标准答案：015幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。标准答

5、案：116在气质类型中，多血质是最好的一种标准答案：017心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。标准答案：118应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。标准答案：119荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。标准答案：020马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。标准答案：021短时记忆的容量是72个组块。标准答案：122试述马斯洛的需要层次理论并谈谈这一理论对你的启示。答案:马斯洛认为：1、人类有五种基本需要：生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，自我实现的需要2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构，上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足

6、之后才能产生，即“先低后高”。3、先低后高并不绝对，有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。标准答案：马斯洛认为：1、人类有五种基本需要：生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，自我实现的需要2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构，上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生，即“先低后高”。3、先低后高并不绝对，有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。23荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。标准答案：024道德感答案:道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标准而产生的情感体验。标准答案：道德感指人对自己和别人的思想言论

7、、行为举止是否符合社会道德标准而产生的情感体验。25随意后注意答案:是注意的一种类型，指既有预定的目的，又不需要意志努力的注意。标准答案：是注意的一种类型，指既有预定的目的，又不需要意志努力的注意。26社会刻板印象答案:对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法，并以此作为评价其中个体的依据。标准答案：对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法，并以此作为评价其中个体的依据。27自我意识是人所特有的，但人的自我意识并不是与生俱来的，也不是一蹴而就的。标准答案：128探究个体生命全程中身心变化及其与年龄的关系的学科是教育心理学。标准答案：029艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观

8、点。标准答案：130性格特征没有好坏之分。标准答案：031新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。标准答案：032小明正在饭堂吃饭，忽然旁边有人大声喧哗，他很自然地抬头看看是怎么回事，这是一种典型的（）。A.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.注意的分配标准答案：A33动觉、平衡觉属于本体感觉。标准答案：134美国学者霍尔把人际交往的空间距离分为（）。A.亲密区B.疏远区C.个人区D.社交区E.公众区标准答案：A|C|D|E35应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。标准答案：036应激是

9、由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。标准答案：137下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）。A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力标准答案：A|C|D38根据储存信息的久暂，记忆可以分为( )。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.运动记忆标准答案：A|B|C39下列哪些属于外部感觉？( )A.动觉B.平衡觉C.皮肤觉D.视觉E.触觉标准答案：C|D|E40吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）A.内容B.操作C.评价D.认知E.产物标准答案：A|B|E41如何判别一个人是否心理健康？目前常用的判别依据有（）：A.统计常模B.社会规范C.生活适应D.主观感

10、受E.心理成熟度标准答案：A|B|C|D|E42一般来说，情感品质主要有（）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性E.两极性标准答案：A|B|C|D43引起和保持随意注意的条件有( )。A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度标准答案：A|B|C44概念是反映事物表面属性的思维形式。标准答案：045下面哪些属于社会刻板印象？（）A.东北人豪爽，上海人精明B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏标准答案：A|D46知识的掌握与能力的发展是不同步的。标准答案：147早晨起来记忆效果好，是因为

11、没有倒摄抑制的作用。标准答案：048在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。标准答案：149认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。标准答案：050心理健康教育要以发展性教育为主。标准答案：151“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。标准答案：152情绪评价学说的创建者是詹姆士。标准答案：053人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。标准答案：154科学心理学诞生于1905年。标准答案：055心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。标准答案：156道德感答案:道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标准而产生

12、的情感体验。标准答案：道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标准而产生的情感体验。57根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有（ ）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维E.发散思维标准答案：A|B|C58人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感标准答案：C|D|E59对人认知的效应主要包括（ ）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象标准答案：A|B|C|D|E60下列量表中属于智力量表的是（）A.斯坦福比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验标准

13、答案：A|B|D61下列选项中属于特殊能力的是（）A.观察力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力标准答案：B|C62分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为()。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元标准答案：A|B|C63吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）A.内容B.操作C.评价D.认知E.产物标准答案：A|B|E64学习动机的主要类型包括（ ）。A.求得赞许的动机B.求知欲C.成就动机D.高级动机E.效能动机标准答案：A|B|C65心理学是一门纯粹的自然科学。（）标准答案：066在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。标准答案：0

14、67系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法标准答案：B68注意的品质有哪些？答案:1、注意的广度（范围）：是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。2、注意的稳定性：是指注意长时间地保持在某一对象上。3、注意的分配：是指在同一时间内把注意指向于几个不同的对象。4、注意的转移：是指一个人根据新任务，主动地把注意从一个对象转到另一个对象上。标准答案：1、注意的广度（范围）：是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。2、注意的稳定性：是指注意长时间地保持在某一对象上。3、注意的分配：是指在同一时间内把注意指向于几个不同的对象。4、注意的转移：是指一个人根据新

15、任务，主动地把注意从一个对象转到另一个对象上。69情绪与情感的成分包括（）。A.外部刺激B.主观体验C.生理唤醒D.冲动行为E.外部表现标准答案：B|C|E70学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：A.心理健康教育课程B.个体心理咨询C.团体心理辅导D.各科教学E.团队活动标准答案：A|B|C71焦虑的基本成分为（）A.认知成分B.态度成分C.生理成分D.行为成分E.心理成分标准答案：A|C|D72分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为()。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元标准答案：A|B|C73下列不属于气质类型学说的是（ ）。A.体型说B.高级神经活动类型

16、说C.激素说D.模板说标准答案：D74一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定标准答案：A75智力多元论是（ ）提出来的。A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳标准答案：D76当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象标准答案：C77情绪与情感答案:情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。标准答案：情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。78根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机

17、械识记标准答案：C79兴趣答案:兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。标准答案：兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。80暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）A.激情B.心境C.应激D.热情标准答案：A81按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（ ）A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力标准答案：A82简述气质的四种类型及其典型特征。答案:多血质：活泼好动，反应迅速，灵活多变，注意易转移，兴趣易变化。 胆汁质：直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒 粘液质：安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不

18、外露，坚韧 抑郁质：观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦标准答案：多血质：活泼好动，反应迅速，灵活多变，注意易转移，兴趣易变化。胆汁质：直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒粘液质：安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，坚韧抑郁质：观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦83影响识记效果的因素有哪些？答案:1、目的任务对识记的影响。2、识记方法对识记的影响。3、识记材料的性质和数量对识记的影响。标准答案：1、目的任务对识记的影响。2、识记方法对识记的影响。3、识记材料的性质和数量对识记的影响。84知觉有哪些基本特性？答案:1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而

19、作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释。标准答案：1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释。85简述能力与知识、技能的关系。答案:这几个方面既有联系，又有区别。1、一定的能力是掌握知识

20、、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。标准答案：这几个方面既有联系，又有区别。1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。86试述青少年智力发展的一般特点。答案:1、趋于稳定而成熟的注意力。2、概括化的观察力。3、进入最佳发展期的记忆力。4、丰富的想象力。5、日益占主导地位的抽象逻辑思维能力。标准答案：1、趋于稳定而成熟的注意力。2、概括化

21、的观察力。3、进入最佳发展期的记忆力。4、丰富的想象力。5、日益占主导地位的抽象逻辑思维能力。87气质答案:是个体心理活动的动力特征，动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。标准答案：是个体心理活动的动力特征，动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。88下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）。A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力标准答案：A|C|D89反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉标准答案：B9

22、0注意不是一种独立的心理过程，而是其他心理过程的一种共同特征。标准答案：191自我意识答案:自我意识是一个人对自己的认识，包括对自己和周围人的关系的认识。自我意识通常以三种形式表现出来：认知的、情绪的和意志的形式。标准答案：自我意识是一个人对自己的认识，包括对自己和周围人的关系的认识。自我意识通常以三种形式表现出来：认知的、情绪的和意志的形式。92心理是客观现实的能动的反映。（）标准答案：193心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。标准答案：194心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。标准答案：195科学心理学诞生于1905年。标准答案：096探究个体生命全程中身心变化及其与年龄的

23、关系的学科是教育心理学。标准答案：097根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。标准答案：098情绪评价学说的创建者是詹姆士。标准答案：099自我认识属于自我意识中的（）形式。A.认知B.情感C.意志D.动机标准答案：A100美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。标准答案：0101影响人际吸引的因素有哪些？试举例加以说明。答案:影响人际吸引的因素有：1、能力2、外表吸引力3、人格品质4、接近性5、相似性6、互补性7、交往频率8、交往的氛围和背景标准答案：影响人际吸引的因素有：1、能力2、外表吸引力3、人格品质4、接近性5、相似性6、互补性7、交往频率8、交

24、往的氛围和背景102下列量表中属于智力量表的是（）A.斯坦福比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验标准答案：A|B|D103下列选项中主要属于创造想象的有（ ）A.作家构思一篇新的小说B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象C.做梦D.画家创作一副新的作品E.看小说时头脑浮现主人公的形象标准答案：A|D104英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（ ）A.准备期B.发现期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期标准答案：A|C|D|E105下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？（ ； ； ； ； ；）A.弗洛伊德B.华生C.荣格D.马斯洛E.斯金纳标准答案：B|E106第一个智力量表的编制者是（）A.韦克斯勒B.推孟