第二章创新引领未来领导干部必备能力之创新思维.docx

1、第二章创新引领未来领导干部必备能力之创新思维第二章 创新引领未来领导干部必备能力之创新思维 一、创新思维的内涵、要素、意义 一 创新思维的定义 我国先哲在周易中就曾提出“革故鼎新” “革”即去故 “鼎”即取新。“创新”一词最早出现在南宋.后妃传中 意思是创立或创造新东西。新华词典中说创新是抛弃旧的 创立新的。但我们认为创新不应该是对旧事物的完全抛弃 而是应该以一种批判的态度 在继承的基础上对旧事物的一种扬弃 继而产生新事物。 在英文中 创新Innovation这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义 第一 更新 第二 创造新的东西 第三 改变。创新作为一种理论 形成是在20世纪 1912年 以创新

2、理论闻名的经济学大师、管理学大师、美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域 开启了创新理论研究。 我们认为创新是指从产生新的构想、新的观念、新的理论、新的决策、新的规律、新的方法、新的设计、新的解释、新的知识、新的思想到其在实践中运用的过程。两者的含义相近 “创造”强调从无到有 侧重产品、成果 “创新”强调破旧立新 重视变革过程。我们认为 “创新”包含“创造” 适用范围更大、更广泛 原始性创新、原发性创新、破坏性创新就是创造 也可以称为高级形态的创新。 根据维基百科 思维是人脑对现实事物间接的、概括的加工形式 以内隐或外隐的语言或动作表现出来。思维是由复杂的脑机制所赋予的。思维对客观的

3、关系、联系进行着多层加工 揭露事物内在的、本质的特征 是认识的高级形式。因此 我们认为 思维活动是一种有意识的大脑活动 其所处理的本源材料信息来自于客观世界 但思维本身与客观相对 作为认识世界的主体人的一种高级脑部活动 是对客观世界的一种认识。与“感性认识”相对 思维是指理性认识 即思想 或指理性认识的过程 即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映 是认识的高级形式。 因此 我们认为 创新思维是人类在用理性分析认识事物时而进行的一种开拓性的活动 即开拓人类认识新领域 开创人类认识新成果的思维活动 它往往表现为发明新技术、形成新观念 提出新方案和决策 创建新理论 对领导活动而言 其表现在社会发

4、展处于十字路口 领导人能够准确把握社会走势 作出重大选择等。从广义上讲 创造性思维不仅表现为作出了完整的新发现和新发明的思维过程 而且还表现为在思考的方法和技巧上 在某些局部的结论和见解上具有新奇独到之处的思维活动 我们都可以称之为创新思维。 二 创新的重要特征 1、创新思维的软性特质 创新思维是一种存在于人的大脑理性中的观念性的活动 与硬性的实物不同 它从来都是一种软性的存在。然而创新思维的外在表现形式 在历史上却往往都是表现为一种硬性的存在 比如在人类发展历史上几次划时代的工业革命带来的创新成果蒸汽机、电机、流水生产线、计算机 展现给我们的都是硬性的实物的存在 但这些实物的存在是以软性的创

5、新为前提的。到现如今 创新思维在其外在上也越来越表现出软性特征 集中体现在知识、信息和各种软件上面。正是这种外在表现的逐渐软性化 使得人类的软性财富和无形资产得到了巨大的发展 知识和信息产业创造了巨大的产值。 2、创新思维的作用周期越来越短 我们首先来看看人类在信息传递方式上的创新 根据资料记载 4000年前在埃及 第一次用使者来传递信息 在2000多年以前的中国汉朝 开始出现驿站 一种新的高效的信息传递方式。距今200年以前 出现了邮政和邮票这种革新性的信息传递方式。距今二三十年前 出现了电子邮件 距今15年前 出现了MSN和QQ这种即时通讯方式 以及电话、短信、飞信等等种种便捷高效的通讯方

6、式。我们可以很清晰的看出 在信息传输的方式上 革新的周期越来越短 这也正是当下创新思维作用周期越来越短的一个方面的体现。特别是在现代科技的核心领域计算机和互联网的天地里 创新思维更新多者一年半载 少者一两个月。在人类历史的舞台上 一个创新思维能覆盖几十年、几百年时空的历史已经一去不复返了 今日还是绚丽多姿的智慧之花的创新思维 明朝即成夕日黄花 它不得不让位给它前头更新的创新思维 装点人类五彩缤纷的世界。 3、思维创新产业化 多少世纪以来 创新思维只伴着勤于思索者孤单的形影前进 创新的思维往往要在科学家的圣殿里徘徊很长时间才能走向社会。今天思维创新生产知识、生产信息 知识和信息的生产不仅成了大规

7、模的产业 而且 形成了打破国界的互相竞长争高的产业群落。这些产业将千百万个富于思维的头脑集中在一个屋顶下创新知识或信息 使思维创新在人类发展史上第一次规模化、产业化。 案例 仙童半导体公司在硅谷的产业化创新 从仙童半导体公司到半导体产业的形成 一提到半导体产业的发展 人们自然会想到仙童半导体公司。1957年 曾经在帕拉阿尔托与威廉肖克利 他在斯坦福大学附近建立了肖克利半导体实验室 一起工作的八位科学家创建了仙童半导体公司 以下简称为仙童公司 。仙童公司的创建最初主要是由于这8个科学家对肖克利的强硬管理方式的强烈不满以及对实验室缺乏商业前景的研究方向的强烈反对 因而成为“八叛客”。他们从公司创建

8、的开始 就特别注重技术的商业前景和公司的商业运作。如 他们把组建一支强有力的技术和管理队伍作为公司的首要任务 将为军方生产高性能硅晶体管作为最初的目标客户群 并且“新成立的团队在开发他们首批晶体管之前开始为公司产品寻找潜在的用户”。他们还设计了规范的期权结构 以更好地吸引年轻的工程师。经过认真的市场调研 “仙童公司的创建者们意识到 在同类产品市场中 只有速度更快、性能更强大的硅电子组件才能驱动计算机的核心存储板。这种产品将填补晶体管的一个空白领域 并能在军用机载计算机方面找到一个现成市场。”。尽管他们在开发这些极为新式的晶体管产品过程中遇到了极大的困难 但是他们还是想方设法地通过技术创新 开发

9、出可以达到生产水平的工艺 并且不断追求工程上和生产上的高度可靠性 以满足军用品对这些元器件性能上的特殊要求。这就使得仙童公司在竞争中处于一个非常有利的位置 开始成为领导半导体行业创新的企业。到了1963年 仙童公司的硅产品系列已经包括 “应用于计算机和军事方面的一系列晶体管 一种被称作RTL的集成电路 还有就是为不断增加的大客户专门设计的定制电路”。在美国半导体产业早期发展中 当然也包括在仙童公司发展过程中 政府 主要是军方 的采购起了重要的作用 如空军系统承包商提出特殊性能的产品要求及其与仙童公司之间紧密而富有成效的合作促使后者在硅半导体方面进行了重要的革新。政府的采购促进了该产业发展和技术

10、的进步 同时 随着硅晶体管性能的不断完善 其商业需求在产业的比重中很快超过了政府需求。 仙童公司对硅谷发展的另外一个重要贡献是从中分拆出许多新的公司 20世纪60年代 硅谷成立了26家硅片公司 而它们几乎全部由当年仙童公司的工程师和管理者们一手创办的 其中包括国家半导体、英特尔、AMD等。另外一个数据可以进一步说明这一点 “仙童公司在1960年有1400名员工 而10年后 该公司和其分拆出的新公司则在半岛地区拥有12000名技术人员、工程师和操作人员”。仙童公司对整个半导体工业做出了巨大贡献 可以毫不夸张地说 没有仙童公司的创建、发展和分拆 整个半导体工业的发展速度将大大降低 同时硅谷能否有今

11、天的发展水平也需打个大问号。 案例摘自 张帏、郭鲁伟 从硅谷的发展看创新与创业精神集成的重要性 中国软科学 2003,09。 4、创新思维具有强烈的自我超越性 创新思维是对旧事物的一种扬弃 在旧事物的基础上有所改变和发展 因此它一个很突出的特点是不断的进行自我否定 具有极为强烈的自我超越性 自我超越也是创新思维无穷的生命力的所在 它以自我超越战胜他者 取代他者 从而将现代科技革命与社会进步不断地向前推进 使人类社会生活发生翻天覆地的变化。 1976年10月 当时担任中国党政军最高领导职务的华国锋 以很大的勇气粉碎了“四人帮”集团 但他却没有更大的勇气来纠正毛泽东晚年的错误。1977年2月7日

12、在华国锋的批准下 人民日报、红旗杂志和解放军报发表了题为学号文件抓住纲的社论 这篇社论中提出“凡事毛主席作出的决策 我们都坚决拥护 凡是毛主席的指示我们都始终不渝的遵循”。这就是当时闻名全国的“两个凡是”。如果按照“两个凡是”办事 不仅无法总结“文化大革命”的教训 而且也无法探索真正正确的社会主义道路与模式。然而 如果反对“两个凡是” 就可能在政治上遭受极大地打击。当时尚未恢复职务的邓小平 以大无畏的勇气对“两个凡是”提出了旗帜鲜明的反对意见。1977年4月10日 他致信党中央 郑重提出 “我们必须世世代代用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民。”5月24日 他在同中央两位同志

13、的谈话中又进一步提出 “两个凡是不行。”“毛泽东思想是个思想体系。”实事求是“是个重要的理论问题 是个是否坚持历史唯物主义的问题。”这些观点最终导致了“真理标准”大讨论 进而使全国摆脱了“两个凡是”的束缚 走上了探寻当代社会主义正确模式的道路。 除了敢于怀疑权威之外 要保持对于寻求真实的执着 还必须敢于否定自己。如果被过往的经验和理论束缚住了了 真实就会逐渐远去。 5、创新思维有强烈的竞争意识 知识经济时代的创新思维具有极为强烈的竞争意识。这是一个快速变化的社会 处于变革中的大时代 带给我们的是不断变化的环境 因此要想取得更好的成就 必须带有强烈的竞争意识 思维一旦失去了创新的灵魂 就是曾经拥

14、有巨额资本的百年老店 也将可能沉没商海。企图以失去创新能力的思维 去指导企业 是千万成功的企业家走向失败的致命伤。所以说创新思维只能在竞争中生 竞争中长 在竞争中永恒。在创新的领地里一劳永逸的创新是不存在的。 6、创新思维对生产力发展的作用前所未有的增大 创新思维价值的大小 视其发展社会生产力的功能而定。今天 知识创新在经济增长中的贡献率 已由20世纪初的5%20% 上升到80%90%。1950年到1992年之间 全球经济年度总产出从5万亿美元扩增到30万亿美元 增长了5倍。如果说近代创新思维200年间使人类生产的社会财富总和翻了一番 那么 我们可以预定 以现代创新思维为基石的生产力所生产的社

15、会财富的总和 在今后200年中决不只是翻一番 可能是几十番或上百番。现在创新思维已成为一个国家富强的源泉 成为社会经济发展的最主要推动力。 在第二次世界大战中几乎荡涤殆尽的日本经济 于20世纪50年代末得到了初步的恢复 一些经济学家雄心勃勃 试图使日本经济在当时的基础上再来一次飞跃。 1959年初 日本一桥大学的中山伊知郎首先提出要搞十年规划 规划的总目标是要使日本的国民收入在60年代递增一倍。著名经济学家下村治认为中山伊知郎的观点颇有预见性 他著文在理论上阐述了实现国民收入倍增的可能性。尽管这一设想在当时的日本经济界引起很多非议 但由于日本首相池田勇人的大力支持却得以如期实现。日本首相池田勇

16、人根据规划的总目标 做出了由经济审议会出面制定规划的决定。经济审议会在原30名委员的基础上增补了18名委员 吸收了191名专家 组成了一个近240人的规划起草班子。经过8个部、17个委员会、152次会议的反复讨论 终于在1960年11月提出了一份8万字的日本国民收入倍增规划。日本政府在60年代全力以赴贯彻这一规划。在不到十年的时间里 就完成了规划提出的目标 使日本经济取得高速度的发展。这十年 成为日本战后经济振兴的黄金时代。 三 创新思维的表现形式 1、理论思维 恩格斯强调指出“一个民族要想登上科学的高峰 究竟是不能离开理论思维的”。理论一般可理解为原理的体系 是系统化的理性认识。理论思维是指

17、使理性认识系统化的思维形式。这种思维形式在实践中应用很多 如系统工程就是运用系统理论思维来处理一个系统内和各个有关问题的一种管理方法。钱学森认为 系统工程是组织管理系统的规划、研究设计、创新试验和使用的科学方法。又如 有人提出“相似论” 也是科学理论思维的范畴 即人见到鸟有翅膀能飞 就根据鸟的翅膀 鸟体几何结构与空气动力和飞行功能等相似原理发明了飞机 有的也称“仿生学”。还有在企业组织生产中 也有很多地方要用到理论思维。因此说 理论思维是一种基本的思维形式。因此 为了把握创新规律 就要认真研究理论思维活动的规律 特别是创新性理论思维的规律。 2、多向思维 多向思维也叫发散思维、辐射思维或扩散思

18、维。是指对某一问题或事物的思考过程中 不拘泥于一点或一条线索 而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展 而不受已经确定的方式、方法、规则和范围等的约束 并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。多向思维的概念 最早是由武德沃斯于1918年提出 以后斯皮尔曼、卡推尔作为一种“流畅性”因素而使用过。美国心理学家吉尔福特在“智力结构的三维模式”中 便明确地提出了发散性思维 也即是多向思维。他认为 发散思维是从给定的信息中产生信息 其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出。它的特点一是“多端” 对一个问题可以多开端 产生许多联想 获得各式各样的结论 如怎样将梳子买给和尚?二是“

19、灵活” 对一个问题能根据客观情况变化而变化 如如果第二次龟兔赛跑兔子又输了 原因可能是方向相反 还可能是前面有条河等等。三是“精细” 能全面细致地考虑问题 四是“新颖” 答案可以有个体差异 各不相同 新颖不俗。在上世纪50年代后 通过对发散性思维的研究 进一步提出了发散性思维的流畅度(指发散的量)、变通度(指发散的灵活性)和独创度(指发散的新奇成份)三个维度 而这些特性是创新性思维的重要内容。人的多向性思维能力是可以通过锻炼而提高的 其要点是 首先 遇事要大胆地敞开思路 不要仅仅考虑实际不实际 可行不可行 这正如一个著名的科学家所说 “你考虑的可能性越多 也就越容易找到真正的诀窍。”其次 要努

20、力提高多向思维的质量 单向发散只能说是多低水平的发散。其三 坚持思维的独特性是提高多向思维质量的前提 重复自己脑子里传统的或定型的东西是不会发散出独特性的思维的。只有在思维时尽可能多地为自己提出一些“假如”、“假设”、“假定”等 才能从新的角度想自己或他人从未想到过的东西。 作为一名会议组织者或是学术带头人 对各种看法绝不作任何评论 包括肯定的或是否定的 包括不在口头上、书面上或以其它形式公开表示 也包括隐藏的、不明显的、无意识的形体语言 眼神、表情、姿势、手势等 的表示。物理学家布拉格在担任卡文迪许实验室主任时 该实验室有两位狂人 一位是时年19岁的马丁 另一位是23岁的佩鲁茨。前者想用无线

21、电进行天文观察 后者想用一种新射线观察血红蛋白。他们的想法有点异想天开 因而受到核物理学家们的嘲笑 甚至认为他们是疯子。但是布拉格支持、鼓励他们 改善了他们的工作条件和学术地位。结果是众所周知的 前者开创了射电天文学 后者开辟了分子生物学。他们分别获得了1974年诺贝尔物理学奖和1962年诺贝尔化学奖。 3、侧向思维 “他山之石 可以攻玉”。当我们在一定的条件下解决不了问题或虽能解决但只是用习以为常的方案时 可以用侧向思维来产生创新性的突破。具体运用方式有以下三种 (1)侧向移入。这是指跳出本专业、本行业的范围 摆脱习惯性思维 侧视其他方向 将注意力引向更广阔的领域或者将其他领域已成熟的、较好

22、的技术方法、原理等直接移植过来加以利用 或者从其他领域事物的特征、属性、机理中得到启发 导致对原来思考问题的创新设想。鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯 威尔逊移入大雾中抛石子的现象 设计了探测基本粒子运动的云雾器等。大量的事例说明 从其他领域借鉴或受启发是创新发明的一条捷径。 (2)侧向转换。这是指不按最初设想或常规直接解决问题 而是将问题转换成为它的侧面的其他问题 或将解决问题的手段转为侧面的其他手段等等。这种思维方式在创新发明中常常被使用。如在“网络热潮”中 兴起了一批网络企业 但真正最终赢利的是设备提供商 如思科等企业。 (3)侧向移出。与侧向移入相反 侧向移出是指将现有的设想、已取得

23、的发明、已有的感兴趣的技术和本厂产品 从现有的使用领域、使用对象中摆脱出来 将其外推到其他意想不到的领域或对象上。这也是一种立足于跳出本领域 克服线性思维的思考方式。如将工程中的定位理论用在营销中。总之 不论是利用侧向移入、侧向转换还是侧向移出 关键的窍门是要善于观察 特别是留心那些表面上似乎与思考问题无关的事物与现象。这就需要在注意研究对象的同时 要间接注意其他一些偶然看到的或事先预料不到的现象。也许这种偶然并非是偶然 可能是侧向移入、移出或转换的重要对象或线索。 4、逆向思维 哲学研究表明 任命事物都包括着对立的两个方面 这两个方面又相互依存于一个统一体中。人们在认识事物的过程中 实际上是

24、同时与其正反两个方面打交道 只不过由于日常生活中人们往往养成一种习惯性思维方式 即只看其中的一方面 而忽视另一方面。如果逆转一下正常的思路 从反面想问题 便能得出一些创新性的设想。如管理中的“鲶鱼效应”、需改变传统的“对固定路径的依赖”。 逆向性思维具有以下特点 (1)普遍性。逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性 由于对立统一规律是普遍适用的 而对立统一的形式又是多种多样的 有一种对立统一的形式 相应地就有一种逆向思维的角度 所以 逆向思维也有无限多种形式。如性质上对立两极的转换 软与硬、高与低等 结构、位置上的互换、颠倒:上与下、左与右等 过程上的逆转 气态变液态或液态变气态、电转为磁

25、或磁转为电等。不论那种方式 只要从一个方面想到与之对立的另一方面 都是逆向思维批判性。逆向是与正常比较而言的 正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维则恰恰相反 是对传统、惯例、常识的反叛 是对常规的挑战。它能够克服思维定势 破除由经验和习惯造成的僵化的认识模式。 (2)新颖性。循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单 但容易使思路僵化、刻板 摆脱不掉习惯的束缚 得到的往往是一些司空见惯的答案。其实 任何事物都具有多方面属性。由于受过去经验的影响 人们容易看到熟悉的一面 而对另一面却视而不见。逆向思维能克服这一障碍 往往是出人意料 给人以耳目一新的感觉。 5、联想思维 联想

26、思维是指由某一事物联想到另一种事物而产生认识的心理过程 即由所感知或所思的事物、概念或现象的刺激而想到其他的与之有关的事物、概念或现象的思维过程。联想是每一个正常人都具有的思维本能。由于有些事物、概念或现象往往在时空中伴随出现 或在某些方面表现出某种对应关系 这些联想由于反复出现 就会被人脑以一种特定的记忆模式接受 并以特定的记忆表象结构储存在大脑中 一旦以后再遇到其中的一个时 人的头脑会自动地搜寻过去已确定的联系 从而马上联想到不在现场的或眼前没有发生的另外一些事物、概念或现象。联想的主要素材和触媒是表象或形象。表象是对事物感知后留下的印象 即感知后的事物不在面前而在头脑中再现出来的形象。表

27、象有个别表象、概括表象与想象表象之分 联想主要涉及前两种 想象才涉及最后一种。按亚里斯多德的三个联想定律“接近律”、“相似律”与“矛盾律” 可以把联想分为相近、相似和相反的三种类型 其他类型的联想都是这三类的组合或具体展开。 (1)相近联想。这是指由一个事物或现象的刺激想到与它在时间相伴或空间相接近的事物或现象的联想。 (2)相似联想。这是指由一个事物或现象的刺激想到与它在外形、颜色、声音、结构、功能和原理等方面有相似之处的其他事物与现象的联想。世界上纷繁复杂的事物之间是存在联系的 这些联系不仅仅是与时间和空间有关的联系 还有很大一部分是属性的联系。如学习中的“高原现象”与企业成长阶段的“瓶颈

28、” “狐借虎威”与“品牌联盟” 战场上的战术与商场竞争中的策略等。相似联想的创新性价值很大。随着社会实践的深入 人们对事物之间的相似性认识越来越多 极大地扩展了科学技术的探索领域 解决了大量过去无法解决的复杂问题。利用相似联想 首先要在头脑中储存大量事物的“相似块” 然后在相似事物之间进行启发、模仿和借鉴。由于相似关系可以把两个表面上看相差很远的事物联系在一起 普通人一般不容易想到 所以相似联想易于导致创新性较高的设想。 (3)相反联想。这是指由一个事物、现象的刺激而想到与它在时间、空间或各种属性相反的事物与现象的联想。如由黑暗想到光明 由放大想到缩小等等。相反联想与相近、相似联想不同 相近联

29、想只想到时空相近面而不易想到时空相反的一面;相似联想往往只想到事物相同的一面 而不易想到正相对立的一面 所以相反联想弥补了前两者的缺陷 使人的联想更加丰富。同时 又由于人们往往习惯于看到正面而忽视反面 因而相反的联想又使人的联想更加多彩 更加富于创新性。 6、形象思维 形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合 然后加以艺术塑造的思维方式。它也可以被归纳为与传统形式逻辑有别的非逻辑思维。严格地说 联想只完成了从一类表象过渡到另一类表象 它本身并不包含对表象进行加工制作的处理过程 而只有当联想导致创新性的形象活动时 才会产生创新性的成果。实际上 联想与形象的界限是不好划分的 有人认为可

30、以把形象看成是一种更积极、更活跃、更主动的联想。形象的特点。不同类型的形象 其具体物质特征可能不尽相同 但它们作为同一种思维方式 又有下面一些共同特点 (1)形象性。这是形象的明显的特点。人们通过社会生活与实践将丰富多彩的事物形象储存于记忆中形成表象 成为想象的素材。想象的过程是以表象或意想的分析和选择为基础的综合过程。想象所运用的表象以及产生的形象都是具体的、直观的。即使在研究抽象的科学理论时 人们也可以利用想象把思想具体化为某种视觉的、动觉的或符号的图像 把问题和设想在头脑中构成形象 用活动的形象来思维。如爱因斯坦在研究相对论时 就利用“火车”、“电梯”、“引力定律”等一些抽象的概念。抽象

31、的理论或概念在思维过程中往往带有僵硬性 它的内容变化比较缓慢 常适应不了新的问题变化的要求。同时 在思维中概念的运演也要受逻辑框框的束缚 而直观的形象在思维过程中较概念更灵活、较少有保守性。 有一次 歌唱家郁钧剑在中央电视台的一档栏目说他去慰问抗洪战士时被抗洪战士的精神深深感动 他没有用任何赞美的辞藻或概念的阐述 而是诉说了当时他所看到的景象战士泡在水里抢险 当饭送来时 他们没有力气端着饭盒吃 而是让饭盒漂在水上 用嘴去叼盒中食物。他的话音未落便响起了一片掌声 因为这个形象太直观了 直接浮现在每个参加节目的观众眼前 比什么词句和概念的冲击力都强。 形象思维的冲击力 不仅直接 而且往往冲击到人们的情感。摆事实的科学思维 讲道理的逻辑思维 可以给人留下深刻的印象 但这种印象是概念化的 只对人的理智产生作用 不容易对人的情感产生作用。而领导者要用理智处理