最新人教版八年级物理上册 质量与密度实验易错题Word版 含答案.docx

1、最新人教版八年级物理上册 质量与密度实验易错题Word版 含答案一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题（难）1小明欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下：(1)将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的零刻线处，指针在分度盘的位置如图甲所示，应将平衡螺母向_调节，使天平平衡；(2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图乙所示，则烧杯和水的总质量为_g；(3)如图丙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没

2、有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g，则矿石的体积为_cm3；(4)如图丁所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为_kg/m3；拓展小红用刻度尺、细线、一个厚底薄壁圆柱形的杯子（杯壁厚度不计）和一桶水也测出了矿石的密度。步骤如下，请把她步骤补充完整并写出矿石密度的表达式：将装有适量水的杯子放入桶内的水中，使杯子竖直漂浮在水面上，如图1所示，用刻度尺测得杯子外侧浸入深度为h1、杯内水深为h2；把矿石投入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，如图2所示，此时测得_和杯内水深为h4；已知水的

3、密度为水，则矿石密度表达式是_。【答案】左 124 20 杯子外侧浸入深度为h3 【解析】【分析】【详解】(1)1从图甲可以看到，指针往右偏，说明右边较重，这时应该将平衡螺母向左调，使天平平衡。(2)2从图乙可以看到，烧杯和水的总质量是烧杯和水的总质量是。(3)3由题意可知，矿石受到的浮力大小是根据阿基米德原理可知，矿石的体积是矿石的体积是。(4)4由题意可知，矿石的质量大小是根据可知，矿石的密度是矿石的密度是。56把矿石投入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，如图2所示，此时测得杯子外侧浸入深度为h3，和杯内水深为h4；设厚底薄壁圆柱形杯子的底面积是S，从图1和图2可知道，矿石的体积是从图1

4、可知，装有适量水的杯子总重力大小是从图2可知，装有矿石的杯子总重力大小是那么矿石的质量是那么矿石的密度是矿石的密度是。2“五一节”期间，李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石（石水）并带回了学校，同学们对这块小矿石很好奇，于是李老师提议大家用学过的物理知识来测量它的密度。老师为同学们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯等。（1）方案一：小方同学利用天平和量筒来测量小矿石的密度，主要实验步骤如下：调节天平时，先将天平置于_桌面上，把游码移到称量标尺左端零刻度线处，指针静止时的位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；将小矿石放在

5、左盘，向右盘加减砝码，直至天平再次平衡时，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示，由此可知，小矿石的质量m为_g；在量筒中倒入适量的水，然后用细线拴住小矿石缓慢浸没入水中，放入小矿石前、后水面如图丙所示，由此可知，小矿石的体积为_cm3；该小矿石的密度为_kg/m3；（2）方案二：小东同学在小方同学的实验基础上，利用图丁所示的实验器材，按以下的步骤也测出了这块小矿石的密度。 将烧杯中装入适量的水，用天平测出杯和水的总质量为 m1； 将量筒中已浸没足够长时间的矿石提出，迅速将矿石表面的水擦去并浸没在图丁的水中（石块未接触烧杯底且水未溢出），天平平衡时示数为m2； 矿石密度的表达式石_ （用m，m1

6、，m2及水的密度水表示）；（3）不计细线的影响，上述两种测量方案中，误差相对较小的是方案_（选填“一”或“二”）。若用另外一种方案，则密度的测量值跟准确值相比会偏_（选填“大”或“小”）。【答案】水平 左 39 15 二 大 【解析】【详解】(1)12调节天平时，先将天平置于水平桌面上；从图甲可以看到，指针往右偏，说明右端较重，此时应将平衡螺母向左调节，直到天平平衡。3从图乙可以看到，小矿石的质量是4从图丙可以看到，小矿石的体积是5该小矿石的密度是(2)6由题意可知，当矿石放入烧杯后排开水的质量是所以排开水的体积是矿石完全浸没，所以，矿石的密度是(3)78在方案一，把矿石放入量筒内水中时，因为

7、矿石吸水，所以导致测量出的矿石的体积偏小，根据可知，计算出的矿石密度偏大，方案二中矿石在水中浸泡过，不再有此种情况，所以方案二测量值更准确。3物理兴趣活动课上，老师让同学们测出一只玉石手镯的密度，如图所示。除了此手镯，老师还提供如下器材:一架调好的天平(无砝码)、两个大小不同的烧杯、一个量筒、若干细线、一个滴管、适量的水。实验中同学们发现由于手镯较大，无法放入量筒和小烧杯中，只能放入大烧杯中。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出手镯的密度。要求:（1）写出主要实验步骤及需测量的物理量; （2）写出手镯密度的数学表达式(用已知量和测得量表示)。【答案】见解析所示【解析】【详解】(1)

8、主要实验步骤及所需测量的物理量：将大、小烧杯分别放在天平的两个盘中，向小烧杯中加水，利用滴管调节水量，使天平平衡；向量筒中加水，记下水的体积为；然后将手镯放在大烧杯中，量筒中的水缓慢倒入小烧杯中，利用滴管调节水量，直至横梁平衡，记下量筒中剩余水的体积为；此时往小烧杯加的水的质量与手镯的质量相同；再向量筒中加入适量的水，记下水的体积为；把大烧杯放在水平桌面上，向大烧杯中加部分水，用细线系住手镯，放入盛水的大烧杯中，用细线在此时水面处做一标记；然后取出手镯，量筒中的水缓慢倒入大烧杯中，利用滴管调节水量直至细线标记处，记下量筒中剩余水的体积为；(2)小烧杯中后来增加的水的质量即手镯的质量为：，手镯的

9、体积为：；则手镯的密度为：。4为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的金属做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙或丙）金属在不同体积时的质量。下表记录的是实验测得的数据。 表一(甲金属)表二(乙金属)表三(丙金属)实验序号体积（厘米3）质量（克）实验序号体积（厘米3）质量（克）实验序号体积（厘米3）质量（克）1102741078710892205451511782017833081630234940356(1)分析上表中的实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是_ ；(2)分析比较实验序号_在体积相同时的质量关系，可得出

10、的初步结论是：相同体积的不同金属，它们的质量是不相同的；(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，可得出的结论是：（a）_ ；（b）_ 。【答案】同种物质，质量与体积成正比 1、4、7或2、8或3、6 分析表一或表二或表三，同种物质，质量与体积的比值相同 分析表一和表二和表三，不同种物质，质量与体积的比值不同 【解析】【分析】【详解】(1)1分析表一、二、三可知，同种物质，质量与体积成正比。(2)2比较实验序号1、4、7或2、8或3、6可得：相同体积的不同金属，它们的质量不相同。(3)34分析表一、二、三知，各表中的金属的质量与体积之比分别为27、78、89，所以可得出结论是：同种物质

11、，质量与体积的比值相同；不同种物质，质量与体积的比值不同。5小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1） 将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺零刻度处，横梁稳定时指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往_（左/右）调（2） 用调好的天平分别测出鹅卵石的质量m1=31.2g和空烧杯的质量m0=80g（3） 如图乙所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用笔在烧杯壁上标出水面位置为M，然后放在天平左盘，当天平平衡时，如图丙所示，则杯、水和鹅卵石的总质量为m3=_g（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M位置，用天

12、平测出杯和水的总质量为m4=142.2g，则往烧杯中添加水的质量m=_g（5）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为石=_g/cm3（6）若因为在将鹅卵石从烧杯中取出时带出了一些水，这将导致所测密度偏_（大/小）【答案】右 161.4 12 2.6 小 【解析】【详解】(1)把天平放在水平台上，先要把游码拨到标尺左端的零刻度线处，通过调节平衡螺母使天平平衡；图甲中指针偏向分度盘的左侧，要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往右调。(3)由图知，杯、水和鹅卵石的总质量：m3=100g+50g+10g+1.4g=161.4g；此时烧杯中水质量m水=161.4g31.2g-80g=50.2g；(4)将鹅卵石

13、从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，用天平测出杯和水的总质量为m4=142.2g，此时烧杯中水的质量m水= 142.2g80g =62.2g，所以添加水的质量m=m水- m水=12g；(5)由题意知，鹅卵石的体积等于加入水的体积，则；鹅卵石的密度：。(6)若小明在取出鹅卵石时从烧杯中带出一些水，则测量水的质量偏大，对应鹅卵石的体积偏大，根据知密度测量的偏小。6某物理兴趣小组需要测量某樱桃酒的密度。他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：A、用已调平衡的天平测出烧杯的质量为m1；B、向烧杯中倒入适量的樱桃酒，测出烧杯和樱桃酒的总质量m2；C、将烧杯中的樱桃酒全部倒入量筒中，

14、读出量简中樱桃酒的体积V。（1）该小组测量樱桃酒密度的原理是：_。（2）经讨论，该小组实验方案存在较大的误差，产生较大误差的原因是：_，改进措施时只要把实验顺序变一下即可，请你写出合理的顺序（填步骤前的字母序号）:_。（3）改进后的计算密度的公式是：（用步骤中测量量的符号表示）_（4）小华不小心将量筒打碎了，小明想出了一个新方案：将空烧杯放在天平上，测出其质量为46g；在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为116g，则烧杯中水的体积为_cm3；将水倒出擦干，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如

15、图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_g；计算得出樱桃酒的密度为_g/cm3。【答案】 烧杯中液体倒不尽（合理即可） BCA 70 109 0.9 【解析】【分析】【详解】(1)1通过测量质量和体积，根据密度公式计算密度。(2)2当将樱桃酒全部倒入量筒中时，并不能倒干净，所以体积测量偏小。3只要先测量烧杯和樱桃酒的总质量，然后倒出樱桃酒，用总质量减去剩余的烧杯的质量，得到的就是量筒中樱桃酒的真实质量，即将实验步骤调整为BCA。(3)4改进后的计算密度的公式是(4)5由题意可知，烧杯中水的质量为因为水的密度为，则水的体积为6由图可知，烧杯和樱桃酒的总质量为7因为水被倒出并擦干烧杯，在烧杯中倒入樱桃酒

16、至标记处，所以，樱桃酒的体积等于水的体积，即樱桃酒的质量为根据密度公式可得樱桃酒的密度为7在一次实验教学中，某小组的同学对盐水进行密度的测量： （1）如图，小丽和小花用天平和量筒做了如下实验： 将天平放在_桌面上，把游码移到零刻度线处，指针停止后的情形如图甲，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡。用天平测出空烧杯的质量为35 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为_g，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则盐水的密度为_g/cm3，小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）。

17、（2）小伟回到家里自己配置了盐水，用家里的一台电子秤（如图丁所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： 用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A，把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2，把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_相平，再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3， 则被测盐水的密度表达式=_（已知纯净水的密度为0，用测得的量和0表达）。【答案】水平 左 39.6 1.1 偏大 标记A 【解析】【详解】(1)12将天平放在水平桌面上，先将游码放在标尺左端的零刻度线处，如图所示指针在分度盘中央的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母反向调节，即

18、向右调节平衡螺母；34在甲图中，标尺的分度值是0.2g，故此时烧杯和盐水的质量是m=50g+20g+4.6g=74.6g，故盐水的质量是：m盐=74.6g35g=39.6g；量筒的分度值为1mL，即1cm3，如图液柱所指的位置，盐水的体积为36cm3，则盐水的密度为；5小丽和小花用这种方法测量时，盐水的质量是准确的，但是测量盐水的体积时，由于烧杯中的水不能全部倒出，所以测得盐水的体积偏小，由可知，测得密度偏大；(2)67据上面的分析可知，此题是通过计算水的体积而得出自己配制盐水的体积，即用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子

19、秤测出空瓶的质量为m2；故此时的水的质量是：m=m1m2；故水的体积是： ；把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面与标记A处相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；故此时盐水的质量是：m=m3m2，则自己配制的盐水的密度表达式。8测量酱油的密度，进行以下实验：（1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）。烧杯和酱油的总质量是_g（2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是_cm3。（3）用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量（如图丙），由此可知酱油的密度是_kg/m3。（4）小华设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的

20、质量m1，向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是_。按该实验方案测出酱油的密度_（选填“偏大”或“偏小”），原因是_。（5）另一实验小组同学发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他们想出利用实验台上的天平、空饮料瓶、水等物品来测量酱油密度。其操作步骤是：用天平测出空饮料瓶的质量m1；在空饮料瓶中装满水，用天平测出瓶和水的总质量m2，计算水的体积V_（用测出物理量的字母表示，水的密度水已知）；_；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）计算酱油密度_。（用测出的物理量的字母表示）【答案】72.4 40

21、 1.13103 偏大 酱油残留在烧杯中，导致体积测量偏小 在空饮料瓶中装满酱油，用弹簧测力计测出瓶和酱油的总重力m3 水 【解析】【详解】（1）在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；烧杯和酱油的总质量是m150g+20g+2.2g72.4g；（2）量筒的分度值为2cm3，量筒中酱油的体积为V40cm3；（3）剩余酱油和烧杯的质量为m227.2g，量筒中酱油的质量为mm1m272.4g27.2g45.2g，酱油的密度为1.13g/cm31.13103kg/m3；（4）酱油的质量为mm2m1，酱油的密度：，小华不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒

22、内，导致测量的酱油的体积偏小，由公式知：密度测量结果偏大。（5）因为，所以水的体积V；为了测出与水同体积的酱油的质量，还需用这只瓶子再装满酱油进行测量，具体操作为：在空饮料瓶中装满酱油，用天平测出瓶和酱油的总质量m3；酱油的密度。9张智同学在测量某固体物块密度实验时，首先把天平放在水平桌面上，（1）当横梁静止时观察到指针如甲左图，他把右侧的平衡螺母向_端调节，直到指针指在分度盘的中央刻线（2）然后他把待测物体放置在天平左盘，用镊子在右盘增减砝码当他们准备移动游码时，突然发现之前天平调节时，忘记把游码移到标尺左端0刻度处，游码处在甲右图位置，就调节了平衡螺母张智同学准备把物体拿下来重新调节万聪同

23、学阻止了他，说他有办法解决，他请来老师做指导（3）当万聪把游码移到图乙位置，读出示数为_g.万聪同学计算所得物体正确质量为_g.（4）他们在量筒中倒入20ml水，用细线系住物块，轻轻放入量筒中浸没，待液面稳定后如图丙，读出示数，算出物体的体积为_cm3,得出物体的密度为_kg/m3.（5）但是万聪提出疑问说，物块有吸水性，这样测出的密度不是物体的真实值他把物体拿出来，把表面的水擦干后立即放在天平上测出物体的质量为32g，物体吸水质量_g,算出物体未吸水时的密度为_g/cm3【答案】左 28.4 27 20 1.35103 5 1.08 【解析】【分析】【详解】（1）当横梁静止时，指针向右偏，说

24、明右侧重，他应把右侧的平衡螺母向左端调节，直到指针指在分度盘的中央刻线（3）当万聪把游码移到图乙位置，读出示数为，因为没有放物体时，读数已经是1.4g，所以万聪同学计算所得物体正确质量为；（4）他们在量筒中倒入20ml水，用细线系住物块，轻轻放入量筒中浸没，待液面稳定后如图丙，读出示数，算出物体的体积为，得出物体的密度为；（5）但是万聪提出疑问说，物块有吸水性，这样测出的密度不是物体的真实值他把物体拿出来，把表面的水擦干后立即放在天平上测出物体的质量为32g，物体吸水质量，算出物体未吸水时的密度为： 10为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据（1）选取

25、铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示 将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积（2）下表为部分小组收集的质量和体积的数据：物质组件m/gV/cm3物质组件m/gV/cm3铝a2.71铜a8.91b21.68b71.28c2710c8910根据表中数据画出了铜组件的m-V图（如图），请在同一坐标上画出铝组件的m-V图（_）分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质，质量不同；该比值反映了物质的一种特性，称为密度若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为_【答案】 50cm3 【解析】【详解】(2)根据表中铝的数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如图中红线所示：；根据表格中的数据可以求出铝的密度，表格中三组数据比值相同，所以铝的密度是：，则另一铝质实心物体的体积：。