人教版版八年级上学期期末考试语文试题D卷练习.docx

1、人教版版八年级上学期期末考试语文试题D卷练习人教版2020版八年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下列句中加点词语理解不准确的一项是（ ）A站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。（表示地表荒凉，无植被）B魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。（指创作追求创新，不守旧）C在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。（表示减少和消失）D北京奥运会上，“冷面杀手”张恰宁蝉联乒乓球女

2、单冠军。（指神色冷峻，不苟言笑）2 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A据统计，地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。B只要人人都能时时处处传递“正能量”，世界就会变成美好人间。C这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。D一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，获得了政府奖励。二、字词书写3 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。(阳关雪)根据拼音写出汉字，或给画线的字注音。步l _执袂_三、现代文阅

3、读阅读下面文章，完成下列小题。生命是棵长满可能的树研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国汉语拼音方案，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然

4、会挂满累累果实。 走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。 走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。90岁的“稻神”衰隆平常年泡在田里，如果没有他的自讨苦吃，就没有水稻产量的不断提高；_；_杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷

5、着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。 哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒，反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛驴终

6、于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。 一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。 (作者：刘根生。有删改)4 . 请简要分析全文的论证思路。5 . 第段画横线的句子主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？6 . 模仿第段画波浪线的句式，给本段补充两个论据

7、，使其形成排比，增强说理效果。90岁的“稻神”袁隆平常年泡在田里，如果没有他的自讨苦吃，就没有水稻产量的不断提高； _；_。阅读下面文段，完成小题点球中的科学足球是许多人都爱看的体育项目。复杂多变的战术组合，娴熟高超的个人技术，看得人眼花缭乱，兴奋不已。特别是互罚点球决定胜负的紧张场面，更是令人难忘。你想过没有，罚点球里面也有不少科学道理呢。 1998年夏天，在法国举行的世界杯足球赛上，英格兰队和阿根廷队之间的点球大战让所有的现场球迷和电视观众都紧张得透不过气来。场上比分6：5，阿根廷队领先。轮到英格兰罚球，如果这个球进不了，英格兰就输了。巴蒂主罚，你相信吗?就在巴蒂出脚的一刹那，有一个人就感

8、觉到了英格兰的失败!他不是久经赛场的球星，也不是经验丰富的教练，更不是见多识广的记者，而是一个研究核弹的专家。他的判断不是来自幻觉，而是来自科学。他就是英国诺贝尔奖候选人、核弹专家德里克劳博士。德里克博士说：“从物理学的角度看，成功率最高的点球应该是贴着地面滚入大门的。而巴蒂却选择了一个成功率极低的半高球。” 其实，早在德里克博士之前，已经有不少科学家对罚点球进行过研究。他们经过测试和分析，得出的结论简直令人难以置信：点球实际上是扑不到的!因为根据测试，球从罚球点踢出到越过球门线，经过的时间仅为0.2至0.4秒，而守门员看准来球的方向，作出扑球动作，这段时间最少也要0.4秒以上。所以守门员根本

9、不能等到看准来球再作出反应，只能在罚球的运动员起脚的同时，向着预感到可能来球的方向扑过去，这样才有扑住点球的一线希望。知道了这一点，您就会明白为什么常常看到点球飞进球门的这边，而守门员却扑向了另一边他不是判断错误，只是来球方向和他预想的不一致罢了。如果等到判断正确，哪怕动作再快，也望球莫及了。为什么还有占一定比例的点球被扑着了呢?瞎猫碰着死耗子吧?不过，偶然中也包含着某些必然的因素。罚球的运动员经过120分钟的激烈对抗，体力已经消耗到了极点。此外，胜败在此一脚，球员在心理上要承受巨大的压力，即使是大名鼎鼎的世界级球星踢出的点球也难免或高，或偏，或被对方守门员“没收”。现在不少运动员罚点球时采用

10、“让皮球贴着地面滚进球门的踢法，也许是接受了德里克博士的意见老练的守门员则平时就注意搜集有关资料，掌握各个球员的射门特点，扑点球时，向着球最可能飞来的方向扑去。这是一场体力、毅力和智慧的较量，也应用着科学方面的知识。足球，蕴含着那么多预料不到的和值得琢磨的东西，所以才如此引人入胜。7 . 本文所要说明的道理是（ ）A足球运动员应该怎么踢点球。B足球运动中守门员应该怎么扑点球。C足球也应用着科学方面的知识。D足球赛中的点球最令人难忘。8 . 上文段中画线句子主要运用的说明方法是（ ）A列数字作诠释B列数字下定义C举例子列数字D分类别作诠释9 . 对文章内容的理解，最准确的一项是（ ）A现在不少运

11、动员罚点球时采用“让皮球贴着地面滚进球门的踢法，是因为完全接受了德里克博士的意见。B德里克博士研究得出点球实际上是扑不到的。C“点球实际上是扑不到”是因为从点球踢出到进球门的时间比守门员扑球反应的时间短。D许多人喜欢足球的原因是比赛中互罚点球决定胜负的紧张场面令人难忘。四、文言文阅读比较阅读下面两个语段,完成下面小题（一）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。选自鱼我所欲也（二）孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子

12、辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。节选自吕氏春秋注释：廪丘：地名。养：供养之地。说：游说。未之行：没有采纳我的主张。丘：孔子，名丘。10 . 解释下列句中加点的词。万钟于我何加焉 _所识穷乏者得我与 _11 . 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。是亦不可以已乎？_此之谓失其本心。_12 . 文段（一）中“乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之”一句，运用了什么论语方法？有什么作用？13 . 孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。五、句子默写古诗文默写。（1）足蒸暑土气，_。(白居易观

13、刈麦)（2）_，西出阳关无故人。（王维送元二使安西）（3）_，赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子)（4）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）（5）李清照的武陵春中被词论家赞誉为“创意出奇”地表达出自己内心哀伤的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读李清照的渔家傲，完成下列小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，般勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！14 . 从下列选项中选出与“学诗谩有惊人句”情感相近的一项并简述理由。A浊酒一杯家万里B千里共婵娟C将军白发征夫泪D似曾相识燕归来选择：_理由：_15 . 画线的诗句表达了作者的豪情壮志，有这种类似情感的诗人不胜枚举，请另举一例。诗人：_相关诗句：“_，_”七、名著阅读16 . 阅读名著艾青诗选，完成下列填空。（1）艾青诗选是中国著名诗人_的诗集。他出生于浙江金华一个地主家庭。长诗_是诗人通过对童年生活的回忆，抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的思念。（2）抗战时期，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的_、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“_”和“_”八